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育兒.持家.愛自己
Vicky[佑馬麻]
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Hi~ 小寶真是可愛
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小學老師要求要會背國語一、二、三課,要可默寫出來! (家長簽核+背出日期) 晚上要佑寫,第一課馬上默寫出,第二課看一眼後也可默寫出, 第三課則看了一下,順利默寫出! 英文明天要第一次小考,要能寫出單字及句子, 幫佑做總復習,練習寫句子及背單字, 不會的重複問到會, 筆試,抽考原不熟的單字,全寫對了,很開心得到100分, 佑慢慢可以透過發音猜出字母了,厲害! (佑為了熟記英文,很認真地一直背,從九點半背到十點半,心疼∼) 原以為小學只上半天,下午沒事做,那就去上英文好了, 沒想到何嘉仁美國小學課程英文負擔還真重,難怪有小朋友念不下去, 唉,現在是小孩忙,大人累∼(累壞了的佑躺床上不到五分鐘就睡著了) 希望上軌道後會好點!
送佑上學後在小七巧遇Melidy Mom, 她問我有要讓佑上數學嗎? 回他還太小吧,等大點才會考慮。 Melidy Mom說他兒子(小五,準備考私校)去考頂尖數學, 全軍覆沒,無法入學, 她又要為找補習班傷腦筋了! 她說補習班建議小四去考,考題較簡單,她現很後悔, 所以,等佑小四也該開始補數學了? 聊到Hess同學,Melidy Mom說Yan Yan被老師告狀把學校當家裡, 且一群Hess的孩子下課玩到上課都沒進教室! 依她看一起去上古文觀止的永安的孩子,上課都很吵,跟蟲一樣, 有人批評永安的孩子也只有英文好! (上次佑同學的媽媽有提到,他們從永安轉出, 小孩會分群,有上英文的會欺負沒上英文的) Mom是覺得英文很重要,因為自己的英文很破,在職場上其實很吃虧, 一樣職缺,放過洋的比較吃香∼ 頂尖數學 http://www.science-top.com/modules/tinyd1/index.php?id=8 去電問了一下小三費用: 入學測驗:100�科 進階班 數學專題研究班:$13200�半年(24堂) 進階班 科學專題研究班:$18000�半年(24堂)
每天接佑回家後都要趕趕趕趕, 小孩忙,大人累! 目前作習大約先吃點心到五點, 之後開始寫學校作業, 上週作業被老師找出三個字沒加聲調(Mom檢查竟也沒發現,真丟臉), 今天四樣作業有兩樣忘了帶回, 佑說老師說得太快,他都聽不清楚(常說聽不到老師說什麼,不知聽力有無問題?), 還好老師說過,作業忘帶回家沒關係,隔天到校再補即可, 不要回學校拿,以免危險,又怕教室東西遺失。 佑因為作業沒帶就開始有點歡, 寫作業時沒陪坐在旁(在客廳陪妹妹,怕妹妹去吵到他), 他就寫寫玩玩,還不時跑出來搶玩妹妹的巧虎玩具, 害Mom一直罵,快被氣炸了,罵到覺得脖子都腫起來了的感覺,氣死我啦! (跟佑說上小學後應該懂事了,就不再打他了,啊!好想扁他!) 今天作業拖拖拉拉寫到六點半寫完成,洗澡也要人全程陪的(不敢獨處)。 八點半要他去練琴,又是三催四請,連Dad也生氣了,說不讓他學了, 佑又吵著一定要學,這時才去練,乖乖練完今天進度(練琴不專心,常跑下來)。 九點半上床,聽Hess CD, 要他先寫一次上次錯的單字, 幫他測單字,Mom念英文,要他拼寫出來, 上週測十題對六題,今天又測這十題, 佑好勝心強,寫不出來會一直哭鬧, 測完十題,只錯了write及build兩個單字: w your name bild a house 得分90,佑又哭鬧沒有100分,沒辦法得第一名,不能出國! Dad說佑考前三名寒假要他坐飛機出國玩,沒考到就一個人留在台灣, 緊張型的佑為了這個很緊張啦∼ PS.請Dad不要再這麼要求孩子了! Mom覺得只要有認真、有進步就好, 心想粗心佑應無法拿到前三名∼
今日晚餐:烤豬助排 小元趴上去偷啃,還說:好吃!
