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::好文::還好，我們生了兩個孩子

2008年08月23日
公開
43

點閱人數：人 還好，我們生了兩個孩子　　作者：汪培珽 您根本不知道，孩子多需要手足。 我，也不知道。 --直到姊姊七歲，弟弟五歲時。 我說過，我是那種糊里糊塗、沒想太多就生了兩個孩子的媽媽。當孩子還小時，我哪裡有機會想到「孩子需要手足」這麼不切實際的問題呢？只要孩子有半天不吵嘴、不爭寵，給我安靜的片刻，我就該吃齋唸阿彌陀佛囉，哪還有閒情逸致去考慮什麼相親相愛、手足之情。 我的兩個孩子年齡差了兩歲半，也就是說，當第一個孩子快兩歲時，我就懷了第二個孩子。可是在當時，我能從生活中深深切切地體會到「孩子需要伴」嗎？ 完全不會。 因為孩子太小，父母很容易就誤會一件事--以為孩子有父母的陪伴就足夠。 這種「以為」，就是整件事情最可怕的地方。因為對這個年紀的孩子來說，父母就是他們的天和地；早上起床要媽媽，晚上睡覺要媽媽，好像世界上的其他東西通通不重要，只要有媽媽就好。不過，這也是事實啦！ 但是，等您一旦體認到「孩子需要伴」這件事時，即使只有一絲絲的察覺，通常生第二個孩子的最好時機都已經過了。 過了還不打緊，不是說「亡羊補牢，猶未晚已」嗎？可是再加上現代人生活步調太緊湊、還有得過且過的生活方式，這樣耗下去，拖到羊都跑光了，牢也不用補了啦。 第二個孩子出生的頭一年，對老大來說，老二還只是個樣版戲，連吵個架都不行，只能稱為「心靈上的寄託」。所以嚴格來說，在老大四歲以前，您都可能誤以為，有沒有手足，不一定那麼重要。 剛成家時，我們為了生活，總是忙得焦頭爛額，根本無暇想些眼前看不到的問題，日子就一天一天過去了。 直到姊姊大約七歲，弟弟快五歲的某一天下午，我原本打算小睡一場午覺，沒想到那天實在太累，一睡兩個小時根本起不來。不過，做媽媽的就是即使睡著了，心都還繫在孩子身上，從頭到尾，我都隱約聽見兩個小鬼，在外面吱吱喳喳地說個不停。一會兒聲音出現在姊姊房間，一會兒兩人又到了客廳，一會兒兩人隔了老遠還在喊話。您如果不是親身經歷，絕對無法想像，這麼小的孩子，怎麼會有這麼多話可說呢？好似時間如果沒有盡頭，兩人的對話可以直到海枯石爛，仍不休止。 自此以後，孩子愈來愈大，我就愈來愈發現到，姊弟倆在生活中的互相依賴性，或是說互相需要性有多麼高！甚至高到超乎大人的想像很多、很多。 下雨天，不出門，兩人可以從早玩到晚。 大晴天，去散步，爸爸媽媽聊大人的天，姊姊弟弟聊小孩的天。 有一天，搬家後的大採購，我和先生逛得不亦樂乎，孩子其實已經無聊到快陣亡了。突然，我們轉進一家大型電器行，剛好影音室正播放著電影《鐵達尼號》。他們早已從書上知道這個故事，但是活生生地用人演出來（平時不看電視的孩子，這時根本就以為到了迪士尼樂園），即使只看到前後短短二十分鐘的片段，姊弟倆也興奮不已。走出電器行之際，我與先生繼續行程，只見他們倆彷彿吃了大力仙丹，開始你一言我一語地討論之後的劇情，甚至編起了各種不同故事發展的搞笑版本，一會兒傑克跌得狗吃屎，一會兒蘿絲差點掉進水裡，剩下的行程裡，兩人樂得不得了…… 先生跟我一樣愛孩子，但整日忙著工作的他，如果當初我只準備生一個孩子，他大概也不會有什麼意見的。某一天，全家晚飯後在台大校園散步，看著姊弟倆在前面殷切對話的小小背影，不習於表露情感的中國爸爸，竟然用一種像是差點被捷運門夾到，才在最後半秒內衝進車廂的「好險」心態，呼了一口氣，說道： 「還好--我們生了兩個孩子。」 男女教養都同調 我不管教育理論說了什麼，我一直都是用同一個邏輯在教育我的一兒一女。男和女的不同性別，從來不是我教養孩子的考量。 我有一個很中性的名字，我喜歡，於是幫孩子取名字，也很中性。