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芋頭娘

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野柳半日遊

2012年04月22日
公開
12

最近很懶,上個禮拜的行程,上傳了照片,來補寫一下!! 早上,先帶兩個孩子去把陽明海洋文化藝術季剩下的關卡闖一闖, 上次的鯉魚旗沒有完成,就把他彩繪一下吧!! 凱也一起幫忙,說起來凱對於玩水彩這件事也蠻喜歡,只是技術不好... 一旁的小芋頭看到彩繪的不美,哇哇叫... 看不下去的小芋頭,終於出手了!! 幫小芋頭拍了張海盜照之後,我們想著:中午要去哪吃飯呢!!? 想著想著,就不知不覺得開到北海岸了!! 先去解決午餐問題吧!!我們去了龜吼的三明海鮮,吃了頓好料... 本來抓了一隻龍蝦想來個兩吃,沒想到一秤得要價兩千元, 嚇的媽咪趕緊請餐廳人員把他放回去~~ 不過,凱吃裡面的油雞吃得很開心,現在出門已經很輕鬆了, 不用幫凱點白飯,帶肉鬆,反正有什麼就跟著我們吃什麼囉!! 吃得飽飽的,我們決定要去野柳海洋公園,小芋頭說他已經忘記裡面的表演了, 所以一定要再帶他去看,喚回他的記憶!! 不過,媽咪想到這裡的海豚表演,總是興致缺缺,覺得沒有這個價值啊!! 因為即使買了兩張愛心票,一家四口人還要一千元,貴三三... 但是,今天最大的收穫是:凱看表演看得很入迷,完全有進入狀況!! 看到高空跳水的戲碼,一整個開心+目瞪口呆!! 雖然媽咪覺得好老套,不過看到兩個小孩開心的樣子,也值得了!! 看完表演,我們去海洋生物館去看看... 不知道是整修過還是媽咪忘記了,覺得這裡弄得還不錯耶!! 尤其,最後的體驗池裡,放了海星,螃蟹,還有河豚溜~~ 小芋頭摸得開心,但是凱純粹是愛玩水... 只是,裡面唯一一隻河豚,好像被人弄累了,整個不理我們!! 就是不捲成一顆球...(可能是我們太溫柔了~~) 發現,假日的野柳,人還不是普通得多,遊覽車應該快上百臺了吧!! 臺灣的觀光點,都快被陸客佔據囉!!

信心的力量

2012年04月20日
公開
38

昨晚和幾個同樣申請緩讀孩子的家長問了他們開會的結果... 掛上電話後,跟爸比說了一些他們在會議時的狀況!! 有些孩子,被建議安置在特教班級, 即使申請緩讀一年,但是時間到若是沒有太大進步,還是得到特教班去!! 想到凱,好像整個過程中,都沒有聽到"特教班"這個字眼~~ 我很慶幸的跟爸比提說:還好,都沒有人跟我們說凱要進特教班!! 爸比說:你沒有聽到心評老師說他建議的是"凱進普通班+資源班"嗎?? 媽咪:"有嗎?? 我怎麼沒聽到..." 爸比說:心評老師是在鑑定安置會議上說的意見!! 可能是因為媽咪全神貫注在跟楊教授身上,所以漏失到這一段意義重大的話!! 的確,對我來說,這是一句關鍵性的話!! 一直以來,我對於凱的情況有許多擔憂與揣測... 因為沒看過太多這樣的孩子,我一直很擔心凱的能力只能落在特教班!! 但是,在自我感覺上又覺得凱沒那麼差呀!! 可是這個擔心一直沒少過!! 心評老師的一段話,讓媽咪吃了一顆定心丸!! 至少,我們現在立於一個立基點,我們還可以繼續往前努力!! 心評老師的這番話,剛好與雲倩(凱資優的老師)相呼應~~ 今天去開會的時候,雲倩跟我說: 凱如果早兩年來這個環境,今天應該不用來開會了... 他說的話,並不在遺憾著錯過了些甚麼!! (雖然媽咪一直很自責沒能早點送凱去資優...) 他的話是在告訴我,凱其實是有很大的潛力與進步空間的!! 這一年,我們要繼續努力...對凱,要很有很有信心!!

