成長班..第五堂課老師首先和我們分享..張艾嘉好聽的歌曲~~”心甘情願”（^Ｏ^）∼♪這是一首她寫給兒子的歌..淑文老師說..孩子小時聽這首歌總會讓她感動得流眼淚...現在孩子們長大了...再聽..心中又有了其他的感觸~~(｡◠‿◠｡)或許是因為讀過張艾嘉與兒子的故事聽著這首歌曲...我心中真是百感交集於是....感動的部份...好像被某些情緒所影響...第一次...聽著這麼溫柔的歌我心中湧現的..竟然是淡淡的愁....(PS.《張艾嘉的故事》底佳)於是..當老師為我們下了今天第一個指令~~「請為自己的童年選一種顏色代表」時我第一次挑了比較寒系的色調~~淺藍色....淺淺的藍...表示我的心情雖然有些不舒服..但，也並非十分blue.....加上老師播放的音樂...讓人很放鬆..很有療癒的FU...使得我的心情雖難受...但..並不悲傷~~(ˇ�ˇ)第二個指令...老師是這麼說的~~「請選一個顏色..代表現在當了媽媽的妳..」這次..我一樣選了之前塗抹起來讓我感覺很溫潤..舒服的皮膚色下筆~~(｡◠‿◠｡)我畫了一顆愛心...愛心下面有一雙手捧著..呵護著!!(..◕‿◕..)♥°第三個指令..老師請我們拿出之前兩個分別代表自己童年及”現在”的顏色做融合我刻意將童年的藍(blue)..塗抹得清淡一些因為..過去的...都已經是過去了就讓”現在”溫潤..成熟的我..試著將它層層的包圍(融)吧!!(｡✪‿✪｡)然後..老師花了一些時間..為我們詳細的解說了有關”療癒”這件事!!老師說~~”療癒”..脫離不了三個步驟：１．看見２．接納(和平共處)３．新的觀點改變過去和現在，未來也跟著改變，就是”療癒”!!另外..老師也和我們分享一段她曾在書上讀到的字句說是之前..還不明白話中的真義...事隔多年之後...她..總算懂得了大意是說~~過去、現在、和未來..其實都是可以改變的當然..發生過的事件..不可能會變但，只要我們看待事件的觀念..做了修改心境有了轉變後..所有的一切痛苦...也都會跟著被釋懷...然後..老師要我們翻到畫童年顏色的那頁加上了這句指令~~「看著自己的童年..如何讓它變得更好!?」接下來是完全自由的創作...可以使用任何顏色..可以添加上任何的圖案..只要..能讓童年變得更好就行~~（∼�▽�∼）我在原來只有一個藍色圓形的童年圖畫上畫上我的最愛∼向日葵...後頭有棵大樹..當做依靠至於”藍”...除了代表blue之外也能是雲淡風清的愉快(雲在笑)..有充滿生命力正發芽中的種籽..有燦爛明亮的陽光...有代表重生..羽化後的蝴蝶....等~~ღ(｡✿‿✿｡)ღ接下來..當然也要為”現在”的自己加料..「如何讓它變得更好!?」老師說著~~(⌒▽⌒)我覺得自己除了溫和外...還需要加些柔軟的粉紅色調讓自己嚴謹的個性..多些柔軟的態度和眼光且生活也應該多點顏色與可能..所以在周邊畫上各色的可愛花朵並且還模擬咱家妹的畫風..為愛心畫上可愛..嬌俏的長睫毛和腮紅~~≧◇≦後來..老師還問了我們一個問題...請我們就著自己畫下的圖畫...和上週交待的”功課”~~「問孩子..媽媽像什麼顏色!?」對照著來看兩者之間...有沒有什麼樣的發現~~(O_o)??我發現..不管在用色..或是構圖上我和咱家妹妹的畫...相似度十分高~~(✿◠‿◠)小瀞選了黃色..說是覺得很明亮..看了會令人感覺開心!!所以..畫了所有她認為明亮的圖案..我故意問她..月亮不是在夜晚出現??她回~~就因為在黑夜裡..才更顯出她的光亮呀!!(｡◠‿◠｡)第二..「覺得媽媽加了啥色..會更好!?」她選了粉紅色...原因是她喜歡..還說這顏色讓她聯想到母親節的康乃馨便畫了一朵花代表...小瀞也說..她喜歡顏色純粹..且分開不愛混色~~(◕‿◕✿)看她畫下我最喜愛的向日葵時我忍不住又問了她原因..(我並未跟她提過這是我愛的花卉..)她是這麼跟我說的~~「因為..我聽人家說..它會隨著太陽的方向轉動..生長...所以才畫下它的...」(｡◕‿◠｡)當然..我也沒放過窺探我在咱家酷兒子心中是啥模樣的機會....在讓他先讀了我寫給他的生日情書後再安排讓他畫下馬麻..帶給他什麼感受...小子選了白色...說是因為簡單..乾淨(再多問..一律回~~「不知道!!」?(︶︿︶)?)讓他再選一色..可以讓馬麻變更好...結狗...小子拿了淺灰色..說是此色和白色較相近...追問原因時...小子說~~他喜歡平平淡淡..簡單..舒服..低調的感受!!(*˘︶˘*)至於..問他為啥畫這種捲..捲..捲的線條??..”省話一哥”回我~~「無聊..隨便畫的...」(
