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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

跟偶像學習~盧蘇偉老師

2013年11月23日

跟偶像學習~盧蘇偉老師_img_1


套一句麻吉勳媽的話...
馬麻我最近..真的有夠”旺”的!!b(�▽�)d

繼上次一起到北市圖追星..
聽了一場黃淑文老師非常棒的演講..
並取得珍貴的簽名和合照緣份後

這一次..同樣因緣際會之下
我們又一起參加盧蘇偉老師的簽講會
現場感受了他超nice的親和力
同樣也帶著滿滿的能量和電力..欣喜而歸~~�(^o^)�

跟偶像學習~盧蘇偉老師_img_2


話不多說...以下就整理一下今天聽講的佳句
和大家一起分享囉!!‎(⌒▽⌒)

老師說~~家是有能量的地方
我們存了什麼進去...才能提領什麼出來..
好比我們想要得到關愛...信任..支持等
也必須先存進去這些才行!!(..◕‿◕..)♥

或許是因為男人比較懂得男人的思維
加上老師是觀護所的輔導官
面對及教導的是許多人眼中叛逆的孩子
他的方法和觀念..應用在我家小子身上
時常讓我感覺受益良多!!b(�▽�)d

好比”刺蝟男孩”的比喻..就灰熊貼切!!

老師說..必須給男人先進行自我對話的時間和空間
就好像刺蝟會躲進洞穴裡...
在他還沒有釐清自己思緒..未準備好之前
是沒有辦法與任何人溝通的

必須等他與自己和好了..
以及不愉快的情緒被對方瞭解..同理後
才容易和別人進行有效的溝通

老師說當他在與孩子們面對面溝通時..
如果孩子的思想比較負面..悲觀
他會使出二指神功...放在孩子的額頭
將它往上”凸”..呈仰角的姿勢..
並教他們先深呼吸..再緩緩吐露心中的話
在幾次的實行經驗下來..
他發現..效果真的很神奇哦!!(�▽�)~*
(這時..馬麻我心中也有共鳴..
有時當我感到心煩..疑惑或莫名blue時
只要將頭抬起..望向天空...
心中真的會湧起溫暖而堅定的開朗感受呢!!(。◠‿◠。))

老師誠實的和大家分享了許多他與孩子的實例
說有好幾次..他也是被激到頭頂冒煙..
像個即將引爆的炸彈...

後來...他想到了一個好方法處理
不管孩子給他出了什麼艱難的”功課”
他一定帶著微笑...對著孩子深深一鞠躬..
溫柔而堅定的告訴他說~~
「非常謝謝你用這麼”獨特”的方式..
讓爸爸知道你心中不愉快的感受...
很抱歉..爸爸打擾到你..讓你感到不舒服
只是..爸爸相信你是最聰明..最棒的小孩
一定可以想到其他更好..更有效的方法來表達..
你願意再試試看..想想看嗎??」‎(✿◠‿◠)

這個方法必須完全出自父母的真心..不是敷衍
這麼說(做)並非顯示出為人父母的卑微
反而是保護自己及對方不受傷最好的方法
當我們在心情受到刺激...
聽到自己口中吐出這番話的同時
第一時間..就安撫了自己的情緒
自己平靜了...對方自然也跟著平靜
孩子絕對值得我們用這樣”獨特”的方式
去對待及提醒他們的~~(。✪‿✪。)

”愛”這個字..拿掉”心”之後
就是一個『受』字
我們要懂得去感受孩子..同理孩子
給自己和別人空間去學習

孩子的叛逆...其實是一種”求助”的訊息
表示他沒有辦法整理..控管自己的情緒
期盼大人能讀懂他們..協助他們學會自我管理

老師說..孩子年紀小的時候
需要父母在旁照顧和保護..
到了10~12歲的時期...
”最少的保護和最少的照顧”~~
就是對孩子最好的方式!!

等到了孩子12歲以上時...
不照顧..不保護..凡事由他們自己學會作主
就是協助他們成長...最好的幫助~~ღ(。◕‿◕。)ღ

老師覺得孩子每天除了課業外..
還必須養成做家事和運動兩個習慣
做家事~~可以讓孩子感覺自己對家庭有貢獻
藉著付出及服務的行為..感覺自己存在的價值
除了父母之外...自己也是家庭裡的支柱

親、子之間..彼此有時難免會拿錯”劇本”
變成失控的父母或孩子...
不過..這些狀況都屬正常..
任何事都必須經由”重覆、密集、持續”的練習
最終才能成為一種”習慣”
畢竟良好和諧的親子關係..
是長期經營投資的結果~~ღ(。✿‿✿。)ღ

這次老師演講的內容並不長..
他把大部份時間留給現場家長分享或發問
其中..有位把拔講述了些他和女兒的相處情形後
提到說...有朋友說他太寵女兒...
當下他的這段心聲..真是於我心有戚戚焉...
使得馬麻我聽了...
心中也忍不住一陣酸呢~~o(〒﹏〒)o

老師解釋說..就這問題..他曾問過自己兒子..
兒子的回答讓他很有感觸~~
「寵孩子不會讓孩子變壞..不寵..才會出問題呢!!」

當然所謂的寵..是不幫孩子做他自己能做的事
例如餵他吃飯...幫他穿鞋..洗澡..
若像是接送上下課的話..
則要視孩子的要求及意願而定
在能力的範圍內..接送孩子一起上下課
不一定就是寵..也可以解讀成~~
是孩子想進一步與父母保持親密的行為
等到他長大後...
還不肯讓父母跟了呢~~("⌒∇⌒")

在今天的演講當中...最值得一提的是~~
馬麻我鼓起勇氣...也給它舉手發問了
老實說..握著麥克風的手..微微的抖著呢~~(�▽�)"

很感謝老師給我的建議...
我一定會努力去嘗試看看的
老師看我聽了他的示範..笑了出來
還以為我是覺得噁心..不敢做
其實在孩子們面前賣弄三八
也算是老木我擅長的本事之一呢!!<(�︶�)>

手足之間的戰爭...
是有兩個以上孩子的家庭必會上演的戲碼
比較不同的觀念是...老師教導我們
孩子和父母總會想著要做到”公平”
其實不管怎麼做...
都不可能達到人人都滿意的公平標準

父母們不妨在孩子們如此要求時
跟他們這麼說著~~
「每個孩子都是獨特..與眾不同的..
所以愛的方式就會不一樣..
不可能做到所謂公平的!!」(◕‿◕✿)