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育兒.持家.愛自己
maggie
莫忘初衷... 珍惜眼前...👼🏻
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
原來今天嬤帶妮去"九族文化村" 嬤都沒告訴媽媽要帶妮去玩 當媽媽去接妮時才知道滴~ 嬤說妮玩的很開心 還一直追逐著蝴蝶和蝴蝶玩的粉久 嬤還買了一條手工錢包給妮 妮超愛滴…一直掛在身上喔! 今過整天和嬤玩的很黑皮 妮也超愛和嬤在一起 還直說明天還要來阿嬤家呢~~ 晚上妮騎著三輪車和媽媽一起散歩時 媽媽都會假裝走的很快 妮就會緊張滴說"媽媽~等我啦!!等我啦!" 哈哈~媽媽最喜歡看妮緊張的模樣了 最後妮還一直要散歩不肯回家呢!
今天媽媽休假陪寶貝妮 結果媽媽也身體不舒服了整天 因為妮任何東西都不能吃 只能吃白土司+白粥+水而以 但看到媽媽在吃東西時 妮就會一直盯著媽媽看 妮說"偶也要吃…" 媽說"不行~" 妮說"偶要吃啦!!" 媽說"NO~妮生病不能吃" 然後妮又一直求媽媽說"Please…please…" 哈哈~真是好口憐呀!! 什麼都不能吃 只能眼睜睜滴看著媽媽享用東西
開學過後,輪狀病毒大發威!由於校園內的交互傳染,最近這類小病患明顯增加,部分醫院的小兒科病房,滿是發高燒、上吐下瀉的小朋友,甚至不乏全家感染案例,小兒科醫師呼籲,目前氣溫落差大,輪狀病毒活躍,尤其開學過後,小朋友上課互相傳染,家長及小朋友都應勤洗手,以免染病。 屏東寶建醫院小兒科醫師孫武指出,本周國小陸續開學,近日小兒科病房已住滿了發高燒、上吐下瀉的小朋友,其中,感冒上呼吸感染的病例約佔三成,受輪狀病毒感染、急性腸胃炎的病例則佔六成之多;而門診中這類病患也佔了三成以上,且有逐漸增加的趨勢。 孫武說,最近前來看診的小朋友,常見發高燒、食慾不振、上吐下瀉的病例,經詳細檢查,發現病因大都是輪狀病毒感染,另有一些則是罹患病毒性急性胃炎;這波輪狀病毒侵襲的對象,以六個月到三歲大的幼童最多,「急性胃炎」患者則以五歲到十歲的兒童居多。 輪狀病毒主要傳染途徑是由口沬或食物不淨等所感染,初期症狀類似感冒,包括發高燒、食慾不振、疲倦無力等,之後會出現上吐下瀉,如果不及時處理,則容易產生脫水、電解質不平衡等嚴重後遺症。 孫武提醒家長,學校裡病毒最容易相互傳染,要加強防治,除了注重個人及環境衛生,還要勤加洗手,同時儘量避免生食,飲用水應煮沸五分鐘,以徹底殺菌,如發現家中有兒童受到感染,出現症狀應即送醫,千萬不可隨便服用成藥偏方,影響病情的診斷。 另外,由於輪狀病毒易感染的族群為七歲以下幼童,如果家裡有小朋友染病時,應暫時不要到幼稚園或國小上課,以免傳染他人,醫師也提醒,輪狀病毒不論小孩或大人都可能感染,只是大人症狀輕微或不發病,但卻會傳染給小孩,所以成人也應養成良好衛生習慣,小心防範。 最近門診中常常有家長帶著上吐下瀉的幼兒來就醫,經診斷是急性腸胃炎,且多半是受到輪狀病毒的感染。 輪狀病毒好發在冬季,感染的症狀先有嘔吐及發燒,接著會有水樣腹瀉,而腹瀉往往持續5到7天。