鑑定安置會議

2012年04月19日
公開
44

打電話去八斗國小確定開會時間!! 我們這個學區的孩子的安置會議被安排在9:45分,凱是第四個.. 每個個案的時間約為15分鐘... 也就是約莫10:30分會輪到!! 趕快調課去囉... ********************* 上完第一節課,我們從學校出發,要先去幼稚園帶凱... 告訴凱,等會要去跟"老師開會"!! 八斗國小的位置有些偏遠,不過還是在該到的時間之前到達了!! 去的時候發現雲倩媽媽(凱的幼稚園帶組老師)已經先到了~~ 還沒有輪到我們...在等待的時間,凱對學校裡面的東西很好奇... 四處走走看看的,但是媽咪惦記著不久後就輪到我們要進去, 所以要凱等開完會之後,才讓他到比較遠的地方去看看!! 輪到我們進去了... 心評老師,凱,媽咪,爸比和雲倩媽媽一字坐開... 主問的楊宗仁教授大概問了我們凱目前就讀的幼稚園... 媽咪將凱之前進入親親就讀,以至於轉進資優的歷史緣由敘述了一下!! 還問到未來若緩讀一年我們的計畫為何?? 媽咪的教育計畫中,已經表列了凱目前進行的早療情況, 所以顯然的,委員也知道我們未來對凱的規畫並不是讓他在虛耗... 而一旁的凱也沒閒著... 一進去看到桌面上的舒跑,就嚷著說"要喝舒跑"... 另一位委員(黃治療師)請凱過去跟他拿... 後來楊教授也拿出桌上的西點麵包問凱要不要吃?? 凱搖搖頭... "那給媽媽吃,好不好??" "還是要給爸爸吃??" 其實凱都有回答教授的話,就是眼神的部分不好!! 其實媽咪講沒有很多, 後來幾乎都是楊教授在教我們未來這一年該如何去引導凱的社會性這一塊!! 有一大部分也針對了園所在這一年可以使用甚麼樣的方式去帶領凱~~ 包括:不要協助他太多,反而可以請凱去告訴小朋友要做甚麼或是發東西給小朋友... 這個部分跟第一的黃惠聲老師的意見是很一致的!! 還有,身為家長的我們回家要多和凱互動等等的.... 還介紹了一些書讓我們回去看等等的!! 最後楊教授問到:其他三位委員有無其他問題?? (一片靜寂...) 最關鍵的一句話來了:"那麼,我們就通過緩讀申請"!! 好像沒有用了太多的時間,鑑定安置會議在一片微笑,祥和的氣氛下結束了!! 從頭到尾,只好楊教授提問,其他委員也都相當和善的朝我們點頭~~ 有點夢幻的鑑定安置會議,跟事前大家所預期的兵戎相見完全兩樣... 但是,心中的一塊大石頭終於落下了!! 不過,沒有如釋重負的輕鬆感,反而覺得未來的這一年得更加的努力才行, 否則,這一切都是白費的了~~

造詞造句比賽

2012年04月15日
公開
43

連兩天都是小芋頭的活動...今天是要去參加造詞造句比賽!! 這個比賽是學校老師轉發的通知單,不是強制性的!! 但是,小芋頭非常肯定的說要去參加... 很好!! 只要是你自己說要去的,爸比媽咪都不會阻止的!! (總比是父母要求的好多了..) 還好,這次是全家人一起去,不然光是在外頭找停車位, 鐵定在時間上會搞的很緊張!!(地點:台北市新湖國小) 考生家長們通通集中在學校的中庭!! 我們去後不久,遇到小芋頭的同班同學來跟我們打招呼... 原來還有別的同學也來參加呀~~ 輪到這一組的上場,爸比帶小芋頭上去後,說: 小芋頭的班上總共來了四個!! 比先前知道的還多呢!! 比賽時間是30分鐘... 比完後,只見小朋友一片哀鴻遍野... 因為,題目總共出了四面,共五十題!! 比賽方式是先將題目的字造詞,然後再把這個詞造成句子!! 小芋頭才寫完一面,而且中間還空了好幾題... 不過,比賽的成績不是我們的目的!! 問小芋頭說:比賽好不好玩!!? 小妮子說:"非常不好玩!!至少要給我們一個半小時才有可能寫完" 直說:下次絕對不來比了!! 其實,我們只是希望小芋頭能走出基隆這個城市, 去看看台北的小孩子在做甚麼? 就如小芋頭在路上問我們的一個問題:台北的小朋友很厲害嗎?? 應該是吧!!出來開開眼界,不要成為井底之蛙~~ 這是我們在基隆看到這麼多孩子,心裡面的一個聲音!! 外頭的世界,一山還有一山高呢!!