當他們還是娃娃時，我不會女生就買粉紅色，男生就買天藍色；為他們選玩具時，我不會女生就買洋娃娃，男生就買小汽車：當兒子跌倒大哭時，我更不會說：「男生要勇敢。」這是什麼邏輯啊？女生就不用勇敢嗎？ 做父母的責任很單純--將孩子教養成健全的人，這就是我的目標，我甚至沒有注意到，他們有著不同的性別。 人應該有的好品格、好習慣、好態度，是不分男生和女生的。 所以，女兒想學空手道，我不反對。女兒運動細胞很好，上山下海難不倒她，我很鼓勵。她說不想穿裙子，我不強迫。十一歲的當口，有天她突然對我說：「媽媽，妳是世界上最好的媽媽。因為妳都不會強迫我去參加party的時候，一定要穿裙子。」（哦！原來這就是成為最好的媽媽的要件，太簡單了吧。）我猜，她可能是跟同學聊天，才知道原來不是每個孩子都能自己做選擇的。 「好動、不喜歡穿裙子」，妳不怕女兒太男性化嗎？我的想法是：孩子的天性，不是父母該在意的地方，如果天性是如此，我就該接受它。勉強的改變，只是配合世俗的眼光，對孩子人生的影響一定是好的嗎？ 弟弟出生了，與姊姊性別不同，發展也不一樣。而且正巧姊姊喜歡的、擅長的，他全然看不出天份。運動細胞一向沒有姊姊好，膽子沒有姊姊大，可是我全都不在意。雖然這些都是世俗賦予男生「應該」要有的性格特質，我的想法還是一樣，基因遺傳是固定而不能改變的東西，如果硬要將制式想法加諸於孩子，可能我們還沒改變他，就已經先毀了他的自信心。 從小姊弟倆玩玩具，我從不對玩具歸類性別--娃娃是女生玩的，車子是男生玩的。玩具只分喜歡不喜歡，不分男生女生。可是，如果您家有個小男生整天玩芭比娃娃，為她們穿衣服、脫衣服、選衣服、挑鞋子，您介意嗎？ 如果您介意的話，也千萬隱藏您那嫌棄「孩子所愛」的態度。父母厭惡、嫌棄、嘲諷、貶低孩子喜歡的東西，這件事本身對孩子來說，就是極大的殺傷力。 雖然，父母的出發點是善意的--怕孩子走偏了路。但往往是，孩子根本還沒走穩，就被父母絆了一大跤。 有一回，孩子挑玩具的當口，幼稚園中班年紀的兒子把我拉到一旁說：「我想買那個娃娃，可是爸爸說男生不能玩；我很想要，但又怕爸爸會生氣，怎麼辦？」 父母常常為孩子的未來，太過擔心。 以為小時候愛玩娃娃的男生，以後就會娘娘腔。 以為小時候不喜歡洗澡的孩子，以後就會臭死。 以為小時候打打鬧鬧的女生，長大後就會嫁不出去。 以為…… 父母太多所謂的「以為」，其實多數都是過渡現象，都是庸人自擾。而父母如果又拿這些「以為」的壓力來限制孩子，有時候，它反而成為扼殺孩子天生的興趣、專長和自信心的幫手。 五歲不喜歡穿裙子的女兒，十一歲時已經懂得打扮自己。三歲不愛好運動的兒子，八歲時是全年級的跑步高手。 這個夏天，我和女兒才為了她要不要買比基尼泳衣而爭吵。 別誤會媽媽老古板--是我說好看要買，她卻說如果我買了她也不會穿。其實她是不瞭解媽媽的自我補償心理：媽媽自己不能穿，就希望看女兒穿也可以過過癮啊。 不久前逛街，兒子大概看到了什麼，又想起了什麼，突然對我說：「媽媽，妳還記得那些大眼娃娃嗎？她們好自以為是哦！我從前怎麼那麼喜歡，好好笑。」他對於自己以前的想法，也覺得不可思議。 孩子有他們自己的發展軌跡，父母最應該做的，就是給予支持。尤其那些沒有一定對錯標準的事，不要亂下斷語。 女兒和兒子，性別雖然不同。但在我的心裡，不論是教養的態度、價值觀的傳遞、未來的期望和對他們的祝福，永遠都在同一個天平之上-- 他們都是媽媽和爸爸永遠的寶貝。 幫孩子做公關 公關？別以為我養孩子像經營公司一樣認真。不！我沒有。我所做的，只不過是父母的舉手之勞。 從懷了第二個孩子開始，我就開始唸一些有關迎接小嬰兒的故事書給老大聽。特意買很多嗎？唸完故事再衍生一番精神談話嗎？我沒有。這其實是心理戰。您以為孩子笨到不知道父母在想什麼嗎？什麼叫愈描愈黑？ 所以，即使是唸些與小嬰兒有關的故事書，我也是雲淡風輕。我只管唸我的故事書，什麼也不說，什麼也不刻意強調；如果孩子有問題我就回答，沒問題我就算盡到責任。