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Jex~

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當全職的家庭主婦吧

2007年03月15日
公開
3

今天姨到忠順廟的公園去找呂小芳,因為她被外公帶出去玩了.姨看到呂小芳坐在草地邊在拔草,而外公則坐在旁邊...姨想每一天的下午大概都是這樣吧.外公雖然每天都帶呂小芳四處走走,但是兩個人畢竟也是有很大的年齡差距,外公不可能陪著呂小芳坐溜滑梯,或者是盪秋千,兩個人只是在公園裡無所事事而已...這樣對呂小芳而言沒有幫助的,呂小芳須要跟人的互動,即使只是跟大人玩都是好的..既然呂小小芳要來到這個世界了,那媽你是不是也要考慮辭職自己帶兩個小孩? 如果是錢的問題,那應該要呂家負擔,每個月多個三萬塊對呂家而言不是問題吧..媽你不要老是把問題攬在身上,你在堅持什麼,這麼做,只是在造就自己的煩腦罷了,要不然你們就搬到汐止來,讓爸爸每天通勤,這樣子不是也不錯嗎? 我覺得問題不是要選擇哪一間幼稚園的問題?而是什麼對小孩才是最好的,即使呂小芳現在不去唸幼稚園,唸幼幼班又沒什麼幫助,如果有媽在身邊陪著她,她慧是最快樂的小孩. 媽媽的回應:那是不是改讓呂小芳去唸全天班比較好呢? ^_^ 以媽的經濟力來講, 維持三個人三年的生活不是問題,問題是呂小芳現在已經快三歲,不是單純靠家庭教育就可以滿足她的,就算媽放棄工作回到家庭,她還是得去上幼稚園,畢竟團体生活是她現在要開始學習的課題,況且帶小孩不是像書本寫的那麼夢幻,通常每天早上都是在BB起床而媽還想賴床的情況下心不甘情不願的起來,早餐也是一瓶牛奶配著DVD解決,因為媽還想睡啦...所以等呂小芳喝完牛奶,媽也快餓死了才開始張羅自己的早餐,而且啊...如果..心情加天氣OK的話,我們出去外頭玩,也是放呂小芳一個人在玩溜滑梯啊...沒像書裡說的.電視演的..母女二人在家快樂的玩感統,甜美的共讀時光..什麼什麼的..生活是現實的啦.. 姨的回答:可是我姨跟姨丈去找呂小芳玩時,我們都會竭盡所能的陪她玩呀.有時後我們三個人還會手牽著手圍圈圈一起唱歌跳舞呀.更不用說划棉被船什麼的.有時呂小芳會拿出她的黏土要我們玩,有時是玩積木,小孩子本來就要主動給她刺激她才會激發她的興趣呀.像上次在公園,呂小芳就會一直要我溜滑梯,我耍了她一次,她就不會再受騙,一定要我先下去她才肯溜下去,所以說,爸跟媽你們一定要把自己設想成小朋友,陪著玩,這樣子呂小芳才會開心.

是不是該讓呂小芳來台北唸幼稚園呢?

2007年03月13日
公開
3

在BBH看到另一個媽咪的日記裡寫著: XX應該是班上年紀最小的女孩,記得小孩剛上學時，有一天媽咪陪同小孩到學校上課，竟然在教室看到一個女孩正坐在汽車座椅上睡覺。問了老師才知道，原來XX的爸爸因做生意的關係，必須很早將XX先送到學校。因為時間比較早，XX爸爸捨不得吵醒熟睡的XX，所以悄悄的將汽車座椅拆下放到老師身旁，並準備好牛奶，待XX醒來後即可享用。不哭不鬧乖巧貼心的XX，是我對她的第一印象。後來，還有一次與XX的相遇，是在接近下課的時候。那天我比較早到學校，在等候小孩收拾書包的同時，我看到XX自己走進廁所如廁。上完後，自己將褲子穿上，因為褲子沒有合身的關係，小小的她邊走邊將快往下掉的褲子拉上，搖搖擺擺的走路模樣讓我難忘。楚楚可憐獨立自主，是XX給我的第二印象。 看到這裡媽好想哭喔.. 原本媽因為桃園的幼稚園有大大的操場,自己的游泳池還有小班制的教學而打算讓呂小芳在桃園唸幼稚園, 但媽卻忘了,前一陣子因為自己搭公車上班時所看到的情景, 那時因為媽大約都是在七點左右便出門等車,車站附近有一間托兒中心,每天七點就會有三個小朋友被父母送到托兒中心去,每天和他們打照面,常常看到和呂小芳一樣大或小一點的小朋友也許尚在睡夢中, 爸媽便得把他們交到保母手上,同一段路上還有一間幼稚園, 七點剛過一點,就有父母帶著小孩來到園裡, 那時小朋友會在教室裡做什麼呢? 園裡只有一,二個值班的老師那麼早來學校,如果呂小芳是在桃園上幼稚園, 7點半不到..她就得入園, 因為爸媽必須趕上班, 那時她會不會也在半夢半醒中,就得入園, 在大大的教室裡只有她一個小朋友..她一個不到三歲的小朋友昏暗的教室裡孤獨的睡覺或是看書玩玩具,因為要二個小時後才會開始上課, 媽想想呂小芳會不會也期待當她睡醒的第一眼看到的不是冰冷的教室而且母親溫暖的笑容,這不是一個小朋友天生該擁有的權力嗎...同樣的,到了四點後, 她又是獨自一人在大大的操場一個人玩,一個人看書, 孤獨的等著奶奶或爸爸來接,這樣,媽想考慮是否讓她在台北先接受二年的幼稚園教育了...

