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小石媽

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在美國念幼稚園

2013年02月06日
公開
54

重點整理: 1.有居住事實就可以念公立preK 2.好一點的要排隊幾個月甚至一兩年 3.注意一下學區/學生，可能還沒學會英文先會西班牙文(好像也沒關係) 4.要準備小石的出生證明英文版 ================================================================ 美國的學制跟台灣認知的有點不一樣 美國的kindergarden是屬於小學的一部分 要小朋友滿五歲才能去上 多半公立學校都是從kindergarden開始 preK則是學前班,類似台灣幼稚園的功能 主要是協助小朋友提早適應學校生活 PreK多半都是私立的,並且兼有daycare的功能 一般公立入學要有水電瓦斯等帳單證明你是居住在當地 私立的話,我們這邊是一學年一萬多美金 這還不包括捐款與一些雜費等 好的daycare/preK通常是要排隊幾個月甚至1,2年才進的去 不是說要去就能去 每班人數固定 一定是有學生離開才會有人補進去 就我知道，是不是合法移民和小孩念書是沒有關係的，所以就算是非法進入美國的墨西哥人，他的小孩還是可以去公立學校念書，只要父母提得出學校要的居住文件。這是美國政府對小孩受教權的保護。所以就算是觀光簽證，只要你拿得出證明文件，你小孩也是可以念公立學校，不是只有私立學校可以念。 如果你的小孩來這裡念書，是滿5歲，那你可以選擇去私立學校還是公立學校。如果是公立學校，就像Bay講的，你要準備兩份證明文件就可以，證明你確實住在該處，通常來講是有你的名字的水電費，電話費，cable費...通通都可以。另外，像在我們這個學區還要準備小孩的出生證明。就只要你拿得出這幾樣，你的小孩就可以去公立學校(學校不管你的身分問題)。

