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Hi~ 小寶真是可愛
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今天素婷要我們以110公分的身高在校園走一趟自己熟悉的路徑。 我們各自走自己想走的路線之後，分享彼此在這短短的十分鐘的路程中，發現了什麼不一樣的事務。 有人說她覺察到校園的菩提葉紛紛掉落，有人說她看到蓮花池中有蝌蚪哩! 有人說她到幼稚園附近的菜園，回憶起幼稚的時光。 我說：我喜歡走在校園有羊蹄甲樹的小徑上，因為很美。有時我會撿拾花瓣來欣賞一番。 素婷說：從這一趟發現之旅中，我們以不同以往的眼光看待平常熟悉的事物，就會產生不同於熟悉故事的新支線故事，藉由訴說，支線故事會越來越豐富。
我把畫家莫迪里尼亞的人物畫家為基礎，加入我自己的創意，畫出這一幅女人話。 原畫的女士有一股憂鬱的氣質，而我畫出的女人呈現出怎樣的特質呢? 我問我自己，我想她應該有一種詭異的的特質吧!? 妳覺得呢?
我到圖書館進行人物速寫。 先找個視野不錯的位置坐下，然後開始尋覓素描對象。 選好做畫對象之後，就快速動筆描下其身影。 我必須在幾分鐘之內〈抓住〉模特兒的輪廓，畫於紙上。 為了怕他人看到我正在速描，我還得不時假裝看報紙來掩蓋。 每一次在畫模特兒時，心中都暗暗說：拜託!不要動!讓我畫完吧! 今天是我頭次嘗試到外面〈抓人〉做畫。 我有種興奮、害怕被發現的刺激感。 今天〈抓人〉的成果還不錯，模特兒大都很配合，安靜專注看報紙，完全不知成為我捕捉的目標。
今天玩紙上遊戲 鴻儒很認真很仔細的玩 我沒注意到的他都能看到 我和他玩撲克牌撿紅點 他除計算自己的分數之外 也幫我仔細計算 寫下99這數字給我知到 雖然我問他誰教他玩依然不回應 但他能主動幫我算就是和我有互動!
我今天上午除了特地前往〈郭柏川紀念館〉參觀其故居之外，我最主要的目的是想了解郭為美教授〈郭柏川長女〉開班授課教導畫畫的詳細情形。 紀念館位在僻靜巷弄之內，我沿著兩旁是圍牆的小徑走到了館前。因是非假日之故，沒什麼參觀人潮，所以館外更顯的幽靜。 我聽到館內傳來說話聲，看到門口貼上一張告示─ 有活動進行，無法接待，抱歉。 我來的時間上不是很恰巧，所以沒緣入內參觀。一位人員〈大概是工作人員?〉前來說明這時間學員正在上課，館內無法進入，但可以在館外參觀拍照。 我繞一繞看看館外的景色。館後有一片綠油油的草地、樹木。這兒是畫家郭柏川先生生活作畫之處。身在這麼綠意盎然的環境中畫畫，想必是怡然自得，靈感泉湧吧! 我原本想親自問館內人員郭老師一節畫畫課的學費，但我一看到放在門口的單子上上課的費用，我就決定放棄啦! 一期8節課要繳4000元，等於一節要500元哩! 這還不包括講義、材料等支出。 我原本以為只要少許金額就能學習到畫畫，想不到其費用不訾啊!
一樓電腦出狀傷腦筋 這將影響我使用電腦寫日記看信箱等事件 建宏說會送去給我弟重灌 期待電腦快修理好 不然 我會很不方便做事!
姑姑 要玩什麼? 我的外甥女問我 想要我陪她们姐妹玩 我這姑姑可是捨命陪君子 撩落去玩老師說 大風吹 回娘家的時光大半都在陪孩子遊戲 雖然累但倒也不失樂趣 小孩子可愛天真的模樣真使人快樂
回娘家囉! 和爸媽說說話，和兄弟姊妹聊近況吧!
