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育兒．持家．愛自己
TimღJessieの媽咪
相濡以沫，不如相忘於江湖。
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Hi~ 小寶真是可愛
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活動日期：100年04月25日~100年04月29日 學習主題：來跳舞吧！ 美語主題：Unit 2:Transportation 週次：第11週 學習目標 一、認識跳舞的意義和功能。 二、體驗跳舞的樂趣。 三、增進身體大肌肉的協調能力。 四、培養想像與肢體創作能力。 語文認知 一、兒歌：我愛跳舞 二、認字：1.跳舞 2.音樂 3.搖擺 4.節拍 三、注音符號：ㄠ 四、故事：1.大腳ㄚ跳芭蕾 2.英文故事閱讀 P22/25 五、字母：S/s-sun, star 六、美語句型：【Listen and Play】 Q: What is it? A: It's a car. 數學認知 一、MPM數學：(1)Show & Tell P07~P08 (2)函數 B04-1~02 二、娃娃學數數1~10:『8』筆順練習P14 生活認知 •生活教育：我會洗手 •同不同you and me 探索學習 •創意拼拼樂 •點點神奇箱 動手玩創意 •小小藝術家：母親節卡片(一) 健康與教育 一、體能課：球的運動 二、孩子看自己：我會用肥皂洗手。 音樂遊戲 一、歌曲(Songs)：康乃馨 英文歌曲：My Mom When I'm hungry my tummy rumbles. Gooloo, gooloo, gooloo, gooloo, gooloo, loo. When I'm hungry, my tummy rumbles. I tell mommy I am hungry. 二、音樂課： 1.認知：Mi, La 2.歌唱、律動：秋天的落葉 3.主題延伸：我愛跳舞 ◎每週餐點◎ 星期一(4月25日) 上午點心 餅乾+豆漿 午 餐 肉燥飯+油豆腐 炒豇豆 青菜排骨湯 蓮霧 下午點心 章魚燒麵包 星期二(4月26日) 上午點心 奇楓蛋糕 午 餐 蘑菇雞柳 川燙綠花椰 香菇雞湯 芭樂 下午點心 什錦意麵 星期三(4月27日) 上午點心 小泡芙 午 餐 絞肉燴豆腐 炒高麗菜 海帶大骨湯 西瓜 下午點心 湯餃 星期四(4月28日) 上午點心 南瓜濃湯 午 餐 炸魚排 炒瓠瓜 冬瓜蛤蜊湯 香蕉 下午點心 粽子 星期五(4月29日) 上午點心 高麗菜肉捲 午 餐 叉燒肉炒飯 莧菜大骨湯 木瓜 下午點心 奶酥菠蘿
第11週：4月25日~4月29日 ●給爸爸、媽媽的話● 親愛的爸爸、媽媽： 1.為慶祝母親節，我們預定分別於【5月5日(星期四)晚上5:30~7:00】、【5月6 日(星期五)晚上5:30~7:00】舉辦：小小餐會暨愛的禮物：創意手提袋DIY活動 ，誠摯的邀請親愛的媽媽屆時能在百忙中撥時間來園參加此慶祝活動。 2.活動當日上課與下午放學時間，均仍照常，唯希望爸爸、媽媽一定在5:10以 前接回幼兒，以便慶祝活動能順利進行，倘若造成不便，敬請見諒。 3.