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yuki~安哥Q弟的媽咪

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吵著要彈鋼琴

2009年07月27日
公開
6

今晚媽咪早早於10點上床休息... 小安不肯睡,一下要聽故事,一下要泡牛奶,一下要玩警車,把爸比的耐性都快磨光了~ 媽咪雖躺著,其實耳朵都在注意父子倆的聲音... 不知怎樣,感覺安安今晚就像保母講的"歡歡的"~ 眼看半小時過去,安安一直哭哭啼啼的,又不肯好好講話,還一直討抱抱,搞得爸比急到火都上來了... 後來安安一直哭著說彈鋼琴,媽咪心想安安小時候玩的chicoo鋼琴在保母家呀~應該是白天有玩吧!不然不會想到... 無論爸比媽咪怎麼解釋鋼琴不在我們家,安安就是不聽還哭個不停...最後爸比生氣的說: "鋼琴在阿媽家,你要去阿媽家玩嗎?現在去阿媽家你就不要回來跟爸比媽咪睡覺了,你去跟阿爸阿媽睡覺~好嗎?" 沒想到安安邊哭邊回說"去阿媽家彈鋼琴,去阿媽家彈鋼琴..." 這句話惹毛了爸比,火速幫安安穿好外褲抱著安安往客廳走去... 媽咪趕緊起身一看,已經深夜11點了還要帶小孩出門... 協助爸比幫安安穿好鞋子目送他們出門... 媽咪知道爸比應該只是抱著安安在住家附近溜溜,還是擔心的在樓上探出窗外看著~看著爸比走一大圈再繞回來就大概猜到小安可能睡著了... 回來時小臉蛋掛著鼻涕與眼淚,可見是哭到很累睡著了吧... 總算能讓爸比鬆一口氣好好準備明天的出差用品...

海邊玩沙

2009年07月26日
公開
7

今早安安7點半就起床了~身體及精神都不錯... 本來要照上週計劃去動物園的,但安安看到電腦桌布是玩沙的照片,就一直唸著不要去動物園,要去海邊玩沙子~ 於是選了最常去,而且開車半小時到的海邊~金沙灣海濱公園 本以為早上去比較不熱,結果還是超級熱呀~ 我們選定了圍牆旁有大水漥的沙灘,這次水裡竟有好多魚,好多小朋友忙著抓魚撈魚,安安跟著媽咪後面去撈魚,但魚群游太快了,都抓不到~只好讓安安坐著玩沙子囉... 除了與爸比玩互相埋沙子的遊戲,安安還喜歡在水裡走來走去及坐在水裡... 後來來了兩位穿泳裝的小姐姐,他們一家從台中上來奶奶家,順便來到附近玩水~因為沒有帶玩沙的工具,想跟安安一起玩,我們當然很開心有人作伴囉~3位小朋友本來各玩各的到後來還會分工合作接沙子哩~ 後來又來了與安安年紀相當的小男生,因為坐在游泳圈上由大人拉著笑呵呵,而泳圈是前面有小小方向盤可轉的那種,完全吸引了安安的注意...安安竟然吵著要坐泳圈...媽咪答應回家後再買GO!GO!カートくん的泳圈,才讓安安繼續與小姐姐們玩沙子... 11點半的時候實在愈來愈熱了,我們跟安安說不玩了,我們準備回家了~安安竟然喊著"去動物園,去動物園...." 哇~有沒有搞錯呀,還想去動物園哩...爸比媽咪當然是異口同聲說下禮拜再去動物園,因為安安今天先選擇來海邊玩沙呀~ 沒想到在回程車上安安一直唸著買GO!GO!カートくん的泳圈...這下媽咪真的要去找啦~ 看來現在可不能隨便對安安開條件,他都會記得...

