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晴媽

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怪獸大冒險

2006年07月24日
公開
23

兒藝節演出戲碼，英國劇團擔綱演出，大學同學上周五去看過，她看完只跟我一句話：三個演員可以撐起一部好看精彩的戲，以我們的環境養不出這樣有深度的演員！ 大約三年前，帶著孩子從免費的戶外演出看起，之後再挑不錯的劇團，購票欣賞演出，這麼多年下來，看過的劇碼不在少數，但真能稱上夠水準的兒童劇碼，屈指可數。布景、燈光、劇本、演員、創意，用這標準去評量，很快就會發現國內兒童劇或許礙於規模過小，或看戲人口太少，或是為迎合觀眾口味，有絕大部分是以知名童話為名，改編劇本，學齡前孩子看的戲，以偶（布偶、人偶）或真人演出居多，但老實說劇本深度不足，很難讓我有共鳴。 前二年也看了幾齣國外表演團體的節目，十分欣賞保加利亞劇團，雖然演員不多，但極有創意，只是他們今年沒有前來台灣。今年一拿到照，光看一張劇照，實在很難判斷該看哪個團的演出，售票當天，晴參加夏令營，購票規定一人只能買四張票，我和靖去排隊，只買了英國及奧地利劇團的票卷。 進場前我拿了故事大綱，結果發現今天故事是上周六我在誠品看過的一本繪本，中文翻譯是古肥玀（註），故事很簡單，一隻小老鼠走進森林，他遇到狐狸、頭頭鷹、蛇，這些動物都以各種名義邀他去作客，但是聰明的小老鼠說他 和古肥玀有約，誰是古肥玀？小老鼠極力形容其恐怖，這些動物一聽到他和怪獸有約，只好悻然離去。結果老鼠真的遇到古肥玀！古肥玀一看到這可口的食物不假思索要吃了他，但是老鼠說他是森林裏最可怕的動物，古肥玀半信半疑和老鼠在森林走了一圈，果然每隻動物看到老鼠都逃之夭夭，古肥玀看到這情形也被嚇走，最後小老鼠找到一個核果，安靜的坐下來享用。我把故事說給孩子聽，希望他們能看懂。 舞台上的布景很簡單，只有幾株樹木，布置成森林樣貌，女演員演老鼠，男演員二名，分別以甲乙代稱，甲演說書人，乙則演出狐狸、頭頭鷹、蛇三個不同角色，三個演員說學逗唱功力深厚，有時他們是故事中的人物，有時他們會跳出角色，融為一體的說唱劇情。演員乙扮演三隻不同動物，簡單的道具裝扮，但其動作很精確的模擬出動物樣態，三隻動物的口音及表情均不同，在他們的表演中，看到了演員是如何運用肢體動作、口白、唱歌等才藝，去詮釋劇中人。而且他們設計了一些互動，當狐狸不停尋找老鼠時，全場觀眾要發出可怕的吼聲讓他誤以為是古肥玀出現。 最後由演員甲飾演的古肥玀出現了，他穿上一件特製獸皮外套，演員乙在短時間內換裝扮演三隻動物，還要扮演說書人，全場轟堂大笑。在笑聲中燈光亮起。我們準備步出場外。 由於購票時售票小姐的疏忽，沒有連號，晴和靖坐在第七排，我坐第八排，散場時，坐在晴旁邊的那個太太，指著晴用很凶惡的口氣質問我：「她是你女兒嗎？」我點頭。她接著說：「你的女兒一直膯我，從頭到尾，只要我兒子一講話一吭聲，她就瞪我，大約瞪了三十次。」晴一聽她這麼說立刻哭了起來，我沒有罵她，我問她到底是怎麼一回事？ 晴說那個弟弟一直講話，所以她才看他，老實說今天的兒童劇演出水準一流，但觀眾水準三流，場內不停聽到小觀眾吱吱喳喳的說話聲，但由於我沒有和孩子坐同一排，加上看戲很投入，我也不曉得為什麼孩子會這樣被投訴？用最快速度寫了問卷調查，我和朋友Ann及其小孩一同步出文山社教館，Ann聽我這麼說，建議我找那位媽媽問個清楚，我也覺有此必要。 一劈頭，那位媽媽還是用很不友善的口氣說：「你女兒這麼小，卻這麼惡毒，從頭到尾一直瞪人，你看戲很開心，我卻要活受罪。為什麼別人可以笑，可以大聲，我兒子不過問我那是什麼，你女兒就要這樣？」 帶孩子看演出，如果知道劇情我會大約講解一下，讓孩子先掌握大概，如果當場看不懂，回家我也會再跟他們解說一次，這樣子才不枉此行。換成以前的我一定對她破口大罵，但當下我只想弄清楚到底是怎麼一回事？ 說些題外話，證明自己以前多麼「恰北北」。高中時代和同學去逛來來百貨，在廣場附近，遇到色狼摸我的腰，我立刻把書包整個甩在那個猥瑣的人身上，他有點驚訝，名校女生敢這麼凶悍，但他也不甘示弱，大聲罵人：「你以為自己念景美，了不起啊？我不小心，你不用這麼凶吧。」他真是看錯人，我不像一般名校女生那麼溫良恭儉讓，馬上頂了回去：「這跟我念什麼學校有什麼關係，你這個色狼，不要臉，光天化日之下還敢亂摸，用書包丟你算客氣，你再囉嗦，我就去警察局報案。」他悻悻然的看著我，很不情願的離去，我的同學在旁邊嚇出一身汗，她說我怎敢穿著校服在西門町和人吵架？萬一他有刀怎麼辦？我說：你放心，像這類色狼西門町多得很，他們只有色膽，沒有真膽量，你比他凶，他就不敢對你怎麼樣，如果被摸了，又不吭聲，他才高興。還記得回家跟我老媽講這件事時，我老媽說：算他倒霉，惹到你這個常在西門町「走踏」（混跡）的小辣椒！大學時在打工路上遇到暴露狂，我一點也不害怕，只是覺得噁心，但我去找了一個在小吃店吃東西的年青人，請他一起去趕走那個暴露狂，免得有更多女生被嚇到，我相信姑息養奸這句話，面對討厭的人事物，只要他招惹到我，我一定會大力反擊，讓他無法得逞。 換成以前我可能會在第一時間開罵，你帶孩子看表演不事先做功課，被瞪算你活該，但很奇怪，有了孩子之後，我的火爆脾氣收斂不少，看到那一家人我心平氣和的跟她說：如果你覺得我女兒的行為干擾到你，你應該第一時間跟她說，或向我說明，這樣我可以告訴她，而不是累積五十分鐘才像火山一樣，怒氣沖沖的質問，這樣的態度，我不能接受。 她聽我這麼說之後，態度雖然不再凶惡，但語氣仍然不友善，她說：「這是有互動的戲，本來台上台下都有互動，你女兒卻一直瞪我，這樣我根本沒辦法看戲。你的英文好，看得很開心，但是我今天完全沒有享受看戲的樂趣，都是你女兒害的。」 晴一直在哭，大家都去安慰她，晴說：我根本沒有瞪她，我只有看她的兒子二三次而已。我說「也許你的孩子真的吵到我女兒，她可能需要學習如何表達自己不想被干擾，而就算我的女兒有錯，你也不必用這麼凶的語氣吧。」 她和我講話時，手上一直抱著四歲多的小孩，孩子這麼大了，還需要抱在懷中，這個媽媽看來十分寵孩子，所以她當然不能接受孩子受到一點苛責。老實說，我也愛孩子，但我希望孩子自立自強，從他們二歲半之後，不管多遠的路程，我從來都不會抱著他們，除非是孩子病了，或在車上睡著時，我才會抱他們一會兒。那個孩子不停的吵著，不讓他媽媽講話，我也不動氣，只是明白表達，晴如果有錯我們可以道歉，但她沒有就事論事的態度，不能解決問題；我不是找她吵架，我只希望把話說明白，以免她覺得不快，我的孩子也覺得怏然。 經過一番溝通，她老公倒是很和善的說：大家都需要學習。然後他們一家四口離去，晴還在哭泣。今天看戲，還遇到晴音樂班的同學，同學的媽媽也在晴就讀的國小任教，她很驚訝我如此勇敢，因為那位抱著孩子的媽媽看來是有理說不清的人。 我不知道自己是否勇敢？但可以確信的是孩子被人這樣指責，我有必要弄清楚，有錯則改之，無錯則不必放在心上，晴回家後跟我說：「那個弟弟一直在講話，像老鼠出來，他就問那是什麼？她在講什麼？一直這樣問來問去，害我都不能專心看戲，我會看他，就是因為開始演出了，如果我用說的，不是也會吵到別人嗎？」 我：「你可以跟她媽媽說：阿姨，現在正在演出，你們可以回家再討論嗎？不要去瞪他，不然他媽媽也不知道你為什麼生氣啊。而且你瞪人，人家會說你佷惡毒哦。」心裏著實覺得好笑，迷糊可愛的晴第一次和惡毒二字連在一起。晴還是覺得委曲，我安慰她不用放在心上，畢竟我們不會再遇到她，就算遇到了，我們也知道怎麼和她講清楚。 怪獸大冒險，小老鼠遇到狐狸、頭頭鷹、蛇，我們也經歷一場大冒險，遇到的是比這些動物更難對付的人類吔，雖然有這麼一段不太愉快的小插曲，但正如那個很凶的路人媽媽說的：我看這場戲是從頭笑到尾，開心的不得了。 註：中文翻譯名為怪獸古肥玀，英文書名 The Gruffalo，是英國極為暢銷的童書，也難怪他們會用這本童書當做改編素材，但表演的深度比起繪本又精彩許多。

