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育兒．持家．愛自己
GOGOYA
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Hi~ 小寶真是可愛
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澤最近很想玩神奇寶貝機，我給他一個任務-每篇閱讀測驗全對就可以玩一次（之前常槓龜🐢）。 想不到這次期末複習考跟大考試真的都達成了，昨天爸爸已經帶他去玩了！ 今天說要來看別人玩遊戲機，默默認真地在旁觀看好久，也沒跟我要求多玩一次，真是”古意”的小孩～ #教育 #親子旅遊
澤學期最後一週晉升藍紅帶了~ 這學期跆拳道社團下課後都感覺他很累, 聽澤說要考"後踢"很難, 大概是練得很認真喔~ #教育
繪本: 小希的網不一樣 遊戲: "人體形狀變變變" 手作: 毛根蜘蛛 #教育
開新帳囉! 剛到手的黑黑帳還真是簡單, 孩子躺平大約11:30左右, 之前這時間才剛要叫孩子刷牙睡覺而已~ 這次包區只有我們一家夜衝, 而且天氣超好, 一到營區選好位置就搭了, 省去很多喬位置跟哈拉的時間~ 第二天早餐後, 兩隻小人就衝到戲水池玩水, 咩還是只敢在岸邊泡水, 澤很想游泳但水池太淺太小, 無法"大顯身手", 一直拉著咩下水, 害咩嚇得哇哇叫~ 後來露友陸續抵達, "上岸"換了乾淨衣服後, 澤就跟其他小朋友湊在一起看寶可夢圖鑑, 咩也去跟他的小女生朋友玩, 一群小人也一起逛營區看兔子跟抓蟲, 還抓到一隻扁鍬呢! 下午2:30開始營區的活動: 竹竿舞, 洗愛玉, 烤肉和製作弓箭, 晚上還有禮炮製作介紹, 澤還排隊去點禮炮, 雖然嘴上說害怕, 但我鼓勵他體驗看看, 他也就硬著頭皮上了~ 營區的活動好豐富, 還好有夜衝, 讓大人可以悠閒地專心陪孩子, 不然真的好累呀! 晚上很多昆蟲開始忙碌, 天空也頻頻閃電, 猜想要下大雨了, 果真隔天清晨6點開始滴滴答答, 滴滴答答, 滴滴答答, 越下越大, 是開新帳的魔咒嗎? 大家收帳速度超快的, 10點就陸續離開營區, 我們也在中午前就抵達家裡了~ *********************************************************************************** -營區活動豐富, 讓孩子有不同的露營體驗 -浴廁設備中等, #親子旅遊 乾淨度維持得不錯, 洗澡水非常熱 -戲水池有落葉, 還有掉落的毛毛蟲, 水不是很乾淨 -搭帳區是草地加碎石, 踩起來滿顛的, 可以體驗"天堂路" #親子旅遊 #親子露營
繪本: 大膽的老婆婆 遊戲: 包水餃比賽 手作: 噴火龍 #教育
20191003補紀錄: 忘了記錄這一次品格時間, 不太記得講課的內容, 但還記得有給還留著棉花糖的孩子禮物, 再來就是讓孩子寫下感謝老師的話並貼在海報上, 然後等老師進教室給她一個驚喜, 老師還是一樣沒有很大的情緒反應, 但應該有暗自高興吧?! #教育
繪本: 山田家的氣象報告 遊戲: "氣象"拳 手作: 風車 #教育
兩隻看了一些節目介紹立蛋, 我每次都推說等端午節才行, 終於讓他們等到這天, 我也只好面對了~ 怕他們把蛋打破給了一個托盤, 澤試幾次後將蛋靠邊站, 說他立蛋了! 咩隨後拿了一個玩具, 凹凸不平的表面剛好把蛋卡住, 她也"成功"立蛋了! 好了! 終於結束擔心蛋汁撒滿地的一天了~ 下次等明年吧! #萌娃 #教育 #育兒
繪本: 健忘的貓頭鷹奶奶 勞作: 貓頭鷹 (咩又出鬼點子說要自己回家畫貓頭鷹眼睛, 翅膀要貼成招手狀, 還跟同學打勾勾做約定) 遊戲: 配對翻翻樂 #教育