陽明海洋文化藝術節闖關

2012年04月14日
公開
15

雖然比起台北的兒童文化藝術季,簡直是太心酸... 但是,這也算是基隆小孩一年一度的文化盛事了!!唉唉~~ 下完陽光的課,我們剛好趕得及去聽2:30 的海洋故事!! 這是其中的一關,而且只有假日的特定時間才有~~ 找不到停車的位置,所以只好再開回東岸停車場停了,時間上也有些趕了!! 但是,感覺上凱很開心的,緊握著他的"護照"!! 我想他是知道的,因為他們幼稚園之前已經來過一次了... 一進到四樓,其實裡面已經開始了!! 昏暗的燈光在加上滿屋子的人,前頭講師正用著PPT在講著... 凱很棒的,一進去之後就馬上跟著席地而坐!! 沒有摀耳朵,也不需要提醒,好像已經做了好多次似的~~ 整個演講過程中,凱都很棒得沒有站起來.. 雖然會很開心的踢腳搖手,偶而會發出一點聲音,但在提醒下馬上可以安靜!! 比起後頭吵翻的小朋友們,媽咪反而覺得我們家凱的表現更勝一籌呢!! 我知道凱並不盡然知道老師講了些甚麼?? 但是,他可以做到最後,不吵不鬧的表現就已經讓媽咪心滿意足了... 演講完後,凱很開心的拿著護照去給門外的小姐蓋章!! ************** 媽咪覺得:凱又長大了!! 以前,媽咪會覺得這樣的活動,凱大概是沒有辦法參加的... 但是,經過這一次之後,我必須要時時的提醒自己:不要再小看凱了!! 許多事情,許多活動,只要給於凱適時適當的引導,凱都可以完成了~~ 這是今天以來,媽咪最深刻的體認與收穫!!

星兒鍵盤37

2012年04月13日
公開
21

在上課之前,媽咪跟林老師提到這幾次凱上課的情況... 媽咪是希望如果凱如果出現一些"脫序"或影響上課的行為時, 林老師可以"以老師的身分"去提醒凱,也讓凱認知到正在上課的這一回事... 不然只靠媽咪Hold,對於凱在"上課聽老師指令"這件事, 好像不是正面的應對方式!! 畢竟未來我可不希望還得落得去"陪讀"啊!! 但是,難道這小子有"先見之明"?? 知道媽咪聯合好老師要一起對付他,這堂課竟然沒有再出現之前的躁動情形~~ 下課之後,老師跟媽咪說到了他對凱的一些觀察... 他之所以不會對凱比較大聲,是因為之前試過對凱大聲,不過好像沒甚麼用!! 另外,好像同一個課程每次上到最後面的時候,也許是因為太過熟悉了, 所以凱就會出現"不耐煩"的表現!! 老師的這個觀察跟媽咪的感覺倒是吻合... 媽咪當時在想這件事情的時候,也有相同的猜測==>凱覺得太熟了!! 像這一次上課因為有許多新的東西,節奏比較快,凱就沒時間搞怪了!! 不知道是不是也是因為這樣,凱的表現就比較回來了... 跟老師談到上次把凱抓到後面小房間的事情,老師也同意這樣的處理方式!! 也許因為凱的口語和互動沒有班上其他同學好, 再加上林老師跟他也不算太熟,凱並沒有很在意林老師的喜怒之類的... 所以老師也在找尋一個模式可以對凱產生效用... 媽咪跟老師說,凱在開始上鍵盤課以來的這些日子,整體的進步很多, 不僅是發現了他在音樂上的喜好,連帶的屁股功和注意老師等的上課常規, 都有逐漸在建立,然後愈臻穩定的好現象!! ********************* 今天新教的雙手彈奏圓滑音(12345432),一開始在課堂上彈不好... 回家後再請凱彈一次,好像可以抓到技巧了!! 這小子,學得沒人家快,可是厭煩的卻比人早...真的是@@##%%~~

