facebook pixel code
緊急公告：因突發資料庫異常事件，故4/8～4/26資料損毀，如會員於上述區間曾於討論區發文回應，煩請重新發布，造成您的困擾敬請見諒

大大的媽咪

大大的媽咪

他的寶貝

1540貼文
0話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
  2. 丞之屋
網誌區塊

試讀2nd

2010年01月27日
公開
39

早上媽咪可是火冒三丈 大大不想起床 說什麼他好累 最後媽咪作勢要拿竹子修理人 這才3個傢伙都一一梳洗完畢 今天媽咪的作戰計劃 就是帶著妹妹一起出門 讓大大知道只有他可以上新學校 妹妹還是只能去舊學校 就是強調一種優越感啦~~ 哈~~~ 所以在快到學校時 我還特別在大大面前和妹妹們說 "妹妹們~~~等會只有哥哥可以去新學校哦~~你們要去舊學校~~" 所以當一到學校 輪值老師打開車門後 "妹妹們~~~跟哥哥說BYE-BYE哦~~~" 就這樣一切很快的結束 大大跟著老師進去 我就載著妹妹們到公司囉~~ 順利的一天 ^^ ========================================================== 下午peggy有和媽咪通電話 說大大一整天表現都很不錯 上速算課也很認真 整個適應良好 呵~~ 不過啊~~爸比說一定會說好的嘛~~~這樣才會去那讀啊~~ 也對哦~~~ 不過晚上回家後 大大突然跟我說 "媽咪~~吃年糕會長大一歲哦~~對不對~~" "對啊~~那吃很多塊會不會大很多歲呢????"我故意問 這小子就一直笑 看來學校教的內容他有吸收 反觀以前我也會問今天上什麼課 這小子都打哈哈居多 沒想到新學校讓他有主動學習及吸收的效果 聽說明天新學校有戶外教學-焢窯 大大興奮地和剛下班回家的小阿姨不停地訴說 小阿姨還故意問 "那麼好哦~~那你會不會烤地瓜給我啊???" "可以啊~~我總共有5個~~~" "可是你要分給誰啊????"小阿姨又故意問 大大馬上開始算 "1..2..3..4...5...6..7..8...有8個...可以啦~~我有8個~~~" 呵~這小子很厲害呢~~~ 我們一家5口 加上小阿姨..阿嬤...舅舅... 剛好就是8個 雖然是大大在亂說...怎可能會有8個啊!!!! 但還是覺得欣慰 因為他沒忘了家中的任何一人 甚至是對他最兇且很偏心妹妹的舅舅 分享真是一門難學的課程呢~~ 希望大大真的在新學校快樂學習

試讀1st

2010年01月26日
公開
39

早上大大打理好後 媽媽先載大大去新學校 本以為一切可以很順利地 預計可以在9點前回到家接妹妹們再去上班 結果事與願違 大大被分配在維尼班 班上男生加上大大有12枚 女生只有8枚 和以前學校相比 剛好是顛倒的 而大大以前女生朋友比較多 所以也有可能看到班上小男生多不適應吧 因為只有一個帶班老師peggy 當然不可能完全focus在新生大大身上 所以大大一直不讓我走 剛好我身體也不太舒服 想到妹妹們都還在家沒去學校 耐性也就這麼快被磨光了 "可以先讓媽咪回家送妹妹先去學校，之後再來這裡陪你好嗎??" 大大堅決不要 "那你到底是要讀新學校還是回去舊學校呢??" 大大用手比一比這裡 "那你就進去跟新同學一起上課啊~~~" "你陪我啦~~"大大有點委屈地說 不過為了不想讓大大對新學校有不好的反應 我也只好又勉強地陪他進去上課 最後整班到感統教室玩 大大初期還是不趕跑太遠 後來終於決定去球池玩 我走去又再問一次可以先帶妹妹去學校嗎 這回大大竟然回"好~~" 當下我高興地趕緊和老師說一聲後就走了 此時離開學校也10:30了 只好趕緊回家接妹妹們去學校囉~~~~ ================================================= 中午peggy老師有call我 說大大在媽媽離開後狀況都很不錯 中午吃飯也會主動要求要喝湯 最後還讓大大和媽咪講電話 鼓勵大大後告訴他下午爸比會去接他 這小子倒是情緒挺不錯的 看來他適應的還不錯 ================================================ 下午爸比接大大 媽咪還在上班中 peggy有再call我 說大大上美語課也很專注 只是對老師的邀請還很害羞 整體的表現都很不錯 也會和幾個同學一起玩 聽了這些我也放心多了 還特別跟peggy講 明天早上我會送大大到校門口 就不再特別陪他進教室了 這樣大大才不會又想黏著我 這小子一定是因為只有他一個人時 特別想賴著媽媽囉~~