澤人生的第一場比賽-台北市第十屆中山盃全國圍棋公開賽, 之前聽校長說要鼓勵孩子要多參加比賽累積經驗, 輸了反而可以激勵孩子往前的動力, 所以抱著練膽量的心情來參賽~ 為避免澤臨陣退縮, 報名前已跟他溝通而且他也同意挑戰看看, 否則現場900位參賽者的場面, 連我自己看了都害怕~ 第2局開始我在觀賽區遠遠的看, 本來只是要確認他沒"走失", 後來發現他也不敢亂跑, 休息時一直四處張望, 不知是否會害怕? 慢慢地隨著人潮流動我終於卡到澤上方的觀賽位置, 也讓澤看到我, 第四局結束澤還抬頭跟我說: 我贏了! 看來他也在意輸贏喔~ 雖然最後結果2勝3敗, 但拓展了視野, 遇到許多高手, 是很難得的經驗! 以前怕孩子挫折, 大人也怕麻煩, 從沒想過要帶孩子參賽, 但我覺得校長說的話真的點醒了我, 孩子的舞台是需要父母帶領他一起闖出來的! 成績查詢: http://tpego.hyplaygo.com/TPEGo/Apply/ScoreInquire?pmAcmId=1fd4c74a-4a33-4bf8-bdb0-2be3f665be9e&pmGroupId=21&pmSourcePage=1&pmGameType=1 #教育
昨天品格時間發給澤班上的棉花糖, 澤送給同學了, 因為那位同學把自己的棉花糖送給另一位同學之後, 大概是後悔了就要澤送給他, 否則他就不跟澤玩, 我聽了之後就罵他傻, 心疼他怎麼常常吃虧~ 同學說如果不給他棉花糖, 就不跟/送他玩寶可夢卡匣, 對澤來說卡匣比棉花糖重要, 所以他就先把棉花糖給同學了~ 我問他說你確定他會送你卡匣嗎? 會不會只是開玩笑? 你怎麼都傻傻的? 澤不知是不高興我罵他傻, 還是擔心真的被騙? 生氣又激動地說: 我就怕阿~我怕他真的不理我, 你還一直罵我笨...... 哎呀~傻兒子(心理的OS), 我開始用親情攻勢, 跟他解釋說我是心疼他被欺負阿...... 後來澤同學真的送他一張卡匣, 澤用一顆沒有很需要的棉花糖做賭注, 獲得了他很愛的卡匣, 對他來說是一場"完美交易"吧!? 這次是他幸運遇到好人, 或許天公疼憨人, 我們不用為他擔心太多, 不過幫他過濾身邊的朋友還是需要的, 只是技巧要好一點才不會引起澤的反彈~ #教育
不知怎麼了我就是很愛對孩子說教, 這次不說故事, 完全著重在品格教育, 主要介紹忍耐品格的代表動物-帝王斑蝶以及棉花糖理論~ 之前他們才上過紫斑蝶遷徙, 所以猜想帝王斑蝶應該能引起他們的興趣, 有別於之前說繪本的上課方式, 有些平常愛鬧或沒在聽講的同學會跟我互動, 有些聽完繪本會抓重點的同學相對安靜許多~ 現在的孩子接觸書本的時間比接觸大自然多, 對於靜得下來的孩子比較能有好的表現, 但對於喜愛動或親身體驗的孩子, 容易被貼上"過動", "專注力不足"之類的標籤, 這次別於以往的課程內容, 讓我了解到, 在不同的框架下, 孩子會有不同的成就表現~ 當孩子很失望沒有禮物的時候, 我開始講棉花糖理論, 最後發下一人一顆棉花糖, 希望他們帶回家跟家人分享今天我上課的內容, 看看家人會給他們什麼獎勵, 或是願意等兩週後再跟我領額外的禮物, 有人要還給我等下次領兩份禮物, 我跟他們說: 不行, 要好好保存它~哈哈! 我是不是很壞? 也有人說下午就要吃掉了, 有人抱怨他很晚才回家見到家人......, 反正一陣熱烈討論~ #教育
晚餐吃到一半, 咩突然大哭起來說手很痛, 好久手都不敢出力, 怕可能是脫臼, 把拔立刻帶咩去急診, 到了醫院再次確認需要看醫生嗎? 咩回說: 要~還是會痛~ 後來看了醫生, 照了片子, 沒事~ 花了來回計程車費跟X光費, 當作花錢消災囉~ 今天換我去接澤英文班下課, 我提早半小時去"監視"他, 還算守規矩, 但課堂上的獎勵-糖果有點太多了, 我跟澤說不一定要全吃完, 可以放著分批吃~ 澤還拿到全勤獎, 又是巧克力棒餅乾, 得獎很開心, 但零食當獎品實在不怎麼好~ 我以為澤已經吃夠了, 竟然還要買吃豆花, 真怕她吃成小胖子阿~ #萌娃 #育兒 #教育 #健康