詳細活動相關注意事項，將再另行發通知單。 ∼謝謝您的關心∼ 班導師：侯宜伶、丁曉萍 給老師的話： 星期五晚上，Jessie和表姐畫了一張卡片給媽咪，媽咪很感動，但是Jessie卻說:「媽咪，祝妳"復活節"快樂!」哈哈哈，笑翻了！ 老師的回覆： 本週親師觀察站提到1.需要幫忙時，會主動說「請」。2.表達感謝時，會主動說「謝謝」。3.表達歉意時，會主動說「對不起」。孩子年紀還小，有時候仍需大人適時引導，讓我們一起繼續給予陪伴、叮嚀。~謝謝您~ 宜伶.曉萍 100.5.5
星期五晚上，妹妹跟表姐在樓下客廳玩，媽咪先上樓忙。 過沒多久，就聽到她從樓梯傳來的腳步聲... 上樓後她遞給媽咪一張圖畫，並說： 「媽咪，送給妳！這是我和姐姐一起畫的喔！」 媽咪打開後看著圖畫內容，心裡一陣感動..... 只是，接著她又說了一句~~~ 「媽咪，祝你"復活節"快樂！」...... (應該是母親節吧=口=)
Today's Lesson: Test, Cards, Storybook, English Time 3 lesson 10, Workbook Today's Homework: 拼字考 P.48 Record: 85%
今日課程： 50頁和老師輪彈的部分 41頁「小獅王」整首
美語 1.【Kangaroo ~ Student Book】(Unit 4)Story：The Great Big Turnip (第22-27頁)、CD(第16首)，請爸爸、媽媽再陪孩子翻開讀本再聽一聽、唸一 唸、唱一唱以加深寶貝的印象唷！ ●完成複習後，請您在讀本封面內頁裡的『美語閱讀好習慣~親子護照』上簽 名，以合作鼓勵孩子主動學習的態度。謝謝！ 2.【英文小書】：請爸爸、媽媽再陪孩子唸一唸小書裡的內容，以加深孩子的 印象，並試著於日常生活合適的情境中落實。 3.【My First ABC Book】我的第一本英文字母書: ＊利用橘色蠟筆將字母「s」塗上顏色。 ＊利用剪刀將(第2頁)附件『s』剪下，貼在字母人身上。 (愛的叮嚀∼孩子年紀還小，在使用剪刀時請務必有家長的陪伴與引導，當進 行 黏貼時也會較沒有耐心、使用膠水過程中力道也較不會控制，請爸爸、媽 媽給予耐心的陪伴與鼓勵，相信寶貝們一定會慢慢進步的。) 4.請陪孩子完成下面『貼一貼』的練習活動。 ＊請爸爸、媽媽陪孩子： 1.將「star」大聲唸3次。 2.請利用附上的色紙進行撕貼畫。 3.記得要等膠水乾了，才將親子作業放回「L」夾裡。 4.最重要的......完成撕貼活動後，別忘了進行收拾與整理。
語文認知 【妙妙盒】讀本： 1.自然妙妙屋∼資源回收(第32頁~第33頁)：在教室裡老師簡單介紹資源回收的 分類項目(紙類、塑膠類、鐵盒類)，並讓孩子們認識「回收標誌」和知道將空 盒壓扁節省垃圾空間的概念，透過實際分類遊戲，孩子們的觀察力很強，也做 得很好。希望邀請爸爸、媽媽在家也能和孩子再一起瀏覽「資源回收」的活動 內容，並在合適的機會引導孩子共同將書本所聞，實際在生活中落實。 2.附上「資源回收車來囉！」學習單，請爸爸、媽媽抽空陪孩子一起完成，謝 謝！ 3.唐詩：「塞下曲」在園裡老師透過詩意分享、討論和音樂律動唸唱的方法， 讓寶貝熟悉這首唐詩，期待爸爸、媽媽能再陪寶貝逐字唸一唸。 塞下曲 月黑雁飛高， 單于夜遁逃。 欲將輕騎逐， 大雪滿弓刀。 詩的大意： 沒有月亮的夜晚，大地一片昏暗。突然間，雁群似乎受到驚嚇，紛紛高高飛 起。原來是敵人的首領要趁著黑夜帶領部下逃跑。將軍準備率領騎兵去追趕 他們，但是軍士們的身上、馬上，連弓箭和槍上，都已經覆蓋一層厚厚的雪 花了。
