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育兒．持家．愛自己
智媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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智問爸比:大辣椒和小辣椒哪個會辣?哪個不會辣? 智爸告訴他:大辣椒和小辣椒都會辣。但通常小辣椒比較辣，大辣椒比較不會辣。 於是智學到了∼【大辣椒小辣，小辣椒大辣】 想到就唸【大辣椒小辣，小辣椒大辣】.... 拿著爸比給他觀察的香菜和辣椒 自己跑去找蔬果圖冊比對一番 都能找出正確圖片喔!
媽咪陪讀∼ ◎一個親親
玩圓圓貼和遊戲貼紙王
主動要求玩圓圓貼
智爸陪讀∼ ◎小雞上學 ◎兒子的大玩偶 ◎笑容不見了 ◎爸爸是國王
Dear parents: We are now entering the summer . Before summer vacation, we have Chinese Dragonboat festival on next week. Here's coming up!! Lillian
課程單元:花與瓶 課程主題:花與瓶 使用媒材:珍珠板、蠟筆、水彩用具 教學目標:蠟筆與水彩的使用技巧
香港電臺知名主持人梁繼璋----送給兒子的備忘錄 下輩子，無論愛與不愛，都不會再見----送給兒子的備忘錄 我兒：寫這備忘錄給你，基於三個原則： （一）人生福禍無常，誰也不知可以活多久，有些事情還是早一點說好。 （二）我是你的父親，我不跟你說，沒有人會跟你說。 （三）這備忘錄記載的，都是我經過慘痛失敗得回來的體驗，可以為你的成長省回不少冤枉路。 以下，便是你在人生中要好好記住的事： （一）對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務要對你好，除了我和你媽媽。至於那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也請多防備一點，因為，每個人做每件事，總有一個原因，他對你好，未必真的是因為喜歡你，請你必須搞清楚，而不必太快將對方看作真朋友。 （二）沒有人是不可代替，沒有東西是必須擁有。看透了這一點，將來你身邊的人不再要你，或許失去了世間上最愛的一切時，也應該明白，這並不是什麼大不了的事。 （三）生命是短暫的，今日你還在浪費著生命，明日會發覺生命已遠離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，與其盼望長壽，倒不如早點享受。 （四）世界上並沒有最愛這回事，愛情只是一種霎時的感覺，而這感覺絕對會隨時日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你，請耐心地等候一下，讓時日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉澱，你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美，不要過分誇大失戀的悲。 （五）雖然很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但並不等於不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手興家，但不可以手無寸鐵，謹記！ （六）我不會要求你供養我下半輩子，同樣地我也不會供養你的下半輩子，當你長大到可以獨立的時候，我的責任已經完結。以後，你要坐巴士還是 Benz（賓士），吃魚翅還是粉絲，都要自己負責。 （七）你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，並不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。 （八）我買了十多二十年六合彩，還是一窮二白，連三獎也沒有中，這證明人要發達，還是要努力工作才可以，世界上並沒有免費午餐。 （九）親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。 你的爸爸梁繼璋
