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育兒.持家.愛自己
小祕子
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Hi~ 小寶真是可愛
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如果 你老公很上進,妳要趕快跟上,否則會被他嫌棄。 如果 你的老公很上進又進取,妳要趕快加油,否則會被他淘汰。 如果 你的老公很頹廢,你要自立又自強,否則會被他拖累。 如果 你的小孩很聰明,妳要趕快學習,否則會被瞧不起。 如果 你的孩子很遲鈍,妳要趕快成功,因為妳要照顧他一輩子。 無知的愛是傷害,無知的消費是浪費。 女人一成不變,男人一定會變。 要做千面女人,不要做鉛面女人。 女人要有三麗:美麗+能力+魅力。 不要當三瓶女人:花瓶,醋瓶,藥瓶。 女人有三美:形象美,語言美,心靈美。 千萬別做~~ 三心女人,在家裡放心,想起來傷心,看起來噁心。 三轉女人:圍著鍋台轉,圍著先生轉,圍著孩子轉。 女人要有四立:思想獨立,能力獨力,交通獨立,經濟獨立。 女人要美的自然,而絕不是自然就是美。 漂亮美人像寶石,智慧女人像寶藏。 女人因為有氣質才會千種風情,萬種浪漫。 想要得到別人的愛,首先要自己愛自己。 相愛不是互看對方的眼睛,而是要有共同的目標,理想,話題,朋友。 相愛容易相處難,相處容易相信難,相信容易相諒難。 行走在智慧中的女人最美麗,而要得到智慧就要走入人群中。 讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數。
今天是祖父的72大壽.
http://www.babyhome.com.tw/note.php?mid=175382&lno=82932209
痛苦的11月結束了,最壞地已經過去了, 希望下個月是新的開始,病痛袪除,好運到~~
晚上媽媽陪齊玩打棒球及保齡球的遊戲, 等爸爸買水果回來後,這工作當然就交接給爸爸囉~ 打著打著, 就聽到齊跟爸爸說:爸爸~你打準一點好嗎,你沒吃飯哦~ 在一旁的媽一聽愣了一下,隔空和爸爸相望數秒, 後來又打了幾次, 齊才很滿意地回答:爸爸~你有吃飯了唷~
齊齊是標準的王建民迷, 不但衣服要"王建民的"--(要說是棒球衣)才穿, 連投球的動作都愈練愈熟練哦~ 架勢十足呢~ 聽說,丫公在下課接齊回家的路上, 也常看齊在學投球的樣子, 邊走路邊擺出投球的樣子,嘴裡還邊唸著:看我的,王..建..民~~, 再伸手,用力一揮-- 然後會自言自語地回答:接殺出局! 好一個"王建民" 本日記框來自晏君成長日記
早上媽媽剛刷牙洗臉完, 出來幫正在穿襪子的齊整理扭曲的襪子, 齊就很介意媽媽的手弄濕他的襪子, 一直叫:會濕濕地啦~ 媽媽覺得還好丫, 只有表面一點點沾濕而己, 他就是不行一直叫一直叫, 那就你自己穿就好. 沒多久, 他又上了廁所要媽媽幫他穿好褲子, 媽媽當然要先洗個手再幫他穿褲子, 他又很介意地叫:妳的手濕濕地啦~ 真囉嗦吶~ 什麼時候又多一項龜毛事啦~
一天工作十二小時, 回家還要弄小孩的事, 還真累~~
格林出版社- 我爸爸/ 給我一件新衣服
龜毛的齊每次穿衣服都為了有標籤的問題大傷腦筋, 總算讓媽媽講了N 百遍有效了, 要包尿布睡覺時, 齊就自己說:褲子有標籤~ "它"本來就這樣. 媽媽再附和齊:對~本來就這樣, 老闆要賣時給的名牌,才知道什麼東西賣掉了.. 齊不但要媽媽證實,媽媽的衣服也有標籤, 還要去拿在椅子上沒折好的褲子--爸爸的, 證實媽媽所言不假, 果然有標籤~ 接著齊就說:爸爸褲子太大了, 媽媽等妳長大後才穿得下哦~ 媽媽也回答:媽媽不想屁股長大,不用了啦~ 總算~ 標籤的問題解決了,齊可以安心回床上去睡了~ 真不知有多少小小孩對標籤也這麼感興趣的.. ★
再去看一次調理過敏問題..