除了上吐下瀉外,還會伴隨發燒、食欲不振,由於病毒主要侵犯6個月到2歲的幼兒,幼兒在持續腹瀉後,往往體虛無力,面黃肌瘦,讓人看了十分不捨。 ★居家照顧慎防脫水現象 輪狀病毒的治療,最重要的是補充水分及電解質,輕度脫水時可口服電解質液,中、重度脫水時則須施以靜脈補充輸液。在藥物治療方面,毋需使用抗病毒藥物及抗生素;止吐及止瀉的藥物,對病人並無多大益處。不過研究指出,益生菌的使用可縮短腹瀉的病程。 在居家照顧方面,應注意小朋友有否脫水的現象,如口腔黏膜是否乾燥、有否少尿、眼框有否下陷、心跳是否變快、有否嗜睡等現象。並給予口服電解液補充水分。如果有這些情形出現,則須盡速就醫。此外,寶寶的小屁屁最好盡量用清水沖洗,並塗抹凡士林,以避免尿布疹發生。 ★避免甜食、果汁和鮮奶 關於餵食問題,補充完脫水後約4∼6小時即可開始進食,餵食母奶者持續哺餵母乳,哺餵配方奶者,可先將配方奶稍加稀釋,但若大便變酸或腹瀉仍持續,則需考慮換不含乳糖的止瀉奶粉,因為輪狀病毐會破壞腸道中的乳糖酉每,小朋友喝牛奶後,因無法吸收牛奶中的乳糖,導致乳糖不耐症,不妨選擇容易消化吸收的食品如稀飯、乾飯、白吐司、白饅頭等替代,而果汁、太甜的食物及鮮奶也應盡量避免。 ★止瀉藥可能延遲復原 有些家長會要求盡快止瀉,其實,止瀉藥尤其是抑制腸子蠕動的藥物,常導致肚子脹大,讓毒素進入腸壁,反而延遲復原時間。 輪狀病毒雖然在台灣極少致死病例,然而若發現嬰幼兒疑似感染了輪狀病毒,最好盡速就醫,才能盡快恢復健康。
寶貝妮病了...
會一輩子銘記在心的… ............................
在吃晚飯時 原本妮和媽媽都各吃各的 但最後妮又開始貪玩不認真吃了 所以媽媽又準備愛心小手在一旁 媽說"快點吃飯啊!又要媽媽打屁屁了嗎?" 妮說"媽媽餵啦~" 媽說"不行.自己吃.媽媽也正忙著自己吃!" 妮卻輕輕說"那…等一下媽媽再餵哦…" 媽媽想不到妮會這樣的表達 媽又說"你再給我說一次看看" 而妮又是一種很溫柔的表情說"那等一下媽媽再餵哦~" 哈哈~媽媽真是被可愛的妮給笑翻了 所以就溫柔滴拿起湯匙餵妮…
2yrs 3ms情人節快樂
啊呀呀~妮會耍媽媽了~ 在洗澡時妮說屁屁會痛痛 還露出很痛苦的表情 所以媽媽就緊張地馬上看 但就是沒看到有啥異狀?? 就叫妮比出到底是哪裡痛? 結果正當妮在比時 妮居然一句"騙你的啦!!哈哈~" 哇~真是鬼靈精呀!! 最後媽媽也被妮逗的哈哈大笑~
老師說妮在學校學男生尿尿 脫掉褲子之後 就站在小便池前尿下去 所以這下褲子就濕嚕~ 媽媽真想不透寶貝妮怎會這樣呢!? 所以就盡量向妮分辨男生和女生的不同之處~
媽媽這陣子比較兇狠~ 媽媽不喜歡妮無故用哭表示 也不喜歡妮不認真吃飯 更不喜歡一直哄著妮吃飯 媽媽希望妮自己能動手吃完~ 所以現在當媽媽說不准哭時 妮也都會含著眼淚不敢哭 不認真吃飯也會被媽媽修理 吃飯時也較乖了 而阿公也怕妮會被媽媽修理 所以當妮放學時 也不敢隨意給妮吃零食了 媽媽一向不喜歡妮吃一些沒營養的食品 而阿公每次都依妮.妮要阿公就給 所以媽媽常無法和阿公溝通 但現在阿公心疼妮 所以也不會依妮想要啥就給啥了~
