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育兒．持家．愛自己
浩浩媽媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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今天下午3點到玉兔鉛筆學校玩玩,接待小姐說,我們人不多,想做濃縮課程,本來一人150的變一人100,然後少了團康遊戲和工廠參觀,所以2小時行程變約1小時,我們覺得OK.行程變成先是介紹玉兔從台北搬到宜蘭的始末,然後是鉛筆的製作,從石墨和黏土材料到做筆心,然後曬木板,然後放筆心,然後壓合烤乾,印刷,之後是讓我們看下課花路米的影帶,再來則是鉛筆的實際製作,其實也不算實際製作,而是讓我們在白鉛筆上畫畫或套各式的收縮膠膜,每人3隻,完成自己的鉛筆. 再來他們還會發一隻畢業紀念筆. 做完鉛筆,滿載而歸,回新竹家了~~~~
早上吃完飯店早餐--> 在飯店風華會游泳玩水--> 宜蘭運動公園 --> 宜蘭酒廠 --> 玉兔鉛筆學校 -->回家
今天一早9點的接駁車下去海洋公園玩,本來擔心人很多的,還前一天規劃好要先衝哪裡然後再看什麼表演等等,結果都不用耶,遊樂設施都要到10點之後才會陸續運轉,我們只好乖乖的先等9點45分的海獅秀,看完之後在去玩類似六福村火山歷險的"海盜大驚航"設施,竟然沒人耶,只有我們一家3口,然後,玩到一半,跳電,船卡在山洞裡,之後又卡在斜坡上,之後靠手動把我們送完全程,真是誇張呢.然後之後就不接客了,所以我們是唯一一組玩這設施的人.這是幸還是不幸阿? 接下來園內所有遊樂設施幾乎都玩遍了,除了海盜船不敢玩,光雲霄飛車浩浩大概做了8趟,空中纜車來來回回我們也做了4-5趟吧..... 沒甚麼人,真是好玩呢!! 海獅和海豚表演也都很專業,給可愛的動物們拍拍手! 人氣設施【海盜大驚航】 十六世紀的西班牙古城與馬雅文化遺跡在此重現，其中的海盜大驚航飛艇滑水遊樂設施，以勇闖黃金城奪取海盜寶藏的冒險故事為主軸，設計了世界第一座背衝駱駝峰之衝程，長達650m的飛艇滑水道，共有 3 次高速衝降的驚險遊程，加上聲光特效及叢林、峽谷、水瀑、火山等情境主題、更能感受飛艇滑水刺激有趣的驚險體驗。提醒您，在體驗海盜大驚航的刺激旅程前，最好先準備好雨衣哦！
今天3點離開海洋世界後就搭接駁車到車站坐火車回宜蘭,本來我們只有一張票有座位,其他2張無座,但是浩浩隔壁的位置一直沒人來坐,所以我們就很幸運的可以3人擠2個位置的回到宜蘭.到蘭城晶英check-in時,他們說把我們updated到家庭房,挖,2張超大的床,浩浩開心的一直在床上連番跟斗,今天真是幸運阿! 晚上則到羅東夜市買一直很喜歡吃的王老吉滷味回來吃~~
因為10/31媽媽公司統一強制休假,所以難得的3天連假,乾脆爸爸和浩浩也請假,大家一起出去玩吧.這次就到宜蘭花蓮來各3日遊. 今天是第一天,一早8點多從新竹家裡出發,一路國道3接國道5到宜蘭,就先去蜡藝博物館玩玩,一人200元,含100元的購物折抵卷,這真是聰明,等於強迫你消費買東西,不過他東西真的蠻多蠻可愛的,我們一買也買了300多元.另外100等於是活動材料費,其實他們活動真的蠻多的,也學做了彩色筆和蠟筆回家,還在手上畫了一些彩繪,這真是很有趣的地方,浩浩玩得很開心呢. 結束後接下來就準備到火車站坐火車到花蓮了~~
今晚住在遠雄悅來,使用爸爸之前買的三菱優惠卷+660元的升等差價,住到高樓層後,一進房,挖,好美的夜景,爸爸忍不住一直拿相機拍照呢,原來,悅來的風景那麼美阿,果然是之前低樓層所看不到的view呢! 晚上就去游泳池玩水,健身房跑步,還有玩玩wii...
