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安芯媽媽育兒日記 安9歲，芯2歲10個月 106/5/14 日 / 阿嬤母親節快樂/ 媽媽先回阿嬤家準備午餐，幫阿嬤的忙。 爸爸待姊妹睡起，再回去。 昨天玩了一天，姊姊帶作業回阿嬤家寫，妹妹和其他小朋友玩，大多由爸爸陪著和發明遊戲給妹妹和小朋友一起玩。 其中也發生一次姊妹最常發生的紛爭： 芯要拿姊姊的東西，可能是橡皮擦，作業本或手上的自動筆， 姊姊不給，芯生氣想咬姊姊或直接咬下去。 媽媽今天沒有靠近，沒有處理，想讓她們自己處理（平常會等姊姊溝通過後無效，再協助溝通，通常是拿其他物品替代原來的目標）今天爸爸見妹妹要咬了，直接抱開溝通。 媽媽的五個地雷區： 1.感覺家裡亂七八糟。 2.很多事等著媽媽做，還趕著出門時。 3.關於家庭活動或計畫，其他人都不清楚，不了解，處於狀況外，等著被發號司令。 4.姊姊不了解妹妹的需求，使妹妹受傷或影響吃飯睡覺的作息。 5.同時要顧及黏著媽媽的妹妹和功課需要協助的姊姊時。 姐姐眼裡的媽媽： 通常對我很好很好，有時候很會罵人，媽媽會指導我演講這點很好。
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美術畢業展開幕-5/21
Maggie8:30
安芯媽媽育兒日記 安9歲，芯2歲10個月 106/5/13 六 / 姊妹一起睡到飽/ 姊姊需要10-12個小時的睡眠時間才滿足，但是小學生活不允許，假日成了補眠時間，姊妹一起睡到10:00。 /楓槺超市領獎/ 妹妹在畫紙上塗塗鴉鴉，剪剪貼貼，交到超市參加母親節畫畫比賽， 正如店員阿姨說的，人人有獎，芯領到一張獎狀，一袋禮物，最開心的是，在超市的座位區從吃牛奶麥片早餐，到吃布丁點心，還捨不得走，在繼續吃午餐湯麵。芯看到姊姊吃什麼，就要吃一樣的，每一樣都吃不完，媽媽一路撿著吃。 下毛毛雨了，趕快騎腳踏車回家，下午還要參加已經報名的活動。 /台中市托育資源中心 母親節活動/ 姊姊不在報名年紀限制當中，自備兩項作業在旁邊寫，妹妹在律動時間要姊姊一起跳舞，在黏貼盆栽裝飾時，芯熟練的撕下雙面膠黏貼。 在故事區聽志工保母說「好忙好忙的蜘蛛」，姊姊覺得故事中有念謠或手指謠穿插其中，編排的很有趣，問媽媽「他們都是在哪裡找到這些題材的」。妹妹在故事中一度指著門，又再讓念謠吸引回顧是裡。 在學步教室和爬行教室參與體能活動，芯都主動並且熱衷參與，似乎是因為有姊姊一同參與的助力。
父母節
兒童排 （早歸）
安芯媽媽育兒日記 安9歲，芯2歲10個月 106/5/12 五 /體能課請假/ 因為感冒及下午要去參加姊姊學校的活動，固定週五早上的體能課請假。 /父母節活動/ 姊姊和同學們一展平日所準備的演出，妹妹偶爾前去和姊姊同坐地板偶爾回到參觀座位，後半場指著袋子裡媽媽準備的便當，媽媽打開水果盒，芯芯不高興再指著便當，媽媽說「教室裡不可以吃便當，等一下出去吃」芯芯大哭，媽媽怕影響演出，將芯芯抱出教室，出了教室芯哭的更大聲，表示要回去，媽媽說「我們回去看姊姊，但是不可以吃便當喔！」芯回答「不」（不要） 媽媽「教室裡很小，如果要吃飯，要拿出來吃，拿出來吃好嗎？」 芯「不」 媽媽「我們先進去找姊姊，先不要吃飯好嗎？」 芯「好」 進教室之後，芯看到姊姊，想前去找姊姊（芯有遇到受傷或委屈，要一一跟每個家人報告的習慣），但是現在不可以去找姊姊，芯又大哭，又再抱出去，等心情平復，再回到教室，這個階段的活動結束了。 到了另一個教室，便讓芯芯吃便當，這個教室比較大，可以坐在後排餵芯吃飯，喝水，芯偶爾站在椅子上和後面其他同學的baby妹妹握握手。 我們直接接姊姊回家，芯喜歡拉姊姊的拖拉書包。
文創園區協助佈置展覽
安芯媽媽育兒日記 安9歲，芯2歲10個月 106/5/11 四 /不小心早起/ 芯7:00就起床，吃了兩塊蛋餅（算多），喝了三杯牛奶（都是半杯） 如此樂於吃早餐，少有。 /資源中心換玩具/ 爸爸休假，二週到了，一起去歸還練習平衡走的玩具，再借「彩虹河石」，還是練習平衡走的玩具。 /志工媽媽/ 媽媽到文創園區協助姊姊學校的美術班畢業展覽布置，早起的芯在車上睡著了。補眠後再來找媽媽當個小幫手，幫忙撿小紙屑，偶爾要媽媽抱抱逛逛。 /被放鴿子的姊姊/ 姊姊留在學校練習說故事的表演，但是老師忙忘了告訴他延至下週， 還好等爸媽來接的時間，姊姊運用萬能大腿桌寫了不少作業。 /親子餐廳/ 想起朋友曾經介紹不遠的一家附遊戲區餐廳，初到時芯一個人在遊戲區玩，表示爸爸也不用進去陪，用餐後有其他的小朋友加入，一對兄弟玩的動作比較大，芯被撞到大哭，改成出來玩桌遊，「轉轉兔」的遊戲規則妹妹可以理解，不過還沒有耐心玩到結果出爐。