viola 購買1/2 的黃色及咖啡色米色系列 上衣共計600元
又是一個星期的開始, 早上很快地把齊挖起床, 齊都沒有哭哦~ 加上爸爸逗他玩, 很快地齊也把衣服都換好了, 再來媽媽才自己準備換衣服, 齊先到客廳去等候, 爸爸也到客廳時,見狀-- 問齊:你為什麼一個人在發呆丫~ 齊竟然回答:我在想媽媽~~ 真地還是假地丫, 有點狗腿吶~ 又不是十八相送, 有分離多久嗎~ 本日記框來自─?°☆╮葉寶寶的窩╭☆°?─
每天早上都為了今天要穿什麼到學校, 和齊爭執不休, 以前也曾先準備好隔天的衣服, 但等到早上後,齊又善變了, 今晚特別和齊交待, 明天就是穿這一套 爸媽說好了,這次絕對要堅持, 就是這樣,絻不更改哦~ 不然,你就穿睡衣去上學好了, 順便告知--若你再一直魯,以後都不買新衣服了. 堅持...再堅持哦~
爸爸一年中難得買自己的衣衣, 今天出門咱們倆就決定不再買齊的東西了, 以爸爸的衣服為主, 剛好今天是美麗華週年慶--買5000元送500元, 所贈的折價券還可以今天再繼續買, 不用像新光三越或SOGO等都要改天才能使用. 而改天買時,往往又沒再如此的特價了. 所以湊了10000元還可換折價券1000元, 刷了慶豐卡又折了100元, 所折的錢剛好讓媽媽買了一件米白色羽絨背心 淺色的羽絨背心一直是媽媽想買的, 但基於經濟實惠,每當下手時,又是選深色的. 今天趁特價又是免再付費時,最是划算~~ 嘻嘻....媽媽也撿了個便宜..
每次為了要出個門,就等齊換裝換半天, 而且每次都是從頭到腳,全部有建議, 真是受夠了, 以前較小的時候,曾經玩具亂丟, 要他整理收好,齊不肯聽, 媽媽聽取別人的意見,將怹的東西丟到門口去, 沒料到...齊有樣學樣, 一不想收就跟著把東西丟到門口. 所以今早上只為了去吃個早點--中式豆漿 齊就為了在門口穿一雙又太大又不搭的綠色鞋子, (那雙鞋子是故意買大點,明年再穿的) 又僵在那邊, 媽媽一火,就說若不換,要從陽台窗口丟下去, 齊又堅持在那兒... 爸爸硬要脫下鞋子,說要拿去蔵起來就好了, 媽媽把以前的經驗告知爸爸, 趁齊不注意時,蔵到椅子底下, 但和他說丟下去了, 齊心疼不已.直說要green的鞋子. 媽媽就是不給. 為什麼眼前多少雙鞋子,你就一定要那雙不搭的鞋子呢 回來後休息一下,齊又提起這雙鞋子, 要爸爸去找找, 爸爸也哄他說會去找看看,讓齊警惕一下, 之後又晚一點的時間要出門時去逛街時, 齊又提了一次, 媽媽要你知道--若你要堅持下去, 媽媽我--還要再收一些.. 以後也要少買你的東西了. 我覺得這次應該有讓齊收斂一下了, 免得每次都要勸說無效再是一陣咆哮.. 真累...
早上要出門吃個早餐, 齊除了學爸爸換外出服外, 也要學爸爸繫腰帶, 他就自動去拿一條媽媽的皮帶, 一定要穿進褲腰去, 還好他拿的這條皮帶是很軟的, 小孩牛仔褲的皮帶洞穿得進去, 但後面頭痛的事又來了, 一定要穿進皮帶頭中間有一支金屬固定的地方, 且後面多的腰帶一定要"照規矩"再一個個穿進去腰環, 本來媽媽就勸齊, 因為不是小孩的腰帶一定會很長, 穿得進去,就不錯了, 媽媽本來想乾脆捲起來就算了,簡單一點 齊不高興地邊哭邊一直叫著:爸爸不是這樣的~ 媽媽要和齊說清楚又沒用, 真討厭~ 每次都是這樣一直魯~ 索性~繞完一圈的皮帶,還可以再穿得進去皮帶環裡去, 總算又解決了一件麻煩事了, 這小孩的龜毛事不少. 到底是愛漂亮還是愛找碴,媽媽已分不清了. 呵~ 繫--"皮帶",還是不要再買比較好~ 免得齊又找問題來魯..