其餘的，我不會「有的沒的」想一大堆。 現在的媽媽都知道，懷第二個孩子時，就要先對老大做心理建設，「媽媽生個弟弟，以後就有人陪你玩了。」這種空頭支票別亂開，孩子哪能預先想到「等嬰兒長大要很久」呢，而且可能還沒享受到一起玩的樂趣，就得先開始讓出原本屬於自己的玩具了，還不包括那無形的「媽媽的愛、爸爸的愛」。不是說期望愈大，失望也愈大嗎？所以這些未來的事，還是不說為妙，讓孩子自己去發掘那份驚喜吧。說不定，根本不是驚喜，而是，驚嚇呢。 這是我從書上看來的，覺得有道理就照做了--在第二個孩子要從醫院抱回家的那一天，事先買個老大喜歡的小禮物。當陣痛開始，我準備往醫院衝時，它老早就放在要帶去醫院的隨身包包裡了。 當全家人喜孜孜地迎接新生兒回家時，我就偷偷把老大叫到一邊，故作神秘、而且煞有其事地從醫院帶回來的包包裡拿出它：「這是小弟弟要送給大姊姊的禮物，快看看是什麼。」只見她也喜孜孜、認真地去跟小嬰兒說謝謝、親親他的額頭。 當弟弟還小，只會睡在娃娃床裡咿咿啊啊叫時，每次姊姊從幼稚園放學回家，我都會對她說：「今天弟弟在家裡好想念妳哦！」或是留著什麼好吃的給姊姊時，我會說：「弟弟說要買薯條給姊姊吃。」 「老大難道不知道，剛生下來的小孩不會買禮物嗎？小嬰兒也不知道薯條是什麼嗎？」真有這麼好騙？ 真的，孩子真的很好騙，尤其是這種善意的謊言，通常孩子不會多想。可能媽媽自己說完，都一副「騙死人不償命」的心虛模樣，可是您去看看孩子的臉，就知道什麼叫「天真」。他們就是打心裡相信，毫無懷疑。 說真的，我哪裡會知道這些小小的舉動，對手足感情有多少助力，但我有一種直覺：當姊姊親弟弟的那一剎那，她心裡很在意那個禮物嗎？我一點也不覺得。對老大來說，眼前這個小不拉嘰、活生生的小東西，才是天底下最珍貴的禮物。如果我現在要生第三個孩子，這個「小嬰兒買禮物」的動作我還是會做。即使小學中高年級的姊姊和哥哥早知道小嬰兒不會買禮物又怎樣，我甚至可以想像他們接到禮物時的表情。只要讓孩子體會到愛，就夠了。 現在，姊姊都快十二歲了，但平均每隔兩年，我就有機會聽到她跟我說起這個老掉牙的故事，但她總是樂此不疲： 「媽媽，我還記得，弟弟從醫院回來的那一天，你們在房間，我從外面好小聲地走進去；弟弟好小，妳抱著他喝妳的奶，我也有喝過妳的奶嗎？弟弟吸奶的樣子好可愛哦……」 姊姊說話的神情，彷彿小嬰兒就在她的面前，但我的心裡，卻全是姊姊當時的模樣。不到三歲的她，矗立一旁，好奇地看著這個「未來十年的最好玩伴」。如果時光可以倒回--那一刻，我一定要記得將她抱進懷裡，溫柔地、一個字一個字對她說： 「媽媽愛妳，永遠不改變。」 停下來等等孩子 朋友告訴我，她那個性憨厚、樂觀的小三兒子，有一回在週記裡老師所定的題目中寫著：他最覺得沮喪的事，就是每天聽到父母說--快點，快點！ 早上快點起床、在車裡快點吃早餐，因為上學快要遲到；晚上快點吃飯、快點做功課、快點洗澡刷牙、快點上床睡覺……年紀這麼小的孩子，卻察覺到那份週而復始、不得不趕的無奈和無力。 父母也很無奈，是什麼造就了這種「趕、趕、趕」的環境？上一代的悠閒到哪裡去了？當然，那時學校是走三步路就到的隔壁，哪兒來的才藝安親班，沒有多少父母會幫孩子檢查功課，連電視的卡通時間都只限定在傍晚的五點到六點，也沒人將上班到晚上八、九點看成常態。 當今的父母無奈之際，也請想想，除了不可避免的大環境改變之外，「趕」是否已儼然成了現代人溶進血液裡的基因，無法自拔？ 帶著孩子走在路上，尤其是小小孩，對一切總是那麼好奇；寵物店、玩具店、蛋糕店，甚至是天外飛來人行道上的一隻小蟲子，都可以讓孩子著迷不已。很多年前了，有一天我突然發現自己，對孩子好奇心的支持度少之又少。 孩子對一件事有興趣，但停留不到兩秒鐘，父母是不是就催促著快走？「真有事情要趕路嗎？」不見得，很多時候不是沒有時間，而是父母沒有耐心，孩子的好奇和觀察根本還未獲得滿足，就被父母催著離開現場。 