佑說小學同學都沒有帥的(的確), 不像大班有很多同學很帥, 安慰他:那你就是全班最帥的, 沒什用~ 的確,Hess的小朋友大多長得乾淨漂亮, 華興的小朋友也很漂亮, 公小的就真的... 我想家庭背景、穿著及教養還是差很大!
一早就吵著要到百貨公司玩車, 拿出國語評量給他做,100分就帶他去, 結果,粗心漏勾一題,另一題螞蟻的螞注音寫錯,寫成麻音, 得分94, 佑開始又哭又鬧∼ 答應他帶他去信義區才停止哭鬧, 唉!真沒原則! Dad也對佑說教一番,佑又開始哭鬧說沒100不能去, 結果,還是Dad開車送去接回的,辛苦了∼ 就是想玩這個,玩了快一小時 晚餐,少爺想吃飛機餐!進去後一直看卡通∼ 自己點餐,點了太空梭餐 佑說好吃,Mom點了海鮮比薩(口味清淡,有點吃不慣,打包半份) 元也要照,現兩隻很會搶鏡頭!
Dad週二早出差,週六晚才回, 所以,今天帶著元一起去上課, 元今天上課有安份點,沒啊啊叫及亂按鋼琴, 一開始也是iPhone伺候,但很快就膩了, 接著開始爬上爬下,站Mom腿上去照鏡子,還很得意, 吵著也要老師的獎勵貼紙...(還好只上半小時) 老師又問拜爾課本,要用Mom的或買字體大的? 當然是買小朋友版本囉∼(豆豆大,看起來也比較清楚)
煮了大餐等Dad回家吃! 今日晚餐: 烤羊排 清蒸鱈魚 蕃茄炒蛋 燙青菜(地瓜葉及大陸妹) 小黃瓜 全家都愛吃肉,元也猛啃羊排
原本坐第二列的佑換到第一列去了(還是在第一排), 開學時依學號(年紀),現在好像是依身高, 全班25人(6*4),有一個女生要單獨坐最後一個位子,有點可憐。 今天回家先吃點心(鮮奶+餅乾), 五點開始寫作業,作業變很多,寫到五點四十, Mom去煮飯,佑休息一下後練琴, 七點用餐,趕在八點前完成, 之後洗澡吃水果,佑動作拖拖拉拉, 九點半才上床, 上小學後的佑,躺床上不到五分鐘就可入睡,真好∼ 但小元(晚睡晚起),每天都要玩到半夜十二點啦,昏倒! 想同步兩兄妹的作習。 佑上小學後,一開始Mom因為早起,每天都頭暈,還好現漸適應早起生活了。
送佑進教室後,應佑要求再陪了他一下, 八點升旗,一年級目前還不用。 Melidy班上的女同學持續慘哭, 今天又多了個男生加入狂哭, 新手老師把女生帶去丟坐在醫護室外椅子上(一個人), 旁邊一班的老師,好心去安慰,護送回四班去, 會遇上什麼老師,真是命運大不同! 升旗了
早上去Hess了解作習,老師還沒來, 下午回電告知昨天星期三因小朋友較多, 吃完飯時間已晚,只剩十分鐘可休息, 所以,沒讓鋪睡袋,只讓他們趴桌上休息, 以後會加快動作。 下午三點多去參觀上課情形, 看班上小朋友學得開心, 老師看起來也不錯, 外師帥,中師美,對小朋友都很親切的樣子, 上課中的小朋友還熱情跟我打招呼, 佑更是開心, 接佑後,佑說他中午吃完飯有先寫作業(八行注音寫了七行,還算整齊), 且說很喜歡寫作業,又說上英文很好玩,教的單字他都會,還要求問他! 本來很心疼佑小學功課多,又要學英文及練琴的, 還好都學得很開心∼