動手做夏令營活動I

2006年07月14日
公開
28

夏令營活動，完全免費，只有小學生能參加，活動地點在中正紀念堂，六月中旬開放報名，當天早上網路當機，可見其熱門搶手程度，報名後才發現今天上課的老師是我們很喜歡的老師，五月時我們也在中正紀念堂上過她主講的端午節活動，課程紮實精彩，因此十分期待今天能再上她的課程． 原本很擔心碧利斯颱風擾局，沒想到今天早上只見小雨，我們九點多抵達現場，報到後，晴自己進教室，我帶著靖下樓，才到一樓就遇到網友瑞雅，她家姐姐也來上課，我們聊了一會兒，我就帶著靖去看看逛逛． 一樓正在布置展場，通往瞻仰室的電梯不得其門而入，我和靖走到外面，慢慢拾級而上，叮嚀靖階梯濕滑，他也格外小心．爬上了大廳，我們站在外面眺望，靖指著新光三越站前大樓，叨念著六月底時他們幼稚園曾帶他們去那裏的45樓用餐，又看看總統府，我們繞到信義路方向，靖馬上發現101，走了一圈，剛好看到交接的衛兵從一樓爬上來，我們趕緊進入大廳等待看交接典禮，場內圍觀人潮不少，還有很多日本觀光客． 隊長帶著前來交接的衛兵就定位，左右二邊站崗衛兵動作一致步下崗哨，機械式的走到那二名交接者後方，雙方行禮如儀，每個動作都很精準，沒有任何一秒鐘的誤差，行禮、交接、耍槍，每個動作都整齊畫一，機械設定不過如此，這需要多久的苦練？常來看交接的靖靖，還是不放過任何一個畫面，看完交接儀式，母子二人站在那裏欣賞中正紀念堂的廣場景致，靖說和樓下的模型一樣呢，我請他仔細看看，從高處往下看，是否和平常走在下面都不一樣？ 逛完了瞻仰廳，我們下樓去，大孝門附近剛好在播子宮內日記，靖說想去看看，才剛坐下，靖一下子就認出影片中的精子，他知道小寶寶是精子去找卵子結合才能形成，這回總算看到真正的記錄片，片長大約二十分鐘，當靖看到基因時，他也問我每個人都有基因嗎？現場沒有人，我小聲的回答他，不只人有基因，動物植物都有，而且都不一樣． 創意花瓶 十一點三十分左右去接姐姐，他們正在收拾中，看到了許多小朋友的作品，感覺很驚豔，小小一只玻璃瓶，加上創意巧思竟然變成完全不同的面貌．我們在孩子收拾妥當後步入教室，工作人員個個和善客氣，他們說如果下午也要在此上課，可以先把背包放在這裏．真是太好了，我們不用拿著大包小包去吃中餐．離去前老師還在指導還未完成的小朋友，晴很主動跟老師說：「豆娘老師（註），我一想到今天要上你的課，昨天都高興得睡不著吔．」老師高興的合不攏嘴，她說：「哇，你這麼說，老師也會高興得睡不著呀．」現場笑成一片． 我們和瑞雅母女走到信義路大忠門附近用餐，幾個孩子吱吱喳喳，但都在可控制範圍內，餐後我們走回花木扶疏的園區，天空灰暗，但孩子們玩興不減，我發現一隻松鼠，出聲呼喚，松鼠聞聲而下，瑞雅問我怎麼會叫喚他們？我回答是二二八公園的松鼠阿伯教我的．瑞雅貢獻出她的麵包，孩子們爭相餵食．不過此地的松鼠不敢接近人類，只能把食物放在附近欄杆，他們才去取食，雖然如此，孩子們還是開心不已． 邊走邊玩，剛剛吃中餐前嚷著腳有點痛的靖，這會兒說他的腳好痛，他把雨鞋脫掉赤腳走路，再也不肯穿上鞋子．原本我和瑞雅約好要去誠品看書，這下可得先帶靖坐車回公司換鞋，不然他總不能打赤腳在書店跑來跑去吧？瑞雅說沒關係，我們先回公司，反正她的大女兒寧帶著手機，一下課寧就會帶晴去書店會合，我們可慢慢來．我手拎著雨鞋，靖就這樣走在大馬路上，走進捷運站，坐上捷運．回公司後靖自己去洗腳，黑黑的腳底他洗了好久，他指著腳踝說很痛，我才看到他的腳踝處破皮．原來上個月還能穿的雨鞋，才轉眼就穿不下，靖又偷偷長大，我提醒他如果下回穿其他的鞋子覺得不舒服，一定要馬上反應，不然他又會變赤腳大仙，靖說好． 我們回到公司時快一點半，靖有些疲累，我讓他休息一下，三點我們才去國家戲劇院的誠品書店和瑞雅會合．瑞雅和她的小女皃瑄在那裏悠閑看書，靖去找自己喜歡的書，我也趁此機會看看新書．靖找了一個位子席地而坐，他戴著耳機聽音樂，手上拿著一本書，我站在遠處偷看，這個小子真會享受人生． 下午課程到四點結束，有瑞雅為伴，也不覺時間難捱，四點半孩子們還沒回來，四點四十分左右，瑞雅撥電話給寧，沒接通，外面下大雨，我們二個悠閑老媽開始緊張，很怕二個小女生在雨中有什麼閃失，商量之後，由瑞雅去找他們，我和二個小鬼留在店裏繼續等候，快五點時，瑞雅來電，原來老師上課太認真，才剛下課，難怪我們等不到孩子． 等了好久，瑞雅終於帶了二個女生回來．在雨中我們和瑞雅告別，今天多虧她幫忙，才能無後顧之憂帶靖回公司． 雨勢不小，我一手撐傘，一手拿著晴的作品，環保花瓶，還有下午製作的樹枝虫－豆娘、獨角仙．晴一再叮嚀不要把豆娘壓壞，那可是她好不容易才完成的作品． 神氣活現 吃過晚餐後，仔細看著晴的作品，豆娘棲息在一根木頭上，六隻腳彎曲得很漂亮，眼睛在頭部二旁張開著，翅膀的角度也很美，晴說幸好老師的女兒（大姐姐）幫她．不然她可能做不出來．獨角仙神氣的不可一世，晴把作品湊近我，讓我聞聞樹木的香味，真是清香迷人． 這是我們第一回在外面上一整天的課程，姐姐學了不少東西，我和弟弟也很開心的逛著中正紀念堂．這個暑假，我們將在這裏參加不少課程，中正紀念堂文教處辦活動經驗老到，雖然是免費課程，但他們從事前報名，課程說明，上課用品準備都十分齊備，能在這裏上課，真是「福氣」，上到豆娘老師的課，則是「福氣加倍」！ 註： 老師姓黃，她是荒野保護學會的會員，自然名是豆娘，因此我們叫她豆娘老師．

