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R媽

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大發飆

2011年03月31日
公開
18

放學在校門口等不到維 進校園也到處都看不到他 只好請學校幫忙廣播 才離開辦公室就遇到維班上的同學 說維的情緒無法控制 跟老師在教室裡 趕緊跟著同學到了教室 只看到訓導主任抱著大吼大叫狂哭的維 我接手抱住他(力氣大的我都快拖不住) 到旁邊的小空間讓他發洩 這期間連輔導主任都來了 當然是沒有一個能搞定 維哭得眼睛發紅、滿頭大汗 連穿在最外層的羽絨外套都濕了一大片 一旁看到的小花也舞著耳朵哭了起來 只好請在場的老師幫我把小花帶開 我才可以專心處理維的問題 看到他這樣子狂野嘶吼 哭得好像連心肝腸肺都要撕裂般的傷心 邊哭邊罵: 為什麼只有我要上課 他們才應該都去上課 每個人都歧視我 心理變態 他們才要上課 我已經忍耐很久了 知道他的委屈 連我的眼淚也飆出來了 告訴他:媽媽知道你的委屈 你已經很忍耐很努力了 媽媽知道 我拿出小手帕 幫他擦擦濕透了的頭髮 拍拍他的背 邊說:看你哭的這麼傷心，媽媽也很難過 約莫過了20分鐘 趴在地上的他慢慢的放鬆了 但還是很傷心輕輕的哭著 也肯讓我幫他擦眼淚了 看看他比較好了先說給他5分鐘哭 我到教室外面等 一邊問老師剛剛發生什麼事 等我再回教室他還沒哭完 再給他五分鐘 維已經停止哭泣趴著像在休息 說好帶他回家想哭再哭 接著到教室外等他 他自己穿好外套背書包 戴上安全帽才慢慢走出教室 讓他自己走到摩扥車旁等我 我則去辦公室接小花 在路上維班上的實習老師告訴我班導師晚上會用電話跟我聯絡 還請我跟導師提一個最近班上發生的現象 就是全班的男生女生都在玩打來打去的遊戲 原本像是開玩笑的打鬧 下手卻很重 到後來常常擦槍走火真的打起架來 請我以家長的身分跟老師談一下這個問題 其實維今天的發飆是長久累積下來的委屈 同學之間的動手打鬧他很不能習慣 還有之前的脫褲子事件和在教室外被同學勒住脖子 他都以自己忍耐來面對 不肯我跟老師說 今天算是一次把這些堆積的情緒一次爆發 強度大得嚇人 這下子這所學校的老師們都知道了 我想維接下來要面對的是 學校裡同學的閒言閒語和老師的眼光了

事件始末

2011年03月31日
公開
11

用了一盤蝦仁蛋炒飯和市民廣場上的散步，換得了跟維"談心"的機會， 才知道事件的始末。 原來這位同學就是維口中一直提起的1號，這位白目的1號經常不來上學，言語行為也經常白目到惹同學發飆被揍。 因為維在幾節科任課都跟他同組，從上學期至今已經積怨已深， ⋯⋯有一次還拿水晶寶寶甩到維的嘴裡，害他以為自己會中毒狂哭， 今天這位白目的1號又對維做小動作、做表情或是出怪聲音，惹到維超火大。 維說:我已經給了他十幾次機會他還不改，我也告訴他我生氣會打人， 再一次我就會真的打下去了，他還是不聽，所以我就打下去了， 而且你不是說遇到同一樣的事情要給對方三次機會，我已經給了他十幾次機會才打他。 而對方也拿起餐袋砸維的頭，維認為這樣就算扯平了，不希望老師再做什麼處理。 我告訴維:那是你覺得公平了，可是對方會覺得公平嗎?對方的家長能接受嗎? 如果你是老師要面對兩邊的家長，你可以不處理嗎? 而且用安全帽砸人家的頭萬一打成腦震盪要怎麼辦?爸爸媽媽也要負責任耶! 順道讓他知道最近那件ADHD傷人事件被判賠十幾萬的案例， ⋯⋯希望他可以要出手前三思，而且對方只是動動口維卻是動手， 先動手的就先輸了。 忍三次是如果被對方打或欺負了三次可以反擊， 而且要用手還要相同力道。(但是氣憤之下還是很難控制自己的力道) 維到最後說:喔!那我還是忍耐好了! 唉~~~這也不是我要的結果，到底該怎麼辦呢? 人和人之間的相處很難有sop，還是要靠自己去體會， 問題是這個體會對他們來說就是困難之所在啊! ps: 1.今天我還是間接否定了維的"生氣"，講太多道理了。 2.在處理維的情緒時，自己還算冷靜，從頭到尾都能好好的跟維喊話， 不知道能不能貼近他的心。