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小超的媽

他的寶貝

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課本選文

2018年11月29日
公開
80

  平常媽媽簽聯絡簿時,其實非常迅速,憑著對咩咩的信任,她的作業完成後,大致也沒什麼太大的錯誤,因此,瞄一眼便簽名了。   這次媽媽稍微看了一下習作本內容,哦~好熟悉!有一課講名舞蹈家許芳宜的故事,最近媽媽上大一生的課中,也是讓他們閱讀了許芳宜「不怕我和世界不一樣」,另外又看到他們課本上選了劉克襄的「溪谷間的野鳥」……好巧,最近的「補救教學」,媽媽讓學生剛寫完一篇劉克襄「男人的菜市場」讀後感。   媽媽仔細看了咩咩作業裡她的答案,哇~什麼河烏、魚狗、鉛色水鶇……這離媽媽的常識太遠,平日對鳥類不過就認識些麻雀、燕子、鴿子等常見的鳥類,對於草木蟲魚鳥獸的認識,媽媽完全不及格呀!   隨口問了咩咩這幾種鳥的特色,聽她侃侃而談,簡直汗顏,彷彿沒唸過小學一般!真的呀!以前小學課本沒有這些呀~   河烏居然可以潛水去捕捉水中美食,潛水?鳥類耶!別看鉛色水鶇小巧可愛,遇到外敵入侵牠的地盤,可兇猛的呢!而魚狗捕食的畫面,更是一絕,在咩咩的描述下,媽媽補充:那不就是看好水裡的某一條正在游動的魚,而自己正在飛,算準了游魚和自己的速度,天衣無縫地入水一夾!如同作者敘述~像箭一般地射入水中,然後捕獲戰利品……簡直神乎其技!   今天若沒咩咩這番介紹,媽媽還停留在燕子麻雀鴿子系列,不過,最好是能實際賞鳥、觀察鳥,否則就算在半路相遇,還是很難辨識呀!

太寵

2018年11月22日
公開
94

  咩咩跟媽媽聊了有關班上同學,太被寵愛的事。   她說上次戶外教學,大家集合等待遊覽車時,他的媽媽也在,他跟媽媽表示要用手機,媽媽立刻答應,而且回答他:好~媽媽開網路給你。   其次,這位同學一週有三天是由媽媽送午餐來,媽媽很好奇是否是他媽媽做的愛心便當,咩說不是,常常是買的,像土魠魚羹麵之類的,很多種。重點是每一次都附一瓶飲料。哦?哪種?手搖飲料?不是,是保特瓶那種。   接著又細數他的媽媽為他做了多少多少令人羨慕的事。   這一切看在咩的眼裡,也只有兩眼發直了。隨手可以玩手機、上網,這在咱家簡直……咋舌!天天喝飲料?更是不可能。   媽媽問除了羨慕,還有「怨氣」嗎?她想了想,很理智地搖搖頭。她覺得那些事,其實不該如此,因此她認為他的媽媽實在「太寵」他了!   她又說這同學的哥哥好像已經國中還高中了,他可以在家連續玩電腦五小時,這也令她不可思議。   同學還怪自己真可憐,樣樣不如哥哥,受到了不平等的待遇,對哥哥有仇視感。咩咩主動說她並不會討厭自己的哥哥,反而哥哥會教她很多事,例如運動方面,很多技巧都是哥哥教她的。   哇~真感動!其實哥哥也很愛作弄你耶~只是咩咩大人大量,不計較,只記得哥哥對她的好。好妹妹!

戶外教學

2018年11月09日
公開
97

  期待了半天的戶外教學,在咩咩備好一大堆餅乾糖果之後,一早先出門買了個飯糰當午餐,再回家吃早餐,便開心出發了。   老師傳來他們在操場集合的照片,雀躍的心情完全溢出來了!   回來後,咩咩一針見血地說:還是去遊樂園比較好玩!   今天去的是集集的特有生物研究保育中心,還去搭小火車,去了水里、車埕。   在生物保育中心,她說看了台灣帝雉、黑面琵鷺……還有很多植物…… 這很好呀~是趟知性之旅,我們想起上次去露營,親眼見到好幾隻台灣藍鵲在我們頭上近距離展開華麗羽翼飛翔,那次太震撼!書本上的稀有鳥類圖片,活生生在眼前!   說起搭小火車,咩咩對火車站前有個籤筒印象深刻,她說上面寫著一次5元,特別註明:「艱苦人免費」。   同學有人抽了兩次,還說:「哇~一次大吉、一次大凶,那不就抵消了?」媽媽問咩咩有沒有抽籤呢?她答沒有。為何?   「因為我不想花那個錢,而且我也不是『艱苦人』……」   那怎樣才是艱苦人?她說就是那些做資源回收賣錢的人,媽媽又問那樓下那個婆婆算艱苦人嗎?哈~鬧一下。她說不算,她都可以住在這裡,應該不算。   看來艱苦人應該是指沒房子住的人……媽媽說她不是靠這個維生,做資源回收只是她的興趣吧!艱苦人生活困難,所以很多地方都要幫助他們,給他們優惠。   睡前聊著聊著,不知不覺進入夢鄉。