逛台大

2006年07月12日
公開
23

昨天答應孩子要去台大逛逛, 後來跑去新店網媽家小聚, 所以昨晚上完音樂課,直接回公司打地舖, 這樣今天早上去台大比較方便． 早上十點多, 太陽依舊耀眼, 完全看不出颱風登陸的模樣。從公館捷運站出站時, 天空突然變得陰陰的, 才走沒幾步路, 大雨斜斜的飛下, 原來手中遮陽的傘兒, 一下子變成雨傘, 走在舟山路上, 看著雨絲斜飛, 映照著二旁的綠樹, 和平日的舟山路不太一樣。 走到地質系去看銀杏, 這棵珍貴的銀杏長得十分茂盛, 雨停了, 陽光露臉, 我們在樹下看著銀杏, 但一陣風吹過, 樹上雨水滴滴而下, 抬頭看看天空, 沒看到彩虹, 孩子們自在的找起花草, 小昆虫, 我就負責看風景。 周三的舟山路十分幽靜, 學生放暑假了, 也沒有假日的觀光人潮, 整條路空空盪盪, 我們走到農學院產品販賣處, 買了一枝紅豆冰棒, 母子三人隨意挑個位子坐下來, 平常假日這裏可是一位難求, 正當我們吃著冰棒時, 白千層樹上一個黑影閃過, 晴看到松鼠, 她發出聲音叫喚, 松鼠快速的爬下樹來, 怛是我們二手空空, 沒有任何食物可以餵食, 二個孩子都說, 好可惜, 如果帶了花生, 就可以請松鼠吃花生。 我們又走到生命科學大樓附近, 這裏有一棵大樹, 低矮適中, 十分適合孩子爬樹, 二姐弟輪流爬樹, 晴爬得很高, 靖也努力往上爬, 陽光威力不小, 不過躲在樹蔭下, 加上大風陣陣吹來, 絲毫不覺暑意。過了一會兒, 晴我可否去走昔坪, 她在草坪那裏脫下涼鞋, 弟弟也跟進, 二姐弟赤足踩在濕潤的草地, 一邊觀察小昆虫, 和藏在草叢中的小蟾蜍。 最後一站我們到大氣系, 這裏的綠樹蔽天, 鳥兒甚多, 上回二姐弟就在這裏用大然枝, 樹葉玩起藝術創作, 但今天天氣較熱, 二人在樹下撿樹枝, 邊撿邊玩, 靖還去撿楓香的刺果, 我讓他把刺果放在手掌中, 他笑著說: 「很刺, 也很癢」, 我們觀察到一隻不知名的鳥兒, 一身黑色, 唯有胸前及頭部有白色相間, 鳥兒站在對面的橄仁樹上, 緩緩伸展翅膀, 看起來像是和我們打招呼, 過了一會兒, 鳥兒飛到我們眼前的楓香樹上休息, 眼尖的靖說鳥兒正在吃虫子, 果然沒錯, 鳥兒嘴裏叨了一隻肥大的毛毛虫, 我們看著鳥兒吃午餐, 正想接近拍照留念, 鳥兒倏忽飛走。 在台大玩了快三小時, 我們也餓了, 和二個孩子討論要吃些什麼, 二個孩子突然想到subway, 於是我們從管理學院旁的小路走到羅斯福路去用餐, 這一個早上, 有風, 有雨, 還有炙熱的陽光, 颱風即將來襲, 但我們在暴風雨前夕, 享受了十分愉快的半天光陰。

