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育兒.持家.愛自己
S_Hsin I
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Hi~ 小寶真是可愛
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父母對孩子嘮叨是有用的! 澳州研究人員說,有時候父母碎碎念,孩子似乎沒反應,不過他們還是聽進去了。雪梨大學研究員馬丁說,只要父母師長堅持下去,不輕易放棄,對孩子都會有影響。 馬丁研究了三千多個澳州中學生的學習動機、專心程度、做功課的狀況、出席情形以及在校心情。馬丁說,父母對孩子在功課上的影響比同學大,而同儕對孩子的情緒影響比較大。所以,父母千萬不要以為孩子似乎沒聽就放棄嘮叨;事實上,不斷要孩子讀書、關心孩子,對孩子確實有用。 馬丁說,父母師長對孩子的影響反映在功課上,朋友的影響在情緒上。孩子不喜歡學校,多半是交友出了問題。
「Max,你覺得小孩如果做錯事情,父母應該怎麼對待他們?」 「要溫柔地說,不行的話,~還要繼續再說。」 「用打的有沒有用?」 「那只會讓小孩覺得很害怕!還想再去做…」 「我以為罵了打了你們就會很怕,然後不敢再去做。」 「我們會很怕,但是不會改變。」 「不會改變?」 「對!不會改變…」 「是你這樣還是很多小孩都這樣?」 「很多小孩都這樣!」 「你喜歡人家很溫柔跟你說…」 「對!」 「所以,當你媽媽應該要很溫柔才可以…?」 「呵呵…沒關係啦。」 (摘自于美人與Max的俏皮對話) ★拿色筆亂塗沙發 有一次我在廚房忙,那兩個小傢伙竟跑進來跟我說:「媽媽,我們要一條抹布。」我就拿了塊乾的抹布給他。後來,小傢伙又說:「媽,我們要濕濕的抹布…」我就換了一條濕的給他們;可是這時候我就很想知道,嘿…這兩個孩子不知又做了什麼亂?於是,我就跟著走出去看。 我一走出去,就發現兩個人很認真地在用濕的抹布擦沙發。原來,他們用色筆,把扶手的沙發布塗得花花的。我就問:「是誰做的?」兩個人這時候就推來推去,Max說是Mina,Mina說是Max塗的。後來我說,如果都沒有人承認,就通通罰站十分鐘! 罰站過程當中,相對於Mina安靜,Max可是一直碎碎念。於是這時候,我選擇先穩定情緒,克制自己不打小孩,想讓孩子有穩定的成長;而且如果動怒打完小孩,通常會讓自己的心情非常不好。 ★用欣賞鼓勵孩子解決問題 我有個機會和史英教授談過,他說:這是多麼珍貴的學習過程。第一,兩個小孩才三歲而已,並不知道色筆塗在沙發布上,竟然不能像用橡皮猜來擦掉般簡單。他們一定是用乾的布擦過卻擦不掉,兩個人竟然這麼聰明智慧,會想用濕的抹布再擦擦看,結果濕的抹布也擦不掉。在這過程當中,他們也緊張害怕了,而且仍然試圖去解決這個問題。 又再過了一天,兩個小孩子又跑來廚房跟我講:「媽媽!沙發那個布,我們已經都弄乾淨了。」我不太相信,因為那是前天發生的事情,怎麼會擦乾淨呢…。結果原來他們是把沙發扶手的布,原本塗花花的地方往下折,然後把乾淨的那一塊往上撐起來,所以原本畫花的那個部份就好像不見了。我當場又驚、又氣、又好笑,就用了欣賞的角度再看這兩個小孩子。 他們試圖在解決問題,他們解決問題的方式叫「遮蓋法」,於是我向他們表示:OK!媽媽知道了,你們在努力把這個件事修補好,但請以後不要再這樣畫了。果真,他們以後就沒有再去亂畫那塊布。這過程讓我學習到,不要先出手管教小孩,如果貿然出手可能會有很多後遺症與麻煩。 ★拒絕體罰 在我的成長過程中,當然也被打過。常常自己也覺得沒有做錯,只是沒有照著大人的意思。像小學時數學考不好就被打過一巴掌,可是顯然成績不會因為這樣就變好。有時候,我們更應該思考,大人的意思究竟何不合理。當我們選擇不打小孩的時候,更能讓我們去想、去試其他的溝通方法。 我偶爾也會對孩子大聲,但這就是底限了。可不可以讓我們都舉起手,宣誓「絕對不打小孩…」不體罰不代表不管教,而是我們用正面思考的方式,用說理的方式來管教孩子。 以上轉摘自于美人《育兒美人,七年之養》有聲書CD2 親子互動篇:「拒絕體罰」 聲活工坊 授權刊出 *摘自baby home網站(http://www.babyhome.com.tw/info/c3.php?catid=3&subid=1&cid=474)
書名:『媽媽是最初的老師』 作者:蔡穎卿 女士 出版:天下遠見 上週六,乾媽借了媽咪一本天下出版的書--『媽媽是最初的老師』,截至今天媽咪陸陸續續的花時間將此書完整的看完了。 翻完此書,內心產生無限感慨。 然現實生活中的一切,媽咪對照著不同的家庭,也就等於不同的教養版本。 如今,媽咪也因有了Gaia正走在學習一途上,所以也有了自己的教育模式,惟閱書後的媽咪也自書中作者的許多經歷確實傳遞了當多的啟示,畢竟孩子的學習過程中,真正需要父母親的無悔付出,才得已完整學習;誠如作者所言:“在養育「十全十美的孩子」與做各「盡心盡力的父母」之間,她與其丈夫毫無猶豫地選擇了後者。” 對的!在要求孩子達到標準前,是否父母捫心自問過:我為她做了些什麼? 這就是為什麼媽咪不認為成績代表一切學習的成果,畢竟每個孩子的天資是否聰穎都仍是源自於父母給予的基因嘛! 所以,在要求孩子成績表現之時,也請試著回想自己曾經是有多麼地努力付出在自己學習的路上,或是現在對孩子學習的路途上,給予了多少的陪伴吧! 有機會的話,大家可以分享與瀏覽作者_蔡穎卿女士的Blog http://www.wretch.cc/blog/bubutsai