我們要不要做個實驗：下回帶孩子到動物園，試著當一個不催促的旁觀者，看看孩子一種動物可以看多久，才主動跟父母說：「走吧。」即使一場巡禮只看了五種動物又如何？輕輕鬆鬆過日子--尤其在該輕鬆的時候，不是我們都想要的嗎？ 去年，全家到海南島渡假，陽光、游泳、沙灘就是我們全部的行程。早上睡到自然醒，吃早餐、游泳、吃午餐、游泳、吃……… 我問孩子，「你們這樣過七天，會不會膩啊？」 「不會不會，這簡直就像天堂一樣！你不知道嗎？這就是小孩子的天堂。」原本就不喜歡橫衝直撞的媽媽，現在才知道孩子更愛寧靜。 有一天玩到了晚上十一點，爸爸已經呼呼大睡。我突然神經發作問兩個小鬼：「我們現在去海灘，好不好？媽媽最喜歡看星星了。」兩個孩子不敢相信自己的耳朵，平時只會催促孩子睡覺的媽媽，今天腦筋短路了嗎？ 於是我們三人留了紙條給爸爸，以防他突然醒來擔心我們（其實，這是多慮了），就朝飯店專屬的沙灘探險去了…… 從十一點到半夜兩點，就我們三人，加上打瞌睡的警衛。 「媽媽，我們來聊天，」女兒說，「我最喜歡跟妳聊天了。」 就著星空下，配上一波波海浪的拍擊聲，我倆從小孩是怎麼做出來的，聊到八年抗戰後撤退來台。弟弟呢？他只對小生物有興趣，從頭到尾，只見很遠的一個小人點，跑上跑下地追著沙灘上的螃蟹。媽媽只在偶而抬頭看不到小人點時，會突然跳起來大叫一聲：「弟弟呢？」直到孩子又出現在媽媽的視線裡，我和姊姊才又回到黛安娜王妃、蔣中正、孫中山、陳水扁和馬英九……當然還有她又喜歡了誰誰誰。 父母有多少的耐心給孩子？停下來等等孩子吧--我時時提醒自己。從他們兩歲到十二歲，我還是不曾忘記這一點。 而現在，我還要再為它加上一份不同的意義-- 上帝為每對父母都排了一列的孩子（好可怕啊），孩子都默默地等著父母來接他們。只是，常常，父母只接了第一個孩子，就沒有再來了。 停下腳步或是放慢腳步，回頭看看--孩子就在不遠處等著我們呢。做什麼事都可能後悔，生孩子，絕對不會。但是無論如何，不管生了幾個孩子，我們都要好好把握人生這段最美好的時光。 父母最不可以做的一件事 這件事，現代父母，沒人不懂；簡單明瞭，不需要解釋。只要有「同理心」的人都應該知道，萬萬不可以做。可是，有多少父母明瞭，不做這件事對手足感情的重要性嗎？ 我不做。我打死不做。盛怒之下不做，氣急敗壞不做，無可奈何不做，無計可施也不做。反正我知道，我不能做。 孩子已經超過十歲了，我一次也沒做過。 「不要再包尿布了，你看姊姊都自己上廁所。」三歲時…… 「不要這麼膽小，你看弟弟都自己睡覺。」七歲時…… 「你的字怎麼像鬼畫符，你哥哥參加書法比賽得獎耶！」八歲時…… 「你為什麼不好好讀書？看姊姊成績多好！」十歲時…… 還需要我繼續說下去嗎？這些其實都只是基本句型，每句後面如果再加上「羞羞臉」「愛哭鬼」「長不大」「真丟臉」「沒出息」……是不是聽來也很耳熟呢。 這些拿手足之間做比較的話，我們可能從小聽到大，雖然厭惡卻又無可奈何。但更可怕的是--自己可能又擺脫不了宿命的糾纏，不自覺地再從嘴巴裡冒出這樣的話，一代傳一代…… 我常有這樣的想法：父母教育孩子的方式，是會遺傳的。今天如果我會用這種方式對待我的孩子，回頭想想，自己是不是也曾經被以同樣的方式對待過呢。 但是，這不是做父母可以拿來搪塞的藉口。 擺脫不良宿命循環的最有效方式，就是要很有自覺地起來「對抗自己」。明知是不好的教育方式，就不要以「我也是這樣長大的」當成因循苟且的藉口。 如果您說：「用手足做榜樣，有何不可？」 可是我說：榜樣，必須是發自內心的嚮往。父母開口的重點不是榜樣，只是批評、貶低、毀損，甚至只是出氣。 如果只是單純的批評，應該是對事不對人。如果我們只保留這種句型的前半段，將後面比較性的字眼拿掉，雖然我也不是很贊成，但至少破壞手足感情的殺傷力就不見了。這種拿手足當比較的批評，真的是造成手足不睦的最大潛在兇手。