佑每天寫很多字,鉛筆用得很快, Mom覺得工欲善其事,必先利其器,好筆才能寫出好字, 所以,到處看筆, 挑了盒FABER-CASTELL大三角鉛筆,12支一百五十幾, 晚上拿出來用,寫起來滑順又清楚, 字跡烏黑油亮,果真漂亮不少, 佑也很愛,放了三支進筆盒! FABER-CASTELL三角筆2B(一般粗細), 一盒12支,附削筆器, 打開筆全削好了,覺得很棒! 但事後自己削發現不好削,筆尖被我削成沙漏X型... http://www.faber-castell.com.tw/FrontEnd/ProductDetails.aspx?P_ID=458&P_Name=%e5%a4%a7%e4%b8%89%e8%a7%92%e9%89%9b%e7%ad%86&PC_ID=216 其實,我更愛Stedler德國三角筆(手上有一支不知哪來的), 在誠品看一支要48,買不下手∼
老師雖然要求不要包書套, 說是會滑落(小朋友不好拿)又不環保, Mom還是幫佑的書都包了, 有買防滑的!
今天到校協助擦玻璃及風扇, 還好有個爸爸負責風扇, 有個大力媽媽把窗戶拆下, 大家一起擦洗, 把教室玻璃擦得亮晶晶! 事後手很酸,平常在家幾乎不太做家事的! 跟其他媽媽閒聊, 來打掃的爸媽竟都不住在學區內, 有住行天宮附近、德惠街及內湖的。 104媽媽的兒子晚一年入學,因為是自閉兒, 也看了很多學校才選這間。 護士媽媽的雙胞胎兒子要求在同一班, 其一耳朵有問題(一耳失聰,一耳50分貝), 還有一個小三的姐姐(之前念新北市學校很差,剛轉過來時跟不上進度, 在老師協助下,現可體會閱讀的樂趣了), 護士媽媽說他看了50幾間小學才選定這間, 主要考量有捷運及公車,學校風評好、人數少, 學校原還要她轉學,因學校無這方面協助配置。 看別人媽媽為了寶貝的付出,真是佩服,也辛苦了! 四點半去接佑,說等了很久,以後要早點去接囉, 戴佑去機車店(機車在漏油),估了價後明早再送修, 又去再買盒50色粉蠟筆,一盒放家裡,學校的不用帶回, 五點半才到家,今天功課變很多,飯前寫了一半, 飯後又寫另一半,寫到十點多,沒空練琴及聽英文。 吃晚餐時吃到差點睡著, 佑說他在去安親班的車上都快睡著了, 去安親班,又無法躺下睡,只能趴著睡, 又沒開冷氣,很熱,睡不著。 (今早因為打掃,佑在室外上了兩節體育,累壞了)
今天第一次上整天, 四點才去接, 問佑午餐,說餐盒太小(帶幼稚園兩個碗去,只用一個,看來要找個大碗), 佑說中午午睡睡到下課還在睡, 很晚才起來!
還是不少爸媽進到教室協助小朋友, 別班幾乎都看不到父母了, 看佑安頓好(交出作業,抄寫完連絡本,八點就閃人)。 騎車到校約要10分鐘, 佑每天七點起床, 吃早餐,奶瓶牛奶或巧克力鮮奶+迷你可頌夾起司+水煮蛋白(不吃蛋黃), 七點半出門,趕七點五十上課。 目前晚上九點半上床,十點多點睡著, 希望調到九點上床, 目前最大的困擾是小元晚睡晚起, 每晚幾乎要到十二點才睡, 讓晚睡早起的Mom很昏∼
走到二年級看他們在做什麼? 有一班在教109+1=, 天啊,二年級才學這個? (相信不少學齡前小朋友都會了) 翻了一下一年級的數學, 有上過幼稚園的小朋友應都會了, 不知上課會不會很無聊?
