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育兒.持家.愛自己
翔翔媽
他的寶貝
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
寫功課時突然發了脾氣 用力拍了桌子一下 媽:你在做什麼 生什麼氣 翔:當人發脾氣時 動作會比思考快 無法控制的 無言~
雅菁老師:翔 媽媽在教室外面等你 翔第一件事趕緊將座位整理乾淨 然後蹦蹦跳跳出來抱住我~~ 媽~我現在的心情像小學2年級....
發燒在家休息
就是不想理他 翔哭著跟爸爸說:媽媽都不理我了 嗚~~
怎麼突然發燒 39度 蝦~~ 可以不用寫功課 樂~~~
哇~資優班老師真用心 打電話來 問翔的身體是否好些 3:15翔從保健室打來 表示他發燒了 3:35我到學校接他 保健室阿姨說翔回教室了 到了教室 翔沒在座位上 雅菁老師說 翔堅持去資優班上課 真是堅持~~ 資優班老師說 翔來上課時 看起來很不舒服 所以前來關心依下 我順道問了老師 翔在資優班上課狀況 老師說 翔很乖 比其他資優生都還乖還認真 蝦~~怎可能? 那是經常課本沒打開 只看自己的書 的翔嗎??
翔被爸爸罰站了 翔就站在 爸爸用紙膠帶貼成的框框裡 框框裡只容的下他那雙可愛又潔白的腳 站不穩的身體晃來晃去 一臉無辜的表情 走過翔門口 我探頭看到這景象 忍不住回房間偷笑 笑完後我一臉正經走進翔房間 媽:怎麼被罰站了 翔:我頂嘴了 媽:為什麼頂嘴 翔沒回答我的問題 只說:我跟爸爸說 下次我想要用罰跪的 媽:什麼?還有下次 翔:不是啦 然後翔示意的請我將耳朵靠近他 翔小聲說:媽媽!我告訴妳 但妳不能跟爸爸說 媽:嗯 翔得意:我發現了一個罰跪不會累的方法喔 我下次示範給妳看 這時媽媽我又忍不住跑回房間偷笑~~~ 在房裡怒氣衝天的翔爸也忍不住笑了出來 30分鐘過去了 不出我所料 翔並為此生氣或檢討 時間一到 離開框框的同時 翔忍不住讚美自己:哇~~我太利害了 我的膀胱也以忍尿30分鐘 我太利害了~~~翔又說了一次
雅菁老師很擔心~~
一個小時過去了 寫了幾行字 擠在小格子裡 又亂又遼草的字 這一小時只是拼命在國語作業本上數格子畫格子 又被我訓了一頓 翔無辜的說:我就喜歡畫格子 這是我的方式 我壓不住性子:第一 你浪費了時間 第二 你的字遼草 老師改作業很辛苦 不是你想怎樣 喜歡怎樣就可以怎樣 翔捉著頭情緒上來:我的字為什麼這麼醜 同學亂寫都比我寫的好 我翻了幾頁翔一開學寫得整齊的字 翔無話可說 背著書包回家 等我們2人情緒皆緩之後 也是溝通之時 媽媽:我不是因為你畫格子而生氣 媽媽欣賞有創意的你 但是你花了好多的時間在畫格子 已經都吃飯時間了 爸爸媽媽都累了 也餓了 還有老師改作業很辛苦 若大家都跟翔一樣 寫了亂亂的讓人看不懂的字 那老師眼睛會很累的 你今天的作業有幾個字? 翔:約200個字 媽:班上幾個人? 翔:30個人 媽:那麼老師光改這樣作業要看幾個字? 翔:200*30=6000個 媽:像作文 老師要你們寫幾個字 翔:300個 媽:那麼老師要改幾個字 ? 翔:挖~像我都寫超過300個字 那要改1萬個字ㄟ 媽:數學真好 翔:老師好辛苦 後來....翔寫的又快又整齊 其實在公司責備翔的時候 我有些為難 孩子想用自己的方式寫功課也沒錯 肚子餓了累了 是大人的事 跟他寫功課是沒關係的 但大人就是難免依情緒來決定孩子的對錯 不過我也發現 以"具體的數據"與翔溝通 用他的語言讓他了解我要表達的 似乎容易多了 翔"了解"了以後 確實也做到了可以要求自己