骨牌遊戲

2006年07月11日
公開
7

我們家除了有不少書籍可看，還有許多益智玩具，像智慧片、Lasy積本、木頭積木、樂高積木、金頭腦、五連立方塊、木製火車組...仔細算一算，原來錢都花在這些書籍玩具上了。 夏日炎炎，如果不想出門，要在家消磨時間，那麼最佳玩具非骨牌莫屬，這盒骨牌質感頗佳，已買了一二年，以前都是我和姐姐排出案，靖在旁邊看，等我們排好，他再享受排倒樂趣。但不知從何開始，靖也學會慢慢的一個一個放好，他經常和姐姐分工合作，一排就大半天。昨天他自己又拿出骨牌，自己一個人排出各種型狀，我看了之後覺得很驚訝，因為他已經可以排出流線造型又很有美感的曲線。 今天早上他睡醒自己溜出房間，到客廳玩骨牌，我多睡了一會兒，醒來後看到靖的新作，比昨天進步不少，孩子玩玩具，也許要等很久，才能有些許進步，也許只是一天二天，孩子就有很大的改變。不管時間長短，熟能生巧，在操作中，孩子累積以往經驗，創造出全新的東西，我喜歡看他們玩這些益智玩具，因為可以感受到孩子又長大了不少，靖靖很有自信的排著骨牌，嗯，他玩得很高興，我也看得很高興，能夠看到孩子自信又滿足的表情，也難怪我們家的益智玩具持續擴充中。骨牌II

停電

2006年07月05日
公開
2

早上在家聽音樂時，樂聲突然中止，風扇也停止運轉，看來是停電了，二個孩子說啊，停電了！我說沒什麼大不了，又不是晚上，天色很亮，而且家裏也很涼，就算停電，也不會太難受。 我也趁機跟孩子說要節約用電，現在只是暫時停電，如果地球資源都耗盡了，等到那一天，可能是永永遠遠都沒電可用，靖問我：那以前的人有電嗎？我說沒有，但他們還是能活下去，因為以前樹很多，不像現在屋子很多，熱死了，沒有電大家都活不去。晴說如果一天沒電可以活下去，如果沒水大家就死光了，是啊，和孩子討論這麼嚴肅的問題，更可以感到資源珍貴啊。 十一點半，停電半小時，在電力中斷前我洗好中午要煮飯的白米，沒電也沒搞頭，所以我們繼續講故事，我們講完繪本後，二姐弟要玩扮家家，我看到一陣陣風從廚房方向吹來，就請他們移師廚房方向去納涼。 找出家裏電費單，打電話去詢問何時可復電，接電話的先生說十分鐘，好吧，十一點四十供電的話，那大約十二點十分就有香噴噴的飯可吃，再耐心等等，幸好家裏靠近山邊，我們也只有下午及夜晚睡覺時開冷氣，平常我都只開風扇，所以孩子們還不致於因為停電而慘叫連連。 十二點，我又撥了一通電話，不同的人還是說十分鐘，我老實的說半小時前的答覆也是十分鐘，可不可以確定一下原因，然後告知我們需要多少時間，至少我們這些煮婦可以有所打算。他連聲抱歉，但很堅定的說十分鐘。好吧，我再相信一次。 十二點十五分，我又打了一次電話，這回接電話的人聽起來比較高竿，一直說造成不便很抱歉，我說請你直接告訴我還要停多久？一小時？二小時？如果十一點半時你們告訴我正確停電時間，我就不會把菜都洗好了，現在有菜沒飯，我們怎麼吃中飯啊？他還是很客氣的說因為現場還在搶修，不知道何時能完成？ 哦？我直截了當的跟他說：那你們的維修單位沒有向營業單位回報維修進度嗎 男：沒有。 我：那你們電力公司的聯繫真的有問題，我想，今天打電話來的人，一定不只我一個，你們跟用戶說十分鐘會好，但從十一點停電到現在，有多少人受到影響，而你們營業單位竟然還不能掌握進度，我們到底要等多久？你們從以前到現在都是這樣子嗎？營業單位和維修位完全不用聯繫？這一點可以請你們改善一下嗎？至少下回還有停電，不會有人像我們一樣等了半天，也不知道何時有電？ 男：真的很抱歉......(以下大約講3分鐘客套話)，會和現場聯絡，你留電話給我，我再向您報告幾點會供電。 我：嗯，好吧。電話是XXXXXXXX。 看來只好下樓去買白飯，希望老闆不會給白眼，大中午，我走了三分鐘路程，到了一家簡餐店，阿姨百無聊賴的坐在店裏，整家店只有二名工作人員，沒有半名客人上門，其實店裏不會很熱，但是習慣吹冷氣的客人一看停電，也不上門了，看來店家因停電損失更多，我說明來意，阿姨馬上賣給我二碗白飯。 十二點半回到家，剛剛那個男士打手機給我，確定一點鐘之前會復電。 正在煮菜時，電力恢復，停電一小時四十分，雖然不便，但至少我們能在家裏吹著自然風，溫習古早的夏天，真是難忘的停電經驗。 後記：晴爸回家後，實況轉播一次，結果他竟然說：那個台電的人太可憐了，你怎麼這樣跟他說話？營業單位本來就不太可能知道需要多少時間修復云云，我真是服了他，這是什麼心態？我們是用戶，客戶，企業不是要以客為尊嗎？怎麼有這樣的營業單位，連何時復電都沒個準？停電時本來就該有這些相關套措施來答覆用戶的疑問。結果晴爸還是一副：老婆大人真麻煩的表情，真不知是他善良，還是我太難搞？