鐵板燒

2012年04月12日
公開
20

早上都快寫完的日記,因為電腦更新就全毀了... ㄞ~~重寫好沒fu啊!! 扼要記錄一下好了~~ 接完凱下娃娃車,凱已經沒有繼續叫著要吃轉轉轉壽司了... 大概是昨天已經吃過,也過了癮頭了吧!! 我們往七堵的方向前進,因為媽咪晚上想吃肉羹米粉~~ 但是停好車之後,凱手指著前頭的方向,口中念著:"坐著吃飯"!! 沒想到,換了條路開,凱還是清清楚楚的知道鐵板燒的方向, 這小子的方向感鐵定不錯!! 但是,中午爸比和媽咪已經去吃過鐵板燒了耶!!媽咪實在不想再吃一餐... 於是,決定買了肉羹米粉,在鐵板燒騎樓吃,父子三人就進去吃鐵板燒!! (因為媽咪也還不太放心爸比是否可以搞得定!?) 很好笑的,一家人門裡門外相隔... 小凱和小芋頭邊吃,不時的向外頭張望,凱大概覺得很奇怪: 為什麼媽咪要坐在外頭呢!!? 媽咪一頓飯觀察下來,其實就算讓爸比帶著兩個孩子,應該也是很OK了!! 就是媽咪一顆心還懸念著,放心不下吧!! 想起以前帶凱出門像打戰,提心吊膽的日子,這樣的擔心就不奇怪啦!! 問起爸比有沒有信心自己一個人帶兩個小孩去吃飯?? 爸比一副老神在在的樣子... 吃得飽飽的一頓, 凱還因為不想走,一直留一小口不願意吃(因為吃完就代表要離開了...) 每次都用這招,真的是老梗了耶!!

【凱】吃爭鮮

2012年04月11日
公開
7

凱從星期一心評完後經過爭鮮後就念著要吃"轉轉轉壽司"(爭鮮壽司)... 所以我們本來決定等星期四晚上爸比也在的時候,全家再一起去吃!! 但是,凱實在念的凶,而且媽咪衡量一下自己的能耐 (有沒有辦法自己帶兩個小孩去吃,handle場面)... 好吧!!應該是可以, 所以不等爸比了,就今天下完楊光的課之後直接去吃吧!! 而且,我今天沒打算給凱夾帶雞排飯進去 (因為之前凱只是喜歡看壽司在那邊轉,他根本不吃裡面的東西, 所以我們都要偷帶阿惠便當進去...) 媽咪打算給凱"撂狠話"說:"不吃我們就回家!!" 進去爭鮮,凱當然是開心的咧...而且四點多的爭鮮吃起來也是超愜意的!! 凱拿了盤青花菜,又拿了盤小黃瓜壽司捲,哈,果然開始吃了起來!! 最好笑的是,他後來拿了盤"抹茶糕",邊說:"吃方糖"!! 很會聯想喔,因為這方方正正的形狀, 的確跟"誰吃掉了"那本書裡面的方糖長得很像,但是顏色不一樣啊!! 但是一顆抹茶糕讓他來回的放進嘴巴又拿出來了三四次,後來才敢吃下去!! 不過,到後來坐在轉盤旁邊的凱又拿了一盤抹茶糕,還拿了一個咖啡凍.. 還有又拿了一盤肉鬆壽司捲... ㄟㄟ~~我已經吃撐了,不行再拿了啦!! 結果,最後結帳的時候,我們三個一共吃了17盤,其中媽咪只吃了四盤... 但是,媽咪超開心的... 因為每次凱都只去在看看看而已,到今天真的可以在裡面吃一餐了... 很感動的在fb 分享心情...雖然敢吃爭鮮沒什麼, 但是凱可是這些年累積下來的經驗才能跨出這一步的!! 其他小孩的一小步,卻是凱的一大步... 一個小小的突破,都可以讓媽咪興奮上半天的!!