說到這裡，如果您還是無法體會不要這樣對孩子說話的重要性，試試將心比心看看囉： 「爸爸，你每個月賺多少錢，你看王小明的爸爸都開賓士車。」 「媽媽，學校營養午餐真好吃，比妳做的便當好吃多了。」 「先生，早點下班回家，張忠謀不用上班也賺得比你多。」 「太太，少吃一點，你看隔壁太太的身材多妖嬌。」 其實，這裡一樣可以將其後比較性的字眼拿掉，就是最正常不過的對話，也並無不妥。然而一旦加入了比較，對事情不但沒有幫助，還有你看不到也摸不著的嚴重反效果出現。 我們家姊姊水性極好，五歲就可以往三米深的泳池向下跳；弟弟，快七歲了，連洗澡水沖到頭上都要哇哇叫半天。我們家弟弟從小自己睡一個房間，不哭不鬧；姊姊八歲了，只差沒開探照燈睡覺，卻還常半夜喊叫找媽媽。 這時我在情急之下，什麼不該說的話都可能說。但脫口而出的絕不會是「你看姊姊如何如何」、「你看弟弟如何如何」。 孩子是多麼清楚明白的動物啊！姊姊如何，弟弟會不知道嗎？弟弟如何，姊姊會不清楚嗎？還等得到父母來多嘴？說了也是白說的話，為什麼父母不能忍住不說呢？甚至，手足之間原本就存在的模仿和榜樣，反而就被父母這麼一說給搞砸了。 看看自己生活周遭的例子就該明瞭，多少弟弟在哥哥成就的陰影下掙扎，多少孩子在父母的偏愛下喘息。父母一定要設身處地想想，如果哪天老闆對你說：「你看隔壁主管做事多有效率，你看你……」恨不恨？這樣態度的老闆可以得人心嗎？己所不欲，勿施於人。父母種種「恨鐵不成鋼」的心態反映在言語上，不僅可能傷了手足感情，更可能傷了孩子的心。 勇敢、不哭、字寫整齊、好好讀書、多運動……父母要表達的東西，愈單純愈好，別把別人牽扯進來。 哪個孩子不想贏得父母的心呢！別拿兄弟姊妹當武器來批評孩子，就是讓「兄弟不鬩牆」的第一個基本功。 ♡╮隨想╭♡ 很慶幸自己也生了二個可愛的寶貝，最後一段寫得很好，自己似乎也一直犯同樣錯誤，每個孩子都想贏得父母的心，拿兄弟姐妹或其他人來做比較，對孩子不太公平，教養孩子真的是很不容易，這門功課身為母親的我真應該好好加強一下!

::好文::媽媽請等等我

2008年08月22日
公開
46

點閱人數：人 媽媽請等等我　　作者：陳安儀 每一次，在育兒網站上流連時，總會看到很多新手媽媽急切的詢問：「寶寶多大可以開始訓練小便呢？」「寶寶什麼時候可以開始餵副食品呢？」等到孩子大一點，媽媽又會開始著急：「我教她注音符號，她都不好好學！「怎麼辦，三歲了，還不會數數！我是不是應該要送她去幼稚園？」 通常，我都會安慰這些媽媽們：「別急！別急！再給寶寶一點時間，妳會發現，時間，就是最好的老師！」的確。在當母乳義工這些年來，不論是幫助新手媽媽們順利哺乳，或是傾聽她們育兒的焦慮，甚至是我自己陪著兩個寶貝一路走來，我學到的最重要的一個育兒經驗就是：「耐心等待。」 耐心等待有多重要？耐心等待，可以讓所有的事情，愉快而美妙。 生產、哺乳，耐心等待 懷孕的時候，準媽媽如果願意耐心等待，當寶寶終於瓜熟蒂落，身體自然會發出陣痛通知媽媽，然後經過產道、再降臨到這個世界上。除了某些特殊狀況之外，自然生產不但是對於母子最好的生產方式，同時也利於產後哺乳，以及母體的恢復。既不用忍受開刀時種種醫療介入，也不必等候傷口復原，更不用擔心腸道沾黏等副作用。 而寶寶降臨之後，如果媽媽懂得耐心等待，在最初三天勤於餵哺微量的初乳，不要急於用奶瓶哺餵配方奶，那麼，寶寶就有足夠的時間可以學會吸吮母親的乳房，避免於用奶瓶餵哺所造成的乳頭混淆，並且充分刺激母親的身體泌乳。三天之後，寶寶就可以順利吃到大量香甜營養的母奶，而不會有母乳不足的問題。 回家之後，如果媽媽懂得耐心等待，體諒寶寶的胃很小，一次吃的不多，在寶寶需要頻繁哺乳的時候就密集的哺乳，不要急於一次就要寶寶喝下很多的奶水，那麼，寶寶就會慢慢的長大，慢慢的拉長哺乳的間隔，而媽媽也就可以持續的繼續餵哺母乳，而不會讓配方奶佔據寶寶的胃，也喪失掉了寶寶繼續喝母奶的機會。 