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盼盼媽咪

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兩難~

2010年05月23日
公開
26

媽咪最近有個超超超大的煩惱 希望好朋友們給媽咪建議唷~~ 現實情形如下: 1.爸比媽咪希望讓小羽上幼稚園了 2.盼盼最近叛逆期到了,早上偶爾會歡(為了瑣碎小事),常害媽咪差點趕不上火車 3.考量媽咪一個人帶兩個孩子搭火車很辛苦又有潛在危險(偶爾需騎機車、有時火車很擠沒座位) 4.媽咪現在學校的園長媽咪很疼盼盼小羽,還跟小羽說已經幫她準備好書包餐袋了,小羽很開心~ 每回盼盼早上鬧脾氣, 爸比都會跟媽咪說乾脆就讓盼盼、小羽直接讀高雄幼稚園, 媽咪也不用那麼累 可是媽咪一來很放心自己的學校及盼盼的老師 二來盼盼也已經交了許多好朋友 捨不得她要重新適應老師與同學 三來園長媽咪很疼她、現在又是招生期,生育率那麼低,招生都有困難了 媽咪實在也說不出口要把盼盼轉到高雄去 所以真的很為難! 原則上 小羽已經確定讀高雄 會選擇俐婷阿姨、靜芳阿姨推薦的大榮幼稚園 現在就是盼盼要讀哪裏的問題~ 如果讀台南 那媽咪只須要應付盼盼的情緒問題(但是常會遇到) 還有偶發為了她而遲到的問題 小羽就搭娃娃車與保母的接送(到樓下等娃娃車)由保母洗澡、提供晚餐,每月需付3000元給保母(之前盼盼讀高雄時是這樣給的) 如果盼盼也讀高雄 那媽咪會讓她讀大榮全美班 可以省掉學美語的錢 盼盼小羽一起搭娃娃車只需付一人的錢 媽咪一樣付保母3000元 因為會讓兩個孩子上安親班 所以保母大約五六點再下樓接孩子就好 不過當然 媽咪又得面臨不清楚盼盼小羽在高雄學習情形的問題 因為是搭娃娃車 媽咪也不可能接送 因此媽咪幾乎不可能遇到老師 若老師聯絡本或電話較少提供盼盼訊息 媽咪根本對盼盼在校情形一無所知 那感覺很寂寞,也不放心 (之前就是因為這點我很介意) 還有就是我最上面提到那些不知如何開口的問題 如果是你們會怎麼做呢? 好朋友們提供點建議吧!! 謝謝唷!

27條保證房間清潔的好方法~

2010年04月21日
公開
16

轉貼郵件 : ★拒絕購買旅遊紀念品; ★至少保留一層書架或抽屜是空的; ★儘量減少臺面上的物品。不是每天都用的東西收起來,不要鋪天蓋地的佔滿每個地方; ★看過的雜誌和報紙立即處理。除非你有收藏愛好,不然昨天的報紙,上個月的雜誌扔了或賣了吧; ★給每樣物品固定個家; ★給需要處理的物品找個合適的下家。書籍,衣物,玩具等等。真的一定有人比你更欣賞它們的存在。這會幫助你發現更大的意義和樂趣去處理過期舊物品; ★不在床頭櫃,角落,走廊或飯桌上碼放物品; ★使用可調節光線的燈; ★謹慎購物。不要乘一時之快陶醉在可以討價還價的小店裏; ★婆婆的檯燈,手繡的荷包,可愛的小熊……除非你真是喜歡,不然別人的禮品還是敬而遠之; ★千里之堤,毀之蟻窺。小亂一定招致大亂; ★衣櫃裏有足夠的衣架; ★起床後整理床褥; ★鑰匙要放在固定的地方; ★睡前做個簡單的清理 。帥不離位,哪兒來的東西,哪兒去; ★在沒有讀完手上書前,不去購買新的書; ★保持足夠的生活必需品,好像牙膏,手紙,肥皂……不喜歡購物的話,可以一次買多一點兒做好庫存; ★不要儲藏大量你用不完的東西,好像垃圾袋,猴皮筋,花瓶…… ★掛起你的外衣(我個人最容易忘記的); ★買一些收納箱; ★將一些不會被用到的電線,遙控器,CD機放置在一個盒子裏。雖然你不知道什麼時候用它,但是你知道在哪找到它們; ★在收納箱上註明日期。一年內都沒有打開的,扔掉它們; ★不要讓抽屜太滿,不好開也不好關; ★丟掉壞了的物品; ★固定一個地方,放置隨時打算處理的物品; ★找不到東西的時候,做清潔好了。 ★能儲藏起來的物品,說明你不是很需要。再問自己一次,‘我真的需要它嗎?’

