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育兒.持家.愛自己
小石媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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117cm/22kgw 已經開始抽高,身材感覺修長起來 但是頭的比例還是很大 紀錄一下因為實在太青番了 本來是一個不太愛動的小孩 這兩個月變得很皮 爬上爬下,連吃飯都沒辦法做好吃完一頓飯 之前提到出門都是唉聲嘆氣、能拖就拖 每天只想躺在家裡玩玩具(真的常常都躺著玩) 現在去公園能爬網、溜滑梯、盪鞦韆 雖然技巧不好、手腳依然不靈活 但比起之前在溜滑梯上坐著講話半小時也不肯溜下來 媽媽覺得現在比較正常一點 可是調皮之後就開始會惹人生氣 經常惹事生非 明白比起真正調皮的小孩,根本天差地遠 但小小石鬧起來還是很讓人抓狂 功文寫到+5已經停了(總共寫11個月) 因為到最後一個月我感覺到已經是負面的 每天重複的練習讓變好動的小小石根本沒耐心也坐不住 而且那些教材其實都會 但因為時間無法達到標準(小小石寫功課慢理斯條的) 就得重複寫,讓我們倆都很痛苦 加上9月開始上何嘉仁 乾脆停下功文 話說我原本以為他會很抗拒 沒想到去何嘉仁倒是開開心心的 有一週老師請假,小小石還拿著書包一直問甚麼時候要補課 小小孩學語言真的有優勢 才一個月,他已經能稍微知道老師的指令是甚麼 音樂課上了兩年,目前決定先繼續上 小小石的吸收力很好 不過他主要目的其實是去跟昊昊玩 @@ 預計捲琴難以跟著上 明年再說了 直排輪沒啥進度 體能活動不是我們家小孩的強項 大石一度很火 不過想想那兩個小時還是得帶小石去上課(小石倒是很有進展) 價格又不貴 還是...拜託老師照顧一下小小石、讓他動一動好了 認字的能力似乎比同年紀的小石還強 會搞錯恩、思;繩、蠅 但小小石能自己看長篇小說(自己看了綠野仙蹤) 我實在太驚訝 他還能約略跟我說劇情 很會天馬行空的思考 也經常問一些我從來沒想過的問題 例如 為什麼有燈? 第一個想到要學習的人是誰? 他為什麼想到這件事情? 第一個有錢的人怎麼會有錢的? 為什麼會下雨? 人類是不是被空氣壓住所以不會飛起來? 小小石也經常用自己4-5歲的腦袋瓜去解釋這些事情 我覺得這些思考很偉大 很希望他能一直保持這個習慣
138cm/28kgw 小石很在意爸媽的感受 尤其是媽媽 所以會盡可能讓自己符合媽媽的期待 我覺得很好又很不好 但好不好操之在我 小石的心很脆弱 我若脾氣暴躁,很容易會影響到他 我得努力控制我的脾氣(這對我而言、尤其晚上10點後的我而言非常困難) 我可以利用這份愛去控制他導到我想要的方向(例如加強英文能力) 可是我並不希望他為了符合我的期待、而隱藏甚至放棄他自己的想法 他目前的想法大多是想要看youtuber、打電動、玩陀螺 我減少對他的行為的評論 但也只能減少,他很敏感,隨時感受到,甚至會自行判斷我的想法再做決策 9歲以後變得很情緒化 也許離開雅德賽思後,變得沒有出口 小石心情不好的時候會修理弟弟 所以我自己跟他相處的時候竟然無法感覺到他的感受 當我看到他怎麼對弟弟,才能判斷他今天的心情
今天幼兒園帶小小石去社區郊遊趣 小小石說,我們去婚紗街 裡面有好多婚紗哦 原來婚紗就是胖胖的裙子 (老師告訴我,沒想到孩子們這麼喜愛,連小男生都是) 而且裡面有新娘哦 妳知道跟新娘結婚的是誰嗎? (小聲) 是新郎哦~ 我以為以為那個是公主耶,原來是新娘 (老師告訴我,孩子們一見到新郎,就歡呼說,你是王子嗎? 等一下會有公主嗎?) 好可愛好可愛的對話哦