今日課程進度： 圍棋教材２ 2.死活97~108
您好： 恭喜您！將有更多人欣賞到您的幸福照片~~ 謝謝您參與BabyHome的「我要投稿」。 經過評選，您的照片「 我愛大海 」將於2011年4月27日(今天)下午6點後呈現 在新知大耳朵→兒童話題中，秀出至2011年4月28日，讓大家一同欣賞、分享。 請繼續給我們支持喔！歡迎您再次參加我們的徵稿活動，別忘記，還有徵文拿 好禮唷！透過互動，讓分享無礙，讓世界懂愛！ 原投稿照片：
Today's Lesson: Test, Conversation, Cards, Storybook, English Time lesson 11, Workbook Today's Homework: 朗讀P.45/CD lesson 11 Record: 100%
美語 ＊【Kangaroo ~ Student Book】(Unit 2)Transportation：Do~Look at my truck.(第11頁)、CD(第8首)，請爸爸、媽媽再陪孩子翻開讀本唸一唸以加深寶 貝的印象唷！ ●完成複習後，請您記得在讀本封面內頁裡的『美語閱讀好習慣~親子護照』上 簽名，以合作鼓勵孩子主動學習的態度。謝謝！ 數的認知 ＊配合MPM數學進度：【B3-0】集合，請爸爸、媽媽協助寶貝按指令完成練習。 謝謝！ 數概念遊戲：集合 ●請小朋友拿出蠟筆，將相同的物品圈起來，並數一數各有多少？請把正確的數字圈起來。
馨妹從爸比的桌墊下抽出一張照片，是爸比媽咪未婚前的合照 ：媽咪，這個是爸比嗎？ ：嗯∼是啊！ ：那...這個是你對不對？ ：對呀！ ：那...為什麼沒有哥哥跟我？ ：嗯∼因為你們還沒有出生啊！ ：蛤∼∼∼為什麼？ ：因為那個時候爸爸媽媽還沒結婚，所以我們兩個還沒有出生啦！ ：蛤∼∼∼為什麼？ ：就跟妳說那時候還沒有我們兩個咩∼ ：為...什...麼？我不要！哼！(小嘴巴嘟高高)
【注音符號】：【注音符號】：念念、塗塗ㄅㄆㄇ(第2頁~第10頁)複習『ㄧ~ㄟ』： 在園裡老師透過遊戲引導小寶貝認識注音符號『ㄟ』及二個語詞『黑色』、『頭髮』。今將練習本讓小寶貝帶回家，老師希望爸爸、媽媽再陪小寶貝指一指、唸一唸，好讓小寶貝更加熟悉。謝謝您！ 注音符號 ＊請小朋友先將每一個注音符號唸一唸，再將相同的注音符號畫線連起來。
天下雜誌 文�賀桂芬 鮮花鋪路、讚美聲中長大的孩子承受不了挫折。寧可自己吃千般苦，也不讓孩子受一丁點累的父母，造就吃不了苦、受不了氣、不願承擔、唯我獨尊的下一代。而吃苦教育，卻是美國首富巴菲特、香港首富李嘉誠和台灣前首富王永慶共同信奉的育兒經。 香港首富李嘉誠有一次被大陸企業家問到：「您是怎麼教養子女的？」李嘉誠回答：「讓他們吃苦。」 兩個兒子李澤鉅、李澤楷到美國唸書期間，李嘉誠只給他們最基本的生活費。李澤楷曾經在麥當勞賣過漢堡，在高爾夫球場做過球童。揹高爾夫球袋時的肩傷，現在都還會發作。 王永慶和巴菲特教養子女的方式，和李嘉誠類似。