一件令人生氣的事!!

2010年04月07日
公開
12

今天快被一位家長氣死了!! 好朋友們可能還記得那是我以前寫過的萬金小姐~ 事情經過如下~~ ------------------------------------------------------------------- 玲玲是幼稚園大班的孩子,一天學習區時間,因她較晚到校,她喜歡的妝扮區已經額滿,她便對正在裝扮區裡玩的一位經濟弱勢孩子琪琪說『如果妳換區的話,我就當妳的朋友,送妳禮物。』琪琪因為渴望朋友,只好紅著眼眶,落寞的離開裝扮區。孩子們看到這情況,過來跟我告狀,了解情形後,我ㄧ方面跟玲玲說這樣是很自私的行為,一方面也跟琪琪說如果別人要她做違背自己心意的事,她可以拒絕。同時,也處罰玲玲一個禮拜不能玩裝扮區(但依然可以玩其他學習區—積木、益智、美勞、科學、語文區)。玲玲的媽媽知道這件事,非常生氣到學校跟我們說:『處罰一個禮拜不能玩裝扮區太過嚴苛。玩裝扮區是玲玲上學唯一的動力,玲玲跟她說反正一個禮拜不能玩裝扮區,那她也不用早起、早到校,不用上學也沒關係。』還說『說白一點,這種利益交換是心甘情願的事,在大人的世界裡非常普遍。』針對媽媽的看法,我們隔天在班上進行了團討,玲玲還說她不覺得不能玩裝扮區就應該晚到或不用到校,可是『我媽媽這樣說』。我也寫了封信給玲玲媽媽委婉說明我們處理的方法及孩子們討論出的結果。該信內容如下『親愛的玲玲爸比媽咪您好:針對星期五學習區事件,我們今天在班上進行了團討。孩子們都能了解玲玲想要玩裝扮區的心情,也能了解琪琪受傷難過的心情。我們讓孩子們想了想如果發生同樣的情況怎麼處理會比較好,也讓孩子們說說如果再發生學習區時間要別人換區的情形該怎麼處罰。玲玲第一個就舉手表示應該要處罰一個禮拜不能玩那個區,老師也再三確認玲玲是否真的覺得這樣的處罰方式最適當。玲玲很棒唷!她說就算不能玩裝扮區,上學還是很好玩,而且也還可以玩其他的學習區,像她就也很喜歡玩積木區。老師從玲玲的發表,看到了玲玲真的知道自己做錯、勇敢、負責任的態度,真的很值得鼓勵,也值得爸比媽咪為她拍拍手唷!她真的很棒!』可是看到信件後,玲玲媽媽更生氣的到學校來興師問罪。她說我們為什麼要讓孩子換個立場想?為什麼要教她的孩子這是錯的事情?她不認為利益交換是錯誤的。她希望她的孩子從小就學習如何在大人的社會生存。她認為我們是逼著孩子接受這樣做是錯的、逼著孩子接受一個禮拜不能玩裝扮區的處罰。我們有跟她說,我們面對的是全班所有的孩子,不可能跟孩子說這樣做是對的。她也說她知道,但是她就是不要她的孩子覺得這樣是錯的。 其實這個家長這三年來諸如此類的事真的很多,但這次是非不分的情況真的令人無法接受。不知道大家有沒有什麼好建議?她說她回家想清楚會跟我們說她要怎麼處理。 Ps.她之前說我們學習區時間應該改為15分鐘就換區,這樣大家才可以都玩到自己想玩的區,我有告訴她孩子們玩裝扮區光收拾就要15分鐘,而且我們也有規定上午有玩過哪一區,下午就不可以再玩同一區。另外,我們班之前和孩子討論出的班規裡是訂定在學習區破壞教具、亂丟教具、打鬧、撕別人名牌改貼自己的就是罰一個星期不能玩那一區。因此當時我是比照『撕別人名牌改貼自己的』情形來處罰,我覺得情況相當。