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Jex~

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學習進度~

2007年04月15日
公開
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早上去完公園回來,先帶呂小芳畫腳ㄚㄚ,呂小芳覺得很好玩吧,畫完腳ㄚㄚ的輪廓，她又要叫媽幫她描手的輪廓，最後媽叫她幫腳ㄚㄚ著色，她只拿了彩色筆畫了幾筆就不想畫了,後來還叫媽握著她的手畫畫, 她最近很愛媽握著她的手教她畫圈圈或畫圖,都不想自己著色了..中午吃完午飯,一點半睡到快五點,媽想完了,還好早上有叫她先做學校的功課,不然排的課程也上不完了,還好快五點她起床後,就跟媽一起玩福氏恩物-第二恩物,媽對這個不是佷熟,只是教她圓球,圓柱体及立方体的分別,同時組合起來讓她看旋轉和滾動的差別,只是不怎麼有趣,所以這個部份很快就帶過了,後來她自己又去拿了魚的大釘子拼圖來拼,發覺呂小芳拼圖不是靠視覺來決定擺那裡,而是error testing,擺看看,反正擺不對,換個角度再說,一直在試,後來她拼不出來了,還請媽幫她拼一塊, 看她完成後,問她要不要再試一次,這次她就自己獨立完成了,媽真的覺得啊,當初呂小芳出生時,爸媽就堅持東西要買好的,呂小芳的椅子和一些木製教具都是請green house代訂的,那個大釘子拼圖可是made in Taiwan的高級貨, 價格可能比一般大陸要貴上五倍,可是木頭好,工細,連上色都沒話說,現在真的覺得當時買對了,後來呂小芳自己去拿功文的圖畫卡來看,媽也在旁邊想接著給她上福氏恩物-第三恩物,不過呂小芳看到媽在玩,她也要過來搞蛋,結果這裡就草草結束了,下週要試著上第三恩物的平面工,另外,今天也做了小天才的第五,七頁,有時候小朋友的觀察力真的很強,今天第三頁是一個小朋友穿著不同顏色的衣服或載著不同顏色的竹蜻蜓,有時向左,有時向右,媽有時都還要一個一個看,呂小芳倒是一眼就可以在下一頁找出相對應的圖形來,有時大人會拘泥於文字的解釋,反而浪費了許多時間.. 另外今天吃飯情形很好喔,中餐和晚餐都要媽媽餵,不過吃的還算不錯,也有吃點魚了..腳ㄚㄚ及手

趴趴走一天

2007年04月14日
公開
4

今天幼稚園補課,沒什麼課程,所以老師今天帶園裡的小朋友大家一起去忠順廟前的公園玩,可憐的姨一早本來想去看呂小芳上課的，去到幼稚園遇到空城計，只好又匆匆跑去忠順廟，結果人家早走了，她只好又回去幼稚園，結果又遇到小朋友準備吃午餐，姨只好先去７－１１逛逛了，後來姨終於到幼稚園了，結果老師跟姨說呂小芳吃飯都是和另一個小男生在爭最後一，二名，而呂小芳今天又是最後一名啦，老師說呂小芳吃飯有她自己的步調，不用催，她自己會照她的步調吃完飯，喝完湯再吃水果，只是很慢啦，而且呂小芳今天一直在園裡喊姨：媽媽，讓老師覺得奇怪，你到底是阿姨還是媽媽啊? 正牌媽媽正在努力賺奶粉錢啦，姨終於等到呂小芳吃完飯可以放學囉，結果被外婆看到姨抱著背著書包的呂小芳，外婆就很生氣的罵姨說：怎麼可以讓呂小芳背那麼重的書包，結果姨就回說：那你怎麼不心疼抱著呂小芳的我啊．．．中午呂小芳就和外公，外婆，小舅舅和姨，姨丈一起吃君好啦，下午外婆又和姨一起帶著呂小芳到sogo逛街，不過今天呂小芳沒買玩具，倒是買了一堆無印良品的糖果，而且最後呂小芳還和外婆，姨一起到公司找媽媽，呂小芳在公司裡一開始好閉塞喔，都不理其他人，後來看到同事買的薯條才狂吃，還自己一條接著一條拿起來吃呢．．．後來我們又和爸爸一起去六福吃完飲茶才回家呢~忠順廟之旅4/14忠順廟公園