媽跟幼發拉底八字不合嗎?

2007年03月09日
公開
4

今天去參觀了幼發拉底啦..真是覺得很震憾..一開始教學主任要我十一點再過去,原來他們小幼幼班十一點在球池玩, 所以媽也沒看到他們上課的情形, 只看到12個小朋友由一個年輕的老師帶著在球池,更奇怪的是其中有一個試讀的小朋友從媽還沒到幼稚園就開始哭了, 要找媽媽, 老師一開始還把小朋友抱到外頭和她一起坐在哄她,可是沒什麼效果,後來又把她帶回球池,還跟小朋友說:你不要哭的這麼大聲~ (媽知道呂小芳一開始在試讀也是有哭,不過老師應該可以抱她一下,安慰一下吧, 剛進來的小朋友不寵一下怎麼會放下心來)..後來又看到一個小男生,大概尿布濕了吧. 還是尿褲子了, 只見是一個打掃的歐巴桑帶他去廁所, 一路上還跟他說: 就是你們這樣,廁所才會臭臭的..哇哩咧..這些都是還未滿二歲半的小朋友才會在小幼幼ㄟ~..媽很想當場走人.後來又去四樓看了全美的上課情形,就是一個外師坐著,其他小朋友圍著她在上課, 後頭一個中師在寫東西, 而他們幼幼班的教材..信誼的手指謠..一本英文的課本+work book+CD, 只是教一些英文單字而已..還有三之三的童謠.再加一本貼貼樂..還有學研社出的二歲認知探索(這本才200元,媽也有買啊), 這樣教材費要2500元, 再加註冊費29800, 月費(幼幼)11800, 其他的雜費加一加一入學就要五萬多..而且算一下唸四年下來要快80萬..天啊~~~anyway..抽空再去愛迪兒看看啦..

參觀愛迪兒托兒園

2007年03月09日
公開
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只能說這是一間非常平實的幼稚園,所以沒有很新的溜滑梯..覺得很像是用了十年左右的健身器材,所有的學生都在二樓集中上課,目前有三班,小幼..中班..和大班..還有二班是一,二年級的安親班..應該也沒有像崴崴一樣的蒙氏和福氏恩物, 不過這是以教學見長的幼稚園, 從小班開始教ㄅㄆㄇ,數學和英文，因為園長是做安親班起家的，所以教學進度及內容很有規劃，也是他們自豪的一點，不過真的很小，吃點心是大家輪流時間到就到中間的大廳來吃，如果是娃娃屋的時間或是体能課或操作教具都是在中間的大廳，所以吃點心完，老師就得把椅子和桌子搬開空出大的空間，園長應該是和崴崴一樣蠻會做人的，因為她說她們常有馬偕的幼保科來實習，也曾接過有自閉症的小孩，除了教學札實之外，覺得他們的員工和小朋友間都很協調，園長對廚房阿姨都還很客氣，這點很重要，生活重規是在日常中教育出來的，不是靠書本來指導，只是媽覺得它的燈光不夠高，而且廁所有點味道，畢竟很平實，而且小朋友上廁所總有miss的時候嘛．．下個月再去看看福祿貝爾了．．今天參觀二間都沒有呂小芳現在在唸的崴崴好．．真令人失望，為什麼台北市的學校還這樣，而且崴崴可以在一樓的接待室看監視器，可以看到每間教室上課的情形，為什麼這二間都沒有呢，　愛迪兒註冊費２１６００，月費１０５００，其餘只有上才藝才要收錢，