談理賠

2010年01月08日
公開
50

這天和小孩的姑婆(我的3姑，從事國泰保險) 一同去談阿嬤車禍的和解 對這方面不了解的我 也這次才知道強制險及任意險的意義 對方是新安的產險 所以事前姑婆就有提到這間的理賠很爛 果然對方一看到我們開的明細 馬上就變流氓口氣了 喊價10萬解決 姑婆便說"好啊~~那不含強制險理賠部份~~" 對方"哪有人分開談的~~全含啦~~"這人說話超沒格調的 之前我也有上網爬文過 本來理賠時就有含與不含了 這人分明想騙我們這種門外漢 真是過份 誰會願意用這種方式換取理賠的 這除了身體上的病痛外 心理的折磨更是累人 更影響著全家的運作呢~~ 最後姑婆不想再和對方無意義地談論下去 只說"好~~那16萬好了~~不要再喊價了~~低於這個就不要來和我們談和解~~" 後來私下和肇事對方提醒 請她要去追她自己的產險 因對方也是保險業(保德信) 看來算是有良心的人 所以姑婆好心地提醒她 這間產險很會拖時間 常讓事主最後是自行走法律途徑的 為保自己權益還是提出她要追蹤產險的進度 第一次的和解算是這麼結束了 告知對方我們的最後底限了 只是事後我姊夫還很不滿地說這樣理賠太少了 想要叫對方自行賠 可是姑婆解釋 因為她保有強制險及任意險 強制險是理賠所有有單據部份(大部份是指醫療及修繕) 任意險才是賠所謂的精神賠償 所以已加保任意險對方即無須再拿錢理賠的 不過阿嬤也說這件事簡單解決就好 不用說一定要拿人家多少錢 正逢阿祖過世...阿嬤已夠心煩了 希望讓此事善了即可 但事後姑婆提到產險理賠 不同公司差很大 以她的經驗 有人只是手指骨折就理賠了85萬 也有人是腳踝處粉碎性骨折卻只理賠4~5萬 原因就是投保公司 看來還是找正宗保險業者投保比較有保障呢~~ 通常汽車業附加的產險都是一些三教九流的人士 素質才真正是"差很大" 看來我以後車險部份要好好停看聽了~~~

軒也中......