lasy課

2007年04月11日
公開
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今天馬老師在聯絡簿上寫呂小芳今天在學校有操作lasy..奇怪,調課了嗎?lasy不是下午的課?, anyway..老師說呂小芳自己會拼小火車喔, 這是真的嗎? 媽不信啦..今天回外婆家,媽叫呂小芳再拼一次,呂大大才不理我們呢,所以媽想大概是老師先拼出來,呂大大才照著拼,或是呂大大不過是拼了一個有四個輪子的東東,老師就說那是火車,不過那也很厲害啊,結果小公主不拼,媽只好自己拼了,一邊偷瞄擺在旁邊的火車,一邊用lasy拼出有四個輪子的東東,反正會走,跟呂小芳說是火車,她也很高興啊, 而且媽在拼火車時,她在旁邊用一個圓棍串了四個小車輪,媽問她:這是糖葫蘆嗎? 她還點頭喔,後來她自己有用一個圓棍串了一個小車輪在最前頭,還放在自己的嘴前,媽問她:那這是麥克風嗎? 呂小芳搖搖頭,媽問:那這是棒棒糖嗎? 呂小芳這才點點頭喔~~媽真是太吃驚了,這可是呂小芳的創作喔,媽沒有教她要拼什麼,要怎麼拼,沒想到呂小芳真的開竅了，後來隔了一陣子，媽又在呂小芳旁邊拼摩天輪，呂小芳也很有興趣的在旁邊東摸摸，西摸摸，結果爸也在旁邊跟呂小芳拼飛機，爸媽都很專心的在拼自己的東西，結果呂小芳竟然在旁邊用一堆大的綠色H連在一起就像鍊子一樣，而且一正，一反都沒有出錯喔，結果呂小芳好像突然長大了，了解了很多的東西，今天媽拿幼福的認識數字給她，問她有幾個蘋菓,幾個糖菓,她竟然剎有其事的一個一個數,沒有出聲啦,只是用手一個一個指,可是媽問她幾個,她又可以指出1-3的數字啦,今天lasy也會自己拼了,不像以前都在旁邊等人家拼好給她,真是讓媽太吃驚了..lasy-小火車

便秘了..

2007年04月07日
公開
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因為回到桃園這些天,吃飯狀況很不好,幾乎都是一,二口就不吃了,又換了小安素,結果從下午三點多就肚子痛,而且因為便便很硬,呂大大嗯不出來,她肚子痛只能哭,可是只有一,二滴便便水嗯在尿布上,又很臭,只要嗯便便水,她就跑來找媽媽說嗯嗯,可是抱到馬桶上她又嗯不出來只是狂哭,後來到了四,五點竟然因為嗯嗯太累了,直接躺在媽懷裡就睡著了,睡又睡不久,不到30分鐘就又痛醒了,連姨從日本回來,帶了大包小包的禮物來找她,她都一臉苦瓜臉,去到社區咖啡廳也是一會就要拉媽媽去廁所,也是嗯大便水,結果晚上去到餐廳,因為今天是爺爺生日,呂小芳終於想吃飯了,之前因為肚子痛,連水都不喝..可是也沒喝多少,後來回到家,可憐的呂小芳本來在車上就睡著了,到了十一點又痛醒了,又是嗯便便水,後來到了二點多,終於看到便便出現在肛門口了,爸爸衝去奶奶的房門,把奶奶挖起來,結果奶奶就起來幫呂小芳挖大便了..真是可憐的奶奶,結果....真的...好多嗯嗯喔,呂小芳好可憐,哭到快不行,後來媽幫她洗澡,她因為屁屁很痛,竟然不肯在澡盆裡坐下來,媽只好一直拿水往她身上潑,不過她洗好澡心情好多了,竟然會笑了,結果二點多躺回床上要睡覺覺,到了三點竟然跟媽說:ㄋㄟㄋㄟ,媽只好爬起來泡牛奶,她大大倒是一邊喝牛奶,一邊看巧連智,看到快四點才睡覺...真是.#$%@...爸媽不支...

