碧馬麻
『造成我們痛苦的，並非事情本身， 而是對問題的想法。』
男孩今天再次因身體不適請假
導師給我看了他的學生資料
厚厚幾張....寫得內容差不多
都是他干擾同學
破壞課堂秩序的諸多劣跡....(＞﹏＜)
孩子的改變，其實都有原因的
沒有人會願意成為人見人嫌的＂老鼠屎＂
男孩低年級的成績很優秀
中年級因為家庭因素
被父親強制轉學
之後的行為便開始脫序
與之前大相逕庭~~(ˇˍˇ)
孩子的行為一直以來
反映的都是家庭的關係
其間導師也和我交流及分享
他自己的成長故事
原生家庭對他的影響
還有現在他與兒子互動的方式...
這不禁讓我想起
前陣子和咱家妞聊天時
她問了我一句～
「為什麼有些父母不喜歡小時候
爸媽對待、管教他的方式
可是，卻還是用同樣的方式
對待及管教自己的小孩？！」(￢‸￢) ?
我是這麼回答小妞的
之前讀書會上共讀的《假性孤兒》書中
曾就這現象提到一個解釋
我自己覺得挺有道理～
「因為熟悉，會帶來安全感！
雖然不喜歡那樣的方式
但，至少能預知可能的結果是什麼
比起使用新的方式，要面對不可知的結果
要來得有安全感....
不過，也不是所有父母都會做＂世襲＂的選擇
改變與否，完全視各人的選擇
好比我深受＂比較＂和＂碎唸＂之痛
就選擇不用相同方式來和孩子相處....」(..◕‿◕..)♥
中午我下班時
恰好在校門口遇到男孩中年級導師
我也趕緊上前請教、詢問&取經....
其中，老師有分享到一點
對男孩，堅守住界線很重要
某些他該做、會做的事
她就不會以奬勵來誘導
而是告訴他
這是你本來就要做的事....
也提到男孩小時候
父母幾乎對他百依百順
從未教導及要求他做好份內事
養成習慣後，男孩長大了
卻突然開始要他學會自理及幫忙家事
自然會發生上午男孩爸爸
在電話中對我一連串的抱怨~~(-_-;)
大人辛苦
孩子何嘗不也是如此呢!?
對於以正增強物當做奬勵
以讓男孩能完成指定任務或功課
目前為止
我仍會視情況予以運用
畢竟一個怠工已久的機器
突然要他開始正常運做
不上些油，哪來動力可以驅動呢？！
只不過，
我會慢慢視他配合度及達成度做調整~~(｡◠‿◠｡)
面對男孩起起伏伏的狀況
我時常提醍自己～
『負面行為減少一次，就是成功！』
來為自己及男孩打氣
降低＂打掉重練＂的挫敗感~~(*˘︶˘*)
今晚的窩窩心簡訊～
親愛的，今天你沒來上學好可惜唷…
導師帶全班玩撲克牌的“質數心臟病”遊戲
連我這反應慢的
也被拉下去玩
幸好後面還有墊背的…哈哈哈
我想，如果是你
一定玩得很厲害^^d
想到昨天你趴在桌上平復情緒時
我問你~願意告訴我你心裡在想什麼嗎？
你對我搖了搖頭…
我知道，一路走來
你內心一定受了許多誤解和傷害
於是，為了保護自己不再受傷
你選擇了把自己的心關起來
隱藏自己的感受
習慣對別人的靠近說不！
我覺得懂得保護自己也不是壞事
這是你在成長過程中學到保護自己的方法
但，我想告訴你的是~
世界是彩色的，
有黑，也有白
學著用心去感受看看
遇到真心對待你的人
可以試著放下通往你內心的橋
別拒絕帶著善意的溝通
說出真實的感受
我們才知道如何調整及改善彼此相處的方式
讓關係變得更和諧^^
自由書寫第９２５回分享～