巴菲特的兒子彼得巴菲特，也不靠父親，在樂壇闖出名號，成為艾美獎得主，還出了一本書感謝父親不把財富留給他們。 捨不得孩子吃苦，將來他會更苦。從小刻意讓孩子吃苦，就是給孩子最大的禮物。否則別說養兒防老，恐怕還得養老防兒，防他讓你無法好好養老。 何琳唸的一直是貴族學校，往來的同儕盡是富貴人家的子女。她喜歡名牌，只要開口，父母都盡量滿足她。何琳成績不錯，很讓父母驕傲。但大學畢業後，母女關係劍拔弩張。何琳晚睡晚起，找工作挑三揀四，不是嫌離家遠、薪水低，就是嫌公司不夠體面。 何琳的表妹蕭潔妃，從小就必須做家事。她國中就被丟去台中住校，接著又被丟到美國鄉下當交換學生。 在寄宿家庭，潔妃吃盡苦頭。她自知寄人籬下，自動扛起所有家事，「常常是很晚了我還在做家事，他們全家在看電視。」潔妃說，更讓她痛苦的是，美國哥哥在父母面前裝乖，背地裡卻每天對她言語霸凌。 母親何玉雲每次接到潔妃哭訴的電話，心就揪成一團。潔妃卻不讓母親出面，「她說要自己解決。我只能告訴自己，不要出人命就好，就讓她受苦吧。」回台後，何玉雲很清楚地看到在美國受苦一年對潔妃的正面影響。「她好像新長出很多力量，相信自己什麼難關都過得了，而且變得很體貼。」 台灣和美國都一樣，嬰兒潮這史上最富有的一代，累積了史上最龐大的財富。他們的下兩代，是最沒有吃苦環境的世代。當年讓千千萬萬人像王永慶的童年一樣困苦的大環境已經不存在，小環境卻可以「設計」。 大陸流行各式各樣的吃苦訓練營，據調查，73%的大陸父母都傾向將孩子送到吃苦訓練營，只有18%認為家裡才是最適合訓練孩子吃苦耐勞負責任的最佳場所。 「短期集訓效果很短，家庭教育不配合，無法形成持久的改變。」情緒諮商師夏平心指出，小環境刻苦教育，關鍵在父母、家庭。「再搭配像童軍這類的長期團體訓練，比較相得益彰。」 十九世紀俄國文豪屠格涅夫曾說：「你想成為幸福的人嗎？那麼首先要學會吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下沒有跳不出的困境。」
上個星期六，媽咪的boss生下baby了 同事們約好今早去探望及送上賀禮紅包 一個秀氣的小男娃，好可愛∼ (忘了帶相機，只能用手機拍囉！)
晚上爸比公司有理財講座的活動 下午五點就得到達會場張羅準備 於是就由媽咪帶妹妹去虎尾接哥哥囉！ 聽阿祖的敘述 1.廷哥睡覺時睡癖挺好的，不會翻來覆去亂亂踢 （因為長大了咩，小時候才不是這樣咧） 2.問他要不要吃餅乾，或是要喝什麼飲料，他都一概說「不要」 （可見在別人家還是有收斂，沒有太過於放肆） 媽咪與阿祖、舅公們泡茶聊天的當下 他和表舅、表阿姨們打籃球，玩得不亦樂乎 儘管已經住了一晚，他還是感覺沒有玩夠 還跟媽咪說，以後每個星期六他都要來這邊住@@ 媽咪說，那你自己學著坐火車來吧！哈∼
08：50-11：30 團集會主題：洗皂趣~進階版 活動內容： 1、 皂的世界 2、 製作手工皂 ========================= 帶回作品： 創意製作花草皂 【文：陳燕珍】 圓福佛光童軍團邀請手工皂達人張淑玲於4月23日 教大家發揮創意製作花草皂，隨後蔡福祥主任委員佈達林碧雲老狼為幼童軍團代理團長，而新上任的碧雲團長以遊戲-打電話帶領著小狼們，在歡樂的笑聲中，結束滿載而歸的課程。 