這一學期圖書館排班，我改成值下午班。 因此我無法睡午覺就跑到學校值班。〈我通常有睡午覺的習慣〉 婆婆見我如此，就對我說：你改上午班比較好，我還可以幫你煮飯。你值下午班就沒法好好睡個午覺，這樣太累了!改上午班啦! 聽到婆婆這一番話，內心好感動哩!她的關心讓我好感動哩! 謝謝妳!我會好好照顧自己的!
我的姪孫宥穎很黏我。 因為我會陪伴他玩遊戲，所以他最喜歡黏著我不放，吵著要我陪他玩。 雖說我喜歡和小孩玩，但我總也有自己的事要忙。 當我需有做事時，他在一旁黏住我、纏著我時，真是讓人覺得他實在是一個大麻煩哩!那時內心真希望他滾遠一點，圖個耳根子清淨! 小孩子就是這樣讓人又愛又恨!
認輔聚會陸陸續續增加成員，有外校志工、退休老師。 大家都想要來聽素婷的敘事治療課程。 在她的課程引導中，成員分享彼此內心的想法與渴望。 我因此聽到好多他人的故事與經驗。 這是一種很棒的感覺!
為了與沉默不語的鴻儒相處時可以互動，我可說是絞盡腦汁搜尋好玩的活動來做為交流的法寶。 今天我選擇兩個法寶─ 記憶轉轉盤和藏寶圖。 記憶轉盤是專門為親子所設計的遊戲。 我和鴻儒比賽誰記得多就得到最多棋子。 鴻儒的記憶還不錯。幾場比賽下來，他每次總是贏的不少棋子。 他對此似乎興致高昂，自己主動把盤子上的圖案轉動再繼續比賽。 在過程中，我對鴻儒的好記憶加以讚美，他開心的笑著。 我則為自己記對圖案位置而開心，為自己犯錯而懊惱。 他看著看著笑得很燦爛。 快接近上課時間十，我把握機會拿出藏寶圖讓鴻儒〈冒險取寶〉 我要他伸出一根指頭順著尋寶路徑走。 我為要增加刺激，故意說：你可要注意!一不小心走錯，就會沒命啦! 他笑得花枝亂亂顫，可見他被我逗得樂不可支啊! 今日的點滴，我相信鴻儒會在鴻儒的心中留下難以忘懷的記憶吧!
今天是〈照片編修課程第六堂。 我們學得是如何將照片傳到網路。 我有些學不太懂操作流程，感覺有些複雜。 真是電腦白痴! 加油吧!多多練習。
彩虹生命教育繪本〈不死鳥〉中描述作者與他的母親生前美好的回憶以及自己如何走出喪母的悲痛。 我朗讀這繪本時，總是會哽咽，因為我感受到作者失去母親的悲痛與茫然。 在他年幼尚須母親呵護的年紀，母親因意外而驟然去世，讓他在成長過程中有個人生最大的缺憾。 還好，藉由童年與母親創作的〈不死鳥〉陶藝作品，讓他了解媽媽雖然不在身旁，但母親的愛永遠在他心中永不退色。對母親的思念也是鼓勵他重新站起來的力量。 面對親人的離去，我們要更積極正向的面對接受，因為這是人生的無常啊!
今日的課程─ 看影片〈一路上有你〉。 影片中主角賽門不因自身的缺陷、他人的嘲笑而自暴自棄。 他相信自己是《上帝安排的工具》，總有一天他會執行祂的計畫。 他真的在一次車禍中，發揮自身才能而拯救全車人的性命，雖然他最後因此喪生。 希望藉由這支影片能讓小天使們知道每個人都有其優點，只要好好發揮，每個人都是〈天生我材必有用〉。
這是我畫的〈祈禱的手〉 〈祈禱的手〉原是一幅世界名畫。它的背後有個感人的故事。 這個故事深深感動了我的心。 那是一雙為朋友付出的手，外表雖已粗糙變形但卻散發友情的光輝。 那真是一雙最美的手。 因為內心感動，於是就臨摹它，記錄著我的感動時刻。
最近我常看電視中的電影。 每當看到讓人催淚的情節，我總是也跟著紅了眼眶，眼淚溼了我的眼眶。 今天讀到一本書名為〈不死鳥〉的繪本，我一邊朗讀，一邊哽咽掉淚。 我為作者幼年喪母之痛而掉淚。 晚上，又看了一部名為〈喜福會〉的影片而掉淚。 今天我掉了不少眼淚啊!