不要怕小孩哭

2012年10月31日
公開
62

很認同！ 我覺得小石算穩定 但還是會有起歡的時候 目前的解決方法是先試著轉移注意力 如果失敗，就把他抱到床上 我就在旁邊看書等他 跟他說"嘴巴閉閉才抱抱" 然後假裝看書其實一直等抓住那個他停下沒哭的喘息空間衝過去抱他 鼓勵他用說的（雖然還是不太會說） 不要用哭的 不要害怕小孩「哭」 2012-09 親子天下雜誌38期 作者：李坤珊 「老師，我兩歲半的孩子，又哭又鬧的，就是不肯刷牙，怎麼辦？」「老師，要怎麼讓我三歲的孩子不玩我的手機？不給他玩，他就一直哭鬧……」 不好好吃飯、不肯坐汽車安全座椅……每次演講完，面對這一長串同類型、讓爸媽憂心的問題，我心中非常了解爸媽的焦慮。因為這些看起來像是雞毛蒜皮的小事，其實是生活習慣，也是很「大條」的教養或管教問題。它們不但主控著全家人每天生活的步調，也主宰著家庭氣氛，誰也無法置身事外。 為什麼做不到？ 現代的父母雖然知道要培養孩子良好「生活習慣」，但經常害怕孩子以哭鬧應對，不知道該如何執行？其實「哭」是孩子表達的工具之一，我們要以正常的態度來看它，別動氣！ 但是，假如長期讓孩子以哭來得到他想要的結果，那樣的哭，就會慢慢的轉成小鬧、大鬧、甚至胡鬧的習慣。所以，爸媽想要孩子從小養成好的生活常規，就要從嬰兒期開始，為他們建立食衣住行的好習慣，而且別怕孩子以「哭」來表達他不想坐下來吃飯、不想坐汽車安全座椅…… 這之間的方法就在：你要不動氣的堅持（比如，不坐汽車安全座椅，那就無法出門），並以自然結果法，讓孩子了解選擇權在他（比如，不好好吃完飯，那麼飯就會被收走）。用這樣的方式，幫助孩子建立良好生活習慣。 再者，現代的父母雖然知道要培養孩子良好「生活習慣」，也想從嬰兒期就建立起常規，卻又徬徨於該如何做？追根究柢，身為爸媽的你，可能正卡在幾個教養的難題或誤解上： ■ 夫妻倆（或許更複雜，還加上雙方父母）對教養的方式或認定不一樣，所以會有爭執。 ■ 工作太忙，時間有限，只好有時執行、有時放水，三天打魚、兩天晒網。 ■ 我們不能限制幼兒，否則會破壞孩子創造力的發展。 ■ 看了許多教養書，名家各說各話，到底聽誰的才對？ 解決方案一 就事論事的討論 夫妻間的教養想法不同，是理所當然的，因為雙方來自不同的原生家庭。想要達成一致的腳步，就要兩人「練習」就事論事的討論。 在過去台灣的教育裡，比較缺乏讓我們學習如何討論。所以，夫妻倆得有共識，先從一件小事開始練習討論，千萬別落入「人身攻擊」的陷阱，比如，「我們家的生活習慣比你們家好。」 假設，你們想要應對孩子吃飯時亂跑的情形，就該討論： ■ 孩子什麼樣的「行為」讓父母抓狂？ ■ 你和另一半分別覺得要如何做，才能幫助孩子建立良好習慣？為什麼？ ■ 雙方的共識是什麼？找出一致的做法和說詞。 讓就事論事的討論，變成一種習慣，歧見就能慢慢諧和成一致！成人的態度若不一致，孩子就會在其中討價還價，變成壞習慣；也會導致成人吵架、不合。請記住，金錢和子女教養，是導致夫妻反目的最大原因呀！ 解決方案二 執行要一致 想建立好生活常規，成人與孩子所設下的約定，就要切實做到。比如，跟孩子說好：吃完飯才能下桌，才能去玩玩具，否則表示肚子已經不餓，就要收走餐點。所以當孩子吃到一半、離開餐桌，你就要心平氣和的對他那麼說並實行。然後等到下一餐時，提醒孩子這是全家都要遵守的規律。 要成功建立這個常規，有以下幾個小撇步： ■ 剛開始時，不要給孩子太多飯菜，讓他有成功的經驗，寧可吃完再添，也不要讓他覺得飯菜像座山，吃也吃不完。 ■ 假設孩子這餐飯被收走，下一餐的吃飯時間就可悄悄提早，讓孩子在肚子餓時，建立成功的良好用餐經驗。 ■ 「自然結果法」是教養上比較有效、持久的原則，比如，孩子不吃就收走餐點，然後讓他等下一餐。千萬別打罵孩子，打和罵只會增強孩子的反抗能量和頻率。 ■ 別忘了稱讚孩子：「你看，你可以坐下來吃完一餐飯喔！」 解決方案三 有規矩，才能成方圓 現代的許多父母，會把「放縱」與「創造力」之間的界限弄混了，所以允許幼兒隨心所欲。其實，隨心所欲的幼兒，只能以自己的有限想法和做法來探索環境，常常聽不見、也不接受成人的建議，這並不能發展創造力。因為創造力，需要有源源不斷的新想法加入。 如果讓幼兒隨心所欲，他會習慣固執的以自我為中心來應對進退，所以常常不了解、也不在乎他人的感受和處境；相形之下，就會在人際關係上不成熟、也不被人認同，這也不能發展創造力。因為許多的創造力，是需要與他人合作、互相激盪所產生的。 因此，讓孩子養成良好的常規，有下列幾項優點： ■ 可幫助孩子建立有效率的生活作息，所以他會有更多的時間和空間探索。比如，一個孩子養成良好的飲食習慣，爸媽和孩子就不會花上一、兩個小時打吃飯戰。愉快的用餐，並且花更長的時間親子一起堆積木，絕對更能激發孩子的創造力！ ■ 和孩子一起找到具有共識的常規，比如，與孩子商量好：餐盤上會有兩匙的飯、各一匙的菜（新的菜色可以先放少量），等到全部吃完後，他想再多添什麼菜，都是好的。讓孩子參與選擇和計畫，這樣的習慣，會讓親子雙方養成溝通和尊重的態度。 ■ 孩子完成後，別忘了稱讚他的選擇：「你選擇了坐下來，吃完碗裡的食物，我很為你高興！」稱讚孩子所做的選擇，他會覺得自己有能力。 相形之下，說孩子「乖或聽話」，是讚許他聽從成人的選擇，讓孩子忽略了自己的能力。 每個孩子都不同，每個家庭的結構也不一樣，但只要願意，全家人一定可以建立起最和善、一致、有效又彼此尊重的良好生活常規。 至於，是不是有哪一本教養書，宣稱可以讓你亦步亦趨的跟從，一次見效？我想是不太可能的。身為父母的你，還是要做你應有的功課！