四十多位小狼、見習生及家長，發揮「最高品質-靜悄悄」的精神，輕手輕腳、寂靜無聲的走上社教館5樓上團集會， 張淑玲 老師準備多種精油、新品香精、色漿、皂粉…等，而李明霖團長帶領童子軍為大眾服務，發給每位學員量杯、模型、攪拌棒，小隊長也協助每位隊員輪流動手切皂基，使用一種彎彎曲曲特製刀來切皂基，是很不一樣的體驗! 淑玲老師帶來得各種寶中，有綠絲柏、百里香、保加利亞玫瑰、薰衣草、檀香…等，讓小狼依序排隊選花草放進模型裏：紫色、黃色、藍色、紅色，選得不亦樂乎。老狼們也幫忙把皂基加熱融化後，倒入學員的量杯，每個人選擇自己喜歡的精油、色漿、可可粉，加入量杯，攪拌後倒進模型。 在等待定型的過程中，燕珍老狼教大家欣賞他人的創意-進行優點大轟炸遊戲，小狼提到：「優點大轟炸，我要轟炸 張淑玲 老師，她的手工皂變化很多，色彩豐富令人驚艷，」，由此展現手工皂達人任務成功! 全程參與的蔡福祥主任委員誇獎小狼有三好：上課秩序好，製作花草皂漂亮好有創意，桌面、地上、用具收拾得乾乾淨淨，做事有頭有尾好負責任；同時勉勵大家在新團長林碧雲團長帶領下，發揮圓福佛光童軍團的精神；說好話、做好事、存好心。在場的三位家長頻頻點頭，想必見習課程圓滿。
10:40~11:10
下午等爸比從公司回來，一起回媽咪的外婆家 廷哥嘟嚷著，「只能玩幾個小時就得回嘉義」 到達目的地，廷哥跟長輩們打過招呼 就不見人影，一溜煙的跑進去找表舅們 跟表舅大戰圍棋、不然就是玩跑跑卡丁車 看到他，就是大夥都出來打籃球的時候 剛好有準備換洗衣物，那麼今晚乾脆直接住下 明天媽咪再跑趟雲林接回，就一次玩個夠吧！
塗氟，應該每半年要去一次的 但是去年八月塗氟後，因忘了註記 媽咪就。。。給它忘光光 =口= 某天在msn上聊到兒童牙醫 才想到馨妹好像有一陣子沒去找牙醫了 趕緊翻找上次塗氟的日子，2010年8月7日 果然，超時很久了吶。。。。。 趁著今天去接回馨妹後，就直奔宜家牙醫 再也不去那間老是要一個月前預約的診所了 牙醫阿姨仔細檢查了她的牙齒，發現有兩顆齲齒(Oh~my god!) 當下就要馬上治療，媽咪一度還擔心她會害怕哭哭 不過，牙醫阿姨對於初診的馨妹很有耐心的講解 比媽咪還怕她對這第一次的牙齒治療會產生恐懼感 不過幸好，在鑽牙、補牙及塗氟的過程中 馨妹居然一滴眼淚都沒留，有點出乎媽咪的意料之外 上次塗氟哭得淅瀝嘩啦的，這次很勇敢喔！(雖然還是難免會皺一下眉頭啦) 再來，真的要非常仔細注意牙齒的清潔，別再讓蟲蟲有機可乘了！
語文認知 ＊孩子今天帶一本繪本回家，希望邀請爸爸、媽媽一定撥出時間陪孩子共同進行閱讀以幫助寶貝在語言發展上能有更多的學習。謝謝您！ 書名：大腳ㄚ跳芭蕾 出版社：台灣東方出版社(股)公司 ---心情記錄---(請爸爸媽媽協助記錄) 1.你喜歡書中的哪一個人物、動物或圖畫？我喜歡貝琳達、喇叭、吉他 2.看完這本書......我覺得很感動 3.請說說看：我喜歡的一句話，是貝琳達跳起舞來了！ 4.請試著畫出你最喜歡的圖案。 ＊【我會認字小書】：希望邀請爸爸、媽媽陪孩子將小書裡的語詞再認一認並唸一唸，好讓孩子更加熟悉。 ＊請陪孩子完成下面『迷宮遊戲』的練習活動，謝謝！ 小馬吉米想吃紅蘿蔔，但是不知該走哪一條路才能找到紅蘿蔔，請小朋友幫忙帶吉米找一找紅蘿蔔在哪裡呢？