媽媽下班後,又去大採購
晚上好不容易摧齊去洗澡, 齊邊洗邊玩,就唱起歌來了, 媽媽仔細一聽,齊正在唱:感冒用嘶嘶,用嘶嘶.. 還邊唱邊身體點點呢~ 媽媽和著他唱. 又來問齊:你怎麼會唱這首歌呢> 齊說:看電視學的丫~ 真是正準的電視兒童~
反抗是孩子順利成長的標誌 自發性順利發展的孩子,在兩歲前後便開始動不動就說:“不。”這意味著孩子即將進入第一反抗期了。 在孩子成長的過程中,存在三個比較明顯的反抗期,它們是:兩三歲時的第一反抗期、小學二三年級時的中間反抗期、青春期時的第二反抗期。 反抗是孩子正在順利成長的標誌。所以,若被孩子反抗,做父母的應該感到高興。 當孩子出現反抗言行時,做父母的就可放下心來了:我們的孩子也在順利成長呢。可是令人遺憾的是,很多父母一遇到孩子反抗,馬上就發起火來:“怎麼能對父母這樣。真是不聽話的壞孩子。” 反抗,是與自我的成長同步出現的自然表現,對於意欲的發展來說也是不可欠缺的重要一環。所以,歐美等國非常重視說“NO(不)”。“我們家的孩子能夠說NO了”———很多媽媽會為孩子的這一成長感到高興。在反抗期裏不會反抗的孩子才是令人擔心的孩子。 對於孩子的反抗,父母不要與之對抗,而要巧妙地應付過去。 到了第一反抗期,孩子想自己來做事情的願望變得強烈起來,無論是吃飯還是穿衣都想要自己一個人來完成,常常拒絕媽媽的幫助,動不動就說:“不。” 這時,媽媽會覺得孩子變得非常難對付起來,甚至會想,這孩子真是變得任性了。其實,孩子的這種表現正體現了孩子想自己獨立行事的意欲。因此,在這種時候不要訓斥他,而是要好好地保護孩子的熱情。 想向媽媽撒嬌,或者是自己想做又做不好的時候,孩子會過來向媽媽求教。這時可以稍微幫他一下,然後說“下面的就自己試試看吧”,引導著他向困難挑戰。成功了之後,再表揚他一下:“瞧,自己一個人會做了吧。”這樣一來,孩子的熱情會更加高漲起來。 第一反抗期,是孩子什麼都想通過自己的手來做的時期,因此,無論是穿衣服,還是穿鞋子,都要花很長時間。所以,媽媽若是要帶孩子外出的話,對此要有思想準備,最好提前二三十分鐘就開始讓孩子做準備。並且在打算幫他時,如果他說“不”,那就放手讓他獨自去做就是了。抱著這種寬鬆的心態來對待孩子,孩子會自然地從第一反抗期中畢業的。 但是在這個時期裏,如果完全滿足孩子的一切要求,那麼孩子就會變成一個只顧自己的人。因此,父母必須區別清楚:孩子的要求究竟是建立在自發性基礎上的自我主張,還是出自任性的欲望。 當孩子吵著想要自己吃飯、穿衣、大小便等等時,這是建立在自發性基礎上的自我主張,只需放手讓他做就行了;而對於“想要買玩具”、“還想要吃點心”這樣的物質要求,就必須加以限制了。若是無止境地滿足這種物質上的要求,那他就會變成一個任性的孩子。 寶寶在3∼4歲時,對周圍的環境充滿了強烈的好奇心,他希望去探察一切。但由於自己還不能圓滿應付問題,或父母怕出意外,因此經常限制他的活動,這會使獨立個性正在形成,獨立自由需求增加的寶寶大為惱火,常常表現出不服從,與父母違抗;常常因情緒激動而大發脾氣,也常常與小朋友發生衝突。這些特徵表明寶寶正處在反抗期,父母無須為此煩惱,只要你巧妙而妥善的處理,寶寶會順利度過這一必然階段。 發脾氣時 可以允許寶寶儘量地喊叫,來發洩氣憤。若住在郊外,還可讓他到屋外面去叫,讓他把胸中的悶氣吐出來,他很快就好了。 說些傻話,做些奇怪的舉止,或者突然把電燈關掉又打開,以此來轉移寶寶的脾氣便發不起來了。 如果寶寶哭鬧太久,你擔心他會哭得發紺(一種腦部缺氧現象),可以輕輕吹寶寶的臉頰,在他臉上拍一些冷水,或用冰毛巾擦臉。 帶寶寶外出時,如果他突然發脾氣吵鬧,你就靜靜的把他帶到車子裏或洗手間去,等吵鬧平息後,再帶回原處, 當寶寶因你未讓他隨自己的意願行動而發脾氣時,你可按他的方式給他一個機會,比如你給他一個協議,什麼事你來做,什麼事歸他做,然後鼓勵他把一件事從頭到尾完成,即使成果不佳,也要讚揚他。由此寶寶會興致大激,不再和你對著幹了。 