第一次爬基隆山的支線 這條支線是新開墾出來的 所以生態還保持原貌 支線的未置就在山的側邊 所以別於往常不同的是 登山的過程 看不見山頂 妙的是 我跟翔在見不到"目標"時 我們更能慢慢的去欣賞沿路的風景 我們只存在於當下~~ 翔舉杯一語驚人:敬美麗! 感恩大地!! 翔發現了千年蕨類 山中小花
和九份ㄚ公以及ㄚ國舅一家去掃墓 翔在墓園發現了一隻小昆蟲 翔樂得直呼"太難得了"這是難得一見的 被我發現了 然後蹲在地上觀察起來 這時 幼幼班的"言言"一腳往地上踩下 翔及大人们"哇"的一聲 除了驚訝著"言言"的舉動外 大人们更擔心會抓狂的翔 在一片沉寂中 翔又驚呼"哈哈~它沒死ㄟ 但好景不常 放在翔手上的小昆蟲 又被"言言"給放走了 翔真的捉狂了 一邊生氣著 一邊找機會要修理"言言" 大人们緊張的保護"言言" 這時翔的情緒也激發了大人们的創意 我一臉正經:翔~~你還看不出來嗎 "它"不想讓你帶走 翔翔:我好不容易發現的ㄟ 我要帶回去研究~~都是言言害的 媽媽:好吧 我告訴你真相吧~其實我們的祖先也有人跟你一樣愛研究科學 翔停止憤怒 驚訝的看著我:真的? 我繼續掰:那隻昆蟲是我們的祖先故意要讓你發現它的 要讓你看看大自然的奧妙 翔翔情緒又激動:可是被言言搞砸了 媽媽:但是 我們那個愛科學的祖先想要將它留下來研究 他跟你一樣喜歡研究 所以不想讓你帶走他 翔180度大叫:YA~~我遺傳了祖先 跟我一樣愛科學的祖先 這時翔的ㄚ國舅也加入陣容 舅舅:而且 那隻昆蟲是那個愛科學的祖先的交通工具 你現在帶走它 它怎麼回天上 翔這下更心服口服了 這件事我發現了翔還保有的天真 還有~~~我们一家都很怪~~~哈哈哈
最近愛上學校荷花池內的小生物们 有天捉了2隻蝌蚪回家 媽:你捉蝌蚪做什麼 翔:我聽説蝌蚪是肉食性的 我不相信 所以想觀察看看 晚飯時間 翔夾了一塊肉 往裝著那2隻蝌蚪的水裡丟 爸爸:天阿 蝌蚪會被你砸死啦~~ 最近 我們家的水中小生物~~越來越多~~越來越多 大家找不到翔 原來在學校荷花池捉蝌蚪 被我發現了 抬頭望了我一下
愛情樹的小女生每天都寫紙條給翔 "我們第2節下課 在荷花池見" 問翔:同學會不會說他談戀愛? 翔:會阿 我很生氣 翔:我們又沒有談戀愛 我们是好朋友 2人喜歡坐在樹上聊天 一邊坐一個
翔用樂高完成他的作品 老師讚賞他的研究精神 及 用心程度 翔也讚賞其中一個小朋友的作品 翔:我很佩服他的作品 他很簡單的用"空氣原理"做出來 他只用一個保特瓶和一張紙而已 媽:你能懂得欣賞別人更了不起~~
一早想讓翔多睡一會兒 提早幫他準備好 制服 襪子 早餐 ................ 翔:媽~妳今天怪怪的喔 怎麼對我好貼心?~妳怪怪喔
是否繼續學鋼琴?
睡前才發現功課沒做完 我陪著翔寫功課 已經快1點了 其實我蠻累 嘴巴忍不住又碎碎念了起來 翔忍住 沒有反駁 只是用手搥了自己的胸口2下 直到2人一起洗澡時... 翔:媽~看妳剛剛好累 我好心疼妳 所以我用手搥了自己的心2下 翔又說:父母是最溫暖的陽光 這句話說的真是沒錯 這時的我不語 只是一邊幫翔刷背一邊感動的說不出話來 翔又說:這世上沒有天堂與地獄 天堂與地獄就在"喜"與"怒"~~~ 天阿~~我們家的漣澎頭一定有神力 不然 翔怎麼總是在喜藻時可以這麼有靈性?
