親愛的讀者您好:BabyHome更新了隱私權條款說明,在您瀏覽本網站前,請閱讀 新版條款說明
育兒.持家.愛自己
Angel
文章分類
日期
#Tag
Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
Ann很愛幫我做家事,洗菜、摺衣服、擦地、擦桌子、掃廁所。 下午她看我晾衣服,她説也要晾。看這小人自己用衣架、用夾衣夾,一副很努力認真的樣子,真是太可愛了!而我這麼懶,有這麼勤勞的小孩幫我,做起家事來也不無聊!
前陣子去醫院幾次後,Ann把一陣子沒玩的醫生組玩具又拿出來玩。這組是兩歲多去北海道時,阿姨買給她的。這玩具太值得了,玩了那麼久。但是有些配件還是遺失。我拿了一些真的東西給Ann當放在同個盒子裡玩,如OK繃,退熱貼(去日本買一堆,但Ann發燒時不想用,説太涼),小罐子...等。 以前她很排斥去醫院,更不用説醫生。可是最近玩著玩著,我就問她長大要當醫生嗎?她竟然説好勒!不過過一陣子又猶豫。我説不用現在決定,你可以慢慢想,想到長大呢!不過她不排斥真是不錯。當醫生實在也辛苦,我説如果當醫生,那當那種研究新療法的醫生好了,這樣應該算科學家吧。
Ann開始打心算囉!珠算都是兩位數的唷!大進步!
我們去早餐店,Ann説要帶她的報紙(國語日報週刊)和Nate the great去。我看報紙時,她自己就在旁邊翻呀翻的。 她突然很開心的説:媽媽我會唸這句話! 我看她翻著Nate the great的其中一頁説:She does not like the papers. 真的耶!寶貝會讀耶! (愛裝模作樣看報紙的Ann)
目前我還沒打算讓Ann寫國字,但會認一些國字。但她幾次有説想寫國字,例如她的名字。 我教她認字時寫在白板上,她就想學我,拿了白板筆就模仿起來,全部自己唷!我沒理她,但覺得寫的不錯。
晚上在何嘉仁遇見我以前的學生,現在國中了,得留下來晚自習到九點多,很辛苦。回家後洗澡時,我和Ann聊天,説如果以後她國中怎樣的,突然她就叫我不要説就哭了,我問她為什麼哭,她説:時間過好快唷!我不想時間過那麼快! 她真的是個心思很細膩,想很多的人,好多愁善感唷。她的心理意外的早熟!這是四歲小孩會擔心的事嗎?難怪她很多事很沒安全感,只能盡可能給她正向的力量,多愛我的寶貝了。
”時間”事件還有後續。臭爸回家後,我講給他聽,但我怕又讓Ann傷心,所以我用台語説(如果有不想讓Ann聽的事,我們就用台語),講到她哭了,我正要説原因時,Ann自己就接著説:時間過的太快。 我嚇了一跳,之前其實也有類似情形一次(但沒紀錄),原來她已聽懂台語啦!我都不跟她説台語的,想説要學英語國語就夠多了,想不到她自己就會一些。以後説秘密可要小心啦!
Ann今天好棒,畫了超可愛企鵝! (照片) 我很少帶Ann做美術方面的活動,還好有馬老師引導,原來Ann現在畫的比較具像了!而又有那種童畫的感覺。她又很有想法,看她跟老師説的頭頭是道,太好笑啦!
Ann自己玩好久黏土,她很喜歡輕脂土的質感,會”牽絲”(她也超愛像cheese會”牽絲”),她自己就會發現黃色混紅色變橘色。我覺得知道這個結果沒什麼,重點是她自己發現,觀察實驗後得到的結論喔!
其實我並沒算Ann到底認幾個國字,反正看到就從簡單筆畫的跟她説。今天開始拿出小一上的數學課本教她。其實一上的數學概念很簡單,Ann都會,就是做題目還是跟國語有關。我才發現,原來一到十的國字,不知何時她已經會啦!
超可愛啦!Ann聽到音樂就自己跟著節奏搖擺,手的姿勢加的可剛好勒!