【資優】飛行船劇場

2012年04月10日
公開
6

劇碼:少年辛巴達番外篇 好像每年,凱的幼稚園都有安排小朋友去看飛行船劇團的舞台劇.... 不過,去年學校去觀賞舞台劇的時候剛好碰上凱要早療的時間, 在斟酌著兩邊要選哪邊去的時候,考慮到凱不知道可不可以好好坐在文化中心裡面好好看,所以後來就放棄了... 今年,時間沒有跟早療時間衝到,再加上爸比媽咪都還要上班,也沒法處理凱... 再來也是想要讓凱去試試看有沒有辦法看舞台劇... 問了帶組老師,如果凱沒法待在裡面看,有沒有充足的人力可以去應付?? 老師說:沒有問題的!!如果小朋友真的不行的話,那麼張老師(園長老師)會把他會帶到文化中心外面去活動... 謝過老師之後,就決定讓凱去了!! 下午四點多,衣芳媽媽打電話來告訴媽咪今天凱進去看戲的情況... 老師說:一開始進去暗暗的室內,凱有稍微摀了一下耳朵,不過一下下就好了!! 音樂劇開始的時候,凱看到歌舞的部分會很開心的起來跳跳跳, 雖然到劇情的部分就比較沒有反應這麼大,但是可以感覺得出來他是很開心的... 而且,沒有發生媽咪事先擔心的情況---沒辦法看只好被帶出來!! 凱從頭看到尾,雖然跳的時候有被老師提醒一下,但是狀況感覺起來好像還不錯! **************** 比媽咪預期的棒呢!! 凱距離之前去看舞台劇(暗懵懵的那種),已經有一陣子了吧!! 之前都是伊甸時段老師給我們的公關票去看的,還看了好幾場... 最近的一次是去年聖誕節附近,我們去京華城地心引力廣場看彩虹媽媽的"聖誕歌舞劇--薇薇與蒂蒂的願望",不過,那是亮亮的場地...

情人湖+外木山

2012年04月07日
公開
8

今天風和日麗,是個涼涼的四月天!!我們決定出門去走走... 從陽光下完課之後,我們先去情人湖...聽同事說,那裏現在整理得不錯!! 說也奇怪,雖然住在基隆,但是反而基隆的許多景點我們都沒興趣去... 真可謂是典型的"捨近求遠"啊!! 經過長庚醫院情人湖院區,再往裡頭開,沒想到在公園入口車子不少耶!! 停好車,準備出發!! 但是一開始的時候,凱可是一直想要往回走的...只是沒走多遠,凱反而越走越快越走越開心... 沒走多遠期時就看到情人湖了,風景還不錯喔!! 一群人在餵湖中的綠頭鴨和不知名的鴨... 不經意的,旁邊的樹林中看見了綠繡眼(鳥類),剛好小芋頭現在正好教到這個部分的課程,成了我最棒的老師!! 很快的,我們又"自動"的分成了兩組,爸比和凱又消失在我們的視線中... 我和小芋頭很悠閒愜意的環著湖旁閒晃,也留意鳥類的行蹤!! 很幸運的又看到了五色鳥和紅嘴黑鵯(ㄅㄟ)==>是這樣寫嗎??我也不確定... 離開了情人湖,我們繼續往外木山濱海步道前進... 本來就是有備而來,所以走起來也不覺得很累很長!! 不過,到了步道盡頭時,看到一把鼻涕一把眼淚的凱...而爸比好像正在"阻止"凱做某些事情!! 不用想,鐵定是凱想下去海灘玩水... 但是,一則天氣還太冷,再者我們也沒有任何要玩水的準備..還有,兩個的腳上還也被蚊子咬的傷口呢!! 但,凱怎麼都不依,硬是要下去,很難被說服... 被爸比和媽咪"牽手"(其實是半架著走),一路上歇斯底里的一直要往回... 路人還不時投以"關切"的眼光!! 後來媽咪示意爸比(和小芋頭)先走,我和凱走在後面,而且刻意不牽著凱的手,在安全範圍內,逕自往前... 這下,凱邊哭邊跟著,沒有繼續往後面想要回去海灘的念頭... 偶而還會自己往前來牽起媽咪的手... 再經過一群婆婆媽媽的時候,還被這群婆婆媽媽取笑(凱)了一陣,但是眼明手快的凱,一眼瞄到這群婆媽之中的一個姊姊,手上拿了一顆橘子,竟然跑去拿姐姐受上的橘子... 媽咪反應過來時,凱的手已經在橘子上了!! 當然被媽咪斥責了一下... 婆婆們問說:你想吃橘子嗎??善意得把橘子拿給我說:沒關係,這是我們剩的,多的,給弟弟吃吧!! 謝過了對方,媽咪把橘子撥給凱吃... 戲劇化的,凱的情緒就像一盆熊熊烈火瞬間被澆熄了,又回到了天真無邪可人樣... 真相大白,凱鬧情緒的原因是:肚子餓+沒辦法得到想要的(去海灘玩水)!! 其實,媽咪心裡也大概是這樣猜想,不過沒有用即時的策略去同理他的生理+心理需求... 吃完橘子的凱很滿足得跟我走回車上... 也因為這麼一鬧,原本要上館子的想法報銷...買便當回家吃吧!!