放暑假

2006年07月04日
公開
7

放暑假了。 不用每天六點多起床，不用每天趕著出門坐車，趕著上學時間，心裏一下子輕鬆許多。雖然孩子們八點一過就開始吱吱喳喳，也睡不了太久，但是那種悠閑心境，十足放假的感覺。 七月一日二日晴參加夏令營，我和靖也沒閑著。七月一日去新店金石堂書店，排隊買兒童藝術節節目票券，十點左右即到達，拿了號碼牌後，我們在店裏吹冷氣看書，直到中午十二點開始購票，當天在外解決午餐，餐後回家午睡，母子二人竟然一覺睡醒已近六點，姐姐不在家，我們才能睡得如此久啊。姐姐不在家，我要做家事時，靖一個人玩牌，玩字卡，玩樂高，不太要我陪伴，他很開心的說：姐姐不在，我可以大玩特玩，看來他的獨立性比姐姐強。 七月二日帶靖靖去我弟家，讓他學習當哥哥，只見靖帶著二歲多的表弟宸宸，玩火車、玩積木、玩溜滑梯，在冷氣房裏還能玩出一身大汗，可見二人興奮程度，剛學會自己上厠所的宸宸，每次上完小號，就要求靖幫他穿上褲子，靖很努力的完成宸宸要求。 七月二日晚上，晴從夏令營返家，生活又回復了正常步調。 七月三日早上我們在家看書，晴晴彈琴，二姐弟玩些扮演遊戲，或閃字卡，玩注音遊戲，一下子早上就悄悄過了，中午在家吃飯，煮了三菜一湯，飽餐一頓後午睡。 醒來後，陽光不再灼熱，我們坐公車直奔新店國小，孩子們帶了玩沙工具組，晴一進幼稚園閘口，即看到她的老師們在學校辦公，她高興的跑去和老師寒喧，隨後二個孩子進入沙坑，自由自在玩耍。 新店國小校園綠意處處，孩子們不想玩沙，四處看看綠樹、生態池、睡蓮池，五點多的校園有些運動的人，但比起大豐國小滿坑滿谷的人潮，這裏顯得十分幽靜。孩子們自在的玩起各種遊樂設施，巧遇對面安親班前來遊玩的小朋友，有一個清秀的小二男生，他沒有加入其他同伴，反而跑來和靖一起玩，靖靖近日學會爬桿，他得意洋洋的展現身手，小二哥哥看著靖靖滿是羨慕，但他說他不會爬桿，我說阿姨也不會，而且從小就爬不上去，沒關係。小二男生笑了笑。隨後他和靖去盪秋千，二個男生各坐一個秋千，邊盪邊聊天，晴站在一旁排隊，這個懂事的小二男生立刻下秋千，讓晴和弟弟一起盪。他蹲在地上，抓起一把沙，再慢慢的讓沙子從手中滑落，這個孩子懂事而寂寞的玩著，看著他，突然覺得自己的孩子好幸福，有媽媽陪著。 孩子們盪秋千，我坐在睡蓮池旁，小二男生走了過來，他說：裏面的花好漂亮，葉子也很特別。我告訴他，池裏種的是睡蓮，睡蓮的葉子貼在水面上，如果是荷花，葉子會高高的挺出水面，小二男孩仔細聽著，我真喜歡這個看起來有禮貎又清秀的孩子。 傍晚的天色很亮，二姐弟又去玩校園後門處的溜滑梯，晴如識途老馬指出蝴蠂網室位置，不過大門深鎖，只能站在外面，也看不出個所以然來。 五點半左右，晴的老師去接她女兒來學校和二個孩子玩耍，三個小朋友又再度轉戰沙坑。我和老師坐在長椅上，遠望對面的山巒，經過碧潭的風兒陣陣吹來，十分涼爽。孩子們玩得很開心，手上、身上全是白白的沙粒。 原本預計六點半左右離去，沒想到天色太亮，我們玩到七點多才和晴的老師告別，離去前幫二姐弟換上預先準備的上衣，拍掉身上的沙子，在外吃晚餐，回家後念了三本書，幫孩子沖洗乾淨，悠閑的送孩子上床。 生活步調一下慢了下來，睡得好，吃得好，玩得也很開心，我和孩子，正在享受放暑假。山區遠眺

中暑?

2006年06月29日
公開
4

這二天太陽好大，早上從家裏出門時，走在路上都還有陣陣清風，可是一出捷運站，天呀！就算撐了陽傘，還是可以感受到炙熱的陽光好像要穿透皮膚一般。 靖幼稚園今天畢業典禮，他們中班生十一點半就放學，我十一點多去接他，晴最近已學會從學校步行回公司，所以我不用再跑一趟，回到公司後，我把中午要吃的鯛魚放進電鍋裏清蒸，再把青菜洗乾淨，等下用水川燙。十二點十分晴回到公司。 開飯前五分鐘，外出洽公的爸爸也回來了，因為白飯不夠，只好再去附近的小吃店買一碗飯，再切一點滷菜，撐著傘走在正午的街頭，只有一種感覺，熱氣逼人，感覺連柏油都快融化了。 吃完中餐，水果，已經一點多，孩子們和爸爸進去午睡，我在外面休息。二點多醒來，肚子不舒服，上了洗手間之後，不僅症狀沒有減輕，而且全身無力，二個孩子醒來後，請他們一人念一本書，我坐在客廳沙發上閉目養神，但還是全身無力，後來晴說媽媽：我們去裏面玩吧，你在這裏休息。二姐弟就進裏面玩耍，爸爸又出門去洽公。 我坐在那裏不知過了多久，睜開眼睛一看快五點了，靖今天六點還要上美育，我一定要打起精神，進浴室用冷水沖一沖身體，連冷水都是微熱的水溫，可見今天氣溫多高。 五點多帶著孩子出門，他們一路都很沈默，等公車時，晴晴說：「媽媽，你有沒有好一點？」我點點頭，晴和靖露出微笑。 晴說：「媽媽我們很擔心你。」靖也跟著搭腔：「對啊，我們很怕你會死掉。」 我的臉上一定出現了三條斜線，這樣就會死掉，我還沒這麼脆弱吧。可是看這二個小的這麼擔心，我輕聲問：「你們真的怕我會死掉啊？」 晴：「對啊，因為你不舒服，坐在那裏，我們去裏面玩，可是還是很擔心。」 靖：「萬一你死掉，我們就沒媽媽了。」 我：「可以叫爸爸再娶新媽媽啊。」 晴：「可是如果是不好的新媽媽，她可能只愛她自己的小孩，不愛我和弟弟，那我們不是很可憐。」天呀，灰姑娘看太多了吧。 我：「不會吧，像記憶的項鍊，那個新媽媽就是好人，不是每個後母都是壞人啦。」 靖聽完我的話，用力的抱著我，他說：「我不要新媽媽，我只要媽媽。」 傍晚的空氣還是充滿悶熱，沒有一絲涼風，真的好熱呀。到了美育，靖進去上課，我和晴坐在休息室等他，全身還是虛脫無力，沒力氣再趕回家，回到公司打地舖。 時序才剛進入夏季，就莫名其妙中暑，實在很痛苦，提醒大家注意補充水份，平安度過炎炎夏日。

好文轉貼~今天這一課:品格 (龍應台)