今天繼續先做清明上和圖的賞析,浩浩一直話很多不斷舉手發言,等40分鐘後進教室開始畫小東西在畫冊時,老師要他們畫4張,但是浩浩畫3張就畫不下去了,老師覺得他今天比較分心,不知是不是因為換到週四跟同學不熟的關係.
2011/10/24張宇群老師 今天有3個小朋友,玩類似打保齡球的遊戲,先抽牌,若抽到與老師相同的可丟2次,若不同則丟一次,每個球瓶有不同顏色,比如藍色3分,紅色比藍色多一分,綠色又比紅色多2分等等,黃色則比藍色少一分,這些規則老師都是寫在紙上,要小朋友讀懂裡面的邏輯,這方面3個小朋友的文字邏輯都很快,沒甚麼問題,算數學時也都OK.後來老師問他們,如果只有一張規則單,但有很多人要看時怎麼做比較好,有人說大家還是擠一起一起看比較快,有人說還是輪流看好了,浩浩是說,一人大聲念,其他人聽,其實方法怎樣好倒不重要,倒是老師要大家把自己的方法寫下來,浩浩要把語言轉換成文字時就會詞不達意,這方面就要再練習.
蘇荷常態4-17
2011/10/17張宇群老師 今天有3個小朋友,完打地鼠的遊戲,本來小朋友說一個人當地鼠,2個人來打,但老師覺得這樣太危險了,改成3人都坐在大鞦韆上,然後地上一堆字卡,小朋友拿著一堆積木,當老師說哪個字時,小朋友要趕快把積木好好的放在地上那張紙上才算得分.過程中其實16題都答對,但因為有時放下一題十把上一題碰倒了,或是小朋友從鞦韆上掉下來碰倒了原來放好的積木,最後是指剩下8分.小朋友們後來討論,要怎樣可以3人合作坐得更穩,然後積木又可以拿好不要掉,老師覺得小朋友們今天的討論都還不錯,但有時還是會有一人在發表意見,另2人就會晃神的情形.
爸爸公司秋季自遊行-六福村
今天晚上8點半,正式將楊梅房子交給新屋主了,有點感傷,但想到可以拿這些錢去還部分新竹房子的房貸還是蠻開心的啦!
浩浩右上的門牙搖搖欲墜好久了,結果他都不太敢咬東西怕痛,今天跟爸爸在玩電腦時.自己手無聊去搖那顆門牙,結果,掉下來了,流了很多血呢,不過掉了下來後,反而可以好好吃東西了!
今天延續做"清明上和圖"的練習,練習"加減法運用-聚落",使用菜瓜布或刮刀將黑漆刮出想要的圖案,比如河流或馬路或牆壁,留黑的部分如屋頂和背景等,之後再加上筆畫出小東西如人形等等,浩浩仿清明上和圖其中的一部份,簡化了不少,老師說會持續加強浩浩耐心的部分.
還好人數湊到了,凱婷老師的課繼續開班.
今天待在Imperual Hotel standby..... 還好客戶那談判沒出大事,1點過後打包準備回家
離開了FAE那麼多年了,以為逃離了出差的命運,結果,IP的這份工作,第一次出差還是獻給日本,Princess Hotel我又來了.
今天爸爸帶去,沒記錄
2011/10/3張宇群老師 今天只有2個小朋友,老師先讓小朋友玩抓豆豆,單手抓,同一隻手放豆豆在豆板上,小朋友想抓多,但手上滿了就空不出手指來放豆豆,若掉出來的豆豆會倒扣本來已經有的,就讓小朋友學取捨,也學會慢慢來.再來老師給他們出了一題益智題目,要他們拿豆豆模稜看看.題目是:一個糖果有一個糖果紙,一個糖果 1 元,現在商店在作促銷, 3 個糖果紙可以換 1 個糖果,請問15 元最多可以吃幾個糖果？ 這在小朋友試了幾次之後,答案就答對了,算是很不錯的.
pm 14:30 新竹市文化局演藝廳 這是第一次買票帶浩浩參加音樂會,希望浩浩能有耐心的聽喔.