小石發問,為什麼地球在轉,但我們沒有感覺 小小石說,關於這件事情,我有兩個想法 一個想法是,地球是在地震的時候才有轉,那樣我們就有感覺 一個想法是,地球有兩層,外面那一層在轉,我們住在裡面那一層,所以沒有感覺 很喜歡聽孩子說這些 也完全沒有想要討論所謂的正確答案 他們遲早會學到也遲早會懂,不需要跟中班生討論牛頓和力學 可是小小石能運用自己的所知 賣力地想出這些答案,我覺得好棒 在還沒經過科學革命的時代 尤其是古希臘時代,不就是靠著這些邏輯演繹去參透世界 我愛這些腦力激盪
113cm 20.5kg 認識的國字已經多到完全可以自己讀繪本 很喜歡看書 甚至跟著哥哥一起看三采的漫畫 閱讀能力跟哥哥一樣強 懶惰以為是懶情 吃東西一直都不需要我擔憂 不會特別挑食(一般孩子不愛的苦瓜茄子還是不會吃) 本來幾乎不吃水果,上幼兒園以後也漸漸開始嘗試 特愛吃皮,雞皮、魚皮都喜歡 睡眠時間大概是晚上9點半到10點睡覺,隔天8點到8點半起床 在學校午睡都能睡著,估計睡覺1小時 其實我覺得睡眠不完全夠 大部分是周末補眠 偶而早上有點咳嗽,我就讓他睡到自然醒,當天請假 在家裡很依賴 事情喜歡賴哥哥或媽媽幫忙 在學校倒是很獨立 而且可以很清楚的表達老師交代的事情、學校發生的事情 還有自己的處理方式 基本上是個出門就完全不需要煩惱的孩子 但是在家裡就是賴皮的老么
創意班大概在2上開始考 107.10.18報名 (班上大約9-10人報名) 107.11.12初評 107.11.27公布名單 (全校35人) 107.12.07複評一 108.01.16公布名單 (全校16人) 108.03.14~03.29複評二 108.05.08公布名單 初評大概考智力測驗,類似圖像概念的題目 複評一有筆試和口試,筆試也是圖像概念 口試有語文認知(老師說一個語詞,孩子要說出甚麼意思)和積木(給圖,把積木拼成跟圖一樣) (在網路上看到一個資訊,複評結果不會考量初評的成績,初評只是單純通過進入複評而已) 複評二是進班上課六次,時間是週四週五的第3.4節課 1.繞口令 2.製作怪怪飛行器 3.前進羅馬城(畫方格,計算出左下到右上的方法有幾次) 4.6W編出一個故事 楷楷說複評二如果沒有太皮、能配合課程的話,應該都會通過
睡前的聊天 弟弟:媽媽,佩琪生氣我,她說我牽她的手的時候很痛,都不跟我牽 媽媽:那你為什麼不輕一點?(排隊時弟弟跟佩琪是牽手夥伴) 弟弟:因為老師說要牽緊一點啊! 媽媽:(老師意思應該是不要走散吧...)那怎麼辦呢?要不要媽媽跟佩琪或是老師談一談? 弟弟:不用啦!我只是跟妳講一下而已,老師說我們有甚麼事情要自己跟老師講,不要叫媽媽去講,因為是我們自己的事情啊 一週後又是睡前聊天 弟弟:媽媽我跟妳說,佩琪快要跟我變成好朋友了 媽媽:真的嗎!太好了!你怎麼解決這件事情的 弟弟:牽鬆一點啊 媽媽:很好哦(有領悟到了耶) 一週後又是睡前聊天 弟弟:媽媽我跟妳說,佩琪真的快要跟我變成好朋友了 媽媽:因為你現在都有牽鬆一點嗎 弟弟:是因為最近一直下雨,都沒有出戶外啦 媽媽:(是搞笑嗎)
騎機車載小石去上學 小石:媽,你看天空都沒有雲耶 媽媽:是呀,這叫做萬里無雲 小石:我知道為什麼,因為太陽剛升起來,所以還來不及把海水蒸發到天上,所以沒有雲 媽媽:???!!!(聽起來好像有點道理又怪怪的...)可是現在8點咧,從5.6點到現在這麼久了還沒蒸發嗎 小石:還沒啊! 你看天空都沒有雲啊 媽媽被唬倒了