2006年06月27日
公開
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今天這一課：品格 龍應台 光榮的一日今天，是一個光榮的日子。將來的歷史會寫到，在二○○六年六月二十七日這一天，台灣人行使罷免權，督促一個總統下台。 不論今天的罷免結果如何，台灣人民又在華文世界的民主進程和憲政史上，豎立了一個全新的里程碑。 表面上，台灣一片動盪；人們每天看見、聽見，被舖天蓋地包圍的，是電子媒體的誇張和聳動、街頭巷尾的挑釁和喧囂、醜聞弊案的揭發或遮蓋、領導人物的尊嚴掃地、意見菁英的各說各話。民主似乎墮落成只剩下政治操作的爾虞我詐；價值的混淆，是非的顛倒，社會互信的嚴重腐蝕，使人開始懷疑，這一切是否值得。 但是，你不能不看見，在這喧囂混亂的同時，人民在集體補課，補修在威權時代裡不准你修的公民課。 每一件貪腐弊案的揭露，都使政府的權力運作增加一分透明。每一篇對金融勾結的報導，都使人民對公共政策多一份警惕。每一次政治人物的演出，都使人民更熟悉他的伎倆，看穿他的破綻，認清他的品質。不要小看了台灣人民，台灣人民在弊案中累積他對權力本質的認識，在喧囂中磨利他對政治人物的判斷，在紛紜中加深他對公共政策的理解，在混淆中培養他對真偽價值的辨識。 他掙脫了權威的束縛，實踐過選舉，實驗過公投，現在，他再跨出一步，敢於嘗試罷免。罷免可以不成功，但是人民已經給政治人物一個清清楚楚的警告：我可以選你，就可以罷免你。 世界上沒有人能否認：台灣有的，是整個華人世界裡政治敏感度、成熟度、自主性最高的公民群體。 補課的代價可能很高，可是成熟的過程沒有不痛苦的；今天，我以身為台灣公民為榮。 足球不只是足球 每個國家都有自己的歷史負擔。昨天，收到一封電郵，作者是一個十七歲的德國少年： 「麥茵河中央搭起一個大得不能再大的電視銀幕，兩邊都可以看到球賽現場轉播。河兩岸擠滿了人，新聞說，起碼有三十萬人聚到河邊來，隔著中間的河水，兩岸對看。 「馬路上、河岸邊、廣場上、酒館裡，擠滿了人，各色人種……最奇怪的是，每個人都在微笑，都在擁抱，都在唱歌。我從來沒見過德國人對彼此那麼友善，對陌生人那麼熱情，我從來沒見過德國人那麼喜悅，那麼開懷。 「我也從來沒見過這麼多德國國旗同時出現──幾千幾萬幅國旗在人們的手裡揮舞飄動。我從來沒見過德國人那麼以自己的國家『自豪』，其實，我從來沒見過德國人以自己的國家『自豪』過──這真是第一次。大家在揮舞國旗為德國隊加油的時候，好像納粹的陰影真的消失了，好像人們突然發現──我們是德國人，是一體的。 「我這才發現，這次主辦足球世界盃，對德國人的『認同』是多麼、多麼重要的一件事。我很吃驚。」 這個十七歲的德國青年以一種最天真的方式認識了政治領袖們非常明白的一種規則：成功地主辦國際體育競賽可以給國民帶來自豪感以及向心力。 在全世界的注目之下，把盛會辦得風光，人民會以他所屬的國家為榮；國際競技所帶來的「同舟共濟」和「同仇敵慨」的情感，又能加深人民的國家認同和社會凝聚。每一個有能力的國家都卯足了勁在競爭重大國際競技或博覽的主辦權，除了經濟考量之外，這「凝聚認同」、給國人光榮感的政治考量，是一個核心因素。 元首不只是經理 一個國家的元首，在我的理解，有四個核心的責任： 第一，不管國家處境多麼艱困，他要有能耐使人民以自己的國家為榮，使國民有一種健康的自豪感。 第二，不管在野勢力如何強悍，他要有能耐凝聚人民的認同感，對國家認同，對社會認同，尤其是對彼此認同。 第三，他要有能耐提得出國家的長遠願景。人民認同這個願景，心甘情願為這個願景共同努力。 第四，他不必是聖人，但他必須有一定的道德高度，去對外代表全體人民，對內象徵社會的價值共識。小學生在寫「我的志願」時，還可能以他為人生立志的效法對象。 以這個標準來衡量帶領我們進入二十一世紀的這位元首，是的，他近乎災難性地不及格。 當他在空中做外交「迷航」的時候，當他讓霸氣的美國政府直接或間接羞辱他的時候，台灣人沒有自豪感可言，只有沉默的屈辱。當他用充滿暴力暗示和誘引衝突的語言對人民說，「我願意犧牲，扣扳機吧」的時候，台灣的社會是被精心設計地撕開割裂，而不是和解和凝聚。 當他對一件又一件的弊案無法澄清，前後矛盾，而同時又拒絕反省的時候，他不是一個道德典範，他是一個典範的顛覆與嘲弄。 至於可憧憬的願景──誰說得出什麼是台灣的願景？這個社會，已經有好幾年，沒有人在談願景了。舉國的力氣，投擲在對一個人的爭執上。一個應該是解決問題的樞紐，變成問題的來源。 我們賦予元首的任務，是讓他以超出我們的道德力量去做教育孩子的人格典範。是讓他以高於我們的眼光，為我們找到方向，指出夢想之所在。是讓他以遠比我們開闊的胸襟去把那撕裂的，縫合；使那怨恨的，回頭；將那敵對的，和解；把那劍拔弩張的，春風化雨。 他回報我們的，卻正好是一切的反面。 這個是非，在我眼中，是分明的。元首不是一個公司的總經理，只需談執行績效和法律責任。對於元首，法律責任只是最低要求、最末端的一件事；他第一要擔起的是政治責任和道德責任。政治責任和道德責任都不是依靠法律條文來規範的。 規範政治和道德責任的，是一個社會的整體文明和教養。 誰教過他「品格」？ 當一個元首成為「千夫所指」時，一個深層問題必須追究的是，這樣的元首和他的裙帶集團，究竟是怎麼產生的？ 他們的家庭和小學教育，有沒有教過他們，一介不取是基本操行，誠實是第一原則？ 他們的中學教育，有沒有教過他們，公和私的界線要嚴格分明，人要為自己的行為負責？ 元首的大學法律系教育，有沒有教過他：最大的權力必須以最大的謙卑來承擔？有沒有教過他韓愈在一千兩百年前說過的話：「有官守者，不得其職則去」？有沒有教過他薩穆爾．斯邁爾斯在一百三十年前說過的話：「一個偉大的國家領袖在他身後留給國家的財富是，一個毫無瑕疵的生活楷模，是所有後人在形成自己品格時仿效的榜樣」？ 他所一路成長的社會環境──父母、長輩、老師、社區、媒體、整個教育系統，有沒有給過他一種薰陶，一種教訓，告訴他：沒有品格，權力可能就是災難？ 培養了他的政黨，在台灣民主進程上曾經做過偉大貢獻的這個黨，有沒有認識到，人民當初是因為對這個政黨的品格有所信任才將權力交給了它，而將來人民還迫切地需要它，重建清新的品格力量，去監督和對抗下一輪可能腐敗的新的執政者？ 今天拚命為他辯護的人，是為了什麼而為他辯護？品格和道德，在民主政治裡，究竟還算不算數？今天反對他的人，又是為了什麼而反對？是真正原則的堅持，還是黨派權力的便宜計算？ 如果我們的家庭、學校、社會、政黨，從來就不曾把品格和教養看做教育的關鍵內容，如果我們的政府，從來就沒把公民素養看做國家的教育大計，如果有了民主制度，但是制度裡的人民本身是一個對於品格根本不在乎的群體，那麼選出一個無能、無識又嚴重缺乏恥感的總統，我們為什麼驚異呢？ 任何一個政治人物，都是社會的整體文明與教養的產物。檢討他、批判他的同時，這個社會本身的公民教育和品格培養，恐怕更值得我們深深、深深地思索。 一點也不差 所以，罷免通過不通過，哪裡是真正的意義所在呢？罷免的真正歷史意義其實在於，透過罷免的提出，台灣人民用無比清晰的聲音做出宣示：民主不是民粹，自由不是放任，容忍不是拋棄原則，人民長大，不代表不需要典範。透過罷免的提出，人民在考驗自己對大是大非有多少堅持，對社會進步的力量有多少信心，對不該忍受的行為他如何決斷，對值得奮鬥的目標他如何執著。 一課一課地上，一關一關地過；一路走來，台灣人，你一點也不差。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 朋友轉寄的文章，好巧，和" 什麼最重要" 一樣強調品格，因此貼出來沾沾光。