【伃】停上鋼琴始末

2012年04月02日
公開
10

暫停小芋頭的鋼琴課已經快兩個禮拜了!! 一直沒有對這件事情好好的記錄，也許也是不太想要搭理這件事吧!! 也有可能是因為這件事情說來太話長，沒有足夠的時間有很難有個詳實的記錄！ 時間回到最後一次的鋼琴課：3/21~~ 爸比去接上完課的小芋頭，何老師跟他問到了有關於要參加檢定的事情。 爸比告訴老師說小芋頭可能要停上鋼琴課了！ 回家後，爸比很認真的告訴我說：對於彈琴這件事，他是徹底的放棄了。 以後他不扮演每次盯小芋頭練琴的那個人，大呼小叫的耗損親子關係， 甚至還很「絕」(是一「絕」的絕，不是「絕」情的那個)的說，以後鋼琴的學費也不要找他拿。 其實，在小芋頭學鋼琴（進入一對一階段）兩年多以來， 親子間關於學鋼琴這件事情已經有過不少次的拉鋸… 但是，在媽咪「抵死不認賠」的心態下，還是沒讓鋼琴課停下來， 只是已經從每星期一次延長為兩星期上一次。 這中間發生了一些事，如：小芋頭每次只練他喜歡的曲子， 其他的就含混帶過，被爸比發現後大發雷霆（他認為這是投機取巧的行為）； 還有，”always”小芋頭一上鋼琴前，就是一個猙獰樣， 從琴音中傳達出來的，就是憤怒與不滿！ 再來，爸比必須停下手邊的工作，一首一首的聽他彈， 最後做確認練習簽名的事。 一個晚上的時間已經夠短，督促小芋頭練習就耗損掉許多時間， 排擠掉很多其他重要的事情。 重點是：我們小芋頭學鋼琴的本意，並不是要看到這樣的局面啊！ 也許，也有例外的時候，當小芋頭心情好的時候， 我們也可以聽到悅耳的、有模有樣的曲子，而且已經稍具難度了呢！ (目前的進度已經到土耳其進行曲了) 當爸比決心要放棄的時候，媽咪心中其實仍有一些不甘！ 要就這麼放棄嗎？兩年多以來的風風雨雨，我都幫他堅持過來了， 現在放棄就猶如已經打好地基的房子，說不蓋就不蓋了！ 說真的，我不甘心！ 稍後，何老師打了電話來， 我們針對要不要繼續這件事情談了快一個小時， 也嘗試著找出一個方式能幫小芋頭度過這個瓶頸。 掛上電話，我和小芋頭對面而坐。 嘗試著找出一個雙方都可以接受的解決之道… 在討價還價的過程中，爸比想要參與意見時，也被我打了回票。 因為，我認為在爸比已經棄守的狀況下，現在我擁有所有的主控權。 但是，對於要繼續學琴這件事，小妮子開出來的「條件」遠比我的條件多得多： 我的條件只有兩個：一是以後去老師那裡練琴，家裡我們不再盯她練習； 二是只要坐上鋼琴前，就不能生氣，不可以把鋼琴當作洩憤的工具。 談到後來，其實也沒有得到什麼結論！ 一直到隔天，朋友臉書中分享了一篇文章，是一位爺爺的投書， 裡面談極了教育孩子應該「由下而上」而非「由上而下」， 這讓我思考了一下。 我不願意放棄的原因之一， 是因為我已經付出了這麼多的時間、精神、心力和金錢在這個事情上， 基於不想認賠的心態，我不願棄守… 但是想想，會不會因為不肯認賠卻賠得更多呢？ 放眼看去，現時比小芋頭學琴這件事重要的事情好像還很多… 孰輕孰重，似乎也有許多要去考量的地方！ 這樣轉念一想，那個不甘心的怨念，頓時減輕了許多… 就這樣，我放下了心中的不干心。 好吧，就先停一下吧，也許有一天，等小芋頭自己願意了， 他會再來告訴我：媽媽，我還想要彈琴。 會有這一天嗎？我真的希望有…