之前逛書店時,Ann吵著買了一本筆記本,我就和她説那拿來寫日記好了,她同意,但一直沒時間執行。今天突然想到,我們就來寫日記吧! 雖然拼音方面需要我的幫忙,但是對不常寫字的Ann,我覺得很棒了。而且是她自己的動機呢!以後有空就每天寫一句話,可以練習拼音和寫字,我覺得比寫題目好。國語方面讓Ann會自己閱讀書寫就好,不會照課本題目進度走,不會寫評量。上學後照著學校進度即可。
Ann很愛自己編歌,這是她編的芒果歌 我覺得還蠻有作曲的基本樣子,像歌詞會換主詞,曲調還加轉音變化耶!最後她説了2, 是因為最近她彈的鋼琴曲結尾都是兩拍,會數2,她想説要ending了,所以加個2;這實 在太可愛啦,我可是忍住笑拍的。^_^
昨晚Ann長久以來終於第一次沒有我自己住阿嬤家(只有幾個月大不懂時有過),還很乖 的安然渡過。我覺得Ann其實蠻獨立,只是要等她自己準備好,趕快享受她還依賴我們的 時候,好像她好快就長大了唷。
我聽到Ann叫阿姨唱她彈的聖誕鈴聲的左手部分,自己唱右手主旋律,哇!她自己還會這 樣玩ㄌㄟ!
Ann發現魔法筆有英文的,就拿出來玩。想不到她只喜歡玩字卡,歌曲對話都不點。就順 勢讓她拼出簡單的字,她會而且喜歡,可是我說一次多兩個單字就好。她會:ant、egg 之類的字。
晚上Ann自己讀了一本中文小書(星期八:等我長大了)和英文小書,把爸爸嚇了一跳。 爸爸只和Ann玩,不曉得她已經會自己唸小書了 ,他才知道我們可不是整天玩和花錢。 我不太秀Ann的學習進度,不管對誰,因為那是自己的學習,不是拿來炫耀的,我也不想 這樣造成她的壓力。可是今天爸爸稱讚她,她很開心,更盡力的表現。原來偶爾也要讓 爸爸知道Ann的進度,讓爸爸支持我們的在家學習。
昨晚和Ann溝通過,要用新的方式集貼紙,説好先十張貼紙換彩虹森林一個4或5點的作品 (我舉例這個奬勵,她馬上説是哪個作品,只是忘記是幾點的,看來已經想很久,只是 點數高沒跟我説)。 白天她唯一要貼紙是在小老虎的時候。晚上睡前我們就一起回想今天,今天Ann的表現都 很好。表現不是只指知識學習,而是態度方面。我還具體舉出事情贊許她;像她把房間 門鎖住,雖然開玩笑,但看阿媽找鑰匙找半天,她主動對阿媽説:阿媽,我下次不敢 了,以後不會鎖房間門了。我們並沒有嚴厲責罵她,她自己想過而認錯,我覺得很好, 而不是完全不能犯錯。 我用送的隨身日誌當集點本,因為有月曆。今天第一天,Ann當然得到貼紙啦!
Ann提前辦生日派對,邀請了曦文、言瓴、宇策和筑筑來家裡,當然玩得很開心。 最重要的是今天算Ann第一次小正式表演唷,彈鋼琴-鈴聲,雖然她看起來有點小緊張, 但表現算不錯唷。 Ann也算是稱職小主人,小客人要玩她的生日禮物,她很大方的分享;有顆氣球她昨天就 一直説要留著,可是她已經有兩顆大的,我跟她説了道理,今天她並沒有説不給;今天 雖然是主角,可並沒有任性的時候唷! 蛋糕時間-唱生日快樂歌。唱完Ann還主動説謝謝大家,超可愛! 小袋鼠三人組唱小星星 DIY做聖誕帽 爸爸送的禮物是高鐵 快樂的一天 而閒聊中言瓴媽談到給言瓴的奬勵方式,值得參考。她是一天才一張貼紙,睡前一起討 論今天的表現,著重的是行為表現,由爸爸打分數。我想到讀卡爾威特早期教育的書裡 也有類似做法,重點是提昇榮譽心。之前我讓Ann做一個功課得一個貼紙,到後來是為集 而集,也是為了物質,越發覺得不太對,我想提昇她自己的內在動機才對。也因為難得 到,她才珍惜這個機會(像言瓴之前隨便買玩具,現在會説要好好想,什麼玩具太多要 買什麼之類)。我要來調整一下對Ann的態度. P.S.這是11/26爸爸陪Ann上Cat's合做的四季樹
晩上發現Ann自己在唱歌 原來她星期的英文都會說了呢 而且對時間也清楚 她說 play group是星期六 隔天就是生日Party啦!
Ann最近狂愛數字8 有時要我教她寫8 可是我覺得有點難也沒認真教她 隨便應付一下 今天她玩白板時 竟然真的寫出8呢 (照片)