關於呂小芳未來的教育

2007年03月08日
公開
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為了12年國教的問題,最近真的很煩,因為爸想讓呂小芳在桃園唸國小,畢竟國小真的在我們家隔壁,可是最近上網查了一下,如果想進桃園前三志願的高中,明星國中第一名是桃園國中英資班(只有30個名額)及青溪國中,第二名才是慈文國中(這所在中正路上也許可以唸), 可是要上這些國中的英文資優班, 又要先進國小的英文資優班才有可以上, 而國小的英資班只有西門國小才有招(每年五月上旬考試,小二升小三時考)...換句話說..如果呂小芳必須先在莊敬國小唸完二年,而且英文實力要保持超優,因為每年快600人報考國小資優班才30人上榜,才有可能上西門國小, 接著考桃園國中的英資班. 然後上武陵之類的..唉. 西門國小: 校址：桃園市莒光街十五號 北區縣立的明星國中排名為: 1.桃園國中&1.青溪國中3.中興國中4.慈文國中 注:北區最好為桃園國中(英文資優班) 桃園縣全區私立明星國中: 1.復旦高中(國中部) 2.治平高中(國中部)3.振聲高中(國中部) ps:以前治平高中(國中部)進明星高中的比例還好,但去年(94年)真是超強的,如果以考到明星高中的人數 / 應界畢業生的人數 = 因該是去年(94年)桃園進明星高中比例最高的學校ㄛ(不是比進明星高中的總人數ㄛ)~~,之前(94年以前)桃園地區私立國中進明星高中比例與人數最高的國中(排名第一)是私立復旦高中(國中部)!!!

讓孩子快樂的成長吧

2007年03月08日
公開
4

最近在學測,電視上偶爾會看到那些考滿分的學生一副驕傲自豪的樣子在述說自己的讀書心得,不外乎什麼自己都沒有補習啦自己唸就可以了..可是他們快樂嗎? 姨不覺得唸英資班有什麼了不起,不過是有錢父母從小讓小朋友上英文課或者是國外回來的小ABC所造就的結果.,So what? 他們的起跑點也不過是比別人更早罷了,姨倒覺得在國小時能讓呂小芳多多接觸不同的事物,甚至是從小養成看課外讀物的習慣,都比把小孩送到什麼明星學校的資優班來的好... 至於課外讀物,姨丈認養小牛頓,國語日報...他都付啦.. 姨丈: 能進明星高中,讀台大..這是少數中的少數,讀書成績與否在於自己的專心程度和自我時間安排與控制, 我知道有許多小開國小時都讀美國學校,一學期2~30萬元,當然他們能上英資班, 家裡有錢出國唸書,回來掌管企業,那又如何呢...一樣有窮苦人家小孩,雖然爸媽沒讀過書一樣讀台大拿獎學金..其實不必太強求,要按部就班慢慢來,我不到2歲許多英文單字就會唸.26字母倒背如流,更不用說我1歲8個月不到就會說話說得機哩瓜啦..我媽以為我是天才兒童,阿結果哩~~現在還不是一樣..小時候比較笨的弟弟卻拿到老美哥倫比亞大學P.H.D..(他在台灣考大學也沒考上啊)~~~

要唸那一家幼稚園呢?

2007年03月05日
公開
4

呂小芳八月後,因為妹妹出生,爸媽想把她接回桃園來繼續接受教育,第一個問題是:幼稚園要在台北唸, 還是桃園唸呢? 台北的幼發拉底和桃園的福祿貝爾,二者的學費只差一,二千元, 可是幼發拉底一班有約12個BABY, 而福祿貝爾則只有6名也就算了, 福祿貝爾還有大操場和自己的游泳池呢~, 二者的教學內容都差不多,都是以中文為主, 在台北唸的好處是..呂小芳每天起床的時間都一樣,差的是在台北的往返途中,媽可以和呂小芳在車上聽CD, 談上課情形,下課時也可以直接從班導師口中了解呂小芳的在校生活, 而在桃園,則只能在回家吃完飯後才督促呂小芳作業,那時都大約8點了, 可是台北的空間小,小朋友多..又是它的缺點了,另外....如果想讓呂小芳進入功文教室學習, 問過二家幼稚園的功文教室,都只能開到六點多,如果呂小芳在台北唸,媽可以溜班帶呂小芳去一下老師那裡驗收,可是如果在桃園的話, 功文就得放棄了,畢竟媽下班回到桃園,老師都下班了,同事建議讓呂小芳先在台北唸一,二年,畢竟親職工作是誰都取代不了的,況且呂小芳以後還是可以回桃園繼續以後小,中,大班的學習,如果從幼幼班開始唸的話,在同一個園所唸四年,教材和教具都不變的情況下,會不會造成呂小芳學習的停滯也是問題,這樣看來好像在台北先唸二年,再回桃園唸二年是比較好的抉擇...