一起吃早餐 哥哥:媽媽,我是從爸爸媽媽的基因來的嗎? 媽媽:對呀 哥哥:哦∼我知道了,爸爸的基因就是很高,然後一直打電動,喜歡賴床… 媽媽:嗯哼∼ 哥哥:然後媽媽的基因就是一點點小事就生氣,頭髮很長又不剪…… 媽媽:…… 後記 我問小石為什麼知道基因這件事情 是看書還是我講的 他說是看侏儸紀公園裡面說的 考古學家拿挖到的恐龍骨頭基因複製出新恐龍 還說知道基因裡面有DNA 挺厲害的這傢伙
109cm/19kg 從滿四歲開始性情就很穩定 除了從校門口到教室門口那20公尺一定要哭一下 其他時間很少起番 很理智、也很遵守規矩 認識的字好多 可以自己看繪本 甚至常常自己看三采的漫畫 或者小石在看的時候他也在旁邊一起看同一頁 光這樣看可以看很久 我並不知道他看漫畫的時候到底懂不懂 但知道他也跟哥哥一樣喜歡看書 生活自理能力很好 完全可以自己穿衣服、穿襪子、穿鞋子(好像很久之前就會了) 脫衣服的話主要是因為頭太大了,如果T恤脖子的地方比較緊會脫不下來 很能清楚轉達學校的訊息 周三要穿制服、周三是玩具日、可以帶哪些不可以帶哪些玩具、制服要寫名字、有哪些通知單要簽名、要簽哪裡...等等 基本上完全不需要跟老師確認 小小石可以清楚轉達而且督促我做完這些事情 不過小小石真的是個節奏很慢的人 我想那是因為他需要很多時間在理解狀況 還有思考清楚再行動 所以學校節奏對他來說也有點壓力 在家裡也經常被我催促 有點可憐 是個心腸很軟又理性的人 如果玩遊戲,小小石會故意輸給我,或是平手 他希望我跟他玩也能玩得開心 如果我說,我最喜歡哥哥和弟弟了 小小石不會表現高興,反而會狐疑地說,你不愛爸爸嗎
(舅舅帶兩個小傢伙去租DVD) 小石:舅舅,我要色老爺 舅舅:!!! 小石:舅舅幫我買色老爺 舅舅:這個色..老爺要去哪裡買 小石:到處都有在賣呀!7-11就有 (走進7-11) 小石:在這! 舅舅:哦~原來是社老爺不是色老爺,啊不對不對,明明是杜老爺啊!!!
今天帶回資料給家長 我越來越確定小小石是一個非常精明、清楚狀況的人 小小石說 我是小郵差,要把這些資料帶回來給媽媽 同心圓這裡要給媽媽簽名(還翻開第5頁指出簽名處) 加長手冊給爸爸媽媽就好,不用再帶去給老師了(原來是家長手冊) 清楚說明今天總共唱了三首歌 小蘋果、喵喵喵、海草舞 還可以做出小蘋果大部分動作(另外兩首忘了) 一起看身體結構的書 指著食道說:這裡會把食物捏捏捏 指著肝說:不好的東西放這裡 指著胃說:好的東西放這個 指著小腸說:這裡是小精靈走迷宮的地方 媽呀我怎麼覺得他很會
孩子們例行的檢查牙齒 小石依然悠哉 小小石依然鬼哭神號,需要我和醫生一起壓制 看完 朱醫師說,去拿禮物吧,你們喜歡恐龍嗎? 還是喜歡恐龍妹呢哈哈哈哈 媽媽說,恐龍妹要抽鑰匙才會遇到哦 小小石說,我不喜歡恐龍妹,我比較喜歡烏龍麵
今天我有解脫的感覺!!!!!!!!!!!!!!! 早上我跟小小石說 昨天在志工團開會,我得到一份工作 在學校的圖書室 要整理那些書,這樣小朋友才能來借書 小小石非常興奮 所以早上我很平靜地牽著他走進教室 幫他翻開畫冊(然後看到他畫了爸爸媽媽和機器戰士) 我就離開前往圖書室 亭亭老師超級驚訝 問我怎麼辦到的,他怎麼可以那麼淡定 我說有找到關鍵點了 關鍵是:我在他的附近 所以我來學校當志工 我相信OK了 晚上小小石開心的隨時在唱歌 還表演學校學的歌謠 五隻鴨子去玩水,潛下去又浮起來少一隻 四隻鴨子去玩水,潛下去又浮起來少一隻 三隻鴨子去玩水,潛下去又浮起來少一隻 二隻鴨子去玩水,潛下去又浮起來少一隻 一隻鴨子去玩水,潛下去又浮起來沒半隻 鴨子的媽媽呱呱呱,五隻鴨子游回來 小田裡,種種花,灑灑水,長大了,開小花,啵(二拇弟對二拇弟) 中田裡,種種花,灑灑水,長大了,開中花,啵(二拇弟和三中娘) 大田裡,種種花,灑灑水,長大了,開大花,啵(整隻手畫圈) 另一首聽不懂,感覺小小石也沒記熟 吃飯時還有說 老師說每個人的肚子裡面都有小精靈 會把吃進去的東西放到胃裡面 然後小精靈會走迷宮 走出來了就會想要尿尿 睡前有說,老師說小小石是黃班睡覺第一名的小孩 我大笑 小小石嚴肅的說,老師沒有笑我 我說,我是很高興的意思 (我猜他不會相信我 >