今天咩同學不想聽故事, 還以為咩也會不去, 想不到她說要, 真好 ~ 不會受別人影響! 上課秩序依然很亂, 但老師把繪本拿高, 咩還是可以看得清楚~ 繪本: 好想吃榴槤 遊戲: 小兔轉蘿蔔桌遊 勞作: 不織布小老鼠 #教育
咩第一次參加老里長辦的繪本說故事課程, 這次邀了同學一起"壯膽", 兩人上課都很守規矩也很認真地聽, 但有些孩子坐不住, 有的聊起天來, 有的一直往老師面前靠, 咩她們還一直被擠到後面去, 不過, 老師上課氣氛很活潑, 咩還是聽得很開心! 繪本: 大野狼的短褲 遊戲: 擲骰子, 幫娃娃穿衣服 勞作: 用色紙摺短褲, 咩聽一遍就會摺, 還主動幫同學, 真是棒! 今天在老里長辦公室還拿到5顆養生茶葉蛋試吃, 剛好給澤游完泳當點心~ #教育
這營區還真是如其名的"風山", 風有夠大的啊! 而且天氣瞬息萬變, 一會無風無雨, 過了幾分鐘突然下起雨來, 有時像暴風雨, 有時綿密的毛毛雨, 又有時出現短暫的陽光~ 雖然天氣陰涼, 但阻止不了孩子洗玩水的慾望, 況且就是為了它的溜滑梯戲水池而來的, 怎能不玩呢? 所以還是讓他們去泡冰涼的山泉水, 但每次不能超過1小時, 而且玩水後要洗溫水澡, 兩天下來總共玩三次, 該夠本了吧!? 只是苦了我呀~戲水區比較無風且潮濕, 小黑蚊, 三斑家蚊, 大蚊子什麼都有, 被盯慘了~~只能苦笑著說: 孩子開心就好! ******************************************************************************* 這週大雨小雨不斷, 部分草地開始泥濘, 我們的D區還好, 下層E區比較慘~ 浴室都是親子浴室, 乾濕分離, 算很方便; 乾淨度中等 (因為有乾草屑)~ 各種蚊蟲真不少, 共餐當晚飛來許多大約3公分的水蟻, 還飛到咩的眼睛把她嚇害了, 隔天帳篷地墊上出現螞蟻大軍, 原來是在搬運大水蟻的屍體~ #親子旅遊 #親子露營
輪到另一位媽媽說故事-鞋子裡的鹽, 說的是Michael Jordan的故事~ 事前跟她討論過有獎徵答會讓孩子只是想要得到禮物, 而忽略品格故事的涵義, 但她依然是用這方式...... 反正我就是不想再讓他們那麼容易得到禮物, 而且孩子也沒真的很愛惜, 純粹是愛搶愛鬧而已, 沒太大意義~ 這學期剩下兩次品格時間, 打算一次做感恩卡片給老師, 另一次介紹忍耐品格的代表動物-帝王斑蝶, 孩子們應該會有興趣吧!? #品格教育 #教育
幾次講繪本經驗下來, 短短20分鐘要講完一本書就已經很趕了, 很少進而帶到品格主題, 覺得大部分班上(二年級)的孩子不太能抓到每次品格的重點, 這次特別highlight"寬容", 並做了名詞解釋, 加上豬羊牛同籠和沙子與石頭的小故事, 澤回家就開始說著"寬容......", 感覺這次有吸收進去喔~ 我也取消有獎徵答制度, 以往一進班總有些孩子盯著我是否有帶禮物來, 有些還會直接問, 雖然問問題時很踴躍的舉手, 但沒點名到的就喊說不公平, 整班鬧哄哄的~ 今天講了10分鐘後, 有些孩子還一直催促我, 我以為自己講的很無趣, 後來才意會過來他們是摩拳擦掌地在等有獎徵答, 不過沒送禮物也好, 少了瞎起鬨的聲音~ 三年級之後我要開啟學期的集點獎勵制度, 希望能真的鼓勵到認真的孩子, 又不至於濫灑自己的"愛心"~ #教育 #愛心媽媽 #品格教育