３－４歲兒童讀經建議

2007年03月01日
公開
3

http://www.dujing.org 紹南文化 呂麗委 越來越多的家庭實施讀經教育，在中文讀經方面許多家長都有自己的法寶，取得了令人欣慰的成績。在英文讀經方面，許多家即認同，又有疑慮，王財貴老師所說的“小朋友，跟它讀”真的能行嗎？我們從99年開始進行英文讀經教學，實踐結果告訴我們：的確如王財貴老師所說得那樣，只要家長有信心，就是對孩子最有力的鼓舞，孩子也一定會以良好的成績回報你的信任。 當然也有不少家長是與孩子一起成長的，孩子的成績讓家長越來越增強信心，他們也因此成為讀經教育最熱心的推動者。 大多數孩子既要上學，又要在家讀經，許多家長覺得在時間的安排上有些困難，為此我們給大家提供一些建議，旨在抛磚引玉。各位家長如果有好的做法，也請告訴我們，讓我們學習，以期更好地落實讀經教育的成效。 如果您的孩子時3-4歲，正在上幼稚園，根據我們以往的經驗，給你如下建議： 一，學習內容：建議最好從《仲夏夜之夢》開始 時間 目標要求 學習安排 第一階段 約三個月 1、培養學習習慣和興趣 2、培養語感，熟悉所學的內容 1、播放全文朗讀錄音 2、用中文講述故事的大意（建議使用朱生豪先生翻譯的譯本） 第二階段 約半年 1、形成較好的學習習慣 2、能跟錄音朗讀 3、爭取所學內容能跟讀100遍 （分次完成） Session 1-7（10） 1、播放所學內容全文朗讀錄音 2、播放所學內容領讀跟讀的錄音跟讀 第三階段 約半年 1、能自覺學習 2、能流利地跟讀， 3、爭取所學內容能跟讀100遍 （分次完成） Session 7-20（25） 1、播放所學內容全文朗讀錄音 2、播放所學內容領讀跟讀的錄音跟讀 第四階段 約半年 1、能自覺學習 2、能流利地跟讀， 3、爭取所學內容能跟讀100遍 （分次完成） 4、能自讀部分內容（約三分之一） 5、嘗試自己朗讀比較簡單英文書籍 Session 21-43（50） 1、播放所學內容全文朗讀錄音 2、播放所學內容領讀跟讀的錄音跟讀 二、基本原則：多聽，多讀，多接觸，多熏習。 每天進度安排： 中文：40-50字左右 英文：40-50詞左右 音樂：隨時播放 基本原則：多聽，多讀，多接觸，多熏習 每天課程安排 時間 內容 學習方式 晨起後20-30分鐘 復習昨天的中/英文 各朗讀10遍 午飯間 中文新課 播放錄音20-30遍 午休 復習昨天的英文 播放錄音20-30遍 午間（如果有可能） 中文新課 朗讀10遍 下午5：30-6：00 中文新課/音樂 朗讀30遍/小聲播放 6：00至晚飯 英文新課 播放錄音30-40遍 8：00-8：30 英文新課/音樂 朗讀30遍/小聲播放 8：30-8：50 復習今天的中文 朗讀20遍 8：50-入睡 復習今天的英文 播放錄音30遍 三，評價 1、評價的內容應與學習進度配合，這裏只是提供一種模式。 2、此評價重在學習習慣及學習方式的養成。 3、此表可以由家長填寫或由孩子自己填寫。 4、此表可以張貼在孩子的房間裏，讓孩子能隨時看得見。 5、此表可以每兩周更換一次。 6、隨著孩子學習能力的增強可以逐漸增加每天的學習量 我能行！ 姓名： 內容 讀10遍 又讀20遍 再讀20遍 又讀20遍 讀了30遍 100遍了！ Session 1 (1-3) Session 1 (1-5) Session 1 (6-9) …… 四，糾正錯誤 如果家長自己覺得英文還不錯的可以輔導，如果家長沒辦法當面輔導，也沒有關係，輔導時有幾點要提醒你注意： 1、要分清孩子讀音錯誤的根源：如果是由於聲帶發育尚未成熟所致，不必著急，因為有些母語的發音他也還沒能完全準確。只要他聽到的是準確的，將來他的發音就會是準確的。 2、口形示範：英語是外語，其中的有些發音和我們中文的發音差別比較大，家長可以當面示範，幫助孩子把握口形。 3、要多鼓勵孩子，不要因為他發音暫時得不夠準確而給她太多的否定，這樣做會挫傷孩子的興趣和信心。 祝您成功！ 也希望您把好的經驗告訴我們，讓我們學習。 至於您自己要考博，我在這方面沒有任何經驗，只能告訴你一些家長的體會：他們也像孩子一樣學習。不求馬上瞭解中文意思，先朗讀二三十遍，培養純粹的英語語感，再運用您自己原來的方法。教材方面加建議適用《英文名著選》（詳細資料請登陸www.dujing.org）