早上小小石在床上滾來滾去 說他肚子痛,幫他請假 我說我已經請好了 他跳起來說,YA! 我問他肚子的哪裡痛,他想了想,指著肚臍 orz 實際上我真的得幫他請假 因為他流鼻水咳嗽了 睡覺的時候,咳嗽聲聽起來很慘 大石要我帶他請假看醫生 但因為早上9點志工團要開會 我盤算著帶他一起去開會,看能不能順便在教室吃個點心 開會完我再帶他一起離開 但園主任看到他 說他的狀況看起來很OK(因為是輕微感冒) 她怕今天請假,之後會更難送進學校 叫我把他推進教室 戴個口罩就好 我跟小小石說我要去志工團開會 他先到教室等我 等他睡覺完吃完點心,我開會完就會來接他 小小石說,只要妳在我的附近就可以 然後非常順利的進教室 開會後我一樣去上班了 下午接他 老師說除了睡醒後因為嚴重咳嗽而哭哭 其他時間狀況都非常好 實際上我早上經過教室時 看到小小石戴著口罩專心的看單槍 非常投入課程啊
小小石站在廚房喝牛奶 有點無奈地跟我說,老師都不知道我的名字 我很驚訝 不是都開學一週了嗎,而且都有名牌ㄟ 我說,老師都叫你甚麼? 他說,承YA 我愣住,問他,不然你叫甚麼名字 他說,石承YA 我忍住沒大笑 但我聽懂了 他不了解老師為什麼把他的名字砍了一個字 後記: 後來請老師叫他YAYA或石承YA 小小石很開心,老師終於叫對他的名字 orz
早上小小石試著問我能不能在門口等他 我指著窗戶外說,我會在那邊等你,今天我有帶饅頭,不會再肚子餓亂跑 實際上我去上班了 下午接他時 老師說他今天早上哭得特別久 之前都是吃了點心就可以被轉移注意力 但今天吃過點心還是繼續哭、拿著全家福照片一直看一直哭 我聽了好難過好難過 我知道他很失落媽媽怎麼會對他說謊 我也想說實話,但說了實話他又不肯進學校 嗚嗚嗚 回家後 我問小小石,今天在學校有看全家福照片是嗎 小小石很淡定的說,我只是跟同學說我去哪裡玩而已 我感覺這傢伙真的真的非常好面子 而且我問他去哪裡玩,他又說不出來了 唉
懇談好幾次 小小石很明確地說 我喜歡學校,可是我不喜歡上學,上學沒有媽媽 我答應小小石,我會在門口等他 小小石很平靜地等我離開 約定好我坐在學校門口等 下午一點接他去上音樂課 老師說他在校的狀況一樣好,而且早上沒有哭哭太神奇了 我整天都好開心 上完音樂課 跟紋鳳和昊昊一起離開 紋鳳約我吃麵 我說我早上去跳有氧舞蹈,腿痠到爆,而且很餓已經吃過午餐了 但還是跟著一起點了一碗餛飩麵 沒想到小小石幾乎吃掉整碗麵 胃口出奇的好 睡前 小小石在黑暗中說,媽媽,你早上沒有真的在門口等我,是假的,你去跳舞還吃飯 我超驚訝 因為下午跟紋鳳聊天時,他也跟平常一樣神色自若、跟昊昊玩 我不曉得他這麼精明 今天在懊惱中收尾
晚上小石要去馬偕醫院看幽門桿菌和超音波報告 但大石卻帶他們去七樓 8點才匆匆忙忙把小小石送回四樓 自己帶小石去醫院 總之一團亂 牽著小小石上樓 我碎念:大石做事情實在是沒頭沒腦沒規劃、亂七八糟... 小小石:媽媽,你很不喜歡爸爸吼? 我:(驚)沒有啦~~我喜歡爸爸啊,如果不喜歡的話怎麼會跟爸爸結婚呢 弟:(大驚)甚麼?你跟爸爸結婚了嗎?這甚麼時候的事情?怎麼沒有人告訴我? 我:呃...當你們的把拔馬麻時就已經結婚啦 弟:那是甚麼時候?為什麼沒告訴我?你們已經結婚了嗎? 嗚嗚嗚怎麼辦 我笑到動彈不得
