喜歡，原來的你

 

早自習進教室時，提醒他上社交課
以頭痛不舒服為由拒絕
跟我拿了藥抹後，回桌子趴睡

英文課，老師檢查同學訂正後的作業時
偷吃了幾口早餐後趴休...
課程中拿出昨天回家作業寫
沒一會兒又趴桌睡覺...

體育課，喊頭痛未去上課
在教室趴桌睡覺

數學課，上課時側坐
老師提醒他向前看黑板上的解題教學
對他提問時有正確回答
上課喊餓，偷啃麵包
老師請他收妥下課再吃....
講解黑板上題目並提問時
都能給出正解...

國語課，爭搶回答相似生字語詞時
音量稍大，分心側坐和同學談笑
有時也會離座
經老師提醒若再犯將扣分處罰
輪流答題，有將課堂作業完成~~(｡◠‿◠｡)

第５節課，老師說明寫作的題目及內容
請他一起嘗試寫看看
在座位上把玩玩具
老師請他到我桌邊，別影響同學寫作

老師回座位後，將他喊到跟前
說下週一又要去開特教會議
詢問他，從５年級至今
覺得自己有什麼改變嗎?？

男孩回（還是採恭敬的稍息姿勢回話）～
１．比較少睡覺了
２．有寫作業
３．雖然容易生氣，但很快就可以冷靜、恢復

老師問～
那你以前生氣也會這麼快就恢復嗎?
還是會氣很久?？

男孩回：會氣很久.....

第６節課，老師請同學發表寫作內容時
在位子上安靜聆聽
隔了一會兒...坐到我桌邊請我教他
寫了２句...就又放棄了....
邊與我閒聊，邊觀看同學排練節目~~(｡✪‿✪｡)

專題課，老師請他收拾桌面
偶爾分心和同學說話
報告的同學提問時
熱烈參與搶答並正解...

音量偶爾偏大，離座站起活動
老師提醒勿干擾到同學
對有奬徵答興趣濃厚，頻搶答....

放學回家後，
我讀到兩篇好文，截圖並傳了訊息與他分享～

＊＊＊＊＊＊＊＊

讀到這兩篇文章第一個想到你
於是，就和你分享了
我相信你應該能讀懂我想告訴你的
如果不明白...也可以來問我唷...^^

尤其是短的那一篇...
讓我想到你和Ｊ同學的情結....
我一直很想問你，但都忘記....
ＯＯ，你喜歡自己嗎?

我喜歡ＯＯ！
ＯＯ是很美好、很棒的人
當然，我指的是＂原來"的你
現在的ＯＯ因為曾經被傷的太重了
怕痛、怕傷，所以是戴了面具，穿了盔甲的...

你知道嗎?
那天當你打開廁所的門
流著淚的眼神裡帶著濃重的悲慟
讓我很震撼與糾結...
那天，難得失眠的我...睡得很不好
夢裡有你那讓人揪心的表情.....
而我，不知道自己可以做什麼....>"<

好好珍惜自己，好嗎!?...
這是我最想跟你說的話!!....

自由書寫第１０２４回分享～