今天下午到實小跟老師們開浩浩的IEP計畫. 有輔導室李老師,特教組老師還有導師蔡老師,基本上是討論一些浩浩在校的情形,也跟老師說明浩浩一些要注意的事項,比如肩膀以上不要碰,還有容易分心想自己的事,非常熱愛數學和語文,肌肉低張力會一直想要靠著東西,聽不懂雙關語,還有不太記得同學的長相和名字等等. 學校這邊目前會幫浩浩每週三早上早自習時間抽離到輔導室,有一個會日文的老師交浩浩英文順便跟他聊一聊,然後特教老師會去申請一個械形坐墊給浩浩在教室坐,讓他低張效果好一些...
今天跑了第一銀行一趟,應該是說2趟,因為印章不對又跑回家重拿,終於拿到了清償證明,所以即日起楊梅的房子真正算是我的了,不過1個月後又會變別人的了~~
今天是用炭筆畫房子,用深淺遠近來表現,屋頂黑,牆面白,老師說浩浩比較習慣直接用線條來表現,而不是面,不過老師教他他就有跟著畫了.其實媽媽自己都覺得好難喔...
2011/9/26張宇群老師 今天三個小朋友玩踢足球的遊戲，有人負責踢，有人負責守球門，老師在小朋友腳上綁重量訓練袋，一方面增加趣味性，再來也放慢小朋友的速度，讓他們慢下來觀察該怎麼踢怎麼守。後來小朋友在討論怎麼增加進球率時,討論很熱烈,老師覺得小朋友們提的見解也很好,比如有人說一次踢一個比較好才低的比較準,有人說踢多一點比較有機會進,最後他們結論時,一次踢2個最好,因為人有2個眼睛,這答案就比較另類了.
今天中午趕去辦印鑑證明,還帶了我最喜歡的,覺得最Lucky的章,還等叫號等了很久,結果,我那章不能用阿,因為多了一個"印"字,挖勒....不能多一個字阿??????真是的,害我只好到附近刻印行花了50元隨便刻一個,幸好還刻得蠻漂亮的! 就這樣,今天花了50印章費+20登記費+20*2印鑑證明費+20停車費--> 總算辦好了.
今天下午,很順利就到了營區馭閒陶苑,而且很幸運的,主人留了各大涼亭給我們用,所以我們客廳帳和桌子等等都不用搬出來了,省了不少事呢.我們和魚丸一家還將帳篷搭在主人原來的餐廳走廊上,所以釘營釘也不用了,魚丸甚至連外帳都不搭了. 今天天氣也意外的溫和,原以為前幾天的大風到了尖石會更冷,但這2天,太陽暖暖的,風輕輕的,真是暇意的假期呢. 這次ML家還用了荷蘭鍋搭配焚火台煮了鹽釜豬舌...很好吃喔!!
今天實小是小一的迎新活動,由六年級的大哥哥牽一年級的小朋友進禮堂,小朋友還在台上做表演,從今天起小一也要加入週四早上的週會活動了.
今天晚上,賣掉我們楊梅的家了,有些開心也有些失落. 開心的是,新屋主看起來是很nice的人,應該會好好愛惜我們很用心整理的房子,失落則是因為,除了比我們預期的價錢低了些之外,想到這房子就此不是我們的了,還真是很捨不得呢...但人不該太執著是吧~~
pm 2:00 #13 今天本來以為2點可以看得到診,結果照號碼等到了3：40才看到診,中間還遇到了戴老師挺各7各月大的肚子,浩浩卻顯得緬腆. 等到終於我們看診了,李醫師跟浩浩聊了一下天,大約是問學校好不好玩有沒有什麼朋友等等,浩浩還是自顧自的,有時文不對題.醫師問我他開學後狀況如何,我就說老師說大致上都還好,就是專注力不夠需要常提醒,然後書包整裡的不好,也跟醫師提到他在週會會一直舉手問問題,搞不清楚場合的樣子,醫生說這本來就是他! 醫生從我談話中,覺得輔導室都沒介入嗎?? 他覺得輔導室不應該等班導師求救才出面,應該要在旁積極的輔導,而且不是要把浩浩抽離去資源班,而是要幫忙輔導班導師,讓老師更了解這種孩子,還問我們IEP開了嗎? 說的也是....怎麼都沒通知我們開IEP??
今天上momo老師的課,上暖色系色階的應用-好吃的食物. 浩鈞畫了一個蛋糕,其實畫得還不錯,不過剛上課時他有些晃神,要老師提醒.