週五傍晚, 澤的功課都已完成, 帶兩隻小人到捷運中山站"很大杯飲料的餐廳"吃晚餐~ 晚餐後在捷運站附近的公園放電, 又跟音響機器人見面了, 這個時間可以透過音響機器人撥放音樂, 拿起手機試試看, 果真有音樂出來, 咩開始跳起舞來, 滿足一下表演慾~ #萌娃 #育兒 #親子旅遊
澤最近對一位女同學很有意見, 這位同學跟澤跳健康操同組, 澤覺得她不認真跳, 所以一直唸人家~ 每天都要跟我說這位女同學如何如何, 還有他如何"懲罰"這位女同學~ 我真怕有一天會把人家弄哭了, 不過這位女同學似乎真的滿柔弱的, 被澤唸會弱弱的說: 好啦... 昨天拿著他自己寫的考卷給我看, 說他考那位女同學, 結果她考了0分, 澤有種勝利的感覺, 哈哈~ 想不到那位女同學還願意配合澤寫考卷呢~ 澤說: 因為處罰只有老師才可以做, 也不能打她, 所以我要出很難的考卷來考她! 考的可比老師教的進度難多了, 老師只教到百位, 他考了千位數, 甚至還有十億!! 考題還有神奇寶貝球的名稱, 腦筋急轉彎, 迷宮, 真是包羅萬象啊! #萌娃 #教育
澤這次數學跟英文都有90分以上, 今天老師還在聯絡簿上寫他數學進步了~ 上學期考不好, 下課時臉很臭, 這次我忍住不敢問, 還是澤主動跟我說他英文考98的, 看起來有開心😁~ 其實媽媽的手寫評量卷是臨時抱佛腳的, 考前一週才開始複習, 不過澤理解力還滿好的, 最大問題就是粗心, 所以平日不停的叨唸, 提醒他仔細看題目再回答問題, 終於有點效果了~ 國語仍須努力, 這次閱讀測驗"槓龜"全猜錯, 真的要認真的來找找老師推薦的"閱讀理解"這本書, 希望下一次評量能全部突破90大關! #教育
第二次來到這個營區, 夜衝搭帳時下了好大一場雨☔️, 草地排水很好完全不泥濘~ 第二天中午我們步行到薑麻園吃午餐, 本來很期待要吃剉冰的, 沒想到還沒開賣, 還好還有冰棒可以買, 不過感覺是冰棒界的"妖精", 冰凍很久了~ 可能季節的關係, 這次沒有採果摘菜的活動, 不過正逢桂竹筍盛產的季節, 營主煮了一大鍋桂竹筍排骨湯招待我們, 在微涼的傍晚喝起來特別暖心❤️~ 營主也送每一帳一罐自製的草莓果醬, 也有醃桃子, 聽說很好吃(我沒吃到)~ 記得上次在傍晚5~8點時大蚊子超多的, 煮晚餐時被盯超多包的, 所以這次不想花太多時間煮飯了, 在家先滷好帶過去加熱就好~ #親子旅遊 #親子露營
兩週前提早幾分鐘去接澤下課, 剛好是牧師帶著大家禱告的時間, 遠遠就聽到澤很大聲的說" ...不親愛的耶穌...", 天啊~ 如此大不敬, 害我超不好意思的, 不敢跟教會的人聊太多~ 回家好好的訓了澤一頓, 澤看到別人搗蛋覺得好玩, 就跟著人家起鬨, 卻不懂得分辨對錯, 跟他講時才恍然大悟說: 喔...我知道了... (學校導師也說他容易跟著起鬨, 要幫他慎選朋友) 一直很喜歡教會的人與環境, 所以也很放心讓他獨自上課, 沒想到還是得注意一下, 幸好我們發現及時糾正, 也教他如何拒絕別人的惡作劇~ 這週把拔去"盯場", 澤為了要擺脫被監管的命運, 似乎等得收斂了~ #教育
又是很趕的去上課, 還好咩很配合地快步走去上課, 她應該是很喜歡上這堂課! 一開始的Make a circle 改成Hello song (🎵Hello Hello! Can You Clap Your Hands?), 接下來的歌謠🎵是 My Eyes Nose Mouth Ears. 一邊唱一邊指出自己的eyes, nose, mouth, ears. 速度由慢變快~ 接下來繪本時間, 先是Where Is Baby's Belly Button?, 再來是Pete the Cat and His Four Groovy Buttons. 今天的主題應該就是"Button"了~ 老師還設計兩個遊戲讓孩子們玩, 第一個是擲骰子得button, 第二個是丟button到圈圈裡, 咩跟另一位大班的姊姊玩得不亦樂乎~ 最後, 還有一個搭配繪本的貓咪勞作, 貓咪的button是可以拿下來玩的~ #教育