繪本~抱抱

2009年07月26日
公開
3

哈~當初買這本書的心機很重,主要是希望安安能常與媽咪抱抱... 安安1歲的時候竟然不願意看這本書... 最近安安都會主動抱爸比媽咪並賴在身上撒嬌,讓媽咪想起這本繪本... 現在安安已完全被繪本上溫馨的動物擁抱圖案所吸引... 媽咪講完故事後要安安來抱抱,安安馬上撲到媽咪懷裡~真是太開心啦~ 但是安安隨即問了一句: "那小猴子的爸比呢?" "爸比也要抱抱..." 媽咪只好說:小猴子的爸比去上班賺錢了... 而安安大叫在後陽台弄腳踏車的爸比...爸比走到客廳,安安馬上向爸比討抱抱... 媽咪真是吃味呀~看來安安還是最愛爸比囉! ********************************************************** 抱抱HUG 作者 / 傑茲．阿波羅 Alborough, Jez 譯者 / 上誼出版部 出版社 � 上誼文化實業股份有限公司 出版日期 � 2001/11/15商品語言 � 中文/繁體裝訂 � 內容簡介這本書文字只有簡簡單單不斷重複的「抱抱」，卻活生生地傳達出濃濃的親子情。作者傑茲．阿波羅是怎麼做到的？ 一隻叫寶寶的小猩猩尋遍森林，要媽媽抱抱。結果走著走著，一路上有象媽媽給小象抱抱、獅媽媽給小獅抱抱，長頸鹿媽媽也給小長頸鹿抱抱……。猴子小寶寶愈看愈著急，忍不住大哭了起來。就在這個時候，猩猩媽媽出現了，好好地給小猩猩一個甜蜜的擁抱。森林裡的動物不禁歡呼「抱抱」。擁抱真好，不是嗎？ 產品推薦 對於小小孩來說，抱抱永遠不嫌多。孩子在父母懷中感受到溫暖、愉悅和舒適。 用擁抱來告訴孩子「我愛你」，也是最直接能讓小小孩感受到父母愛他的方式了。 本書可說沒有文字負擔，從頭到尾只出現抱抱、媽媽和寶寶三個詞，但是透過小猩猩的表情變化，讀者的心弦也在不知不覺中牽動著……。

安:小偷的名字是...

2009年07月26日
公開
6

自從週六爸比買回警察與小偷後,安安午睡與晚上睡覺前都要他們的陪伴... 躺在床上的時候,媽咪突然想起,家裡消防車與3名消防隊員都有名字(來自小小救生隊DVD裡的人物: 主角 山姆,潘妮及艾維斯...) 不如來幫警察與小偷玩具們取名字吧! 於是就問安安: "黑色的小偷叫什麼名字呀?" 安: 叫"佑佑" (媽咪心想完了,小偷是壞人,安安把才剛滿月的堂弟佑佑當作壞人了...希望叔叔嬸嬸看到別生氣呀!) 媽咪解釋說:佑佑是小BABY,他不是壞人啦~壞人會偷東西,佑佑不會偷東西啦~所以他不是小偷... 媽咪重新再問一次"黑色的小偷叫什麼名字?" 安: 叫"佑佑" ...(媽咪OOXX...) 媽咪再問"那白色的小偷叫什麼名字呢?" 安:叫"弟弟"...(喔~在一旁的爸比竟然在偷笑,真是的...) 媽咪說:弟弟不就是佑佑嗎? 白色的小偷不可以跟黑色小偷同樣的名字啦! 媽咪再問:"白色的小偷叫什麼名字呀?" 結果安安笑著說:叫"弟弟"啦~ 問了幾遍,安安就是堅持叫"弟弟"... 好吧~接下來再來取警察的名字吧! 媽咪:請問"男生的警察叫什麼名字呀?" 安安:叫"警察"啦~ 媽咪:"不是啦~你一定要幫他取名字啦!" "你看我們家有消防隊員山姆...有小偷佑佑..." 媽咪再問一次喔!請問"男生的警察叫什麼名字呢?" 叫"安安"好嗎?這樣警察安安可以抓壞人喔..." 結果安安還是說:叫"警察"啦~非常堅定的口氣... 媽咪:好吧!那請問女生的警察要叫什麼名字呢?" 安安:叫"警察"啦~ 還是一樣的答案,真是拜給他了... 只好先對不起叔嬸嬸及BABY佑佑囉~