小石感冒心得

2012年07月29日
公開
60

傻眼 這個也有心得 1.流鼻涕 這是鼻涕最少的一次 一直很猶豫要不要買大象機 徐醫師說 吸鼻涕這種事情也是過與不及都不好 一直吸會刺激鼻涕分泌 沒有吸會造成塞住發炎發燒 一天吸個三次剛好吧 那我就得去快樂兒童診所掛診 晚上去借診所的機器吸一下鼻涕 2.有痰 小石第一次有痰 他咳不太出來 我好不容易幫他拍出來了都被他吃掉了＠＠ 有時候他好像含在嘴裡 很不爽的感覺 是我也很不爽啊！痰那麼噁心 那含在嘴裡幹嘛！趕快吐出來呀！！ 感覺好像吃痰吃飽了一樣 都不吃飯＠＠ 而且半夜還因為有痰不爽亂踢人 火 3.脹氣 再去給徐醫師照一次超音波才知道小石一直為脹氣所苦 我說他不吃飯是錯怪他了 他根本肚子就不舒服 (可是還是活碰亂跳？！) 總之我答應自己也答應小石 不管有沒有感冒 晚上都要揉揉肚子 希望小石消化會比較好、胃口更好 4.發燒 因為有痰卡住、又不肯喝水 小石一直燒燒退退 卡住就燒 喝完ㄋㄟㄋㄟ(補充完水分)就退 也算是免疫系統自然運作 大概都在38度左右徘徊 我就沒有特別給他退燒了 徐醫師和一些參考書也都說就這樣就好 不要去干涉免疫系統的運作 5.飲食 基本上無言以對 因為都不吃不喝 一直吵著要吃餅乾，吃了會配果汁(有維他命C) 反而是我放棄了讓他一直吃餅乾 然後因為也不肯喝水(更不用說偏方了) 所以我乾脆泡很稀的ㄋㄟㄋㄟ 180cc的水只放4匙奶粉 逼小石多喝水 壞處就是半夜一直尿床 orz

小孩的教養

2012年07月29日
公開
59

轉貼自奇蜜育兒小窩 女兒在美國唸幼稚園時，曾由學校帶回來一張給爸爸媽媽的備忘錄，讀後深感其中有許多重點正是自己需要被提醒的。這些全非金科玉律，卻能使為人父者重新審視自己的角色。 記於下，或許也能做為您的參考：　 1.別溺愛我。我很清楚的知道，不應該得到每一樣我所要求的東西。我只是在試探你。　 　　　 2.別害怕對我保持公正的態度。它反倒讓我有安全感。 3.別讓我養成習慣。在年幼的此刻，我得依靠你來分辨它。 4.別讓我覺得我比實際的還要渺小。它只會讓我愚蠢的裝出超出我實際年齡的傻模樣。 5.如果能夠，請別在人前糾正我的錯誤。你私下的提醒，會讓我更加的注意自己的行為。　 　　　　　　　　　　　　 6.別讓我覺得我犯的錯誤是一種罪。它會降低我的人生價值觀。　 　　　　　 7.當我說「我恨你」的時候，別太沮喪。我恨的絕不是你，而是那降在我身上的壓力。　 　　　　　　　　　　　　 8.別過度的保護我，怕無法接受一些「後果」。有的時候，我需要經由痛苦的方式來學習。　　 　　　　　　　　　　　　 9.別太在意我的小病痛。有時候，我只是想得到你的注意。 10. 別嘮叨不休，否則有時候我會裝聾作啞。 11. 別在倉促或無意中做下允諾。請記住，當你不能信守諾言時，我會是多麼的難過。　 　　　　　　　　　 12. 別忘了我還不能把事情解釋得很清楚，雖然有時候我看起來像是有能力，這也是為什麼我不能事事正確無誤的緣故。 13. 別太指望我的誠實，我很容易因為害怕而撒謊。 　 14. 請別在管教原則上前後不連貫、不持續。它會使我疑惑，而對你失去了信任。 15. 當我問問題的時候，別敷衍我或拒絕我。否則你會發現我終將停止對你發問，而向他處尋求答案。 16. 別告訴我說，我的害怕很傻、很可笑。如果你試著去瞭解，便發現它對我是多麼的真實。 17. 別暗示或讓我感覺到你是完美、無懈可擊的。