昨天老師告訴我 小小石在學校很能跟上活動 回話也很精明 生活自理能力也不錯 除了早上的分離焦慮 吃過點心以後狀況都很好 建議試試看整天 早上我一拉小小石 他立刻開始爆哭、扭回床上 說他不要上學 搞了很久他沒有要出門的態勢 怕小石遲到 我只好把小小石抱到樓下 連襪子鞋子都在機車上穿 沿路小小石就抽抽噎噎 到學校我一樣先帶他到荷花池坐坐 主要是不想讓他在教室哭太久 想不到他哭不停 而且時間也差不多 我只好抱著他往學校走 但小小石掙扎到我完全抓不住 短短一段路我停下3.4次 整條路的人都在看我們表演 到學校門口小小石一樣不肯進去 我只好又往學校內跑 小小石抓住我衣服,哭鬧到爆炸 在教室門口 老師們都在忙碌 我只好請看起來沒事做的實習老師抱住小小石 然後我又離開了 然後我又在學校外面聽見他的嘶吼聲 下午4點到學校 小小石已經被送到門口 老師說早上跟實習老師在門口坐著哭了一陣子後 進教室以後到放學,狀況都非常好 午睡還睡到叫不起來 下午的火龍果也勇敢地吃了1/5 能主動提出需求,不是只坐著哭哭等救援 基本上狀況都OK 小小石也告訴我他早上有畫畫 聽起來他沒有哭到吃點心 心情整理好就能夠走進去教室面對了
昨天晚上小小石就開始哭了說不要上學 可能累了 哭一下就睡著 早上叫了半小時才起床 一邊碎念一邊下樓 到學校時 我們先去看荷花 小小石重申他不要上學 他說喜歡學校,但不想很久才看到媽媽,所以不想上學 在荷花池前面聊了一陣子, 我往學校走 小小石停在機車旁邊不肯動 我只好抱著他往學校走 沿路他已經開始大哭 到學校門口 小小石怎樣都不肯進去 園主任示意我往校園走 我走進學校 小小石整個崩潰,跟著我邊跑邊哭邊叫 到教室門口已經完全抓不住 我只能抱著他重複說,會來接他,學校東西很好吃,之類 老師搞定其他也崩潰的小孩後 來抱住小小石 我走到學校外面 都可以聽到他的嘶吼吶喊聲 聽了很桑心啊 但好像是必經之路 剛開始小石這樣哭也讓我很桑心 哭了一個月後我就很想揍他了 老師說小小石吃東西後狀況都會很穩定 所以建議可以吃午餐 我1點到學校接人 小小石正從廁所排隊回教室 他在隊伍裡轉頭看到我,不是很在乎的樣子 等隊伍都進教室,他才揹著書包跑出來 看起來很開心 說餐點很好吃 下午我們一起看書畫畫 小小石很清楚的說了今天的活動流程 先哭哭(哭到有東西吃為止,我估計哭了20-30分鐘) 點心用黃色的碗裝牛奶,用盤子裝地瓜 然後溜滑梯(小小石說陳柏宇拉他的腳,不曉得是不是真的) 接下來老師講故事 中午用藍色的碗裝飯,配菜有滷肉、青菜、長條型的肉和圈圈(?) 我問老師講甚麼故事 小小石非常清楚的告訴我,莉莉的第一張借書證 還清楚的說了內容 莉莉得到借書證以後,去借了侏儸紀公園之白堊紀這本書 裡面有XXXX恐龍(他有一個一個說出來) 本來禮拜六要還書,但莉莉禮拜天才去還書 對於他可以把在學校發生的事情說那麼清楚 我還挺驚訝的
小石不愛吃獅子頭 我買了獅子頭 (我用電鍋蒸獅子頭,小石聞香進到廚房) 小石:我好像聞到滷肉的味道 媽媽:對啊,我在熱滷肉,在電鍋裡 (獅子頭上桌) 小石:這滷肉好奇怪,怎麼會是圓形的 媽媽:真的ㄟ,老闆為什麼把它弄成圓形啊,你吃一個看看吧 小石:(津津有味...)媽,再給我一顆滷肉吧 媽媽:(夾)獅子頭好吃嗎 小石:我沒有吃獅子頭啊? 媽媽:(!說漏嘴)我講錯了,我是問你滷肉好吃嗎? 小石:不好吃,這滷肉吃起來很像獅子頭 媽媽:...(全家就你嗑了兩顆獅子頭...)
