挑戰自我の公民記者～

 

今天的＜公民記者＞課
安排室內、室外課程各一半

上午在教室的室內課
老師延續上週編輯影片課程
教授了我們剩下的字幕編輯
及後製編輯的功能
並講述了實務演練的七個步驟（見附圖）

老師說，
剪片不建議長度太長，可搭配文字
在剪輯影片時
若想擷取訪問者部分人像
另一部分只取音檔時
要先做影片「分割」再選影音分離

另外，若要放大影片中
部分畫面的某個主題時
可以先點影片再按「編輯」＋「裁剪」功能~~(. ❛ ᴗ ❛.)

因為下午要參訪媽祖廟
老師也和大家補充了
「文化資產保存法」的介紹
其大致區分為有形與無形兩種文化資產
還帶大家瞭解了第17條例的
針對古蹟訂定的機關....

對於下午的參訪行程
同學們都躍躍欲試
「工欲善其事，必先利其器」
在辛苦的參訪前，補充體力是首要的
所以，大家最期待的
莫過於到＂城煌廟＂周邊美食區
祭祭「五臟廟」先~~╭(′▽`)╭(′▽`)╯

班上有不少同學是在地人
派報的都是有名的店家
加上非假日人潮少些
大夥兒順利的大啖了有名的
蚵仔煎、貢丸湯、大粒粉圓
還有人亦狂掃了
麥芽餅和爆汁饀餅當＂單摟＂
吃得好、吃得滿之外
也不忘買好、買滿....
（吉心的爸，被點名了唷!!...）(๑˃́ꇴ˂̀๑)

下午參訪長和宮的導覽活動
由長期研究傳統戲曲、禮學、文獻學...等
同時也是【金長和媽祖水仙文物館】
重要策展人之一的孫致文教授擔任
此外，文物館的執行長也全程陪同、指導...

一群人一見孫教授出現
就像豹子見著獵物似的
人手一支自拍棒
鏡頭齊刷刷的全對準教授
這陣仗看起來頗嚇人
幸好孫教授應是有練過、習慣了
有條不紊的由外而內
娓娓道來長和宮及水仙宮
的建廟歷史及演變典故
態度從容、語調通順
大到各神像的由來
小到木柱上的對聯、雕刻典故無一不曉

且，知無不言，言無不盡
什麼問題都難不倒他
包括到文教大樓３樓文物館參觀時
館內每一件珍藏
他都能為你侃侃而談
其中的特色及精妙處
兩個多小時走走停停
嘴巴說不停、腦袋轉不停
完全未見露出疲態
到最後....
同學們紛紛不支賴坐長板凳小歇時
教授還是電力飽滿
感覺還能再講一個多小時也沒問題~~ヾ(´▽｀;)ゝ

我是個對歷史有障礙的人
年代過耳即忘
許多由來典故
我在連結上不是很順暢

但，看著孫教授在一件件展覽文物前
雙眼放光、活力四射的熱情模樣
真心感到敬佩
尤其是在傳承、悍衛與保留珍貴文物上
全力以赴的精神很令人感動~~(｡✪‿✪｡)

整個文物館分為三個展區
有常設的「長和宮史話」
此區主要展示建廟以來重要碑刻、信仰文物

另有「新樂軒風華」則展示
新竹市首批具文化資產身分的
【新樂軒北管四點睛】：
彩牌、托燈、鑼桿、鼓架...等珍藏

此外，設有特展室
定期更新展出不同主題展品
歡迎大家前往參觀~~(｡◕ ∀ ◕｡)

其實，我對歷史文物或建築
並不是那麼有概念及興趣
以致於每次在公民記者社參訪後
整理資料時，對我都是一種壓力
因為這些不是我擅長的風格
是真的燒腦，不是自謙

且，公民記者的報導是公開
是不能有錯誤的
所以，我必須花很多時間
做事後的＂估狗＂搜集資料
還要一個個回放（聽）錄影內容
做筆記並構思要如何編排順序
如何做出和先完成同學
不同風格、角度的報導....

再來就是影片編輯時
往往也不會那麼順利
不是這裡沒聲音...
那裡剪過頭...
或者這樣、那樣的小狀況

更糟糕的是
每次到了要編製影片時
總會有少拍、漏抓了某些重要畫面的fu
就是那種：
女生衣櫃裡總少一件衣服的概念
我也總會有，少了一個場景
或錯用拍照而非錄影的遺憾....(´･_･`)

這時，讓我很感動及感謝的是
只要在群組裡求助
老師和同學們都會不藏私的
共享他們的影音記錄
讓我可以完成＆製作出滿意的作品來

先我一步PO出的成果
確實會對我造成壓力
但，同時那也是一股催我向前的動力
我也好奇並期待
自己可以生出什麼樣不同的作品...

神奇的是，
一樣的參訪行程
一樣的拍攝主題、時間和景物
每個人產出的作品都不一樣
原以為當下欣賞的作品已經是最讚了
可，往往下一個又有新的突破和看點
每個作品都帶著我們
用不同的觀點及角度去探看和省思
讓我的收獲更加多面
激發出我想走出自己舒適圈
接受挑戰，試做看看的念頭~~(*˘︶˘*)

＜後  記＞

這次剪輯編製「長和宮」參訪內容時
我大約花了兩天多的時間
班長說：
剪片會上癮，會想要一氣呵成

我說：
是我比較龜毛、執著
沒把一件事完成
接下來做其他事會分心
以致於兩邊都做不好
只好儘快趕工完成才能好好放下
繼續再做其他的事

要我說，我覺得：
「公民記者」最讓我動容的
是人與人之間情誼的流動
以及挑戰自己不擅長領域得到的成就感

當然，最後看著peopo新聞平台上
自己作品點閱率數字的增加
也是讓我願意＂廢寢忘食＂燃燒腦細胞
繼續努力堅持下去的「甜頭」之一啦!!(｡◠‿◠｡)

做喜歡、擅長的事是「訓練」；
做不擅長，但能進步的事是「磨練」
我會繼續加油的唷!!＼(^o^)／

ＰＳ．
真吃貨的我，當天只顧動嘴巴
完全忘了要拍照這件事...
所以，大家就藉著何宗勳老師的相片
跟著我們一起＂視吃＂囉!!(๑‾ ꇴ ‾๑)

自由書寫第１７３０回分享～