翔:今天我是老大 媽:為什麼 翔:今天是兒童節 媽:老大好!我能為你服務嗎 翔:幫我倒杯水 媽:馬上來 翔邊喝邊笑∼ ㄏㄏㄏㄏㄏ 老大 老大 你今天已經混了一天了 你到底要不要寫作業呀 老∼∼∼大∼∼∼∼
今天是觀世音菩薩誕辰紀念日 帶著翔到後火車站拜拜 翔:媽∼∼我可不可問觀世音菩薩問題(允杯那種) 媽:妳要問什麼事 這是很慎重的事喔 不可開玩笑 翔:我想問祂 有關你生baby的事 媽:不用問了 順其自然就好了 翔:怎麼可以順其自然 你不知道培育下一代是最重要的事嗎? 媽媽我∼∼百口莫辯了
太感人了~~ 翔的肢體語言越來越有韻律及創意 穿上自己設計的貓頭鷹裝 可愛極了 這是用了2隻雞毛毯子的毛 黏在不織布上(翔的巧思) 翔原本想畫一個小的貓頭鷹翅膀然後利用燈光照射投影在布上(翅膀會放大) 無奈不織布是黑色的 方法無效 後來翔索性張開手躺在布上說:媽!來~將我身體描繪下來 形狀就這麼完成了 我們2人用熱熔膠黏上 2人邊黏邊叫 一不小心就燙到 傷痕累累 這們辛苦完成 一定要在學校才藝表演的演出排上一角 所以一隻鳥演了2齣戲 哈哈 一舉2得
提材原自過年期間看了一部影片"聽說" 劇裡描寫聽障朋友的內心世界故事 讓人感動 早自習我與孩子們說了一個故事 "高中時期 我因為家裡住的遠 所以每天都得5:00起床 然後趕上6:00的火車到台北唸書 高二那年 在火車上 我認識了幾個啟聰學校的女生 她们是聽障朋友 剛開始 我並不知道她們聽不見也無法說話 我們的相識 來自於彼此的笑容 相處的時間裡 我漸漸了解她們其實跟我一樣 有夢想 喜歡音樂(振動的節奏感) 也有心中的白馬王子 有一天我們在火車的車箱裡 其中一個女孩與我正以筆紙交談著 她突然興奮的用力拍我 告訴我她心目中的白馬王子從車箱的另一頭走過來了 她掩不住內心的喜悅 一邊跳一邊發出聲音 活像個可愛的孩子 我不停將手放在嘴邊 發出"噓"請她小聲一點 但聽不見的根本不了解自己所發出的音量 男孩走近我們 以恐懼戲謔的眼神看了我們 女孩的笑容停止~~那是我看過 最悲傷的臉龐"
無聲的夢」 初演時間:3月16日(二)下午第一節 表演地點:光復國小活動中心 • 角色設定(男同學擔任演出) – 導演:楚文媽媽 – 編劇:楚文媽媽/皓翔媽媽 – 道具/造型:柏年媽媽 – 手語指導:依玲媽媽 – 音樂剪接:紹罡媽媽 – 女主角口白:林湘芸 – 女主角:紹罡/男主角:煒炘 – 男主角道具組(收馬頭/遞籃球/遞畫筆): 陳 君堯 – 爸爸:王昱博 – 寧夏手語:全班女生+黃楚文+李紹偉 – 大 樹:陳柏年 – 星星(7人):王柏威/鼎貽/安世豪/林子睿/莊智霖//關立謙 小鳥:施皓翔 – 探照燈(男女主角打光)/手電筒(黑布幔閃亮效果):義工媽媽2~3人 – 黑布幔固定:義工媽媽2人(昱博媽媽/紹偉媽媽) – 現場攝影:紹罡媽媽 煒炘媽媽 現場錄影:依玲媽媽的同事(帥哥叔叔) • 道具準備: 音樂CD 背景道具:黑色布幔/綠色布幔/大樹/蟋蟀/探照燈/手電筒/小鳥 劇情道具:白馬/籃球/畫架/畫筆 造型道具:男主角(大蝴蝶結、短白襯衫、短褲、白鞋、長統襪、白馬) 女主角(假髮、大蝴蝶結、短白襯衫、藍裙子、白鞋、長統襪) 爸爸道具(眼鏡、鬍鬚、領帶、長白襯衫、西裝褲、大腳丫) 手語/星星演員:(領結、短白襯衫、短褲/裙、白鞋、長統襪) 前劇音樂(一分10秒) • 前劇(手點筒/探照燈*2) – 女主角口白: 他,是我隔壁班的同學,也是我心目中的白馬王子。(掃把+馬頭) – 他很喜歡笑 笑容就像陽光般的燦爛(男主角:哈哈哈哈哈) – 籃球場上的他 好認真 好專注 彷彿這世界就只剩下他和那顆籃球(籃球丟出差點打到女主角, 女主角驚呼:啊~) – 他的畫常常比名賽得名(黑布蓋住柏年媽媽已畫好的畫板 男主角掀開黑布) – 還得到孝悌楷模獎(幫爸爸(道具人裝老演出)搥背) 有一次,我遠遠的看見他 想鼓起勇氣想主動找他說話 我在背後大喊 (女主角:張紹文~) 他沒有轉頭,(女主角:喂~~~你沒有聽見我在叫你嗎~~~) , – 我失望的看著他越來越遠的背影 – 一直到後來,我才知道,原來他根本聽不見……. – .