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JUDY
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Hi~ 小寶真是可愛
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目前我有以下方案, 希望各位支持: 一.日語課: 暫定星期四上午9:00-9:30 *由曾任某公立附幼日語教學多年的愛心阿公任教, *費用:免費 *近期內開課 二.動態閱讀:時間大家再討論 *媽咪輪流說故事以美勞.遊戲.唱遊.看影片等方式帶入 *費用:免費 **近期內開課 三.美育奧福音樂 暫定星期三下午2:30-3:30 *外聘專業且教學多年經驗之奧福音樂老師 *費用:大家分擔鍾點費 預計100/每堂課 每月400元 預定於8月上課,可先試上 四.美勞課: 時間再討論 *內容以繪畫及黏土等多元化之教學方式 *外聘專業且教學十幾年經驗之美術老師 *費用:大家分擔鍾點費 預計100/每堂課 每月400元 材料費另計, 預定於8月上課 五.美語課:方式再討論 以上有興趣的媽媽請以悄悄話的方式在我家的留言板上留下 1.真實姓名 2.小朋友年齡 3.聯絡電話 4.住址 5.E-MAIL 信箱 6.希望上課時間 7.其他意見及建議 名額有限,欲報從速! 我主要希望我們的孩子能有更多的學習及進步!以前因為曾在幼稚園及補習班教美語將近十年的時間所以認識不少才藝老師,所以他們都很支持願意來教學,我們並不以營利為目的, 場地目前是朋友提供(民生地下道附近)或是社區的會議室(近金馬路),或是慈愛教養院(大埔路) 謝謝你們的支持!
主辦:長老定額組 地點:金馬路教堂 時間:晚上7點至九點 歡迎新朋友及教友參加
中午12:30-2:40 香濃咖哩飯+企鵝輕黏土框架製作
看外公
老師們開會,停課一次
舉辦地點:文化局一樓演講廳 時間:14:30-15:59 詳細內容: 1.自由入場 2.座位180位 3.可蓋故事卡 故事大綱 很久很久以前,有一個憤世嫉俗、茍不言笑的綠色巨人史瑞克,一個人孤零零地住在遙遠的沼澤裡,有一天一大堆惹人厭的童話故事人物突然打亂他平靜的生活,他吃的食物有瞎了眼的小老鼠,床上躺了一隻大野狼,家裡來了三隻房子被吹倒的小豬仔,這些童話人物通通都是被邪惡的法克大人給趕來。 他為了拯救這些童話人物,還有他自己的家,於是就和法克大人談了一個條件,他必須把美麗的費歐娜公主救出來,嫁給法克大人,他在路上找到一個講起話來喋喋不休、口若懸河的驢子,他什麼都肯為史瑞克做,就是不肯乖乖閉嘴。但是當他發現美麗的公主竟然深藏了一個可怕的秘密,事情就變得更複雜了。 【史瑞克】根據威廉史泰格的童書改編,導演是安德魯亞當森和薇琪詹森,編劇是泰德艾略特、泰瑞羅西歐、喬史提曼及羅傑薛曼,製片是艾倫華納、約翰威廉斯和傑佛瑞凱森柏格,執行製片是潘妮芬克曼考克斯和珊卓芮賓。
PM:5:30-6:30
一.物理治療 PM4:00-4:30 1.跑跑步機 2.踢球撞板子,沒撞倒->拉筋一下 丟球撞板子,有撞倒->可少拉筋一下 3.拉筋 二.語言治療 PM4:30-5:00 6-7個字的句子,回家還要加強練習 三.職能治療 PM5:00-5:30 著色練習
*時間:19:00-21:00 *活動名稱:悠遊布袋戲-西遊記 *演出單位:彰藝園掌中劇團 想去看,但妹妹睡著了,也就作罷了!
