前幾天和朋友聊到..
年紀小的孩子對於”愛”的定義
低年級的他們認為..
父母無微不至的呵護才是愛的表現...
對於漸進式的放手
讓他們慢慢獨立去學習生活自理能力的情況
有時會解讀為~~愛的不夠...(ˇ�ˇ)
什麼樣的父母...才是”愛”孩子的呢？
相信應該是很多孩子心中的疑問吧..
基於這樣的想法之下
我設計了今天的內容..想和孩子們來聊一聊
順便聽聽他們的心聲~~(｡◠‿◠｡)
為了讓孩子們的參與感增加
而不是我個人的”說教秀”
我邀請孩子們一起來畫＆話~~(*˘︶˘*)
首先點選孩子們到台前
分別畫出貧戶和豪宅兩棟建築物
然後再加上住在裡頭的人物
(畫一位小孩當代表...)
接著..針對不同環境成長下的孩子
生活方式上的差異以及
各自會衍生出什麼樣的狀況進行討論
又，在這迥異的環境培育下
孩子長大之後...
可能會成為什麼樣的人...
中年級的孩子...思想果然成熟許多
原本我以為..大家應該都會很欣羡及嚮往
鎮日茶來伸手..飯來張口
電動玩到爽...功課差人做
出入有四輪接送..免去風吹雨打的富家生活
沒想到..大家給的答案都是~~No!No!No!!
「這樣什麼事都要靠別人..
自己不就什麼都不會..其實很不好耶..」
「爸媽和老師要我們幫忙做家事
是要我們學會怎麼照顧自己..
這對我們是有好處的呀...」
有個同學的答案更絕..
讓馬麻我聽了...笑到攬巴豆~~XD
「而且萬一有一天父母”不小心往生”的話
那...我們不就什麼都不會做...
或者突然又變沒錢了..
那..我們要怎麼生活下去啊!?」?(︶︿︶)?
怕男孩見我笑得誇張..誤會我的意思
惹得馬麻我趕緊開口解釋~~
他要表達”人有旦夕禍福”的意思我懂
只是他的措辭..讓我覺得很有趣罷了~~(ˆヮˆ.)
由於在家貧環境中吃苦長大的孩子
我舉了王永慶和沈芯菱當例子
至於在寵溺環境下成長的孩子
我則舉了殺警案及一些社會案件為例..
為了不讓孩子們有所誤會
我又丟出了一個問題~~
「小瀞馬麻想問你們...
是不是有錢的人...就一定會變成壞人??
有錢...難道是一種錯誤嗎??」
此時...我聽到有位男孩很快就回我~~
「當然不是錢害的呀!!...
那是他們自己”行為”上的問題!!」<(�︶�)>
哇~~我真是太喜歡這些孩子啦..
真是有夠懂事的...
個個簡直都是馬麻我”肚子裡的蛔蟲”啦~~XD
不過，在今天的活動中
倒是讓我意外的發現一些狀況...
原先只是想讓孩子們的參與感增加..氣氛熱絡些
才徵求志願到台前來畫畫的人
沒想到..大家竟然都這麼熱愛畫圖
幾乎全班都很熱烈的舉手..積極爭取
每個人臉上都寫滿自信的表情
彷彿一站上台..
立刻就能描繪出最棒的作品~~(*˘︶˘*)
但...幾次下來我發現到
被欽點到的孩子得意的走到台前..
卻在拿起粉筆的那一刻開始
下筆卻反而開始變得緩慢及猶豫
尤其若是聽見台下出現”評點”的聲音時
甚至還三番兩次拿起板擦做修改...
唯恐時間有所擔誤...
我只好祭出限時的規則
才減少他們塗塗改改的時間
順利完成作品...(｡✪‿✪｡)
在我心中..覺得畫畫應該是快樂的事
可以舒解壓力...療癒自己
畫畫的世界裡是天馬行空..
充滿無限的可能和童真的創意
但，在孩子們作畫時..那小心翼翼的態度裡
擔心輿論的壓力已經遠勝於單純喜愛的初心
即使我跟大家說明...
畫畫只要快樂就好...沒有美醜之分
但，我知道..那縛手縛腳..在意他人感受的陰影
還是會時不時就悄悄籠罩在孩子周邊...(ˇ�ˇ)
我，想來好好的設計一次
讓孩子可以真心及開懷笑著
並單純只享受畫畫樂趣的活動
讓大家開心的玩在一起~~≧◇≦
《後 記》
在和孩子們討論的過程中
我突然想起這部之前看過的影片
可惜事出突然..加上時間太急迫
沒能適時與孩子們同步觀賞
只好留到下個月...再和孩子們一起來看看吧!!(✿◠‿◠)