活動日期：100年04月18日~100年04月22日 學習主題：妙妙盒 美語主題：Unit 2:Transportation 週次：第10週 學習目標 一、觀察生活中各式各樣的盒子。 二、認識盒子的不同用途。 三、探索盒子的各種創作。 四、體驗盒子遊戲的樂趣。 語文認知 一、唐詩：塞下曲 二、認字：1.卡車 2.計程車 三、注音符號：ㄟ 四、故事：1.是誰嗯嗯再我頭上 2.英文故事閱讀 P22/25 五、字母：S/s-sun, star 六、美語句型：【Play】 *Please go. *Please stop. *Please slow down. 數學認知 一、MPM數學：集合 B3-07~09 二、娃娃學數數1~10:認識『8』P12~P13 生活認知 •快樂學園：盒子闖關王 •主題活動：語文便利貼∼找盒子 •我的生活學習書：啊！迷路了P32~P33 探索學習 •創意拼拼樂 •點點神奇箱 動手玩創意 •動手DIY:蛋沙鈴 •復活節創意立體工：會飛的小雞、五彩毛毛蟲 健康與教育 一、體能課：繩索運動 二、孩子看自己：我喜歡跟著家人一起去旅行。 音樂遊戲 一、歌曲(Songs)：複習１∼９週歌曲 歌曲：奇妙真奇妙 奇妙奇妙真奇妙 一隻毛蟲變蝴蝶 奇妙奇妙真奇妙 一粒種子變大樹 耶穌寶血有能力 使我罪人得生命 奇妙奇妙真奇妙 一個舊人變新人 二、音樂課： 1.認知：音樂問答句 2.歌唱、律動：看著我 3.音樂欣賞：Swing 曲式 4.音樂遊戲：彩色世界、多彩的絲巾 5.即興創作 ◎每週餐點◎ 星期一(4月18日) 上午點心 餅乾+葡萄汁 午 餐 魩魚炒蛋 炒花椰菜 海帶味噌湯 木瓜 下午點心 鍋貼 星期二(4月19日) 上午點心 蛋沙拉DIY 午 餐 紅燒獅子頭+胡蘿蔔 炒四季豆 蘿蔔大骨湯 番茄 下午點心 雞絲麵 星期三(4月20日) 上午點心 綠豆露 午 餐 三杯雞腿 炒高麗菜 大黃瓜大骨湯 小玉瓜 下午點心 火腿蛋三明治 星期四(4月21日) 上午點心 關東煮 午 餐 香酥豬排+滷蛋 小黃瓜炒鮮菇 大頭菜大骨湯 蓮霧 下午點心 覆盆子蛋糕 星期五(4月22日) 上午點心 雞蛋布丁 午 餐 炒烏龍麵 筍片酸菜大骨湯 芭樂 下午點心 鮮肉包
第10週：4月18日~4月22日 ●給爸爸、媽媽的話● 親愛的爸爸、媽媽： 一、過去一週老師除了透過大掛圖幫助孩子知道「復活節的由來」，也教孩子 學唱了好聽的詩歌：奇妙•奇妙•真奇妙、動手做了：好吃的「天使蛋沙拉」 、好玩的「會飛的小雞」，更在老師的陪伴下進行「蛋沙鈴ＤＩＹ」、「尋 蛋」等活動，真是快樂又充實。 今天隨工作袋讓小寶貝帶「彩蛋一個」、「尋蛋禮物∼閃亮跳跳球一個」回 家，希望透過小小代表物跟爸爸、媽媽分享這幾天有趣又特別的經驗。 二、4月21日(星期四)消防演習，孩子們年紀雖小，但在老師的陪伴、引導下 也都認真參與各項演練，特別是「濃煙體驗室的逃離練習」，孩子們雖好奇和 害怕，然而卻也都認真、勇敢的嘗試。希望在家中爸爸、媽媽也能適時的幫助 孩子認識「防火」的重要。 附上消防演習活動相片與爸爸、媽媽分享，謝謝您的關心。 班導師：侯宜伶、丁曉萍 給老師的話： 小寶貝漸漸長大，學了很多新事物也更懂得分享，但也更皮了，希望透過學校的教導更使小寶貝及每一位學生都能快樂的長大，謝謝學校及老師們用心。 老師的回覆： 謝謝您的肯定與分享，老師會繼續為孩子們認真、努力的！ 宜伶.曉萍100.04.27