學習進度

2007年04月06日
公開
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今天呂小芳五點多就因為做惡夢吧,哭著醒了,媽只好把她抱到床上一起睡,後來七點多她又哭醒了,爸只好又飛奔去泡牛奶，還好呂小芳喝完牛奶就一直睡到快十點半，連媽也睡到這麼晚．．起床後也是先去做了一，二頁資優數學，初級的數學好像都是在學分類，所以呂小芳的興緻沒有昨天剛做那麼high，後來我們又繼續玩貼紙，今天玩kitty的靜電貼，可以重覆撕下再貼上，呂小芳粉愛，後來我們又發現一本”形狀貼貼樂”那是大姑姑的朋友送的，我們就很快樂的又玩起各種形狀的貼紙了，不過今天媽因為腸胃不適，不是很常常陪呂小芳，不過今天繪本還是有讀了一次啦，其實媽每次在讀繪本真的覺得很無聊，因為同樣的書都要一直不斷的唸，有時唸的快，呂小芳雖然都聽的懂，可是怕她沒有學到媽的嘴型，唸的慢，呂小芳又分心了，所以媽都要一直提醒自己，還好呂小芳願意唸，要是以後她不愛唸書，那才遭糕了，後來下午我們又去大竹德林寺拜拜，因為今天是觀音佛祖的生日，而呂小芳給觀音佛祖當孫女，回來又去漢堡王買漢堡，也因為媽又吃了一個四川麻辣的漢堡，整個晚上又在跑廁所，所以今天本來呂小芳又在玩學研館的２歲認知探索，常常玩一下就把呂小芳丟給奶奶，媽跑廁所去了，呂小芳在２月初前對媽給她的一些認知書或是評量單，常常是有聽沒有懂，就是不理不採，可能在幼稚園裡每週都要寫學習評量二頁（不過老師要用３０分鐘才寫二頁，會不會太慢啊），還有年紀也到了吧，最近這些東西對她可言蠻駕輕就熟的，還不錯，另外今天有看巧連智成長版2005.12月號，覺得成長版的東西比快樂版多多了，快樂版大都教一些生活常規，不是不重要，是媽覺得智育的東西可以加多一些，所以以後大概會讓呂小芳成長版和快樂版一起看吧．．今天因為呂小芳沒睡午覺，十點不到就上床了喔．．lucky~

學習進度~

2007年04月05日
公開
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一早起來就自己要求看"資優數學",今天寫了快三頁,都是分類題,大都是把同一類的圈起來,不然就著色囉...寫完資優數學做蒙氏教具"紡錘棒箱",今天上午,下午各做了一次, 媽想教她數字與數量的關係,還不錯, 她很耐著性子陪著媽放了一次1~9,有幾次她想放到別格,媽制止她,她也就罷了,另外,還做了小天才的初階上的第一,二頁,很好喔,都是她自己做的,只是她還不是很認得數字,都是她指出答案,媽幫她指出相對應的數字卡交由她放上去,另外因為呂小芳最近愛上了貼紙,拿了石綠出的"啟蒙數學"給她,呂小芳對形狀很了解了,啟蒙數學和資優數學其實差不多,只是資優數學有附教具,啟蒙都是用畫的或貼的,總之又再一次複習了基礎數量的觀念,繪本共10本也是上午,下午各一次, 呂小芳最愛的還是"達達的毯子",其餘的唸過就放過媽媽了, 另外爸爸今天陪著玩黏土,媽晚上還拿了大釘子拼圖中的汽車給她拼,一直以為呂小芳是史上最不會拼圖的小孩,結果...她只花了30秒就拼好了,而且還遞給媽明確表示不玩了,讓媽覺得:"啊~這個這麼簡單喔~"後來她要求玩奶奶買的教學電腦, 今天好像有跟著唸"A及B",可是不是很清楚, 今天有多講很多話喔, 奶奶叫她講: ㄇㄚ\,她有跟著講喔, 也有回答有或是要..也會說bye bye ~ 看了一些網站說:只要這階段會回答一些問題,就不算語言發展遲緩,也許呂小芳的語言就像她有些部份只是慢了些,日後會正常的..