為了晚上去看史努比的燈會 白天整天都在家裡儲備精力 下午妮和媽媽就睡的很飽 哇~~車子和人都是超多滴~ 一開始有放鞭炮 妮和表姐婷就都夾住在媽媽的身上 看到許多大型的史努比燈 他們都很興奮很開心 還看到有人在放天燈也覺的新奇不已 有水舞的表演時 妮是坐在媽媽的肩上看才看的到 媽媽本來就知道看燈會會有很多人 但累也只有一天而以 能讓妮體會拿著自己製作的燈籠 在熱鬧的元宵節看燈會 還是比較重要啦~~
媽媽想弄頭髮很久了 所以今天趁休假帶妮一起去 媽媽也準備的非常週到 怕妮會吵鬧會待不住 花了5小時才弄好頭髮 妮算是很乖都沒吵鬧 一開始妮就拿書坐在地上看 而好心的設計師要拿小椅子給妮坐 妮居然不坐就算了 竟然還故意把椅子推倒 厚~~媽媽傻眼了.所以就指責妮一會兒 接下來妮就畫畫、剪紙、玩家家酒 渡過了這漫長的5個小時~~
今年妮拿了很多壓歲錢 所以媽媽決定來買一些書給妮 挑了很多本適合妮的書 妮現在很喜歡說不要 所以買了一本"愛莉絲的要和不要"&"好好睡吧!小小熊!" 為了讓妮對媽媽和爸爸的認知 也買了"媽媽MOMMY"&"爸爸DADDY" 想讓妮對英文不陌生 還買了一套英文教材 妮對新書都很有興趣很喜歡 所以媽媽都會讓妮在要睡之前 自己挑選2本想聽的書 和妮一起分享書的內容 所以每晚妮都是很滿足的準備睡覺 媽媽也很開心滴向妮 KISS SAY GOOD NIGHT~
媽媽常看到一些報導 說常常訓練小朋友手指頭靈活度 會對他的頭腦發育有幫助 所以媽媽就讓妮嘗試剪紙的樂趣 妮很喜歡剪紙的遊戲 而媽媽也會剪各式各樣的形狀給妮看 妮常常喜歡使用左手 所以媽媽就會常提醒妮要用右手
今天小舅舅載妮來等媽媽下班 媽媽好喜歡一出公司門口就能見到寶貝兒的感覺喔! 那是一種幸福的感覺~~ 我們先去中友再去一中街 妮喜歡搭手扶梯 喜歡在中友的廣場跑跑跳跳 而媽媽和舅舅就在一旁悠閒地喝著coffee 在逛時妮會和媽媽手牽手逛 所以媽媽就顯的輕鬆許多 而妮看到草莓東西就會很興奮 所以媽媽就買草莓給妮吃 買草莓按摩棒&草莓地墊 逛完還去找嬤 待了一會兒才回家
Happy Sunday
在車上時. Sammi姨和妮在聊天. 姨教妮. 以後就直呼綽號就好了. 不用再叫姨. 也教妮以後叫媽媽做小琪不能叫媽媽. 妮原本開心的喊小琪~小琪~ 而媽媽也很開心滴回答"有~" 不過一會兒妮卻說:不是小琪啦!是媽媽啦! 哈哈~大伙聽了.笑呵呵!! 妮在說話方面進歩許多了. 常常可以一口氣說出一長句的話. 也明白基本的邏輯..... 所以現在媽媽和妮有很多話可聊. 媽媽覺的似乎多了一位好朋友可以聊天!! . . . . . . . . . . . . . . . . . GOOG FRIENDS~ .
今天大舅舅買了一台腳踏車給表姐婷. 妮看到超喜歡的就坐上去騎了. 而妮的腳較短只能踩半圈. 但妮卻懂的如何前進轉彎. 妮算是很厲害了. 姐姐還不會騎妮己會騎了!! 媽媽看到妮很喜歡騎的模樣. 好想買一台給妮喔~ 但阿公說家裡那麼小. 一起玩就好了別多買了.