最近佑及元之間的吵鬧愈來愈頻繁了, 主要是元常拿哥哥東西,哥哥從她手中搶過來, 元就會尖叫大哭,常上演啦! 今早讓他們在門上玩磁鐵, 還拿了Leapfrog ABC給元玩, 一開始也是為了搶磁鐵, 元一直哭, 帶元去拿冰箱上的磁鐵時, 元竟冒出了句:哥個,好壞喔! 覺得元也太會表達了,還不到兩歲的娃∼
下午美麗華用餐後到誠品看書, 把拔說今年寒假想帶佑出國, 坐飛機約三四小時的地方,去哪好呢? 四點多到美堤騎車投籃∼ Dad抱怨怎不讓小元玩皮球? 不知她女兒只玩我們玩的球啦!人小卻不服輸,還想學哥哥投籃! 佑丟小皮球上樹了 好手氣,投籃一直進!
跟把拔抱怨每天那麼早送小孩上學好累, 早知就不要生小孩了, 佑聽了說:媽咪,你那就是不愛我!因為你說不要生小孩!
最近假日黃昏常到美堤溜小孩, 今天又來騎車、踢足球∼ 踢足球,下一秒,跌倒∼ (覺得佑有點笨,小時是不會踢球,直接跌倒,小元不到兩歲竟就會踢) 今天出門小元自己選穿了運動鞋 小元踢足球
上學第二天,老師教作習, 借用佑的書包,扮演佑的角色, 進教室要大聲問早,同學也要回應早安, 佑被叫上台扮演"老師"! 名師果然很不同! 上課充滿熱情又生動風趣, 有小朋友太愛講話,吳老師指著說:嗶嗶啵啵,啵啵嗶,你是外星人嗎?(聽不懂國語) 後來那小朋友又一直講話,老師說要用火箭送走啦∼(逗得全班大笑) 要求小朋友下週自我介紹, 藉由兩個小六姐姐自我介紹只說了姓名為例, 問大家是否生動有趣? 吳老師示範自我介紹:大家好,我叫王大頭, 問小朋友這樣如何?(不好) 問小朋友那要如何說好?(有小朋友說喜歡穿泳衣) 吳老師又說:大家好,我叫王大頭,喜歡穿泳衣...(後續就這麼接出了段介紹) 課堂中小朋友的笑聲不斷, 重點是輕鬆中又制得住小朋友, 佑真是太幸運了! 名師不怕大家看的! 別班老師要求小朋友自己進教室,不要爸媽陪。 名師還沒要求,所以,只剩本班教室外還有家長! 我想小孩都適應了,無法放手的其實是家長! 至於我則是好奇,看完第一堂英語課才閃(40分鐘的課,只問完了全班英文名)。 英文課 去看了一下附幼,鋪了木地板,還有冷氣, 一班29人,兩個老師,小朋友都乖乖坐椅子上,準備吃早餐。
作業: 第二天,寫五行注音, 在學校每行寫了兩字經老師確認過, 因為覺得醜,幫他擦掉, 寫每行第一字讓他當範本。
因老師有事,故改到今晚六點半。 最初步鋼琴教本, 佑本週要交第26首, 在家雖練了28次,但仍不熟, 上課前要他復習, 聽他彈得零零落落,要求他多彈幾次, 他開始鬧脾氣,佑:那你是要我彈到半夜十二點? 告戒他不會的本來就該練到會, 跟他說彈成這樣,老師不會讓他通過, 佑彈了幾次仍不熟就不肯再彈了, 告訴他,若老師說沒過,你也不用再學了! (佑練琴總要三催四請,要他不要上了,又不肯) 上課果然彈得不好,沒通過,要再練一週!