文章分享:十種處罰孩子的小招數！！

2009年07月22日
公開
14

十種處罰孩子的小招數！！ 許多父母常會為了寶寶的鬧情緒，而傷透腦筋。面對孩子不當的行為、舉止時，做家長的應先了解其原因，再以適當的方法處理。但如果孩子以丟東西、打架等方式，達到自己的目的時，父母就需適當給予處罰，讓孩子了解他的這些舉動是不對的。 　　有哪些方法可以讓孩子得到反省和警惕，下次不再犯同樣的錯呢？ 　　1、規勸 　　案例：與同伴吵架、搶奪玩具…… 　　方式：先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關注；然後詢問孩子爭執、吵架的原因，並耐心聽完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，並要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。 　　建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子；勿直接將孩子拉開，然後大聲訓斥孩子不是；言語間避免傷孩子的自尊心。 　　2、打手心 　　案例：打架、亂丟東西…… 　　方式：用報紙製作一紙棒，外觀可包上一層裝紙；賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒……；放在固定的地方作為警惕。 　　建議：在心情好的時候製作，可與孩子一起討論製作警惕棒的原因；處罰孩子時，先讓他說出自己錯在什麼地方；提醒處罰的原因；注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應避免。 　　3、罰坐 　　案例：吵鬧不休、吵架… 　　方式：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字；準備鬧鐘或時鐘，計時處罰時間。 　　建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯地方；限制處罰時間，或讓孩子講處罰多久的時間；處罰完後，讓孩子說出今天被處罰的原因。 　　4、幫忙做家務 　　案例：亂畫，亂丟東西、玩具…… 　　方式：準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。 　　建議：父母應隨時注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領做家事；訓練孩子養成物歸原處的習慣；詢問孩子在幫忙家事時學習到什麼。 　　5、畫畫 　　案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。 　　方式：依家庭的情況，在固定處擺放一張小桌子（此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，以免孩子日後使用到這些桌子時，會產生害怕、恐懼的心理）；準備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。 　　建議：當孩子有受傷時，先處理受傷部位再處罰；讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來；大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫中了解到，孩子犯錯的心理想法；此為藝術治療法，較不會傷害到孩子自尊心。 6、罰站 　　案例：故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳。 　　方式：在家中規劃一個處罰區，可取個名字，地點以靠牆壁、不正對大門為主；地上鋪上軟墊；準備一個時鐘或鬧鐘，計時孩子處罰的時間。 　　建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完後，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因。 　　7、看書、寫字 　　案例：暴力傾向、說謊、順手牽羊…… 　　方式：選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區裡面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒。 　　建議：當不能馬上放下的工作時，可先叫孩子到處罰區去反省；別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復後，詢問孩子犯錯的動機。 　　8、沒收心愛的東西 　　案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具…… 　　方式：將孩子亂丟的物品予以沒收，作為懲罰。 　　建議：先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知道媽媽正在注意和關注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子說出為什麼犯錯，和媽媽生氣的原因。 　　9、排豆子 　　案例：針對耐心不足，亂丟東西等情況。 　　方式：準備一個盒子、盤子，裡面有紅色、綠色等彩色的珠，幾個塑膠罐子；讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的珠，擺放在正確位置。 　　建議：如果孩子本身很叛逆，視情況針對孩子修改來處理，可先罰站、罰坐再做處罰；此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣；可訓練手眼協調、分辨能力；完成後，讓孩子知道被處罰的原因。 　　10、禁止某些權利、要求 　　案例：不愛刷牙、挑食、亂丟東西…… 　　方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，作為懲罰。 　　建議：不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說；讓孩子知道禁止這些權利的原因，當孩子日後表現佳時，恢復其權利 　　把握原則、控制情緒 　　此外，專家也表示，孩子成長過程當中，難免都會犯錯，無論是無心的或是故意的，當父母在處罰孩子時，還需注意一些事情，以免造成不良的後遺症。 　　1、安全問題，處罰物品的材質避免過於堅硬； 　　2、控制自己的情緒反應； 3、處罰的地點應選擇不明顯、不正對大門地方，以免傷到孩子自尊心； 　　4、注意措詞、語氣，勿以威脅、恐嚇的話語對孩子說； 　　5、處罰內容需徹底執行，不寬容、妥協； 　　6、處罰後，安撫孩子，讓他知道父母對他的關心和關愛。 來源: 中國育兒網