開學日
就這樣吧 夜開始轉涼 眼裡的希望並不是一定要抓在(我)手上 星星在天上 不為什麼發光 就像靠匆匆一瞥的印象 寫在心上 用沉默傳達 去猜想幸福的形狀 一泓不停滯的頭髮 靜靜凝望著天空 不說話 寫在心上 用沉默傳達 在心裡歌唱 描繪靈魂的模樣 靜靜凝望著天空 不說話 暫時不悲傷 也不設防 在心裡歌唱 描繪靈魂的模樣 就憑擦肩而過的印象 去揣想幸福的重量 這時不悲傷 也不設防
今天是媽媽同學一起聚會的日子. 很多姨都只在妮2mos時見過而以. 所以姨都很訝異妮己長的那麼大了. 媽媽把妮訓練的很好. 哈哈~見面先說新年快樂..... 再來就是"恭喜發財紅包拿來"呵呵~ 所以妮今天就拿了好多的紅包了. 吃完飯大家就一起去KTV唱歌. 妮第一次去KTV覺的好新奇. 還直盯著螢幕&天花板上的七彩灯看. 媽媽還點了小星星&兩隻老虎給妮唱. 妮最後也和姨們一起跳舞唱歌~咦~好大的螢幕偶第一次來KTV喔!Ting姨&Lisa妹&Mami&偶
新年這幾天. 媽媽大都要上班不能陪妮. 所以妮都是由阿公照顧. 今天阿公買了一個超大的搖控挖土機給妮. 因為阿公平常看妮超喜歡挖土機的. 每次看到路旁有挖土機妮就會很興奮. 一直大喊"挖土機~挖土機~"喊個不停~ 而之前每天在修路時. 每天早上妮一定會說___ 媽媽~挖土機!挖土機!! 哎~~每天都是重覆相同的話~ 可見妮對挖土機真的是有一份不可磨滅滴......情感呀!!
哇~ 一早媽媽都還沒睡夠就被妮給吵醒了. 想想~今天是大年初一. 乾脆就帶妮去拜年領紅包好了. 去到伯伯家妮算是很有禮貌. 都有叫人而且不會亂動東西. 喔!妮還吃糖吃的非常滴痛快!! 而妮愛看狗又怕狗真素滴~~ 下午又和嘉玲姨&葦葦去shopping. 哇~逢甲真是人超多的好恐佈啊!! 還好妮沒有什麼怨言. 乖乖地坐在推車上. 幫妮買了可愛的髮圈&襪子. 而葦哥有時會欺負妮. 但有時對妮卻是又摟又親滴~~ 很晚回到家時. 媽媽把妮留在家裡睡覺叫阿公看著. 媽媽又出去打拼了.呵呵~~
吃團圓飯領紅包是妮的第一次. 所以全家一起坐在餐桌上吃飯時. 妮顯得特別乖.自己動手吃飯. 吃完飯妮開心滴領著紅包. 有阿公,阿嬤,大舅舅,媽媽發的. 事後媽媽幫妮的紅包收起來. 放在妮的忱頭下. 是希望快樂健康的長大!! 然後拿空的紅包袋給妮. 一次拿很多個給妮. 妮就樂的非常開心~~ 再來媽媽就和阿公在妮出去打牌嚕! 讓妮出去玩一會兒. 再由阿公帶妮回家睡覺. 媽媽繼續留下來奮鬥∼
結業日
運動能力 (1) 跑步時會閃開障礙物。 (2) 雙腳併攏站在墊子上跳躍。 (3) 單腳站立一段時間。 (4) 攀爬鐵桿。 (5) 配合音樂做體操。 (6) 做簡單的跳箱運動。 (7) 會玩躲避球和閃躲車輛。 (8) 跑著跳到家長背上。 (9) 走低矮的平衡木。 (10) 一個人跳繩或連續踢球。 生活習慣 (1) 靈巧的用筷子吃飯,不會灑得到處都是。 (2) 定時吃飯,不偏食。 (3) 少吃零食,不吃宵夜。 (4) 自己睡覺,上床後立刻入睡,睡眠時間為十二小時左右。 (5) 天熱時戴帽子,下雨或陰天會撐雨傘或穿雨衣、雨鞋。 (6) 大小便能控制自如,不硬憋。大便時間固定。 (7) 保持馬桶清潔,進入廁所之前會敲門,使用時會關門。 (8) 養成常洗手、以衛生紙揩鼻涕的習慣。會自己洗澡,經常梳頭,保持清潔,不弄髒身體,不在雨中玩水。 (9) 玩水時避免長時間浸泡在水中,游完泳後記得洗眼睛。 (10) 不在馬路上嬉戲,不會任意穿越馬路,過平交道時會小心注意。 自立和合群 (1) 面對生活中的各種情形有自己的想法,自己的事自己做。 (2) 自己可以完成的事如有大人要幫忙,會告訴對方自己可以做。 (3) 能夠說出自己的姓名、年齡、住址、家裡的電話號碼以及家長姓名,同時看得懂自己的名字。 (4) 有基本的是非觀念。 (5) 熱心參與想玩的遊戲或想做的工作,有始有終。 (6) 不受他人引誘而玩危險的遊戲。 (7) 對自己有自信。 (8) 逐漸能了解家人的想法。 (9) 明白父親節、母親節和自己生日的意義,懂得感謝父母。 (10) 大人說話時不任意插嘴。 動植物和大自然 (1) 持續觀察蝴蝶的成長過程。 (2) 飼養昆蟲。 (3) 製造機會,讓孩子參觀農作物的採收或加工過程。 (4) 利用花草的遊戲,了解植物的特徵。 (5) 了解四季的特徵。 (6) 教孩子做各種實驗,享受實驗的樂趣。例如水會因溫度變化產生熱水和冰塊;在冰塊上放一條線,沿著線灑鹽,冰塊會和線連在一起;在水中加鹽,雞蛋會浮起來。 (7) 解釋山谷中產生回音的原因,或閃電比雷聲快等常識,引發孩子對大自然的聲音和光線的興趣。也可以藉著玩傳聲筒遊戲,讓孩子知道聲音如何傳送。 (8) 誘導孩子對開瓶器、鐵鎚、指甲刀、鉗子、削鉛筆機和開罐器等的使用方法感到好奇。 (9) 培養孩子對顯微鏡、磁鐵的興趣。 (10) 告訴孩子家中電器的種類及用途。 數字和形狀 (1) 將象棋或跳棋排好,教孩子一個一個數。 (2) 將四個橘子平均分給兩個人。 (3) 將撲克牌依不同花色分成四堆,每堆十三張。讓孩子從一數到十。 (4) 用彈珠教孩子簡單的算術。 (5) 將圍棋以「白黑黑白黑黑白黑黑」的次序排列後,教孩子照這個規則繼續放。 (6) 學習看懂時鐘、身高計、磅秤及體溫計。 (7) 將正方形、長方形及圓形厚紙板剪成三塊,讓孩子重組。 (8) 了解比較複雜的圖形之間的異同。 (9) 讓孩子指出幾樓第幾扇窗子,藉此讓孩子學習簡單的座標概念。 (10) 學習辨識前後、上下、左右等位置,並在生活中活用。例如父母可依照上述各位置發出指令,讓孩子跟著移動身體。 語言和文字 (1) 訓練孩子以簡單明瞭的方式傳達事情。 (2) 看圖說故事。父母可以起個頭,讓孩子繼續往下接。 (3) 將在外面或在幼稚園裡發生的事告訴父母。 (4) 學習融入大家的話題,避免說出不相干的話。 (5) 和老師或朋友交談時懂得如何應對。在幼稚園聽見廣播時,會採取適當的行動。 (6) 學習使用擬聲及擬態字,如風呼呼的吹。 (7) 數東西時,會用適當的量詞,如一頭牛,兩匹馬。 (8) 了解電視或廣播中兒童節目裡的對話。 (9) 能夠讀出自己、家人、朋友,以及經常上下車的站牌名稱。 (10) 能夠慢慢的寫出自己的名字,對寫字及線條畫感興趣。 概念訓練 (1) 知道在適當的時候表現應有的禮貌。如收下別人的東西時會說謝謝。 (2) 比較兩樣東西的異同。例如貓和狗哪裡一樣?哪裡不一樣? (3) 背誦簡單的句子,如小鳥飛得高,馬兒會吃草。 (4) 能夠說出遠、輕、大、長、胖、亮、辣等字的相反詞。 (5) 利用紙杯、報紙、蛋殼、鐵絲等工具做創意勞作。 (6) 將多樣物品按種類分類,如花草、蔬菜、水果。 (7) 利用標有注音符號的紙牌遊戲,訓練孩子認識注音符號。 (8) 和孩子玩接龍、舉例同類物品。如哪些東西可以吃? (9) 利用「像…一樣會…」的句型造句。如我像哥哥一樣會唱歌。 (10) 嘗試找出圖畫中不合常理的事物或現象,並說明理由。 手的靈活度 (1) 用鉛筆畫出梯形、菱形、三角形、正方形和圓形。 (2) 邊唱歌邊畫圖。 (3) 用剪刀剪出直線或曲線。學習使用膠帶、打洞器、釘書機、迴紋針和尺。 (4) 學習用尺裁紙。 (5) 學習摺小船、飛機等簡單的東西。 (6) 學習組合比較複雜的玩具,如火車鐵軌。 (7) 用雙手當笛子、水槍。 (8) 用線在打洞的厚紙板上刺繡。學習繫鞋帶。 (9) 學習打單結、蝴蝶結,擰乾毛巾。 (10) 以拇指和食指彈彈珠。以食指移動象棋,不發出聲音。 繪畫和音樂 (1) 參加朋友的獨唱、合唱或演奏會。多聽旋律優美的音樂,且耐心的聽完整首曲子。 (2) 學習辨識各種樂器的聲音。 (3) 能夠在大家面前獨唱,合唱時不搶拍。唱歌時會注意發聲的方式、聲音的高低和歌曲的旋律。 (4) 多欣賞適合兒童觀看的影片。 (5) 透過山、河、海、湖泊、自然公園等風景,享受四季變化之美。 (6) 利用蠟筆畫出周遭人物的長相及特色,並讓被畫的人欣賞。 (7) 利用蠟筆畫出游泳、滑雪等生活經驗。 (8) 利用紙箱等廢棄物製作立體物品。 (9) 在公園遊戲區的沙堆堆山、挖路、做鐵道,享受玩沙的樂趣。 (10) 用身體表達自己的感覺,或表演簡單的戲劇。 〈注意事項〉 以上這些項目,只要在上小學之前教會孩子就可以了,不必過分嚴格的要求孩子,讓他一項一項按部就班的學習。在教孩子的時候,也必須考慮孩子的年齡,或和他一起學習,用舉例說明、參觀或實地觀察等方式,引起孩子的興趣。父母應該謹慎小心,別在孩子的啟蒙階段弄壞他的學習胃口,尤其是在教寫字和算術的時候,更要特別留心。 如果在開學之前,還有不會的東西,也無需慌張,放鬆心情,在未來的一年教會孩子就行了。尤其是提早入學的孩子,更應該避免操之過急。此外,與其由父母要求孩子學習,倒不如由孩子看見其他小朋友在做,而主動提出會更有效。當學習效果不錯時,別忘了讚美孩子。 還有,自主性及手的靈活度對孩子的智能發展幫助很大,請多讓孩子練習。
一、想太多 對兒女有過多的擔心,如:擔心課業跟不上、不適應等。 二、做太多 替兒女承擔太多的責任,如:替孩子拿書包等。 三、罵太多 情緒遷怒時,不理性的話傷孩子自尊。 四、給太多 無論是物質補償或是口頭讚美,給太多讓孩子不知感恩。 五、要太多 為了贏在起跑點,安排過多學習,讓孩子吃不消。 六、玩太少 親子間太少休閒活動,欠缺開懷大笑的共同回憶。 七、坐太少 親子之間少有坐下來聊天談心的習慣。 八、知太少 忙工作,忙家事,忽略資訊吸收只談些日常瑣事。 九、愛太少 雖關愛孩子,但在表達上不夠具體和明確,少了互動。 十、變太少 相處模式一成不變,忽略省察和調整讓孩子越跑越遠。 儘管犯了以上十大錯誤,或少數幾項,只要注意到這問題,就有成長空間
妮今天帶回了一大袋的學習成果 有妮一學期所上的很多本書一個大的文件匣和小作品 另外還有生平的第二張獎狀 老師還幫妮寫評語並註明妮學會了哪些東西 平常老師在學校還會幫小朋友拍照 所以媽媽可以看到妮在校認真的模樣 專心的在製作作品和同學一超學習 看著妮的成果 媽媽覺的好興奮呀!! 讓妮上學果真沒有白費 讓妮成長了許多並學習到很多東西~