作業: 第二天,自畫像, 老師有教畫五官, 佑不知什麼叫自畫像, 告訴他就是畫自己, 佑說不會畫自己, 拿了照片給他看, 說老師說眼睛要這樣畫,要畫鼻孔... 很快畫好了,又畫了第二張! 佑選交第一張∼ 第一張 第二張
今天坐公車上學,在校門口買了早餐, 佑說要在店裡吃, 吃到快八點才進校門。 第一天上課,問佑好不好玩? 佑:小學好玩,英文也好玩! 很高興佑又邁進另一個快樂的學習階段! 第一天中午把佑交給Hess後, 跟Melidy媽媽一起午餐,請益小學生活, 她家哥哥小五,妹妹小一,跟我們家兩兄妹的差距一樣。 去文具店補買臘筆(老師要求36~50色), 問文具店老闆娘老師怎會如此要求? 老闆娘問了老師名字,說我們被名師教到啦,她兒子小一時也是同一個老師, 老師很在意美術及音樂(老師說一下還要成立節奏樂隊)。 Melidy媽媽說我們沒上安親班,建議買評量及測驗卷, 於是買了國語及數學兩科的評量及測驗卷, 我問老闆娘幾時寫好?(太早寫怕考前忘光了) 建議可先寫評量,測驗卷留待考前。 勤學門(沒人了,因為快八點,大家都進教室了) 旁邊坐了個小美女,全班25人,12男13女,只有佑班上分組坐(4人�組) 吳老師(名師) 一下課就迫不及待衝到操場跑跑,很開心有Hess同學Melidy可一起追逐嬉鬧
語文 -本國語:翰林 -英文:吉的堡 Start with me!1 -鄉土:金安西北雨 數學:南一 生活課程:康軒 健康與體育:康軒 綜合活動:康軒 客語:翰林 還要上客語啊?昏∼(覺得沒什意義)
作業: 第一天要求寫姓名五次, 不要以為一開始就整齊, 第一個名字可是每一筆劃都抖抖地, 擦掉,寫了名字在左上讓他當範本, 要佑看著寫,發現佑的筆劃全不對, 先讓他在圖畫紙上練筆順, 寫好看了才准寫在作業本上。
語言 小元的語言能力很強,可以說整句及對話了! 最常說的話有: 愛你媽媽 一起玩嘛 我要吃水蜜桃 佑佑壓我 吵死啦∼(對很吵的哥哥說,笑死啦) 佑常會要元跟著他念一句一句, 有時佑說什麼,元也會自己跟說。 跟念書 念好餓毛毛蟲給元聽,沒想到她一句跟念起來, 三五字的可以念,太多字的則會去中間。 運動 會自行上下及踩三輪車, 可以踩一下四輪腳踏車, 愛雙腳一起跳下階梯, 可以一腳一階上下樓梯(但不放心,會牽著)。 生活 還是很會吃吃喝喝! 無子葡萄可以一粒接一粒, 飲料可以一口氣吸光快整杯!
想買橋樑書給佑, 幾次帶佑去書店選書, 但他還是無法入手, 說字太多,念到頭都暈了, 所以,還是停留在繪本, 佑通常拿到書會先翻看完圖片, 沒有要求,他不會想去念。 下午逛誠品,小元入睡後, 陪佑看了幾本書: 瘋狂星期二(Mom挑的), 很特別的一本書,念給佑聽, 佑問了瘋狂的意思? 看到青蛙飛起來時說:這真是太瘋狂了!(現學現用) 青蛙回到水裡後,佑問:葉子呢?(很會注意細節變化) 小小火車變變變(佑選書) 佑自行翻看圖片,問東問西, 像問這個火車可以接起來嗎?(接合處不連貫) 消防車吉普達(佑選書) 念給佑聽∼ 還有其他三本同系列繪本(佑選書) 發現有小朋友在這寫暑假作業, 翻著書寫書目相關資料及心得, 真是有點誇張!(應該去圖書館看吧)