2009年12月02日
公開
40

一波未平一波又起 不過大大只有昨日白天一整天處於發燒狀態而昏睡 但醒來時都會要東西吃 直到昨天傍晚時媽咪實在因為太累(只睡了不到2HRS) 和大大一起躺著睡了一會 朦朧中的媽咪有感覺大大好像出很多汗 但實在無力起身 不過後來好像也因為如此 大大晚上後就沒什麼燒了 退到37多 直到今日 大大整個精神就來了 加上妹妹們在家 大大根本就關不太住 而外頭的阿嬤顧妹妹們也很混亂 中午太陽很大 媽咪帶大大一起去看醫生 因為媽咪有些流感症狀所以想去給醫生確定一下 不過因為我沒有發燒所以不適合快篩 醫生僅開些症狀治療的藥 而大大也順便給醫生看了一下 醫生看診完大大除了些咳嗽症狀外 其它無大礙 因為大大一直有打嗝似的動作 跟醫生說了 醫生也覺得大大有點脹氣 所以也合併開了些消脹氣的藥 回家後媽咪還是和大大關在房間內 不過因為醫生說退燒12hrs後就沒有傳染力了 所以下午趁天氣好時 讓三隻在院子騎車曬太陽 只是到傍晚時 媽咪準備幫三人洗澡時 看到軒竟然有點無力想睡覺 一量體溫有37.7 有點發燒的跡象 本來也想說晚點要帶她去看醫生 因為軒有咳嗽不停的狀況 所以馬上也掛了號 趕得上看午診結束前的時段 果然一到診所 護士一量就有38.8 所以醫生診查時最後多做快篩 15分後就可知結果 想到前一天在馬階竟要等1HR就很氣 大醫院就是這麼沒效率...... 在等候報告時 醫生也先開退燒藥先給軒吃 沒想 到快篩結果也是陽性 真是傻眼 傳染力真是高呢....... 後來醫生一樣開了和大大相同劑量的克流感 只是大醫院是開一顆完整的膠囊 要讓我自己分出0.6的量(只能靠感覺分啦~~) 而診所是幫忙分好 另外又有藥粉 第一天須間隔4HRS吃一包藥 第二天開始間隔6HRS 回家後 馬上餵軒吃藥 但軒似乎除了剛才的發燒外並不像大大那樣有吐 後來的一整晚 媽咪自己顧大大及軒 而恩只能交給阿嬤 大大整個狀況都很好 軒吃過藥後也沒再燒了 不像大大吃過藥依然高燒不退 真不知是個人體質的差異還是醫生診斷的差異.....

大大快篩"陽性"

2009年12月01日
公開
52

唉......... 淩晨三點還沒睡的我 忙了一個晚上 晚上要3隻10點上床睡覺 沒想到今天的大大到這時異常地表示想刷牙睡覺了 媽咪趕緊順勢幫3隻都刷好 只是在幫妹妹們刷時 大大不時要媽咪快點進房陪他睡 就是這樣讓我覺得不對勁 所以摸了一下大大的頭....有點燒耶... 一量38.2 雖然近10點了 媽咪還是嘗試打去平常看的小太陽 可是沒人接 後來要阿嬤陪我一同帶大大先去診所 果然到了診所依然在看診 只是今天的櫃台是我不熟的女生 超冷寞的人....... 不給我加掛，還說今天都要看到11點了，要我直接去醫院.... 唉.....無奈只好再去馬階急診了 本以為大大只是像平常單純的過敏氣喘 我還覺得這個女醫生是個生手 頻頻問護士藥名.... 這讓我感覺超差 花了650遇到這樣的醫生...... 只是因為發燒所以都得做快篩 等報告的時間 媽咪其實一度等不下去 還讓阿嬤先開車來，好讓大大能帶車上先睡會 最後等待過程中媽咪就站在急診診療室門口 我很注意地看其它人報告的結果 從我開始注意的每一位的報告都是"陽性" 但這時的我還是自信滿滿地以為大大一定是"陰性" 但萬萬沒想到結果卻相反 醫生開了克流感 我也只好快快領藥後打道回府 房間就讓妹妹們和阿嬤睡 也趕緊按醫生開的克流感膠囊 分了0.6的量給大大吃下 再量一下體溫有降下 大大很想趕緊上床睡 所以房間讓給妹妹們和阿嬤睡 我帶大大睡阿嬤房間 只是當我一切覺得稍稍穩定下來時 拿出NB的同時 大大突然吐了 吐了整床都是嘔吐物 只好先幫大大洗個澡再來收拾殘局 不過幫大大洗澡時 大大一直打冷顫直說好冷 所以只能以最快速度幫他穿衣服 但是欲速則不達 一下掉上衣一下掉褲子的 好不容易穿好了 想說先給大大喝個溫水 當我進房時......這小子又吐了.... 好心疼哦....... 只好趕緊叫阿嬤來幫忙了 果然有幫手就是很快 阿嬤負責善後我負責處理大大 再度幫大大換裝後，也重新再餵藥(因為都吐光了) 好不容易大大終於沈穩地睡著了 我也想紀錄這忙碌的一晚 4點了....... 唉~~~早上得進公司交待一下 昨早同事才因為老公快篩"陽性" 所以要自主隔離一周在家上班 還記得當時還和其它同事討論如果被隔離要怎在家工作 同事還說直接把主機扛回家就好啦~~~ 只是現在我真的遇到了... 我部門也不過4個人 已經一個隔離了......再加上我......周二又一個請假.... 慘......只剩一人顧家了..... 大家得多多包涵了..... 接下來還得想想妹妹們如何隔離了.....

