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國高中物理參考書建議-stevenchen

2014年09月07日
公開
84

國二,國三理化: ==>建宏出版社:"活用"系列,作者:潘禹岑 理化總複習方面,還是 ==>奇鼎事業,KO基測 這本 另外 今年發現一本不錯的參考書 ==>南億出版社:"三上"的"北北基學習講義",作者:謝甫宜(特別強調:"二上"的"沒有"推薦!) 這本一開始會吸引我 是因為這本的基本觀念的描述 不同於其他大部分參考書千篇一律的照抄 有重新用自己的話來闡述 而且描述的方式還蠻簡單易懂的 這是很大的不同點! 今年新增高中物理推薦: 高一~高三 ==>翰林出版社 無敵系列 推薦理由: 1.翰林的內容一向較一般深入,題目也較難,所以程度上算是是足夠的 2.前面觀念的介紹頗為深入,而且在進入高二自然組物理時,書中所會用到,但數學課還沒教過的數學部分,都有算是較其他參考書更為詳盡的介紹,簡單的說,是一本可以自給自足的參考書,不用再另外尋找數學的書籍來解決數學還沒有學過部分,算是相當令人安心的參考書,一本足已 3.後面習題幾乎題題有詳解(如果我沒有看錯的話),而且解答的方式是"看得懂"的詳解,不像有的參考書有些看不懂得速解法,所以還是相當的令人安心的參考書 總複習類: ==>建興出版社 物理基礎觀念(上中下) 作者:張鎮麟,林樹人 推薦理由: 1.對於觀念的解析,有深入且詳盡的解說,算是一本在"教"人觀念的參考書,不是一般在"告知"觀念的參考書,這兩者中間的差別,以結果論來說,就是真懂與假懂(或者根本就不懂)的差別 2.這本是以整個物理都學完之後的觀點來編寫,所以中間有用到的數學的觀念,都是假設你已經具備,所以較適合總複習用 3.此系列還有其他的姊妹作:"物理的解題方法(上中下),張鎮麟".此系列對於解題的思路與方法,有較深入的介紹,算是在介紹解題心法的參考書,這樣的參考書在市面上比較少,但是又非常的重要,因為解題其實也算是有其學問在,但很少人會去注重這塊,所以為何很多學生成績不佳,甚至是有的資質不錯,但成績總是未能與資質成正比,其實問題就出在這邊,但這本也只有教你如何"想"而已,未能包含整個解題的全部,但已經算是還不錯的書了,至少他有做到一點:他在"教",不是在"告知"!! 既然提到解題,就再推薦一本跟解題比較有關的參考書: ==>龍騰文化 新思路系列 解題訓練手冊 推薦理由: 1.這本對於解題的方式,提出一個SOP的方式,讓解題有一個標準化的流程,勾勒出解題的一個大概的架構,雖未能涵蓋所有的解題技巧,但對於解題的整個過程,有一個大致上的描述,算是在解題方面,最為專注的參考書 這些就是2013年我推薦的參考書 其他未能推薦的參考書 都可能有其亮點 只是如果只能萬中選一的話 恐怕只能割愛 抑或者我根本就還沒有看過 如此而已 http://www.babyhome.com.tw/mboard/topic.php?bid=28&sID=3746824&style=education&page=1

動物愛話畫徵件比賽第二名

2014年09月01日
公開
29

http://www.tpml.edu.tw/fp.asp?fpage=cp&xItem=83050823&ctNode=66469&mp=104021 103年暑期閱讀活動「動物愛話畫」徵件比賽得獎名單公布 單位:臺北市立圖書館 發布單位:推廣課 發布日期:2014-9-1 今年的兒童暑期閱讀活動「動物愛話畫」徵件比賽，收到許多小小繪本創作家發揮想像力，搭配細心和巧手，製作出的一本本精美的作品。比賽結果出爐，由評審老師選出各組優選3名以及佳作10名，將頒贈獎狀及獎品以資鼓勵。 B組(國小4-6年級) 第一名 陳o安 第二名 呂o運 第三名 劉o翔 佳作 黃o寧 佳作 蔣o涵 佳作 林o利 佳作 周o丞 佳作 崔o姍 佳作 何o晨 佳作 蘇o琳 佳作 楊o業 佳作 陳o歆 佳作 卓o瑄 本館配合兒童暑期閱讀活動，辦理「動物愛話畫」徵件比賽，即日起徵件至8月10日截止，歡迎國小小朋友發揮創意自製繪本。 在暑假期間，希望小朋友不只能夠閱讀繪本，更能夠試著自我「創作」繪本；不只能夠聽故事、讀故事，更能夠說故事、寫故事，成為一位小小繪本創作家。 徵件比賽分為1-3年級以及4-6年級2組，請小朋友選一種最喜愛的動物，以四頁書的方式製作一本動物繪本，讓多采多姿的動物世界，透過小朋友的想像力與創造力精采呈現。四頁書的詳細做法可至本館網站查詢或參考本館暑期閱讀手冊─「臺北森林旅程」學習手冊中之操作說明。 「動物愛話畫」徵件作品經由評選後，得獎名單將在9月1日公布於北市圖網站，得獎者可獲得獎狀1幀及禮物1份

Scratch遊戲兒童設計營3天

2014年08月25日
公開
55

http://www.thumb.com.tw/course/camp 廣受所有學生喜歡的程式設計課又回來了！藉由美國麻省理工學院MIT所開發的圖型化程式設計軟體，全球超過200萬兒童學習，讓孩子把想像中的數位遊戲動手化為現實，培養對程式設計的興趣及能力，進一步學習高階邏輯思考。 讓學生不只會用手指頭玩遊戲，更能喜歡設計屬於自己的遊戲。藉由自己設計的劇情、動畫、遊戲、音樂等，同學可以從課程中習得重要的數學和電腦的概念，也學到如何創意思考方法、有系統化的邏輯推理、及和同學的合作！希望能透過課程讓孩童喜愛學習「如何親手做出自己喜歡的事物」。曾在大拇指教室上課學生參加2013台北市Scratch程式設計競賽，得到優勝的好成績，是對教學品質和成果的肯定。課程中使用最新的Scratch 2.0軟體，加入視訊攝影機互動，教孩子創作出有趣的體感遊戲，保證有趣好玩又可以學到程式設計:) 也會結合樂高積木，讓學生用Scratch和自己創作的樂高作品互動! 課程內容：世足賽、小小莫內、走迷宮、創意萬花筒、電子大樂隊、生日賀片、職棒大聯盟、外星人入侵、電流急急棒、虛擬實境、體感互動遊戲、專題製作 課程費用：6800元 招收對象：國小到國中(2~9年級) 時間：3天 (每日上午9:00~12:00 下午1:30~4:30, 提供午餐) 梯次: 7/1~7/3, 7/7~7/9, 7/21~7/23, 7/28~7/30, 8/18~8/20 加開:8/25~8/27