為了想多認識他 – 於是 我利用暑假去了學手語 • 寧靜的夏天手語歌 – 手語演出:全體女生+黃楚文+(白襯衫+藍裙+馬尾) – 道具演出:星星(7人)手拿星星站在黑色布幔前擺動(上下或波浪狀) – 大樹搖動 – 手電筒(黑布幔閃亮效果) • 尾劇(手點筒/探照燈*2) – 女主角口白: – 開學的第一天,我終於可以用手語跟他說─我 ∙ 喜 ∙ 歡 ∙ 你 – 他微笑的看著我說(手語:謝謝你) – 現在,我們變成好朋友了 雖然我會的手語還是有限 – 但是,他告訴我: 只要給他一個微笑 他就能懂的(手語同時比出→摸頭→假髮掉落→女主角驚叫篡逃→男主角追跑上前) • 謝幕-楚文帶領全班同學-起立/敬禮 <4年12班 無聲的夢 和大家一起關心聽障朋友 全班:謝謝大家!祝大家兒童節快樂>
翔再校園裡有一棵"愛情樹" 翔說 愛情樹還有一個女主角 她是翔隔壁班的一個女孩 有一天他們不約而同來到愛情樹 2人開心的聊起天來 之後 2人每天都會選一節的下課相約在愛情樹 起出我以為愛情樹的女主角 是翔從雲門一起上課了4~5年的曉涵 翔非常喜歡小函 曉涵身體不好 翔常常利用下課去看她 媽媽:那是你和曉涵的愛情樹嗎 翔翔:媽 我沒讓小涵知道愛情樹 媽媽:愛情樹的女孩一定很漂亮 翔翔:她不漂亮 臉黑黑圓圓的 還有一顆黑黑的痣 笑起來很可愛 媽媽:你很喜歡她對不對 翔翔:他有一顆善良的心 時常鼓勵我 她就像白雪公主裡的那個僕人"梅球" 媽媽:你告訴她 她像"梅球"? 翔翔:恩~~所以她每次都會問我:魔鏡阿~魔鏡 誰是世界上最美的女生? 媽媽:你怎麼說? 翔翔:世界上最美的女生是小涵 媽媽:挖 她會不會生氣阿 翔翔:會ㄚ~然後一直追著我 打我 這是翔的愛情樹 單純又美麗的愛情樹
放學 翔來媽媽公司寫功課 媽媽買了翔愛喝的鮮奶 茶葉蛋給翔當點心 翔邊吃 媽媽邊檢查家庭連絡簿 又有功課忘了帶回 媽媽沒時間生氣 趕緊交待翔將唯一的國語第5課的生字寫完 然後媽媽忙著出門赴5:00的約 心想 這樣功課翔應該6:30可以完成 然後一起回家 7:00回到辦公室 一個字都沒寫 我的辦公桌像火山爆發的亂 我還是沒將心裡的生氣說出來 壓抑著 壓抑情緒的我 怎麼看他的字都不順眼 8:00 又餓又累的我忍不住爆發了 開始說:你不負責任 浪費自己的時間 沒替父母著想...你不知明日要期中考英文件 翔生氣的紅了眼 壓力上升 回到家 翔獨自在房裡聽英文cd 我進門 翔對媽媽說 媽媽!我不敢看自己的未來了 我把自己的前途毀了一半 聽完翔的話 我愣了一下 心想著: 天阿~我給孩子什麼價值觀了 原來孩子的壓力是來自我 而我的壓力是來自自己 我看到了 自己沒有完全接受孩子的不一樣 不斷將那套"好孩子的標準"套在翔身上了 翔爸!!我們得好好修正我們的言語了~~
翔:媽媽!我發現資優班裡有人跟我一樣 媽:什麼發現? 翔:有2個人跟我一樣字很醜 位置很亂 而且還不交功課
翔:媽媽!我今天到資優F教室的門口時 門口貼著"三年級資優班 " 媽:你有沒有進去 翔:沒有 媽:裡面沒人嗎? 翔:有阿 老師和同學在裡面 媽:那你沒進去上課嗎? 翔:我回去412教室了 媽:? 翔:我回教室打電話 媽:打電話給誰? 翔:給資優F教室的老師 告訴他門口貼 "三年級資優班 "的事 媽:老師怎麼說? 翔:老師說 哈!他故意的 然後請我快進教室 ************************* 媽媽配服老師的機智與幽默 更佩服翔這套讓人難懂的思考邏輯..
已經11:30了 翔的功課還沒寫完 累得發脾氣 一邊捉自己的頭 一邊紅著眼說 我為什麼跟別人不一樣? 媽:那裡不一樣 翔:字寫得比別人慢又醜 媽:但你的字有創意呀 翔:我的座位總是又髒又亂 媽:有時也整理的很好阿 翔:反正我是一個笨蛋 還是讓他發洩完吧 果然10分鐘發洩完畢 又開心的說笑話.. 真的很不一樣
梵谷畫展
小蘇打 蛋 糖 可可粉 ........ 翔自己在廚房又烤又攪的 無奈 那一小塊餅(湯匙大)就是沒膨脹 試了幾次好不容易膨脹點 想端至客廳給ㄚ嬤吃 啪~~一團掉地上 像~~大~~便