有些事你告訴寶寶做不成但他不信,結果真的是不行,寶寶對此會動肝火,比如沒有大小概念的他,硬要把一個玩具塞進一個沒有可能裝進的小盒子裏,在他因裝不進而發脾氣時,你可試著往裏裝,結果當然會與他一樣,你馬上對他說:“媽媽也放不進去嘛!”寶寶會因此而平息怒氣,因為他在把自己和大人做比較。 胡鬧過度時 孩子做出了你不喜歡的舉動時,先要看他做的程度如何?如果只是無理取鬧,或者不會傷害到身體四肢,就不要理他,等他自然平息。你若想控制自己對孩子吼叫,可以和他面對面的站著,就叫不出來了。 孩子太吵的時候,你壓低聲音和他說悄悄話,他就會停下來聽。 規定一個最後期限,用計時器來計算,時間一到就不准再吵;或者宣佈等你數到幾的時候,就不能再鬧,然後大聲的從一開始數。在期限到了以後,你要說到做到,開始一些新的行為,如取消他喜歡做的事情,光是頭威脅是沒有用的。對寶寶令人討厭的表現乾脆不理他,也不做出任何反應,既不看他也不理他,裝作正在幹自已的事情,一副什麼都沒看見的樣子,這樣會收到很好的效果。 當寶寶在你拒絕了你的要求後糾纏不休時,你不要沒完沒了地說服他,你可堅持用一句簡單的話重複回答他,直到他聽話為止。 在寶寶改正他的行為後,你應立即注意他,並及時表揚。鬧得太不像話時,罰他面壁坐幾分鐘,或罰他站一會兒,就可讓他靜下來,停止吵鬧。 安撫怒氣 把寶寶緊緊抱在懷裏,一邊搖晃一邊哼些歌使他平靜,然後打些比方來表示你有多麼喜歡他,例如說:“我好喜歡你哦,我的喜歡有花那麼大……有房子那麼大……有天空那麼大……”你要越說越大,還要孩子一起幫忙想出更大的東西。 對著寶寶的耳朵說悄悄話,通常可使他停止哭叫;若你能想出一些更好的話來,說不定孩子聽了心情會變得很愉快。 告訴寶寶,他肚子裏面裝有一個叫做“笑”的東西,如果讓它跑出來就會轉變成格格的笑。這招通常會使他忘了發怒,真的格格地笑出聲來(這方法是先無視他的怒氣,等他氣消了以後,再和他談談剛才到底為什麼發脾氣)。 幫他發洩怒氣 鼓勵寶寶從事體能上的活動,來發洩憤怒。要他到跑步,捶打一大團玩具油土,或用棍子打一棵樹。 要寶寶用很憤怒的聲音,大聲地從1數到5;或在玩具樂器上奏出一首很生氣的歌;或是跳一生氣的舞。 或是你和寶寶一起大聲叫,讓你的聲音越來越低,越來越小,終於沒有聲音。 讓憤怒中的寶寶畫張圖,來表示他的感受,這是具有創作性的發洩感情方法。 和寶寶討論他為何生氣的原因,若只是因為不能稱心如意而生氣,就要勸他要忍耐,要寬宏大量,肯為別人著想。 在公平的原則下,表示出你很同情他的處境:“我曉得你為什麼生小華的氣”設法讓寶寶說出使他生氣的事情,並建議他牟一遇到這種情形該怎麼辦。 鼓勵寶寶用語言來表達他的憤怒,譬如教他說一些你認為可以接受的表示憤怒的字眼。 平息爭吵局面 限制打架寶寶最想做的活動,如為看電視節目而爭執,那麼就告訴他們,不結束這種局面,這一天就不允許他們看電視。 讓爭吵的寶寶們做深呼吸,並讓每個寶寶心平氣和地說明爭吵理由,然後請他們提出解決方法,他們會很樂於接受這個建議。 孩子們吵個不休時,就找個事情給他們做。 看到大孩子想去欺負小孩子時,設法把他支開,你可以說:“快來,幫我一個忙。”讓兩個生氣的寶寶做一件共同的事,如給每人一塊抹布,要他們擦玻璃,一個人擦裏面,一個人擦外面,還沒等玻璃擦乾淨,他們又會笑顏逐開了。罰兩個打架的寶寶相互擁抱對方。這樣他們再想打架時就會多考慮一下,因為沒有人喜歡去抱住正在跟他嘔氣的人。 寶寶打架時,你可以走出屋子,或到浴室去避開一下,跟處理發脾氣的寶寶一樣。沒有觀眾往往就沒有勁再打下去。 要寶寶自己說說有什麼解決紛爭的辦法,即使他們的辦法行不通,也可以緩和一下局面,讓他們去考慮下一步的行動。 要兩個吵架的寶寶,面對面地坐在房間相對的兩個角落裏,沒有得到對方的允許,就得一直坐下去,誰都不准離開。讓他們互相商量,通常能使他們講和。 或要每個寶寶說出一項他認為對方具有的長處,互相稱讚一番便能結束爭吵。 把引起爭執的東西拿走或把寶寶分開,也能強迫他們和解。 