作者/楊俐容（親職教育專家） 有一種孩子，你可以指責他亂七八糟，也可以欣賞他創意無限；可以說他調皮搗蛋，也可以視他為活力充沛。當他入神作畫時，會忽略滿地狼籍的顏料彩筆；當他用心吃飯時，食物與杯盤會幻化為花園城堡。對這樣的孩子來說，上學途中永遠有新鮮趣味的事物等著他去發現，他的心中總有一片獨特而別人未必看得見的精采風光。 穿著紅色衣裳、頂著蓬鬆黑髮的亂七八糟，就是這麼樣的一個孩子。她無法整整一節課乖乖坐在椅子上；她行事衝動、常常忘東忘西。然而，她渴望做個大人眼中的好寶寶、期盼得到大人肯定的心情，和其他孩子並無兩樣。只是許多大人不知道，像亂七八糟這樣的孩子，需要花費比其他孩子更多的精神，才能夠牢牢記住那些大大小小的規矩；即使想要表現良好，仍會一不留神就犯下無心之過。 人本心理學大師卡爾•羅哲斯認為，孩子為了獲得大人的積極關懷，往往必須符合大人的某些期待，這些被叫做「自我尊重」的條件，它們既是自我價值感的來源，也是引導生命成長的重要依據。這些條件的設定本身並無不可，尤其是對孩子來說，透過這些要求他們才能學會某些重要能力、發展某些社會適應行為。但是，當這些條件過多、過於單一，或者標準過高，以致於很難實現時，孩子的自我概念將產生「我永遠不夠好」的扭曲。 羅哲斯說：「無條件的積極關懷……是一種毫無保留、不做評價的積極情感。」這種無條件的愛，能夠讓人感受到存在的價值並願意向成長邁進。如果愛的前提是外貌美麗、整潔有序、斯文優雅，甚至是乖乖坐好、行為舉止符合大人的期望，那麼這樣的愛是有條件而不真實的。對於天生氣質就是活動量大、反應強烈、注意力容易分散的孩子來說，這樣的期待尤其令人黯然神傷。 有些孩子就像亂七八糟一樣，具有獨特鮮明的天生氣質，但她的許多行為也可以被形容為活潑、敏銳、富有創意和想像力，並且充滿熱情和勇氣。仔細想想，歷史上有不少像發明大王愛迪生這樣的偉人，在小時候恐怕也會被視為亂七八糟吧！像這樣的孩子非常需要大人的了解與接納。 當然，接納並不代表要完全認同孩子的一切言行，而是要了解孩子的天生氣質，考量他們的感受、想法、需求和動機，不用指責、處罰、批判、甚至羞辱的方式來規範孩子的言行。當大人願意尊重孩子的基本人格時，才能夠在教導孩子的同時，仍然讓孩子感受到大人對他的愛。亂七八糟為伸張正義動手打人、太常發言干擾教學的行為，確實需要適度的規範與引導，但沒有嚴重後果、不侵犯他人的作為，就要讓孩子擁有如其所是的自由，孩子才有機會長出自負其責的能力。 自覺良好的孩子才願意學習自我克制，才有機會發展成熟的自我調整機制，這不只需要大人以愛和鼓勵做為後盾，更需要以等待和守候伴隨同行。期待每一位像亂七八糟一樣的孩子，都能擁有大人的笑臉、親親和愛，而能夠在喜歡自己的感覺裡日漸成長。 （本文摘自天下雜誌出版《亂七八糟》）
智爸陪讀∼ 1.毛毛兔不會害怕 2.毛毛兔不想生氣 3.毛毛兔不怕孤獨 4.毛毛兔不會嫉妒
智爸陪讀∼ 1.誰的聲音? flappy waggy wiggly 2.誰在門外? Who's that scratching at my door?
隔了兩週沒上英文課(因回去台南) 今早智依舊嚷著不要上課 不過帶到教室就好了 孩子們在上課 一群媽媽們則移駕到一旁開起小組會議 討論美術課的開課問題 棉花糖老師準備搬家到南部 所以無法再繼續教課 請諺諺媽媽幫忙再另找老師 閒聊中一個小時很快就過了 當教室門一打開 一群小孩開心跑出 手上都拿著一張畫紙要給媽媽看 智是最後一個走出來的 而且是唯一手上沒拿紙的 只拿著一顆牛奶糖 媽咪問智他的畫紙在哪裡? 他才又回頭進教室拿 這小子只記得糖果 真的是......
香山國小
天雨宅在家
智爸陪讀∼ 1.毛毛兔不悲傷 2.毛毛兔好快樂 3.毛毛兔很善良 4.毛毛兔學會愛
法寶寺拜拜
晚上和媽咪一起洗澡時 智突然說:我要喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ˙ 媽:喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ˙??真的要喝嗎?? 智:要∼ 媽咪現在當然沒奶可餵 但媽咪還是故意湊過去智的面前想看他會怎麼做? 就在離媽咪ㄋㄟㄋㄟ不遠處 智嘴巴發出嘖嘖聲.... 智:我假裝在喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ˙ 媽:好喝嗎? 智:好喝，那個ㄋㄟㄋㄟ˙是葡萄口味的(媽咪笑翻了) 還葡萄口味咧∼ 實在是寶一個! 媽咪常跟智說他小時候都喝媽咪的ㄋㄟㄋㄟ˙ (那段時光雖累卻很甜蜜∼好懷念喔!) 偶爾想到媽咪會問智要不要喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ˙呀? 智都搖頭(長大了∼會害羞了∼) 沒想到今天竟然自己說要喝ㄋㄟ(雖然是假裝的) 他的言語舉動讓媽咪。。。笑開懷!!! 寶貝啊∼你真的是媽咪的開心果!
自強號----1032車次 台南(16:05)→新竹(19:01) 7 車 13 號
一夜好眠
體育公園