彰基治療
今天慈生有聯合畢業典禮,所以暫停上課一次
參觀扇形車庫
沙鹿兒福館
一.物理治療 PM4:00-4:30 今天跑跑步機,上樓梯後投球,以及在平橫板上丟接球 黃老師說還跳躍動作已做得不錯 拉筋 二.語言治療 PM4:30-5:00 今天帶入6-7個字的句子,回家還要加強練習 三.職能治療 PM5:00-5:30 運筆練習
AM9:00-12:00
作品:跳跳兔 時間:AM:09:30 活動主題: 親子DIY活動 地點:圖書館3F多功能教室 活動對象: 一般市民(親子)
PM7:30-9:00 主題:保養品DIY
一.物理治療 AM8:00-8:30 1.跑步機跑步 2.踢球入箱子 *目的:訓練腳部力量 二.語言治療:這次又退步了,平時仍應要求孩子ㄍ和ㄨ的連音 三.職能治療 AM9:00-9:30 1.拉筋:孩子疼的哇哇大哭,還一直叫媽咪,讓我很捨不得! 2.取針後過三個平橫板將針插入針板 *目的:訓練平衡感及手眼協調
參觀古月民俗館
外面天氣熱得不得了!中午兩個孩子吵著要去家樂福,於是便帶他們去了!反正有溜滑梯玩又有冷氣也不錯,沒有買東西,純粹只是去避暑. 利用他們玩耍的時間我順便看了兩份報,不過他們實在是玩得太瘋了,又追逐又大叫的,令我很擔心!眼珠子還是得盯著他們,深怕有意外或危險發生.
今天哥哥畫了三張大圖,有獨腳仙,戰鬥機,每一張孩子都函會描述情節,老師說他的畫圖內容比先前豐富了許多,想像力也很豐富,也願意幫獨腳仙畫一些朋,表示他在人際關係方面會有進步,也教願意去交朋友,只是他好像都教喜歡戰鬥力很強的東西,或是很強壯的東西,這也反映出他與人相處的模式,的確他防衛心很強,常會揮拳比劃,有時雖然不是真的會傷人,卻讓人覺得有敵意,影響他的人際關係,老師建議多用故事影導他,老師以後也會多在課程中帶入引導. 我向老師說,他很喜歡畫圖,可是卻不喜歡圖顏色,老師說以他的狀況,圖顏色對他來說是一件很累的事情,如果希望他圖顏色,可以先用水彩讓他試一試看看.
靜不下來的小孩
一.物理治療 PM4:00-4:30 今天讓Daniel跑跑步機,以及過滾筒投球 黃老師說還今天幫孩子多訓練腳部力量及跳躍動作 二.語言治療 PM4:30-5:00 老師說上次上課孩子明顯進步非常的多,可是這次上課ㄍ和ㄨ連在一起的音又唸得不好了,還要加強練習 三.職能治療 PM5:00-5:30 練習劃直線及橫線,老師說還進步很多,以前握筆還不太會握,現在已經會了,我聽了很開心!
家譜樹製作
AM9:00-PM1:00
作品:貝殼風鈴 時間:AM:09:30 活動主題: 親子DIY活動 地點:圖書館3F多功能教室 活動對象: 一般市民(親子) 這次我們來的比較晚,真幸運剛好還剩兩個名額,我們之後就發完沒有材料了!兩個小傢伙安份多了,終於順利完成了作品,哥哥堅持要做三角龍,於是就只好順著他囉!只要他開心就好!(原本是要以貝殼和黏土做成一隻小鳥的) 妹妹大部份還是需要我協助才能完成,雖然不是做得很漂亮,但是完成作品後聽到風鈴叮叮咚咚的聲音,心情還是好極了!
一.物理治療 AM8:00-8:30 1.跪爬 2.跑步機跑步 3.拉筋 *目的:訓練腳部力量 二.職能治療 AM9:00-9:30 1.將通心麵放入窄瓶 *目的:訓練手眼協調及手部動作 *七月份改星期四的課調至星期四,並且新增一堂語言治療課 *今天AM8:30-9:00語言治療老師請假
公園野餐