從心理成長的角度來說,人生有兩個關鍵時期: 一是2—4歲的第一反抗期,二是12—15歲的第二反抗期。 而這兩個重要時期的心理發育狀態,往往又會影響到他們今後的性格和情感的健康形成和發展。因此,幫助孩子安然度過“反抗期”,就顯得格外重要了。 在三歲之前,孩子在心理上處於與父母一體的狀態;三歲以後,他們能區分自己與環境的不同,產生了獨立行動的願望。當他感到自己受到限制的時候,就會出現反抗傾向。心理學經驗表明,在三四歲期間表現出反抗精神的孩子,更容易成為心理健康、獨立堅強的人,而絲毫沒有反抗表現的孩子,則往往在性格上趨於軟弱和寡斷。 日久天長,孩子就會從反抗的不同回饋中變得聰明、健康成長!另一方面,孩子的“第二反抗期”也極為重要。當孩子生長到十來歲時,由於他們對事物認識能力和世界觀都正在初步形成,開始進入被理解、被尊重的“第二反抗期”;因而此時他們總會有一種“我已長大了”的感覺,時時處處都在表現獨立、自強的個性。在這兩個“反抗期”家長應注意以下三點: 其一、尊重孩子,讓孩子有所選擇。處於反抗期的孩子不喜歡別人吩咐他做某件事或被迫接受某種意見——哪怕這意見和行為是正確的。這時,你可以把自己所期盼孩子接受的做法與其他幾種可能擺在一起讓他選擇。孩子在你規定的範圍行使了自主權,既讓他表現了他的獨立性,又往往能心甘情願地順從你的建議,雙方皆大歡喜。 其二、巧搭梯子,讓孩子自然下臺。孩子有時是為了逞能而耍強,這時,你要顧全他的面子,幫他“搭梯子”,讓他體面下臺。如果因故考試成績一落千丈,你不能對他嘲笑諷刺,否則會適得其反,迫使孩子走上“反抗的不歸路”。 其三、因勢利導,不要破壞孩子情緒。孩子玩得高興的時候,父母打斷而要求他做他不願意的事,這正是引起孩子對抗的導火線,甚至還會發展到父母對抗。近年報刊上不時披露的青少年棄家出走,不少說是孩子在感情上與父母疏遠,對抗而採取的極端之舉。 如此種種,巧施妙技,就可以幫助孩子健康、自信地度過人生的兩段關鍵“黃金時代”。 反抗是孩子順利成長的標誌 自發性順利發展的孩子,在兩歲前後便開始動不動就說:“不。”這意味著孩子即將進入第一反抗期了。 在孩子成長的過程中,存在三個比較明顯的反抗期,它們是:兩三歲時的第一反抗期、小學二三年級時的中間反抗期、青春期時的第二反抗期。 反抗是孩子正在順利成長的標誌。所以,若被孩子反抗,做父母的應該感到高興。 當孩子出現反抗言行時,做父母的就可放下心來了:我們的孩子也在順利成長呢。可是令人遺憾的是,很多父母一遇到孩子反抗,馬上就發起火來:“怎麼能對父母這樣。真是不聽話的壞孩子。” 反抗,是與自我的成長同步出現的自然表現,對於意欲的發展來說也是不可欠缺的重要一環。所以,歐美等國非常重視說“NO(不)”。“我們家的孩子能夠說NO了”———很多媽媽會為孩子的這一成長感到高興。在反抗期裏不會反抗的孩子才是令人擔心的孩子。 對於孩子的反抗,父母不要與之對抗,而要巧妙地應付過去。 到了第一反抗期,孩子想自己來做事情的願望變得強烈起來,無論是吃飯還是穿衣都想要自己一個人來完成,常常拒絕媽媽的幫助,動不動就說:“不。” 這時,媽媽會覺得孩子變得非常難對付起來,甚至會想,這孩子真是變得任性了。其實,孩子的這種表現正體現了孩子想自己獨立行事的意欲。因此,在這種時候不要訓斥他,而是要好好地保護孩子的熱情。 想向媽媽撒嬌,或者是自己想做又做不好的時候,孩子會過來向媽媽求教。這時可以稍微幫他一下,然後說“下面的就自己試試看吧”,引導著他向困難挑戰。成功了之後,再表揚他一下:“瞧,自己一個人會做了吧。”這樣一來,孩子的熱情會更加高漲起來。 第一反抗期,是孩子什麼都想通過自己的手來做的時期,因此,無論是穿衣服,還是穿鞋子,都要花很長時間。所以,媽媽若是要帶孩子外出的話,對此要有思想準備,最好提前二三十分鐘就開始讓孩子做準備。並且在打算幫他時,如果他說“不”,那就放手讓他獨自去做就是了。抱著這種寬鬆的心態來對待孩子,孩子會自然地從第一反抗期中畢業的。 