融合教育?????

2009年11月04日
公開
51

昨天帶恩回診時 遇到了一個高調且熱心的媽媽 我帶著恩等待看診 不時地聽到她音量不小地對話 看似好像是個頗開明的媽媽 對她那小五的女兒一下給她錢自行去買零嘴 她便自己坐在沙發上 不時逗弄一旁的小朋友 等她女兒買完零嘴回來後 找的錢不小心掉在地上 又開始搬動沙發找錢 雖然最後還是找不到 但她們還是引起我的注意 後來這個媽媽突然跟我說 她覺得我的耳環很特別 我則是小做回應，告訴她這個很便宜的 後來順勢就小聊了幾句 最後得知她女兒讀的是公道五旁的附小 她提到她二個女兒都是在那從幼稚園讀起的 現大女兒都小五了 班上有些腦麻等等的小孩 我對此表達了目前有考慮換幼稚園 所以想知道她女兒讀的經驗 她則問我"妳想要給小孩什麼????" 這麼直接的話..突然間我回答不出來 我只說...我不想要填鴨式的教學，想要孩子快樂成長，想要培養孩子有愛心互助.... 她最後說如果真的有興趣的話，明年2月可以注意招生資訊 也提及家長及小朋友都要測驗的 小朋友的很簡單 而家長會有問卷及面試 因為這樣的融合教育要知道家長心態 不過因為是公立的，所以學費一學期才一萬八，且3足歲就可就讀 對於家有3寶的我們 經濟上可說是相當超值的 但是我也擔心小孩學習的問題 今天也稍微爬文了一下 大部份評論都算不錯 不過還是有些爭議的地方 因為要辦這樣的教育 教師部份是相當重要的一環 因為班上有普通生及特殊生 教法勢必得不同，教學計劃也得因材施教 雖然大家普遍看好這樣的教育 普通生可以培養同理心、愛心、互助的心態 特殊生亦可藉此融入正常社會 可是我還是會擔心學習問題耶 改天真的得向那個熱心媽咪討教一番