凌晨5點多 大石喚醒我 他已經腹痛到完全不得動彈 我趕緊收拾一下帶他去和平醫院急診 待了一個小時 醫生說要等驗血驗尿報告一個半小時 我估一下差不多8點 可以回家準備小孩上學 早上小小石想賴床 也說不想上學 但哄了哄,說今天學校的點心不曉得是甚麼 小小石答應去看看回來告訴我 就出門了 到了教室 小小石開始說不想進去 我牽著小小石走進教室找位子 幫小小石放好水壺和背包 小小石抱著我說,不要走 然後悶悶地流淚 等我真的站起來離開時 小小石就跟著跑 老師抱住小小石,讓我離開 小小石開始嘶吼掙扎尖叫 我轉頭 老師比了12 我點頭 回到醫院 經過CT檢查確定是闌尾炎 中午開刀 我問了醫生護士我能不能去接小孩 兩個人都不回我(就是不能去啦) 緊急下先電話連絡學校 再請石媽去接小小石 石媽說接到的時候,小小石正在吃午餐,還說很開心 但下午又偷偷告訴阿嬤,不想上學
週四早上 陪大石到和平醫院看腸胃科 大石已經腸胃不舒適長達一週 一下說我給他吃的東西不新鮮、一下說壓力太大 看過邱宏治醫師 醫生給了腸胃藥,但說如果劇痛要立刻急診,可能是闌尾炎 週五凌晨5點多 大石把我搖醒 看起來已經痛到完全不得動彈 我趕緊替大石穿上衣服(他連自己穿衣都沒辦法) 備好東西 騎機車載他到和平醫院掛急診 先驗血驗尿 醫生說報告要等1個半小時 我趕緊跑回家打理小孩們上學 再趕回醫院
從5月確定學校之後 小小石就一直在倒數 問我甚麼時候能去上學 感覺上他上學好像會很OK 所以我一直不擔心 小小石連在路上都能跟別人聊上學的事情(老闆、計程車司機) 到處告訴別人他還有幾天要上學 小石警告他,上學沒有媽媽,指有很多不認識的同學和老師,而且每天都要去 小小石老神在在地用台語回,哇災啦∼ 八月以後也開始調整作息 大部分都有9~10點睡覺 所以每天小小石都9點起床 今天早上7點叫他 很順利的小小石跳下床 說,今天要上學嗎?讚啦! 背著背包開心的到學校 原先我登記中午會來接小小石 但小小石斬釘截鐵地跟我說,4點再來,他要吃完點心才走 我只好跟老師說,我要改4點來 老師點點頭 走進教室,找到位子坐下 小小石一直在找玩具玩 我等了很久,全部的家長都一直在教室裡 我也只好默默等在教室 終於園主任來趕人了 我站起來走出教室 旁邊的孩子爆哭 小小石也忽然急起來、哭起來了 離開學校後,先賠大石去和平醫院看腸胃科 然後我很猶豫到底要幾點去學校 畢竟我真的離開時,小小石就哭了啊 沒想到老師很精明 11:45就來電話 要我12點去接小小石 啊∼被退貨了啊 老師在電話裡說他早上哭了非常久 下午還有午睡流程 怕待在陌生環境那麼久會讓他太辛苦 其實我也知道,而且我也希望慢慢來 立馬丟下大石去接小小石 小小石一見到我 立刻說,我今天在學校很開心哦,點心是米漿和饅頭夾起司 非常非常好吃哦 睡前 小石問小小石在學校的狀況 小小石回答,點心很好吃,我們班有一個人哭哭,其他狀況都很好 小石很疑惑地問我,弟弟沒哭嗎 我心想,他可能在哥哥面前需要面子吧...