至於餵副食品的時機，其實也可以等待寶寶發展的訊息出現。通常，這些訊息包括：已經會坐了、吞嚥動作成熟、頭部可以轉動180度、會自己把東西放進嘴巴裡、不想進食的時候會自己把頭轉開，以及對於食物表現出想吃的慾望。這些訊息大多出現在滿六個左右，因此現在小兒科醫學會、國際（台灣）母乳協會大多建議「滿六個再添加副食品」。事實上，過早添加副食品對寶寶的腸胃道也是一種負擔，因此，媽媽一定要耐心等待。 耐心等待，尿布拜拜 很多媽媽都很心急，寶寶還不會走路，就急著要給他去廁所「噓噓」。結果，弄得媽媽累、寶寶倦，一看到馬桶就大哭，噓了半天也尿不出來，搞得天怒人怨。 事實上，國內外的專家研究結果都同樣顯示，無論妳從多早開始訓練大小便，寶寶大約都要到四歲左右才能夠完全控制大小便，因為我們人類的膀胱括約肌要到四歲左右才會完全的成熟。 我的兩個孩子都完全沒有經過所謂的「大小便訓練」。我很早就買了一個小馬桶，放在浴室裡，我女兒沒事就會上去坐坐，學我們大人的模樣。但我從來不去管她。大約從兩歲半那年的夏天開始，她開始會自己把尿布扯掉，對我說：「屁股痛痛。」我也就依她要求不再包尿布，轉而教導她怎麼樣去廁所。 我家的小馬桶有個小樓梯可以搭在大人的馬桶上，於是，我女兒從那年夏天起，每當想要尿尿的時候，就會咚咚咚的自己爬上小梯子去尿尿。當然，中間偶有失誤。比如說在路上找不到廁所、或是誤把衛浴商店當成廁所，尿在店家的地板上！不過這類事情不多，前後不超過五次。過了半個月，她連夜間的尿布也不用包了，只要睡前去尿個尿，就可以一覺安心到天亮。 老二是男生，按照專家的說法，控制尿尿的年齡會比女生晚。果然，過程就沒有姊姊順利。老二也是從兩歲半開始，自己會把尿布脫掉，他的語言能力比姊姊好，會說：「穿尿布不舒服，我不要穿。」可是，他卻不像姊姊，會自己去尿尿，每次都是憋尿憋到最後一刻，然後跳著腳說：「我要尿尿！我要尿尿！」然後就來不及，尿在褲子上。當然，夜間也經常尿床。 我被他三天兩頭尿床弄得很頭疼，只好試著半夜偷偷給他包尿布。但他只要一發現，就會很生氣的拆掉。後來我發現，他只要睡超過八個小時，就很容易尿床，於是我就在我起床的時候，把他搖起來尿一次尿。白天就是注意他的動作，每當看到他伸手抓褲襠的時候，就提醒他去尿尿。這樣做之後，果然尿褲褲的機會減少很多，只不過我家老二生性固執，不肯坐小馬桶，每次尿尿都要把下半身脫個精光，然後奮力的爬到大人的馬桶上，很艱難的坐著，看起來一副看起來快要掉進去的樣子，令人捏把冷汗。 目前，老二已經滿三足歲，可以完全控制大小便，不會再尿褲子了。而女兒在四足歲以後，就如同成人，可以在路上找不到廁所時忍耐個十幾分鐘沒有問題。所以，依我的經驗，兩歲半至三歲之間，大概是孩子自己要求脫掉尿布的時機，無論之前再怎麼訓練，僅是增加大人勞累罷了！所以，不如耐心的等待，等待孩子自己告訴妳不要包尿布的那一天到來吧！ 耐心等待，開竅的那一天到來 我女兒是一個大肌肉發展的很好的孩子，運動神經很發達，跑得快、跳得高。不過，她的小肌肉發展比較慢，畫畫、說話、點數，都慢人家一步。 我清楚記得，她第一次完整的把兩個字「ㄋㄟㄋㄟ」，正確無誤的說出口，表達她要喝奶的意思，大約是一歲四個月。而第一次說了一句完整的「媽媽回來了！」則整整相隔了一年。我一直很擔心，為什麼比起同齡的小孩，她說話的能力差這麼多？可是仔細觀察她其他的表達能力，卻又完全符合兒童手冊中的正常發展。 跟許多媽媽一樣，我當時也訂了一份兒童讀物。剛開始，女兒非常喜歡裡面唱唱跳跳的內容，我也很滿意。不過，隨著年齡的增加，裡面開始多了數數、123、ABC．．．．我發現，這一套教材越來越令我感到挫折！跟著孩子數數，貼上正確數字的貼紙，我按圖索驥的教導女兒用手指點數，她卻怎麼樣也數不出正確數字！