放學後

2006年06月26日
公開
21

午後下了一陣雨，終於有幾絲涼風吹來，不然簡直快熱死了。 下午四點帶晴去學校靖靖，幾個孩子在操場跑來跑去，我和Linda媽媽聊天，不趕時間，所以就讓孩子們盡情的奔跑，玩耍。回家又是關在室內，也沒有這麼多玩伴可以一起玩，只要天氣狀況不錯，不會太冷、太熱、下雨，我都會讓孩子在校享受下午放學的悠閑時光。 我們小時候是怎麼過日子的？放學回家寫完功課，睡個午覺，大約下午四點之後，門外廟埕（我娘家在廟邊），附近巷弄，遠一點的河濱公園都可見到我們的身影，反正從四點多到吃晚飯時間，就是大家活動時間，那時也沒有什麼補習班，低年級睡完午覺，中高年級也放學了，那些哥哥姐姐跟我們玩，有時玩精彩刺激的過五關，哈哈，這可是五年級生最愛的遊戲，用粉筆或磚頭在地上畫下關卡，通常會畫上直的二排，横的二排，要過關的人，直接跳入格子中，守關者在每個關卡只能派出二個人防守，過關者可以同時二人一起進關，然後趁著守關者不注意的空檔，趕快逃到下一個空格中，只要通過就算過五關。 通常每隊五或六人，那些大哥哥大姐姐人很好，連我弟弟那種還沒上學的小鬼都可以加入，不過這些沒上學的要過關時通常大家都會放水，讓他們輕易過關，反正算過關人數時，他們不算數，光這個遊戲就可以玩到天黑，老媽叫人吃飯。 還有跳橡皮筋，三十年前的橡皮筋取得不易，大夥兒同心協力收集，把橡皮筋二條或三條為一單位，串成一長串，二個人手拉橡皮筋，從地上的高度逐漸上升到小腿、膝蓋、大腿、腰、胳肢窩、肩、耳朵、頭頂、手舉過頭，年紀小的跳過去時碰到橡皮筋沒關係，看年紀決定，有的人在腰碰到線就出局，有的人在大腿碰到就算出局，自由心證，大哥哥大姐姐說了就算數，沒人敢不服氣，碰到線的就去拉橡皮筋讓別人跳，所以當年我的體育成績慘不忍睹，唯有跳高或跳箱這些項目，還算勉強過關，可能是小時候跳橡皮筋的啟發吧。 如果是周六下午大家不用上課，大概吃完午飯，我們就會準備開始玩耍，玩些什麼，老實說我有點想不起來，反正就是東跑西跑，或是看季節性或節日，調整玩樂內容，元宵節集體做提燈，中元節則大家到廟裏登記去放水燈，國慶日前後則遠征總統府附近看牌樓。或看閱兵預演，反正一大堆人聚在一起，那些老大們總有主意，我們底下這些囉囉跟著準沒錯。 放學後不用補習，也沒有電視可看，那年代下午不播電視節目，好像是五點半還六點才有卡通可看，而且三台統一時間，只能選其中一台看，加上治安不差，沒聽過綁架或什麼誘拐事件，所有的父母都很放心讓孩子到處冒險，我們就這樣一路玩上來，直到六年級暑假，一方面進入青春期，不太好意思和男生一起玩，一方面也因覺得自己長大了，不能再像孩子般到處野馬，而結束了放學遊玩的快樂時光。 現在呢？父母上班，大部分的孩子下課後直接進安親班，父母下班他們才能回家，我還聽過在安親班吃晩餐的呢．還有那些忙著上才藝課，忙著補英文，忙著學電腦，穿梭在各個才藝班的小小孩子，不但沒時間玩，可能連好好吃頓飯都沒時間吧． 當他們長大，會想起什麼樣的童年？這是我帶孩子時常想到的一個問題，無憂無慮的童年時光就這麼幾年，因為大環境改變，找不到安全的地點，也找不到那麼多小朋友，可以讓我的孩子享受放學後呼朋引伴到處探險的樂趣，這種遺憾根本不是我一人之力可以改變．不過至少可以讓他們放心的在學校和同學玩耍．就算沒有同伴，二個孩子自己混，這短暫的放學後時間，對我而言，可是十分珍貴的時刻呢．

價值

2006年06月23日
公開
17

這個月買了很多童書。 遠流曬書節血拼，花了一千多，網拍上買一些單本套書，花了一千多，再加上今天收到和英團購的書，又接近一千元，三千多元已超出每月買預算甚多，看來得忍耐二個月不要再買書。 今天收到的書中，有二本新書，一本是賴馬畫的－現在你知道我是誰了嗎？另一本是自然大驚奇－由遠到近，由近到遠，其它幾本都是我們常去圖書館借閱的好書：吃六頓晚餐的貓、莉莉的紫色小皮包、我變成一隻噴火龍，先跟孩子們講那二本新書，然後開放他們自已看書，靖拿著那本自然大驚奇研究不停，晴則陶醉在吃六頓晚餐的貓中，看到孩子們看書的快樂表情，花錢的心痛指數稍微下降中。 隨口說了一句，這些書都很貴，你們要好好愛惜，常常看，這樣才不會浪費錢，話才說完，進浴室放洗澡水，靖也進來上洗手間，靖坐在馬桶上小號，他冒出一句：「媽媽，我覺得買書很好，因為可以看很久，而且你有看書會變聰明。」 我點點頭，看著兒子。 靖：「可是如果你把錢拿去買飲料，喝下去就排出來了，或是吃高級餐廳也是（＊註），吃完就排出來，書雖然很貴，可是買書可以看很久，所以我覺得你買書比較好。」 雖然用字不是很漂亮，但靖靖很清楚錢花在刀口上的道理，真是令人高興。 註： 半個月前靖從學校拿回一張通知單，園方在六月二十六日當天要帶孩子們去福華雲采(新光三越站前店四十四樓)用餐，學習西餐禮儀，孩子的費用是園方負擔，隨行家長要自行付費，每人440，靖問我要不要去，我說一個人吃一餐440太貴了，這些錢可以買二本書。