三碗湯麵加荷包蛋的啟示

2007年04月05日
公開
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書名：換種方式做父母 作者：周弘 兒子上小學四年級,平時在家中是個十足的小黃帝,嗜蛋,特別喜歡吃荷包蛋 一日早晨,我做了兩碗荷包蛋麵條,一碗麵條上有蛋,一碗麵條上無蛋 端上桌,我問兒子:[你吃哪一碗??] 兒子指著有蛋的那碗說:[有蛋的那碗] 我說:[讓我吃那碗有蛋的吧!孔融四歲能讓梨,你也十歲啦,該讓蛋了吧!] 兒子態度堅決的說:[孔融是孔融,我可不讓] 我答:[真不讓??] 兒子竟先吃為敬,一口就把蛋吞了一半 我再問:[不後悔] [不後悔]兒子答後又一口,把蛋全吞了下去 待兒子吃完蛋,我開始吃麵... 我的碗裡"藏了兩個荷包蛋",我有意讓他看清楚 [記住,想佔便宜的人,往往佔不到便宜] 我指著我碗裡的兩個荷包蛋,邊吃邊告誡兒子,兒子顯出一臉的無奈... 第二次,我又做了兩碗荷包蛋麵條,一碗麵條上有蛋,一碗麵條上無蛋 端上桌,我問兒子:[吃哪碗??] [孔融讓梨,我讓蛋]兒子笑著端起了"麵條上無蛋"的那碗麵條 我問:[不後悔] [不後悔]兒子說得很堅決,一口氣吃到底,也不見一只蛋 我那碗"麵條上有蛋","裡面又藏了一只蛋",我又讓兒子看個分明 [記住,總佔便宜的人,有時候反而吃虧] 兒子苦笑,他想不到又被我教訓了一次.. 第三次,我又做了兩碗荷包蛋麵條,一碗麵條上有蛋,一碗麵條上無蛋 我問兒子:[你今天吃哪碗麵條??] [孔融讓梨,兒子讓麵......媽媽,您是大人,您先吃!]兒子手一揮,做出孝子狀 我端著"麵條上有蛋"的那碗說道:[那我就不客氣啦!] 兒子端起"麵條上無蛋"的那碗麵條,吃著吃著...... 兒子發現自己的碗裡也"藏著一只荷包蛋" [不想佔便宜的人,生活上也不會讓你吃虧]我對兒子說 兒子點點頭,認為我說得有道理,我不知道他是否真的明白 不過,我相信兒子一輩子忘不了這三次吃荷包蛋給他的教訓......

陪孩子做功課 有要訣~

2007年04月05日
公開
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提供暗示或線索拒絕幫忙完成作業 開學了！親子家庭作業大戰又將開始。孩子總是對家庭作業拖拖拉拉，看在爸媽眼裡不免敦促再三；一言不合就引發親子間一頓爭吵，往往是大人氣結、小孩哭。其實父母不妨想想，為什麼孩子不喜歡做功課？有沒有什麼辦法讓他們樂在功課? 最近我國一項針對國小高年級學生國語科家庭作業的研究發現，目前國小國語科的家庭作業仍以抄寫習作、生字、課文為主，了無新意，這也難怪不少高成就學生不喜歡這種太枯燥的作業方式。 在美國，多數專家都相信做功課的效果恢宏，讓孩學得更多、成績進步，還可訓練孩童自律及責任感。 此外很多研究也顯示，父母參與孩子做功課對孩子學業成績有正面效果。只是對父母涉入的程度與方式，看法不一。 心理學家道森說，家長應避免太專制的態度，把陪孩子做功課當成商量解決問題的過程。例如，如果家長發現作業中有錯誤，最好交回去給孩子，讓他自己找出錯誤。家長要表現出希望孩子自已負起責任。 資訊專家華勒絲說，由於老師、科目及年級不同，孩子家庭作業的量也不同。一般說來，從幼稚園到小學三年級，孩子每天做課業的時間應不超過二十分鐘；四到六年級課業應加重，每天做功課時間二十到四十分鐘。 以下是專家建議家長如何輔導孩子，從家庭作業中獲取最大的效益: 1.從孩子小時候開始，每天午後或晚上安排「安靜時間」，讓孩子閱讀、寫信及玩遊戲。這種生活型態能幫孩子日後易於養成做功課的習慣。 2.安排孩子舒舒服服寫功課的環境，準備好孩子做功課必備的東西，如字典、鉛筆、紙、充足的燈光等。如果孩子的臥室裡有張書桌最理想，不然用餐廳的桌子也可。有些兒童反而是躺在地板上寫功課時，效率最高。讓孩子以他們學習效果最佳的方式做功課。 3.每天記錄下孩子做功課的重點摘要，即使沒有課業也記下當天不用做功課。這樣讓孩子容易記得做了什麼功課，而且家長也較能由此監督孩子進展的狀況。 4.如果不了解老師規定的課業內容或孩子有什麼特別的問題，家長應與老師聯繫。 5.小學生常需要更多的幫助，家長應確定孩子是否了解老師規定的家庭作業指示。家長先陪孩子一起做第一道題，然後看著孩子做下一道題。等他做完後，家長再檢查並簽名。 6.家長要拒絕幫孩子做作業。鼓勵孩子自己做，但家長可提供孩子暗示與線索。 7.如果家長無法陪孩子做功課，至少應要求看孩子完成的課業。 8.要孩子專注在一個範圍上，除非他能說出此段的重點或是解決一個特別的數學問題，不然不要跳到別的地方，如此有助增進孩子的注意力。 9.要求看老師改回來的作業。注意老師給的評語。 莫忘在孩子表現良好時，適時給予鼓勵和獎賞。 ~以上全文摘錄自民生報