但是在這個時期裏,如果完全滿足孩子的一切要求,那麼孩子就會變成一個只顧自己的人。因此,父母必須區別清楚:孩子的要求究竟是建立在自發性基礎上的自我主張,還是出自任性的欲望。 當孩子吵著想要自己吃飯、穿衣、大小便等等時,這是建立在自發性基礎上的自我主張,只需放手讓他做就行了;而對於“想要買玩具”、“還想要吃點心”這樣的物質要求,就必須加以限制了。若是無止境地滿足這種物質上的要求,那他就會變成一個任性的孩子。 寶寶在3∼4歲時,對周圍的環境充滿了強烈的好奇心,他希望去探察一切。但由於自己還不能圓滿應付問題,或父母怕出意外,因此經常限制他的活動,這會使獨立個性正在形成,獨立自由需求增加的寶寶大為惱火,常常表現出不服從,與父母違抗;常常因情緒激動而大發脾氣,也常常與小朋友發生衝突。這些特徵表明寶寶正處在反抗期,父母無須為此煩惱,只要你巧妙而妥善的處理,寶寶會順利度過這一必然階段。 發脾氣時 可以允許寶寶儘量地喊叫,來發洩氣憤。若住在郊外,還可讓他到屋外面去叫,讓他把胸中的悶氣吐出來,他很快就好了。 說些傻話,做些奇怪的舉止,或者突然把電燈關掉又打開,以此來轉移寶寶的脾氣便發不起來了。 如果寶寶哭鬧太久,你擔心他會哭得發紺(一種腦部缺氧現象),可以輕輕吹寶寶的臉頰,在他臉上拍一些冷水,或用冰毛巾擦臉。 帶寶寶外出時,如果他突然發脾氣吵鬧,你就靜靜的把他帶到車子裏或洗手間去,等吵鬧平息後,再帶回原處, 當寶寶因你未讓他隨自己的意願行動而發脾氣時,你可按他的方式給他一個機會,比如你給他一個協議,什麼事你來做,什麼事歸他做,然後鼓勵他把一件事從頭到尾完成,即使成果不佳,也要讚揚他。由此寶寶會興致大激,不再和你對著幹了。 有些事你告訴寶寶做不成但他不信,結果真的是不行,寶寶對此會動肝火,比如沒有大小概念的他,硬要把一個玩具塞進一個沒有可能裝進的小盒子裏,在他因裝不進而發脾氣時,你可試著往裏裝,結果當然會與他一樣,你馬上對他說:“媽媽也放不進去嘛!”寶寶會因此而平息怒氣,因為他在把自己和大人做比較。 胡鬧過度時 孩子做出了你不喜歡的舉動時,先要看他做的程度如何?如果只是無理取鬧,或者不會傷害到身體四肢,就不要理他,等他自然平息。你若想控制自己對孩子吼叫,可以和他面對面的站著,就叫不出來了。 孩子太吵的時候,你壓低聲音和他說悄悄話,他就會停下來聽。 規定一個最後期限,用計時器來計算,時間一到就不准再吵;或者宣佈等你數到幾的時候,就不能再鬧,然後大聲的從一開始數。在期限到了以後,你要說到做到,開始一些新的行為,如取消他喜歡做的事情,光是頭威脅是沒有用的。對寶寶令人討厭的表現乾脆不理他,也不做出任何反應,既不看他也不理他,裝作正在幹自已的事情,一副什麼都沒看見的樣子,這樣會收到很好的效果。 當寶寶在你拒絕了你的要求後糾纏不休時,你不要沒完沒了地說服他,你可堅持用一句簡單的話重複回答他,直到他聽話為止。 在寶寶改正他的行為後,你應立即注意他,並及時表揚。鬧得太不像話時,罰他面壁坐幾分鐘,或罰他站一會兒,就可讓他靜下來,停止吵鬧。 安撫怒氣 把寶寶緊緊抱在懷裏,一邊搖晃一邊哼些歌使他平靜,然後打些比方來表示你有多麼喜歡他,例如說:“我好喜歡你哦,我的喜歡有花那麼大……有房子那麼大……有天空那麼大……”你要越說越大,還要孩子一起幫忙想出更大的東西。 對著寶寶的耳朵說悄悄話,通常可使他停止哭叫;若你能想出一些更好的話來,說不定孩子聽了心情會變得很愉快。 告訴寶寶,他肚子裏面裝有一個叫做“笑”的東西,如果讓它跑出來就會轉變成格格的笑。這招通常會使他忘了發怒,真的格格地笑出聲來(這方法是先無視他的怒氣,等他氣消了以後,再和他談談剛才到底為什麼發脾氣)。 幫他發洩怒氣 鼓勵寶寶從事體能上的活動,來發洩憤怒。要他到跑步,捶打一大團玩具油土,或用棍子打一棵樹。 要寶寶用很憤怒的聲音,大聲地從1數到5;或在玩具樂器上奏出一首很生氣的歌;或是跳一生氣的舞。 或是你和寶寶一起大聲叫,讓你的聲音越來越低,越來越小,終於沒有聲音。 讓憤怒中的寶寶畫張圖,來表示他的感受,這是具有創作性的發洩感情方法。 