夏至

2006年06月21日
公開
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夏至關燈 21日大安公園摸黑1小時 【聯合新聞網 記者林宜靜�台北報導】 6月21日夏至的晚上，台北市大安森林公園將全區關燈一小時！今年夏至關燈活動，台北市101大樓、美麗華(新聞、網站)摩天輪也將同時關燈10分鐘響應，邀請民眾關掉家裡的電燈、冷氣、電腦，到公園走走，擁抱節電的自然夏夜。 由台北市環保(新聞、網站)局、台達電子文教基金會、荒野保護協會主辦的夏至關燈活動，今年是第二屆。 荒野祕書長張宏林表示，6月21日當天下午1時起，在大安森林公園各項活動陸續展開，有示範各種太陽能的應用，包括用太陽能鍋集熱煮蛋、爆米花，展示太陽能路燈儲電力，民眾也可自己動手動腳踩腳踏車、吹風車、手搖手電筒發電，體會電力「度度」皆辛苦。 晚上7時起在舞台區有打擊樂、火舞、黑光劇演出，公園步道與草地上有懷舊童年遊戲、夜間自然探索、坐在草地上聽星星故事、聽民歌、在月光下吟詩，欣賞街頭魔術、默劇表演、薩克斯風等廿多項活動，沒有電燈的夏夜，一樣可以很精采。 夏至關燈主題網站：www.lightsoutday.org.tw，民眾也可上網響應連署，願意在生活中落實節電行動，換算省下的電費，台達電子文教基金會捐出1萬分愛心早餐協助蘭嶼貧童。 ∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼ 夏至關燈節活動http://www.npo.org.tw/Bulletin/showact.asp?ActID=6955 好想去看看，但周四要上學，如果請假要用什麼理由？前一天參加夏至活動以致不能早起？生活體驗和乖乖上課，果然不能兩全，到底哪一個比較重要？我當然選前者，但是又很怕讓孩子留下不一定要每天去上學的印象，去與不去間，老媽千萬難哪。 (" 照片在這裏" )

愛台北

2006年06月20日
公開
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今天送靖上學時，他冒出一句：「媽媽，我和你和姐姐都是台北人，爸爸是台南人，我們三個和他不一樣。」 我：「為什麼我們是台北人，爸爸是台南人？」 靖：「媽媽你是在台北出生的，我和姐姐也是，所以我們是台北人，可是爸爸在台南出生，所以他和我們不一樣。」 我不知道兒子的想法是從何而來，可是我得承認自己是道地台北人，生在台北，長在台北，從小到大離開台北最長時間不曾超過半個月，這座城市的精采，沒落，小街小弄都有它的風情，不知從何時開始，離開台北，我就會開始想念這裏，每回回台南，我想念台北的公車、捷運，想念台北愛樂電台，想念台北的天氣和常去的公園，不到三百公里的距離，但我會像思念戀人一般的，思念著我成長的土地。 暑假快到了，原本去年打算出國遊，但因預算吃緊而作罷，老公上個月提議今年可以趁暑假帶孩子去香港走走，看看迪士尼樂園，看看海洋公園，也算是應允了孩子們要出國的念頭，我原本也興致勃勃，但上周在公車上看到香港旅遊局的廣告，我就打消去香港的念頭了。那部香港精采年的廣告拍得真好，真的，一開始是孩子在香港濕地公園快樂的奔跑，鏡頭一轉，變成迪士尼樂園，還有老外在香港參加神明大醮典禮，品嘗美食，從某個山上俯瞰香港景觀，高樓林立的維多利亞港，逛街血拼的年青人....，整部廣告無懈可擊，香港看起來真好玩。 但我看著影片，想著關渡濕地，香港濕地公園太人工化，根本不能和我們的關渡濕地相比，迪士尼樂園聽說規模不大，我對主題遊樂園一向也興趣不大，所以不用考慮，至於那些傳統慶典，呵，不說名震國際的保安宮保生祭，光我們萬華每年農曆十月的青山王繞境，那種排場及陣頭，哪是香港旅遊局拍的那一部神轎比得上的？台北美食又多又好，如果把機票錢拿來消費，香港美食哪夠看？每天坐公車，看著香港旅遊局廣告，我在想台北沒有負責旅遊宣導的專責單位嗎？我們台北好看、好吃、好玩的地方何其多啊，要文化有文化，要傳統有傳統，要自然風光有自然風光，要血拼也有中山北路、東區、信莪商圈、夜市，唯一美中不足的是機車太多、太亂，垃圾也不少，物價可能比香港稍貴。扣了三分的台北市還是有九十七分，我怎麼看還是覺得台北好，幹嘛花錢去一個比台北不好玩的地方呢？ 台北在外人眼中，也許有點髒，也許少不了大城市的忙亂，但我在這裏找到自己的生活節奏，在這裏暢行無阻（不會開車，不會騎車），最重要的是這裏的街道，巷弄，都有從小到大的生活痕跡，喜歡這個城市，愛上這個地方，我是台北人。

醜陋

2006年06月19日
公開
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送孩子上學時，在校門口左側看到四個很大的東西，上面署名：祝xx國小畢業典禮，xxxx里長敬賀(上周六是小六畢業典禮)。二個里長每人送二個，杵在大門口雖然不擋路，可是很礙眼。 那個東西，名稱為何我一時想不起來，反正街頭巷尾常見，婚喪喜慶或廟會時，總有人用這種東西，題上一些字，慶祝的就寫什麼祝開幕順利、高票當選，哀傷的則是ｘｘ千古之類的句子，小時候看到的這種東西，都用鮮花裝飾，題字也是龍飛鳳舞，不致於太難看。近年來，大部分都用萬年不壞塑膠花裝飾，實在不美觀，題字也亂七八糟，更無一點觀賞價值。我實在搞不懂，為什麼擺這種難看的東西昭告他人呢？更可怕的是醜病會傳染，塑膠製大紅球，大鳳梨，或是用珠珠做的白色大蘿蔔，近幾年來大大流行，舉凡商家開幕、候選人競選期間，門外一定掛著那些十分駭人的塑膠紅彩球、紅鳳梨，或在明顯的地方擺著代表好彩頭的人工白蘿蔔，那種人工東西就算全新都不好看，掛在戶外時日一久，俗麗的紅色沾滿灰塵，簡直是視覺災難。大災難。 中午去接晴放學時（課後班已結束，她開始上半天），又看到那四個醜陋的大怪獸，政治人物要作門面，送幾盆花都比較美觀，別的家長不知怎麼看這些東西，我只看到政治人物的粗糙、沒誠意，只顧打自己知名度，話又說回來，有人問過畢業典禮的主角－小六學生，他們願不願意在校門口放這些醜死人的裝飾慶祝畢業典禮呢？ 畢業典禮主角是孩子，可是就我參加過的典禮儀式，大人（家長會長，校長，ｘｘ代表....）都要占去許多發言時間，頒獎，唱畢業歌，整個儀式大約如此，都沒有一些感人或令人回味的片段，也許我在痴人說夢，我多希望畢業典禮是在月光下舉行，大家坐在月光下的操場，也許中間點著營火，也許不用點燈，大家把心靜下來，把握共處的片刻，想想就要各分東西，仔細回味和所有同學老師相處的時光，看看自己成長了多少，沒有致辭，沒有表演，焦點放在回顧過去、展望末來，讓孩子體會自己要進入不同人生階段，師長父母將全心為其後盾，畢業的欣喜及不捨才有意義，這是我夢想的畢業典禮，這樣的模式，大概沒有人可以接受吧？