每一次的聚會都是豐富心靈的時刻。 素婷有著一種讓人很放鬆、很自在的特質。 她帶領著志工媽媽在認輔領域中豐富視野和心靈，使我們在認輔資訊上得到更多支持的力量。 我每一次都有新收穫，心感動哩! 真高興在人海中能與你相遇。
最近參加免費的電腦課程─ 照片編修。 我從中學習到利用電腦軟體來編修照片。 照片經由編修下，可呈現自己想要的效果。風景可以有不同的明暗、景深與色調。人物經由各樣的電腦特效下，呈現不同的風貌，也就是說，人物要變美或變醜，都可以任意操控。 我初次接觸這樣的課程，覺得相當有趣回家後，就下載程式自己玩起來啦! 照片編修就像在施魔法般，令人愛不釋手，樂在其中。
早上到學校要找鴻儒，但只見一整排二年級教室都大門深鎖，我想他們大概戶外教學去啦! 這一次，我又撲空啦!
想一想，我命中有孩子緣吧! 自生育孩子以來，我就與小孩子結下緣分。 除了自己孩子生來與我結緣之外，生活中有些孩子會與我連結相處在一起。 總歸一句話，那就是，我生活幾乎都纏繞著孩子。 早上到校為小朋友說故事，下午固定時間到圖書館為孩子服務，晚上陪伴孩子做功課，玩遊戲。 這些孩子最小3歲，最大也10來歲，我用不同的方式與他們相處。 和幼小孩子在一塊，你得和他們一塊幼稚，和年紀稍長的相處，你玩了內容就要有點深度，有時還必須想一點策略引起他們的興趣，他們才不會無聊啊! 我的生活真的和孩子密不可分，所做所為幾乎都是因為他們的存在。 你問我會不會有時覺得孩子很煩? 我不否認我也會有情緒上的問題，但是當你陪伴孩子時他們給妳的回饋〈抱抱你、親親你、見到你開心呼喊你的樣子等等無形的回饋〉在在都讓你的壞情緒一掃而空。 就讓我無怨無悔為自己孩子與他人孩子付出我的心力吧!
這節的繪本故事是〈獾的禮物〉。 〈獾的禮物〉是一本在講述死亡課題的童書。 在這一本書中，獾面對死亡所採取的態度是平靜、從容的面對。 獾把死亡這事以〈離開身體〉來看待。並且要他的朋友們不要為他太難過。 人的生命有限，但只要把握住每一天，依然可以發光發熱，創造出無限的生命。 孩子總會遇到死亡的人生課題，所以我們要讓孩子去知道死亡是人生中不可避免的，唯有以積極樂觀的態度看待，才能坦然面對。
敷面膜這事對我而言，我把它當成貴婦般的享受，樂在其中。 敷面膜之前，先沐浴淨身，放鬆全身，讓身體散發出香味。 再來就是放音樂，讓整個空間都瀰漫美妙的旋律，我的心靈也放鬆。 接下來就是重頭戲，先敷面膜於臉上，然後躺下。 聽著音樂，我閉目養神，讓思緒任意流動。等待期間，我邊按摩臉龐，邊把多餘的面膜上的精華液往身上塗抹，這樣既可以充分利用面膜又可以順便保養一下身體其他部位，真是摸蜆兼洗褲─ 一舉兩得啊! 敷完面膜後，覺得肌膚變得光滑細緻，臉上似乎變光亮啦! 我雖不是貴婦，但是可以享受貴婦的感覺，真好!