畫畫的部分也是一樣，有的孩子已經可以畫出具象的恐龍了，但我女兒還在輕勾楊柳絲，圓不成圓、方不成方的階段！明明同樣是四歲，為什麼差這麼多？ 在經過幾次與孩子的衝突之後，我決定停掉這一份不適合我女兒的刊物！我轉而帶孩子溜冰、騎車，讓她自由的發展她擅長的項目。我不再介意她數數老是數不清楚、貼紙貼不準確，或是無法完成幼兒刊物上的練習。 現在，事隔兩年，再回過頭來看，一切豁然開朗：六歲的她，數數、點數早就不成問題，畫圖也畫得跟其他小朋友一樣的好！ABC、ㄅㄆㄇ也一教就會！就連當時語言發展比她好許多的小朋友，也不見的比她會講更多的故書、會唱更多的歌。 我頓時明白：時間是最好的老師！嬰幼兒時的差距，不是人生的差距；成長期的腳步，人人快慢不同！別被「輸在起跑點」這句廣告詞給洗腦了！起點輸，不見得全程皆輸；起點贏，也不見得終點會贏。何必與人相較，自尋煩惱？耐心等待，全心陪伴，是媽媽最重要的功課。 耐心等待，上幼稚園不必急 老實說，我向來對「幼稚園」沒什麼太大的好感。 一群因為媽媽忙碌而沒辦法親自照顧的小孩，擠在一層公寓一樓狹小的空間裡，由幾個辛苦勞碌但並不怎麼有熱誠的老師們照顧著，小小年紀就要按照行程排隊上廁所、洗手、吃飯、睡午覺，公式化的唸著ABC、ㄅㄆㄇ、123….＿＿＿這就是我對幼稚園的刻板印象。 我小的時候，媽媽尚在上班，我一歲就被送到幼稚園，又因為是年底出生的，整整唸了六年的托兒所、幼稚園。那實在不是一個很愉快的經驗。我曾經發誓，我絕對不讓我的女兒重蹈覆轍。沒想到，女兒在近三歲時，因為我懷了老二又忙於工作，婆婆同時間幫小姑照顧兒子，我只好帶著女兒去讀托兒所。 剛開始，女兒很愛去上學。但是，孩子年幼，抵抗力差，本來一年也很少感冒一次的女兒，上學後三天兩頭感冒。還好，仗著吃母奶的底子好，還比某些藥罐子同學好些。不料，幾個月後，新鮮感減退，她又發現媽媽在家坐月子、沒去上班，竟不肯去上學了。每天晚上睡覺前，她都要含著眼淚問我：「媽媽，明天要上學嗎？」 在參與了幾次學校的活動後，我決定決定縱容女兒「逃學」。而我，則放棄工作，回家照顧小孩。想想看，一個老師要帶十幾個小孩，一切都以照顧方便為原則：校外教學去兒童樂園，每個人只能玩一趟溜滑梯；玩沙只能玩十分鐘；在教室裡即使是運動也不能太瘋；跑操場的時候，絕對不可以脫隊去玩盪鞦韆。團體生活，要一起去上廁所，就算不想尿尿也得去；吃飯、午睡，都沒有特例。這對一個三歲的孩子來說，的確是很難配合。 然而，時光荏苒，在家混了兩年，女兒滿五足歲了！我們去公園時，她開始很注意那些穿著制服的小朋友。每次經過幼稚園，她都對於那個布置的花花綠綠的房子裡的老師跟課程十分好奇。於是，我找了一天，帶她去參觀一間我選定的公立幼稚園。從那天開始，她就念念不忘要去上學。 去年九月，女兒正式入園唸大班。這半年下來，我終於知道為什麼公立幼稚園要規定五足歲入學，這是有道理的！五足歲，孩子的抵抗力好很多，很多疾病的傳染都是五歲以下比較容易罹患。五足歲的孩子，自己應付自己的日常生活，已經沒有問題；五足歲的孩子，有很好的語言表達能力，可以很清楚的告知媽媽，白天在學校裡發生了什麼事。五足歲的孩子，對於朋友以及社交，已經有了明顯的需求；五足歲的孩子，對於與媽媽暫時分離、下課再見，有清楚的概念，不會再有嚴重的分離焦慮。女兒每天早上笑著去學校，中午笑著回家，上學，從一件痛苦的事，變成她每天最期待的事！ 這奇妙的轉變究竟是什麼？答對了！就是時間！時間讓孩子成長，也讓一切改變。耐心等待時間的過程，就是做媽媽最重要的一件事。但是，這兩個字說起來簡單，做起來困難。要留心傾聽孩子「媽媽，請等等我！」的訊息，是一份神奇的藝術。 請所有的媽媽們，耐心的等待吧！ ♡╮隨想╭♡ 真的好像孩子真的是在大人的催促聲長大厚，為什麼不會自己去尿尿?去穿衣服?去吃飯?去做什麼呢?.....父母都怕孩子輸在起跑點，要學這要學那的?或許對孩子真該要耐心等待!