今天咩把帶去學校分享的玩具, 也帶到英文課跟老師同學分享, 上課了還不收書包裡, 說要它們看她上課~ 課程開始先帶唱一次BINGO, 之後先製作小狗頭套, 因為要讓孩子戴著頭套上課~ 接下來看繪本, 最後再帶唱BINGO, 這次唱的時候會用拍一下手取代英文字, 像是👏-I-N-G-O or B-I-👏-G-O... 繪本: Sheep Go to Sleep. 搭配歌謠🎵: BINGO 勞作: 小狗頭套 #教育
每次看老師的上課紀錄, 哪位小朋友發言, 內容說了什麼, 咩大都是塗鴉本分享, 但開放式的主題討論幾乎沒有~ 一天晚上在睡前問咩, 她竟然回我說: 我也一直煩惱這個問題, 但是我就是想不出來(要講什麼)......, 講一講還難過得哭了, 我可能真的問到點上了~ 隔天跟老師提這件事, 老師表示因為每個孩子個性不同, 所以並不會強迫孩子一定要發言~ 雖然這樣說沒錯, 但我覺得孩子也是需要鼓勵的, 老師並沒有發現咩只是需要鼓勵需要信心, 慶幸我發現到了, 而且請求老師協助, 希望日後可以看到咩踴躍的發言~ 自己在職場得到的心得, 口語表達是很重要的, 可以為你的能力加分, 所以我特別注重孩子在團體中的互動, 並不是一定要他們成為風雲人物(當然是的話更好), 而是要能適度地展現出自己的實力! * 後記: 後來有一天下課, 咩很開心地告訴我, 她的發言被寫在白板上, 原來她真的很努力地想加入團體討論, 這次的發言增加他不少信心 #教育
今天3:50才從學校接咩去上課, 遲到了5分鐘, 還好老師也剛要開始上而已~ 繪本: Where is the Green Sheep? 搭配歌謠: Mary Had a Little Lamb. 勞作: 毛線綿羊 #教育
這週軍艦來到基隆港, 我們跟平常上課時間一樣起床, 準備好就出發~ 搭捷運到松山換火車, 再坐到基隆火車站, 一出站搞不清楚方向, 後來跟著好長好長的人龍排隊, 大約中午才進到活動園區, 為了登船參觀又排了大約2 hrs的隊, 我們只排了磐石軍艦, 另一艘武倉軍艦就從磐石軍艦遠眺就好, 實在排太久了~ 還好旁邊有很多攤位可以逛, 一邊排隊一邊找軍官拍照, 還有特色小吃可以買, 終於排到登上軍艦, 兩隻小人很值得嘉獎! #親子旅遊
這次由另一位媽媽說故事, 我可以好好觀察他們上課的情況~ 很愛發表意見不舉手的大多是男生, 澤還好只在發問時間舉手, 不過有時太high會被隔壁女同學瞪, 哈哈! 自從開始有獎徵答送禮物之後, (部分)孩子的重點會放在禮物, 一開始就問今天有沒有禮物, 我覺得此風不可長, 打算不再做有獎徵答, 但我要自己做些小點心分享給所有孩子, 請他們幫我評分, 也可以"巴結"一下老師~ 不過, 做烘培也沒那麼簡單, 加油! #教育 #愛心媽媽
上課前一樣先make a big circle/make a small circle, 再開始講繪本~ 今天的繪本都跟bear and underware有關: 1. Bear in Underware 2. Bear's Underware Mystery 老師用不同size/花色的內褲圖卡讓孩子幫bear穿上, 然後說出"It's too big or It's too small." 搭配的勞作是bear手偶, 完成後再拿起手偶唱"Teddy bear, Teddy bear turn around...." 在輪流玩圖卡時, 老師漏掉了咩, 咩會輕輕地跟老師說: 老師我沒有翻到~ 很開心咩能勇敢而平靜的表達, 讓我可以放手讓她獨立 ~ #教育