Today's Lesson: Test, Conversation, Storybook, English Time lesson 10, Workbook Today's Homework: 拼字考 P.44 Record: 100%
今日課程： 48頁「小貓咪」彈前半段的Mi 49頁「頑皮狗」整首 53頁曲目整首
美語 1.【Kangaroo ~ Student Book】(Unit 4)Story：The Great Big Turnip(第22-27頁)、CD(第16首)，請爸爸、媽媽再陪孩子翻開讀本再聽一聽、唸一唸、唱一唱以加深寶貝的印象唷！ ●完成複習後，請您在讀本封面內頁裡的『美語閱讀好習慣~親子護照』上簽名，以合作鼓勵孩子主動學習的態度。謝謝！ 2.【英文小書】：請爸爸、媽媽再陪孩子唸一唸小書裡的內容，以加深孩子的印象，並試著於日常生活合適的情境中落實。 3.【My First English Dictionary】我的第一本英文字典: 1.利用紫色蠟筆將字母「R/r」開頭的字圈起來。 2.將單字圖案用蠟筆塗上顏色。 3.請爸爸、媽媽協助孩子沿著大框框虛線剪下。 4.再將剪下的圖案黏貼在My First English Dictionary。 5.再鼓勵孩子記得再唸一唸字母「R/r」，好幫助他更加熟稔。 彩蛋創作 ＊請爸爸、媽媽陪孩子利用手邊現有的素材，設計一顆屬於自己的彩蛋。
語文認知 【妙妙盒】讀本：魔法Do Re Mi∼動物大聲叫(第30頁~第31頁)：課堂上老師利用動物頭套和 孩子們進行唱唱跳跳和模仿動物叫聲的遊戲，孩子們都好快樂。今天讓孩子帶２個手搖鈴回家， 希望邀請爸爸、媽媽： (1)引導寶貝伴著小樂器將兒歌再多唸幾次，以幫助孩子更加熟悉。 (2)引導孩子進行下列「創意兒歌」的練習活動。 創意兒歌 ＊小朋友，請先將兒歌逐字唸一唸，再試著替換兒歌裡的動物角色。(孩子口述，爸爸、媽媽記錄) 動物大聲叫 我是貓咪喵喵喵， 你是老鼠吱吱吱， 喵喵喵、吱吱吱， 什麼聲音這麼妙？ 盒子動物大聲叫。 改編如下： 我是綿羊咩咩咩， 你是小雞嘰嘰嘰， 咩咩咩、嘰嘰嘰 什麼聲音這麼妙？ 盒子動物大聲叫。
今日課程進度： 圍棋教材２ 2.死活85~96
Today's Lesson: Test, English Time lesson 8-10, Workbook Today's Homework: CD lesson 10 /朗讀 P.39 Record: 100%
美語 ＊【Kangaroo ~ Student Book】(Unit 2)Transportation：Chant~Traffic Lights(第10頁)、CD(第9首)，請爸爸、媽媽再陪孩子翻開讀本唸一唸以加深寶 貝的印象唷！ ●完成複習後，請您記得在讀本封面內頁裡的『美語閱讀好習慣~親子護照』上 簽名，以合作鼓勵孩子主動學習的態度。謝謝！ 數的認知 1.MPM【B2】學習已告一段落，今將練習本讓小寶貝帶回家，老師希望爸爸、媽 媽再陪小寶貝翻一翻、看一看，除了讓小寶貝更加熟悉，也讓爸爸、媽媽了解 目前MPM數學的進度。 2.配合MPM數學進度：【B2-08】空間，請爸爸、媽媽協助寶貝按指令完成練 習。謝謝！ 數概念遊戲：空間 ●空間：請小朋友找找看，小動物是在游泳池的『裡面』或『外面』，請在正 確的位置上打『V』。
