禮拜一的晨光媽媽時間..因為學期剛開始的原因..老師開會暫停一次讓我這菜鳥志工..得以再緩和..充電幾日昨天..見到老師在聯絡簿上的”預告”了馬麻我在睡前..約略擬了一些可能的情況以及我該如何因應的內容..步驟心想...有了上次不錯的經驗後今兒個...應該是妥當的啦~~早上老爺休假..志願充當我們母子女三人的運將陪著妹進教室後...過了一會兒...老師一進門..便笑吟吟的和我打了招呼並且告訴我說~~今早還有另一位馬麻也會一起來幫忙這席話..讓馬麻我..更有如服下定心丸啦~~v(�︶�)y另，老師表示下週她當導護...進班時間會較晚在得知我和另一位馬麻願意為她顧班時很開心的直跟我們言謝...並且在孩子們一一進了教室後便帶隊領著我們兩位”助手”和一大群小蘿蔔頭分派好”ㄍㄟ西”後..熱熱鬧鬧朝外掃區域，出發!!（�︶�）↗短暫的十幾分鐘外掃時間結束後老師又像趕小雞似的...把孩子們給拱進教室來並交待他們拿好抹布..排隊浸濕後仔細的將自己的桌椅和地板..擦拭乾淨然後安靜的坐在自己位置上..聽我們兩位馬麻的發落~~(�▽�)~*馬麻我因為多了禮拜一和孩子們相處的經驗所以宥慈馬麻..客氣的表示..由我主導..她為輔助雖是如此...後來我卻發現...宥慈馬麻表現得..真是比我平穩..細心且積極許多呢!!當我在遊戲前..先解說著”定位法”的規則時原以為大家的反應..會跟之前我在幼稚園時一般熱烈沒想到...在我簡單的解說完畢之後...竟然出現了~~「蛤∼好無聊哦!!」以及「這有什麼好玩!!」「玩這個有什麼用處...」等聲音這反應還真是馬麻我始料未及的...偶滴臉上..熊熊要出現三條線惹~~Σ(°△°|||)脫序的狀況..還不止這一件...原本坐在講台前和我有說有笑..狀似調皮的小男生沒來由得..突然就趴在桌上..哭了起來當我問他~~為何哭得如此傷心..難過時他臉上滴落著斗大的淚珠...啜泣的告訴我~~「我...好想要回家哦!!」~~o(〒﹏〒)o另外..也有人不斷舉手向我報告...誰和誰彼此在眉目傳情..”休帕電”有想喝水..上廁所...丟垃圾的也有對我感到好奇..當起”偵探”的~~~(�0�)呃...這對反應一向慢半拍的馬麻我來說無疑是一種..急智的隨堂測驗來著~~(＞﹏＜)好不容易...重新讓班上的氣氛穩定下來後對著孩子們建議如何處理哭泣同學的方法時我跟他們說...就暫且先讓他好好發洩..思考一下並且跟大家述說..自己第一次站在台前的心情當聽到我口中吐出~~「那時心裡很緊張..」的話語時我在一些孩子們臉上..看見不可置信的表情...然後..我繼續說~~班上有些同學之所以會哭是因為他們和馬麻我一樣..心裡感覺很緊張..害怕大家會不喜歡他...不跟他一起玩...馬麻我後來之所以不緊張..不害怕的原因是因為發現同學們都對我很好...會跟我說話所以..只要大家都能對他們好..一起玩他們就不會再哭了~~(｡◠‿◠｡)只不過...當我問著大家..喜不喜歡跟哭泣的這位小男生一起玩時竟然再次出現了..讓偶跌破眼鏡的答案~~「不喜歡!!」(當下...不知那位小男生有迷有中箭..傷更深倒是馬麻我..不但是中了冷箭..還落了馬哩~~>"
