呵呵~~女王和我都任教超過17年了，從來不認為草包校長能夠接納任何建議的。
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1. 要嘛做一個「真君子」，不然就當一個「真小人」。→如果真了解這點，還會是一名草包嗎？
2. 行銷學校很重要，但不要騙人，你是在辦教育不是在做詐騙生意。→換位子真的得換腦袋，這點真的不能怪他。
3. 學校是你實踐理念的場域，不是附屬你的個人財產。→草包就是為了這虛名，才會想當校長的啊~~
4. 要有中心思想，不要這個也要那個也要。→這要求就過分了，連一般人也很難做到啊~~更何況是名草包？
5. 承接活動的目地是要讓師生在當中有收穫、成長，不是在成就個人的名聲。→如果不是為了成就個人的名聲，草包為什麼要努力地想當上校長呢？
---------------這是分隔線-------------
6. 同仁是你的戰友不是敵人，一直樹敵會讓校務推動困難。
7. 拉高自己的高度，去成就老師和學生。
8. 不要吝嗇獎勵，更不要覺得給獎勵是施與他人恩惠。
9. 不要威脅老師，那是職場霸凌。
10. 如果你能力不夠、智慧不足，記得找能力好又有智慧的主任。不然我只能祝福你了。
11.若非私交夠好或緊急狀況，請勿在假日私訊交辦工作。（私交好也不應該吧！）
→→→→→既然是草包，你真認為以上要求，他聽得懂嗎？？？
附上網路上的原文
<給所有校長的一封信>
身為一個任教17年，最終被認證為白目、敢說真話、願意給建言的老師，我認為自己有責任也有義務，把一些一般老師不敢直說的建議，傳達給所有已經是校長、即將成為校長、或夢想成為校長的人。我無法代表所有老師，我只是以一個擔任過導師、科任、行政的角色，以及擁有許多老師朋友的身份，對目前的教育現場望、聞、問、切後，提出一些建言，畢竟打滾多年，碰過、相處過、見過、聽過、認識的校長不算少。我不敢說採納這些建言就能成為一個好校長，但我相信至少會讓你成為一個禁得起檢驗、不會被認為是草包的校長。
1. 要嘛做一個「真君子」，不然就當一個「真小人」。
如果你城府不夠深、又不是戲精，千萬不要挑戰高難度的「偽君子」，因為一下子就會被識破，很快就沒人要看了。當一個真誠的人，說真話，不要用冠冕堂皇的仁義道德去包裝自己的慾望或掩飾心虛。我們都知道校長難免會有人情壓力不得不配合辦理事務，這種時候請直說無妨，大家應該都能理解，請不要想用好聽的說法或講什麼理想來說服同仁，那太虛偽了，反而令人不想幫忙。
2. 行銷學校很重要，但不要騙人，你是在辦教育不是在做詐騙生意。
少子化的衝擊下，校長承擔招生壓力，於是不得不想辦法找亮點行銷學校，讓學校被看見。行銷沒有不好，但如果為了曝光而把沒有的事說成有、扭曲事情的原貌，那就成了假資訊、假新聞，那是詐騙。要讓人信服(幸福更好)是要腳踏實地的，天花亂墜鬼話連篇只會讓自己陷於牛皮被戳破的危險。
3. 學校是你實踐理念的場域，不是附屬你的個人財產。
團隊能力強、默契佳，很多時候並不是因為校長領導有方，尤其當你知道自己在學校很孤單沒有朋友的時候，可能是團隊自我要求高，不想因為教訓誰而降低做事標准或砸掉團隊品牌，畢竟校長是一時的，團隊才是永久的。所以不要把團隊令你感到驕傲或某老師學生讓你丟臉這樣的話掛嘴邊，大家都是獨立的個體，都是在實踐自己，不是在為你。如果想收成校內豐碩的成果公開分享沒關係，至少尊重研究同仁的智慧財，不論是想法、教案、講義、照片、資料，請註明來源出處，這是我們一直在教學生的事。
4. 要有中心思想，不要這個也要那個也要。
任何事只要有心做、用心做，都會是很好的課程。但不要忘記人力和時間是有限的，你必須清楚知道自己究竟要做什麼，而不是看這個很好就來推、看那個不錯也納進來，別人有的我不能沒有，別人沒有的我更要有，那跟蒐集印章沒有什麼差別。
5. 承接活動的目地是要讓師生在當中有收穫、成長，不是在成就個人的名聲。
承辦上級活動如果沒有「學習」在其中，那就只是在「幫忙完成」工作，你們在互相取暖邀功，老師們必須花時間和心力去完成任務，課被調來調去，老師累也影響學生受教權益，失去教育意義。名聲只是附加價值，不要本末倒置還要硬掰。
6. 同仁是你的戰友不是敵人，一直樹敵會讓校務推動困難。
校長去外面攬回來的任務咬回來的骨頭，都是要同仁要去執行，甚至幫忙擦屎，所以記得對人好一點，不要讓同仁覺得自己是免洗餐具，用完即丟。努力踩別人爬山的人，你真的不知道你踩的是誰，小心下山時遇到他們。
7. 拉高自己的高度，去成就老師和學生。
不是自己做的事不要說的像是親自執行一樣，跟老師搶功真的就Low掉了，那就像是收別人的水果去賣，跟客人說這是有機栽種、如何抓蟲、如何製作有機肥、如何管理田地，不但不說清楚這是來自哪個農家的心血，當客人給予肯定時還表現得彷彿流汗流血的人是你一樣，會被江湖唾棄的。身為一個校長，應該有一定的高度和氣度才能讓人尊重。
8. 不要吝嗇獎勵，更不要覺得給獎勵是施與他人恩惠。
如果覺得同仁做事很輕鬆，或看人執行計畫像在享受，請先問問自己願不願意做那些事。看人做事輕鬆時請提醒自己看看別人背後花的時間和心力，以及對所有細節的重視和嚴謹。團隊順利完成非課程計畫內的外務時，適時適度給予獎勵，同仁做起事來也會爽一點、甘願一點。
9. 不要威脅老師，那是職場霸凌。
這還需要解釋嗎 ? 「你給我」好好當校長 !
10. 如果你能力不夠、智慧不足，記得找能力好又有智慧的主任。不然我只能祝福你了。
以上，內容不多，但我在電腦前從日正當中坐到天色已暗，字句斟酌，因為怕被誤會是衝動或憤怒下的產物。我是在心平氣和的狀態下打下這些字，也許不那麼中聽(不然怎麼會被認證為白目)，但請相信我是因為對教育還有期待而給出的建言。如果各位教育界的朋友們對所有校長有其他建言，歡迎留言或私訊補充，祝福大家都能遇到具高度氣度又有智慧的校長
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為考量大家的人身安全（？），網友補充我就不註明出處了！
11.若非私交夠好或緊急狀況，請勿在假日私訊交辦工作。（私交好也不應該吧！
公事請在上班時間交辦或討論，下班後的時間大家都還有自己的人生要過，交際應酬應該幫同仁推掉，而不是給同仁壓力要他們作陪。