[文章轉載]孩子愛動手打人 怎麼辦? 對象：2-3歲幼兒

2009年10月29日
公開
51

孩子打人，是無意？還是有心？是習慣？還是模仿而來？還是得先了解孩子打人的動機，才能進一步有效的協助孩子克制脾氣，改正動手的習慣，孩子打人的行為才會相對減少。 《摘自巧連智月刊幼幼版2003年6月號》 「打人」是保護自己的本能反應 兩、三歲的孩子感到挫折或受到忽略時，緊張或憤怒的情緒就會油然而生。「這種緊張又不知如何適當宣洩的怒火，就是所謂的『發脾氣』。」美國親子教養專家珍妮波蘭（Janet Poland）在《孩子難纏，怎麼辦？》（The Demanding Child，頁155，新迪文化出版）書中指出：「孩子本來就不及成人成熟，比較不知道運用智慧及經驗來應付緊張情緒，所以經常不當的表達憤怒。」打人，是孩子回應外在問題的最原始方法之一，也是保護自己的本能反應。 了解「打人」的原因 一、表達不當： 精力充沛、體格強壯的孩子，和其他同伴玩球、溜滑梯時，常把別人壓倒、撞倒或推倒，其他孩子認為這叫「打人」。其實，這是他「示好」的行為，他並不喜歡攻擊別人，他還是喜歡和大家一起「玩」。 二、不能自我控制： 衝動易怒的孩子，疲倦、飢餓、想睡時，比較難以自我控制，需要爸爸、媽媽或其他成人從旁協助，及早安撫情緒，並再三提醒：「打人是很不好的行為」。 三、遇到挫折，不知如何處置： 堅持度較高的孩子遇到無法自我完成的事情時，常以打人表示其挫折感。例如：積木每次疊到第五塊就垮下來，飲料罐怎麼樣也打不開，七巧板拼不回最後一片……，你必須在他失去耐心前幫助他。否則，孩子很容易因此發脾氣。 四、要對方服從： 兩、三歲的孩子與玩伴之間的遊戲規則，常是「我懂我的玩法，不懂你的規則。想跟我玩，就要聽我的。」雙方一旦意見相左，就大打出手了。而打贏者，可以讓對方「服從」，和他繼續玩下去。手足之間幾乎天天看到這類爭執的畫面。 五、有樣學樣： 「不快一點吃飯就打你喔！」「再哭，就打你。」孩子和玩偶的對話，也間接顯示出生活中，成人與他的互動模式。要這孩子不打人，有點難喔！ 仔細觀察孩子「打人」的原因，有時候是「表達不當」，有時候是「受到忽略，想吸引注意」、「遇到挫折，不知如何與人相處」，也有可能是「希望對方服從於他」，或者是「從生活中的成人身上學習而來」，所以為人父母，得多留意自己的言行啊！ 學習「克制脾氣，不再打人」的技巧 教導兩、三歲的孩子克制脾氣、不再打人是有技巧的，爸媽可以試試看： 一、自言自語法： 對兩歲半以後的孩子而言，「自言自語」對理解訊息內容相當有幫助。你可以對孩子示範──用嘴巴說出來：「我很氣維維，可是我不會對他大吼大叫，我不咬人，不踢人，也不打人。打人很痛，我最好不要這麼做。」引導孩子學習健康的表達憤怒。 二、危險動作絕不可以做： 明白告訴孩子哪些是危險動作，例如：掐脖子、用力推撞、拿尖硬的東西戳人、砸人等，這些危險動作絕對不可以做，否則將受到嚴格處罰，如：禁止看卡通、幾天不能玩玩具……。 三、鼓勵孩子認錯： 知道不可以打人，可是還是打了，當孩子在公共場所因為搶玩具而打人，可是問是誰打誰，孩子卻不承認動手打人，直說：「不是我！」這時候建議讓孩子「先道歉」，再把孩子帶離現場；並嚴正的告誡孩子：出手打人將使他不能再到公共場所和其他小朋友玩，除非他能控制自己的脾氣與行為。 另外，鼓勵孩子認錯。唯有認錯，才有改錯的可能。告訴孩子，即使他犯錯，只要改正，永遠是爸媽的好孩子，爸媽還是永遠愛他。 四、把「對不起」、「沒關係」掛在嘴邊： 不管和誰玩遊戲，只要發現自己碰撞到別人的身體，一定要馬上說：「對不起」；別人不小心碰撞到自己，就說：「沒關係」。記得：不可以「舉起拳頭來打人」。同時告訴孩子，如果爸爸、媽媽發脾氣，做出打人的動作，你也要提醒爸爸、媽媽：「不可以舉起拳頭打人」，而且「生氣容易變老喔！」 五、當個微笑爸媽： 和孩子在一起，是天底下最快樂的事。進家門前，先整理一下情緒，把工作雜事拋在門外，把心交給孩子，全心全意當孩子的「微笑爸媽」！ 六、以擁抱傳遞關懷： 多給孩子擁抱，不論他是一歲或已經十歲。擁抱傳遞的關懷，永遠受用！ 七、親子共讀聊心事： 上床前，共讀一段溫馨的故事；合上書，聊聊一天的歡樂與不快。這是一天中心情最平靜的時刻。想想，今天是不是比昨天少發了幾次脾氣？打人次數是不是越來越少了？先讓孩子檢視爸媽這一整天的「脾氣」，再請孩子說說自己這一天為什麼發脾氣？下一次如何不生氣、不打人？ 時時刻刻提醒自己鼓勵孩子：不任意出手打人。叮嚀再叮嚀，或許三個禮拜，打人次數少一次，三個月少五次，改變雖慢，但是，孩子確實進步了，甚至三年後，根本忘了「打人」這行為。這是教養路上，親子之間一把看不到，卻永遠約束言行的「尺」！