和寶寶討論他為何生氣的原因,若只是因為不能稱心如意而生氣,就要勸他要忍耐,要寬宏大量,肯為別人著想。 在公平的原則下,表示出你很同情他的處境:“我曉得你為什麼生小華的氣”設法讓寶寶說出使他生氣的事情,並建議他牟一遇到這種情形該怎麼辦。 鼓勵寶寶用語言來表達他的憤怒,譬如教他說一些你認為可以接受的表示憤怒的字眼。 平息爭吵局面 限制打架寶寶最想做的活動,如為看電視節目而爭執,那麼就告訴他們,不結束這種局面,這一天就不允許他們看電視。 讓爭吵的寶寶們做深呼吸,並讓每個寶寶心平氣和地說明爭吵理由,然後請他們提出解決方法,他們會很樂於接受這個建議。 孩子們吵個不休時,就找個事情給他們做。 看到大孩子想去欺負小孩子時,設法把他支開,你可以說:“快來,幫我一個忙。”讓兩個生氣的寶寶做一件共同的事,如給每人一塊抹布,要他們擦玻璃,一個人擦裏面,一個人擦外面,還沒等玻璃擦乾淨,他們又會笑顏逐開了。罰兩個打架的寶寶相互擁抱對方。這樣他們再想打架時就會多考慮一下,因為沒有人喜歡去抱住正在跟他嘔氣的人。 寶寶打架時,你可以走出屋子,或到浴室去避開一下,跟處理發脾氣的寶寶一樣。沒有觀眾往往就沒有勁再打下去。 要寶寶自己說說有什麼解決紛爭的辦法,即使他們的辦法行不通,也可以緩和一下局面,讓他們去考慮下一步的行動。 要兩個吵架的寶寶,面對面地坐在房間相對的兩個角落裏,沒有得到對方的允許,就得一直坐下去,誰都不准離開。讓他們互相商量,通常能使他們講和。 或要每個寶寶說出一項他認為對方具有的長處,互相稱讚一番便能結束爭吵。 把引起爭執的東西拿走或把寶寶分開,也能強迫他們和解。 從心理成長的角度來說,人生有兩個關鍵時期: 一是2—4歲的第一反抗期,二是12—15歲的第二反抗期。 而這兩個重要時期的心理發育狀態,往往又會影響到他們今後的性格和情感的健康形成和發展。因此,幫助孩子安然度過“反抗期”,就顯得格外重要了。 在三歲之前,孩子在心理上處於與父母一體的狀態;三歲以後,他們能區分自己與環境的不同,產生了獨立行動的願望。當他感到自己受到限制的時候,就會出現反抗傾向。心理學經驗表明,在三四歲期間表現出反抗精神的孩子,更容易成為心理健康、獨立堅強的人,而絲毫沒有反抗表現的孩子,則往往在性格上趨於軟弱和寡斷。 日久天長,孩子就會從反抗的不同回饋中變得聰明、健康成長!另一方面,孩子的“第二反抗期”也極為重要。當孩子生長到十來歲時,由於他們對事物認識能力和世界觀都正在初步形成,開始進入被理解、被尊重的“第二反抗期”;因而此時他們總會有一種“我已長大了”的感覺,時時處處都在表現獨立、自強的個性。在這兩個“反抗期”家長應注意以下三點: 其一、尊重孩子,讓孩子有所選擇。處於反抗期的孩子不喜歡別人吩咐他做某件事或被迫接受某種意見——哪怕這意見和行為是正確的。這時,你可以把自己所期盼孩子接受的做法與其他幾種可能擺在一起讓他選擇。孩子在你規定的範圍行使了自主權,既讓他表現了他的獨立性,又往往能心甘情願地順從你的建議,雙方皆大歡喜。 其二、巧搭梯子,讓孩子自然下臺。孩子有時是為了逞能而耍強,這時,你要顧全他的面子,幫他“搭梯子”,讓他體面下臺。如果因故考試成績一落千丈,你不能對他嘲笑諷刺,否則會適得其反,迫使孩子走上“反抗的不歸路”。 其三、因勢利導,不要破壞孩子情緒。孩子玩得高興的時候,父母打斷而要求他做他不願意的事,這正是引起孩子對抗的導火線,甚至還會發展到父母對抗。近年報刊上不時披露的青少年棄家出走,不少說是孩子在感情上與父母疏遠,對抗而採取的極端之舉。 如此種種,巧施妙技,就可以幫助孩子健康、自信地度過人生的兩段關鍵“黃金時代”。
榮登寶寶爬行榜-第6次
3:00PM開始搶購囉~ 難得不用帶齊去, 媽媽今天又休了一天了, 除了為早上到郵局辦事而奔波外, 中午又和--珊及瑜丫姨吃完午飯, 再和下午也請假的丫爹會合一塊去中和. 適合我們的衣服愈來愈少了, 看來,以後要穿小雅設計的衣服,只能用託買的才有機會.