::好文::五歲再上幼稚園

2008年08月21日
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點閱人數：人 五歲再上幼稚園 (作者:陳安儀) 最近遇到很多媽媽熱烈的討論選幼稚園的問題，通常我在一旁是一聲不吭的。老實說，我對幼稚園並沒有多大好感（詳情請見「孩子，我要教妳怎麼愛我」一書），我認為，幼稚園的存在是給那些因為上班而不能自己帶小孩的人方便而來的。因此，雖然我的兒子今年已經四歲半了，但我並沒有打算讓他上幼稚園。 我的老大除了在我生產那年，唸過不到一學期的「幼幼班」之外，也只有念了一年的大班（半天班）。我認為，孩子不適宜過早去幼稚園。而老大的經驗，更加堅定了我的想法：「五歲才是適合上幼稚園的年齡！」 就生理方面來說，孩子可以自己處理好自己的大小便、擦屁股，大約要到四歲半左右。孩子真正可以自己取菜、添飯、完整的進食，大約也在四歲半左右。孩子要完全學會穿衣、脫衣、扣扣子、拉拉鍊、穿鞋，並明確表達冷熱，大概在五歲左右。而且，大部分的幼兒傳染病，都攻擊「五歲以下」的孩子；最重要的是，孩子要能夠說清楚、講明白媽媽不在的時候發生了哪些事，大約也要將近五歲。 就心理方面來說，三歲同理心才開始發展，三歲半左右才開始跟同儕展開互動，四、五歲的孩子，才是最需要玩伴的時候。 就語言發展來說，語言學家建議，開始學習第二外語的時間，最好在「五歲以後」。五歲以內，是打好母語最重要的時機。五歲以內，是孩子最依賴媽媽的時間，而五歲以內，也是家庭養成人格的基礎。而且，五歲開始小肌肉發育較為成熟，才可以進行仿寫，提早教導閱讀、寫字，對孩子並不一定是福。 我家老大第一次去幼稚園的時候，只有兩歲十個月，那時因為家庭狀況不得已，所以只好送到幼幼班去。三歲的孩子分離焦慮還很嚴重，除了前幾天新鮮感之外，接下來幾乎天天上學都要來一場「生離死別」。雖然，老師也告訴我，我一走她就不哭了，但是，到最後她每晚睡覺時都會感到焦慮，有時候連睡夢中都會哭喊：「媽媽！不要走....我不要上學！」 於是，我知道她還沒準備好。就不再勉強她。 五歲再去上學時，就全然不是這麼回事了！ 她每天晚上都期盼著第二天學校的活動，上學連再見都來不及說，就頭也不回的奔進教室，完全沒有所謂的「分離焦慮」。一年的大班生涯中，她沒哭過一次。而我觀察大般的其他小朋友，很明顯的，在幼幼班門口哭哭啼啼的情形，大班幾乎完全消失。 我知道，她準備好了！ 第一次上學時，我每天問她在學校做了些什麼，她總是說不清楚；問她老師有沒有罵人？她也不知道。 第二次上學時，她可以如數家珍同學的名字、今天老師對誰說了什麼、明天要準備什麼東西。做媽媽的可以光憑她的敘述，就描繪出學校的概況，大大放了不少心。 第一次上學的老大，原本幾乎不生病的，一到學校去，就連續病了好幾個月，幾乎每個星期都染上感冒。第二次上學，我本來預計她又會感冒好幾個禮拜，沒想到，這回她好的跟一頭牛似的！偶爾一兩次感冒，也很快就痊癒，抵抗力顯然強了許多。 我想我找到了原因：因為她長大了！ 因此，在老二有先天性氣喘，容易因為感冒而發病的狀況下，更堅定了我「五歲前不上幼稚園」的決定。 可是，很多家長問啦：「不上幼稚園，在家都沒有學到東西怎麼辦？」 在家可以學的東西可多著呢！ 看車牌可以學認數字、ABC，看招牌也可以認得不少字。跟媽媽去郵局領錢可以學數數；上街買東西也可以學算數。去超級市場還可以認水果；去海產店吃飯時可以看到不少水生動物。吃飯前，兒子會幫媽媽剝豆子、認青菜；吃完飯，還可以練習洗碗。參加讀書會時，媽媽聊天，寶寶可以一起玩；每兩個月，我們可以在平日去動物園、看展覽，不用跟別人擠來擠去，享受好品質的參觀行程。 就像今天早上，雪真幫我們預定了「大直消防隊」的參觀行程，孩子們在一個鐘頭內，摸了一隻超肥的綠鬣蜥，還參觀了雲梯車、消防車、救護車，甚至還親手操作灑水器！他們超級興奮！ 前天，我們在小樺阿姨的指導下，做浮水印的勞作，兒子非常認真的做了超過一個小時，印出十幾張作品。想想看，在幼稚園裡，兩個老師要照顧三十個小孩，哪有可能讓你一個人花這麼多時間做一件事、發揮創意或是耗盡體力呢？ 晚上，爸爸的睡前故事裡有甲蟲、恐龍，也有孫悟空；白天，阿嬤的院子裡他可以挖蚯蚓、摘黃瓜。 PLAY GROUP的小朋友一個星期有兩天的時間固定約見面玩耍，平常的時間裡，還有小樺、雪真的兒女可以一起玩。 我很滿意目前這樣的狀況。 因此，五歲再上幼稚園吧！或許，我會讓他就這樣直接念小學也說不一定！ ♡╮隨想╭♡ 我也很贊同小孩五歲再上幼稚園喔!也就是從中班開始唸，我自己的二個小孩也都是從中班開始唸幼稚園，一方面如同作者所言，他們可以自己表達所需要的，生活上的一切也都能自理，這樣去唸書我們也比較放心，而不會一味著要求老師要怎麼做，畢竟一個班上不是只有你一個孩子。五歲之前寶貝在家也是會認字、會唸注音、會唱兒歌學得也不少啊!讓孩有個快樂的童年吧!