*葳姐 http://www.pinlearning.com.tw/index.html raz-plus 英文讀本/從字母開始 headspout 用電玩引導/看字發音/要已經會字母 Nessy 用電玩引導/發音找字/要已經會字母/我覺得這個電玩做得比較好 我覺得Nessy的電玩做得比較好,但小石偏視覺型學習比較適合headspout *Nessy Reading & Spelling 介紹 Raz-Plus是讀本式的學習方法,Headsprout有非常明確的學習定位: 自然發音; 這套Nessy Read & Spell是綜合性的,透過動畫與線上遊戲讓孩子學會拼字與閱讀 特點介紹 1. 適合5-14歲(太小的孩子請先等等) 2. 利用遊戲與動畫影片學習 3. 有助於記憶的拼字策略(Mnemonic spelling strategies) *https://lingumi.com/tw
啊啊啊竟然4歲了啊 108cm 17.8kg (怎麼變瘦了啊啊啊明明已經18.5kg半年啦) 跟小石一樣 小小石認字也很早 目前會搞混的字 斯新 賓寶 巴也 香呆 歐歌 也是用詞認字 漂白水->亮白水 第一次自己完成讀一本書"那裡有狼" 雖然不是100%正確 但小小石可以享受讀書的樂趣 自己讀完自己大笑 我聽了好感動
(相片動態回顧到三年前的照片,已經忘了那時候背著弟弟,扛著推車,牽著哥哥去參加活動的生活) (相片是哥哥4歲多時在土城彈藥庫挖土,弟弟才三個月就被我天天背出門) 弟弟:哥哥為什麼把我的鞋子穿去那邊啊!鞋子會髒掉欸! 媽媽:(實在不忍說出實情)因為哥哥沒有鞋子穿了很可憐啊!只好先跟你借,他有幫你洗乾淨對嗎? 弟弟:也對,好吧,那先借他,我是很好的弟弟!
(全家人躺在床上) 哥哥:我在書上看到金融海嘯,跟金融風暴一樣嗎?那是甚麼意思 爸爸:大家的錢忽然都不見啦 哥哥:但不是小偷偷走的嗎 爸爸:不是!沒有小偷! 媽媽:(想解釋次貸)你如果拿2000元買房子,結果房子變成3500元,你賺多少錢? 哥哥:(算很久)這個數學題太難了,我算不出來 媽媽:好,假設你花100元買到一個房子的權利,結果這個權利忽然變成0元... 哥哥:甚麼是權利 爸爸:妳講那個太難了啦!我來講。如果你去買戰鬥陀螺結果沒給錢,戰鬥陀螺老闆就沒錢吃早餐,早餐店老闆就沒錢買豬肉,豬肉攤老闆就沒錢買豬,那大家都倒了 哥哥:跌倒嗎? 爸爸:是關門啦!都沒錢買東西了 哥哥:那很好啊!就可以把豬留下來,豬很可愛耶 弟弟:(聽很久忽然插嘴)那還可以打彈珠嗎 爸爸:沒有錢啦,就不能打彈珠了 弟弟:(非常疑惑)金融風暴來台灣的時候,台灣人都在嗎 爸爸:...(這題真的很難回答) 弟弟:我知道了啦!那大家就要把錢都放在包包裡,就不會被金融風暴吹走了! 這個大概討論了快半小時 節錄一些我記得的 實在太好笑了
(睡前) 媽媽:趕快睡覺!9點睡覺可以得10元哦,你們可以存錢買戰鬥陀螺 弟弟:那11點睡覺可以得到甚麼啊? 媽媽:得到媽媽大吼大叫一次!!!! 弟弟:唉唷∼媽媽我愛你!媽媽我好愛你!媽媽我愛你!(還靠過來黏在肩膀上)