把上個月買東西的折價券拿來換些東西,不然快過期了. 爸爸想買煮咖啡用的打奶泡機.及榛果醬 媽媽是受益者,當然也覺得不錯哦~
台灣囝仔的故事--白賊七/賣香屁
齊每天躺在床上都常要躺很久才能入睡, 不只爸爸要裝死,就是媽媽就假睡. 今晚又舊戲重演, 先是嫌今晚爸爸剪他的指甲沒剪好,現在要拿指甲剪. 爸爸要他明天再修剪,他不依. 爸爸就說:這麼晚了,大家都睡著了,指甲剪也睡著了,明天再剪吧~ 齊又開始不停發問了:那湯瑪士呢? 爸爸回答:湯瑪士睡著了~ 齊:那培西呢? 爸爸回答:培西睡著了~ 齊:那托比呢? 爸爸回答:托比睡著了~ 又是一連串的卡通人物都搬出來了 爸爸就跟齊說:你再不睡,凱都麗妮(卡通花田一路的人物)就會來抓你哦~ 齊先是很緊張地把小被被蒙住臉,啊的一下說不要. 又開始問:凱都麗妮呢~ 天啊~永遠回答不完了...
因上班沒辦法帶齊去了, 之前和學校建議的,團體報名似乎比較容易, 讓小朋友當小廚師,親自做自己的PIZZA , 今天終於可以讓小朋友去體驗囉~ 昨天還特地讓齊看承茂去過的照片, 讓他知道要穿圍裙及戴廚師帽, 還假裝請求齊--要帶pizza回來請爸媽吃哦~ 果然媽媽一下班時, 就看見齊還不忘拿著他今天做的pizza盒 裡面真地有兩片pizza, 媽媽心裡好感動哦~ 這是我兒子親手做給我們兩老吃的第一件點心哦~ 裡頭裝著齊牢牢記住要帶給我們吃的愛心~ 感謝齊的美意~. 齊還非得親眼看著媽媽吃下不可, 媽媽當然要當他的面吞下去, 不管麵團再怎麼生硬, 兒子的愛心都會融化它的. 齊也沒忘記另一片要等爸爸回來, 讓爸爸吃哦~ 今天很感謝齊哦...
下午時趁空檔時間,偷溜到後面修剪頭髮, 省了不了時間哦~
晚上爸爸終於催齊上床了, 齊躺到自己的床上時,就嫌床上的大被子佔了他的地方, 一直嚷嚷--好擠哦~ 爸爸要他自己把棉子拿走, 齊卻說:大被被很重吶,我是小孩子~我拿不動啦~ 爸爸煞時聽到齊的口吻及語氣,就不停發笑... 靠在房門外,笑到久久不能回答..
本來是為了慰勞爸爸, 讓爸爸也能買點自己的東西, 不要每次出門都是只有齊的東西. 是一到八樓, 齊相不到怹有興趣的玩具, 就只嚷嚷他不要來,他要去新光三越~ 我們一直告訴他,這裡就是~ 他才不信呢~ 又開始在亂吵亂叫~ 媽媽還要他去問櫃台的丫姨來確問, 齊站在媽媽身旁,硬是不肯 自己去問. 媽媽還故意問給他看, 齊就是躲在媽媽身後不願承認.. 爸爸最後還是心軟, 再搭電梯到六樓.. 門一開,齊就開心地叫了:這裡才是新光三越~ 爸媽都有點受不了他吶~ 反正他會看的地方也很固定, 就是往有賣湯瑪士.車子.高鐵..的區域就對了~ 爸爸還是先和齊約法三章, 看看就好,這次不買~ 齊在這層就真地玩得很開心囉~ 每一件都看得很仔細,這個是什麼車,那個是什麼車. 連機關槍都可以玩很久. 還可自編自導自演-- 一下子是說:看我的厲害~ 一下子又是:攻擊~~ 爆胎~ 反正男生玩的東西就是如此暴力. 等全部都玩完了,還到益智玩具區去玩, 齊今天真地難得地配合, 既沒吵,也沒玩一下下就又換來換去的. 爸爸都說:光在這裡看到的玩具,隨便家裡都買了十樣以上. 可是齊在家反而不玩,都是別人的比較好~ 家中玩具真地太多了, 媽媽也下定決心不買了,真地... 很開心今天什麼都沒買吶,佩服自己.哈~ 最近逛百貨公司都沒掀起購買慾, 真是厲害吶~ 沒花錢也好,要學學別人省一點才是.. 本日記框來自Kimi’s Attic 雯雯
•繼齊自己折被被後, 齊今天又一時興起,跟著爸爸在學折衣服, 讓一時在洗澡的媽媽就聽到爸爸驚喜地叫聲: 媽媽~你洗完快點來看哦~ 齊的衣服折得比你還好吶! 媽媽聽了當然是喜怒滲半囉~ 才剛會折衣服,怎麼會贏得了我這幾十年的功力呢~ 等媽媽出了浴室到房間看齊示範. 還真地折得有模有樣哦~ 雖稍微兩邊有點大小不一致, 但還差強人意啦, 整齊度一百分哦~ 媽媽是甘拜下風不得不向爸爸承認-- 齊真地是折得比媽媽好!! 齊的手真地算很巧, 只要是需要用手做的東西,真還不錯~ 也可想而知,媽媽平常折的衣服就不怎麼樣了. 那不久以後可以多個幫手囉~ •哈~~ •哈~~ • • • • • • • • • • • • •• • • •