原本今天要到旗津遊玩，但天公不做美，一整天天空都是黑壓壓的，似乎隨時降下大雨，於是在怕下大雨影響逛街的心理作用下，取消了今日的行程。 難得假日，卻碰上陰天，害我們出遊興致大減，真是掃興。
一大清早，婆婆就開始忙著拜拜和準備包潤餅的食材。 我也在一旁幫忙張羅這些食材。 今年的食材照往年一樣，有高麗菜'胡蘿蔔、芹菜、蛋、豆腐等等。 清明節要吃潤餅才有過節的Fu。 孩子們雖然不太愛吃菜，但是多少包一些些來吃。 我很喜歡包潤餅，因為可以隨意包自己喜愛吃的料，然後大口大口享受著自己的〈成品〉。買現成的潤餅可就沒這麼享受哩! 感謝婆婆一大早為我們準備這麼豐富的食材，使我們有吃有玩〈DIY包潤餅的樂趣。〉
立人一年一度的惜福市場開賣啦! 我抓住這個難得的好機會，看到不錯的物品就買。 一趟下來，我可說是大豐收，買了滿滿一大包，只花我100元而已。 有的小朋友賣力喊價，有的小朋友拉長喉嚨喊著：買一送一，快來買! 有的班級祭出招徠客人絕招─抽抽樂來吸引客人駐足。 我很喜歡逛小朋友的惜福市場因為孩子們天真可愛的叫賣聲總是讓人覺得好美! 惜福市場充滿歡笑和趣味。
學習如何使用相片編修，讓自己所拍的照片增添趣味。 我把握這一次立人國小晚間所開的課程，充實自己的電腦知識。
我們在成長的過程中，難免會受到一些心靈上的傷害。許多人常常在傷害中自怨自艾，或三不五時先開舊傷，但這樣的結果，往往只讓自己陷於更深的痛苦。 我們雖然無法改變過去，但面對現在，卻可以選擇不同的做法，以至於能重拾生命中的喜樂，擁有不一樣的未來。 ※ 不錯的正向想法，給自己與好友分享。
年過四十，變得好想學習許許多多事務。 我好想學習繪畫，畫出生命中的故事。 我好想學電腦，讓我能應用電腦做更多的事。 我好想學習烏克麗麗，希望能得到彈樂器的樂趣。 啊! 我是不是欲望太多啦!
下午，和姪孫宥穎散步到一家網咖。店外有擺設一排的娃娃機。 宥穎的爸爸有時會帶他玩娃娃機，所以他看到娃娃機就想玩。 他向我索討錢來玩，但我稱自己沒錢，不讓他養成想玩就可以玩。 他只好手握搖桿，假裝在玩，過過乾癮。 就在此時，神奇的事發生啦! 那隻懸在半空中的夾子竟然被啟動，開始往下墜。 我心想：機器故障了嗎? 所以不用投幣也可玩? 看見宥穎胡亂玩起桿子，任憑那隻夾子左搖右擺，胡亂往下抓，我受不了大叫：走開啦! 你都不會玩，我來! 此時，我很謹慎操控夾子，企圖能抓到一隻娃娃，但都無法成功。 宥穎在一旁吵鬧著要玩，我想：就呼伊黑白去玩啦! 當他又開始胡亂抓著搖桿，任意按下按鈕時，不可思議的事情發生啦! 我真不敢相信我的眼睛所看到的事─ 一隻娃娃竟被抓了起來，丟入洞口。 見到這個畫面，我可說是瞠目結舌，心裡直呼：哇咖! 伊哪ㄟ這厲害! 宥穎全然不知他已抓到娃娃〈可能由於他矮小或沒注意看〉，沒多久，夾子就不動。他失望直喊要繼續玩。 當下我立刻把他帶離現場。至於那隻夾到的娃娃，我不敢拿取，一來我們沒付錢玩，不能把它占為己有〈拿了就像小偷〉，二來門口有監視器，我們做什麼皆被錄下來，更不敢拿。 想不到一個年紀不到5歲的孩子竟無意中，不靠技巧，全靠運氣就抓到獎品，這也太誇張，太神奇了吧!正所謂：有意栽花花不長，無心插柳柳成隂啊!
