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育兒.持家.愛自己
恩光的媽咪
他的寶貝
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Hi~ 小寶真是可愛
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承承媽咪推薦的課程 好心動喔~ 有點想上呢 費用4200元 授課老師: 陳君卿老師 課程簡介:(12月~1月為每週一、二pm1:00~3:30) 12/8(一) 認識孩子的先天氣質 12/9(二) 適合0-30個月的活動 視覺.觸覺.味.嗅覺.動作.聽覺.語言.社會.情緒.認知發展 12/15(一) 適合0-30個月的活動 1.躺著的嬰兒. 2.坐起.爬行兒3.學步兒 4.較大的幼兒 12/16(二) 幫助嬰幼兒發展的教具 12/22(一) 以有助於嬰幼兒發長的方式協助孩子成長 12/23(二) 飲食/如廁/分離 12/29(一) 簡介與幼兒相處之道 12/30(二) 適合18-36個月的活動-日常生活 1/5(一) 適合18-36個月的活動-日常生活、動作教育 1/6(二) 適合18-36個月的活動-感官教育、美育的介紹 1/12(一) 適合18-36個月的活動-音樂教育、語文教育 1/13(二) 適合18-36個月的活動-認知概念的介紹(二1:00~3:30) “孩子不同.需要不同”同樂會分享餐會 (二3:30~4:30) 法國號社區守護中心: 電話:(02)23215690 網址:www.frenchhorn.ogr.tw 地址:北市羅斯福路2段44號 2樓
循恩今天第一次在沙裡玩 很開心唷~
昨晚庭安打電話來說要找小瑜阿姨 聊了一會兒之後 我就跟庭安說:明天早上起床後,請馬麻帶你過來玩喔 庭安姊姊回我:好 結果今天一早起床 瓶子媽咪說庭安一直講:要去小於阿姨家了 呵呵~ 這個小女孩還記得我們昨晚的約訂耶 兩個小朋友一直玩到下午2點多 循恩體力不支的睡著了 庭安才依依不捨的跟我說再見 看著她們一起玩的身影 忽然覺得 有姊妹一起成長的小孩真是幸福耶~
晚上要睡覺前 循恩一直說:便便唷~便便唷~ 還摸摸屁股 因為他最近有幾次會說"便便唷" 有時是真的便便了 但我想說他很少在睡前便便 而且聞一下他的屁屁 也沒有臭臭的 所以就沒幫他換 結果他就一直說便便唷~ 還指著櫃子上的尿布說:布布~布布 我只好起身幫他換 沒想到尿布一打開 還真的便便了 差點就讓他包著有便便的尿布睡覺啊~
因為老公腳傷 所以取消這次的旅遊了~
今天天氣很熱 難得的好天氣 中午帶循恩去台大校園散步 看見一群麻雀在地上跳 循恩馬上大叫:鳥~鳥 然後衝過去 麻雀當然被她趕跑了 但是這個舉動也引起坐在涼椅上的老伯伯注意 為了讓循恩可以清楚的看麻雀 老伯伯還特地把碗裡的飯粒丟一些到地上 引麻雀來吃 但是循恩一看見鳥就馬上追過去 真是枉費老伯伯的一番苦心阿~ 跟把拔合照 很認真的跟把拔說話
因為脖子的腫塊消了 也不想再浪費老公的假期 所以上網取消掛號!!
買到900萬的國宅 我跟老公都覺得不可思議 當天晚上兩人輾轉難眠 直到籌到頭期款 簽了約 才真正有了換屋的踏實感 而要將現在住的房子賣出 剛開始也很捨不得 眼看仲介帶著一組組的買方來看屋 喜歡歸喜歡 出的價錢卻低的讓我"YES"都講不出來 我跟老公開始禱告 我們沒有很明確的告訴對方底價是多少 但是遇到出價過低的買主 卻很有默契的回絕 老公說他一直相信房子一定可以賣到好價錢 也相信神會給我們一個數字 我一方面想等候神 一方面又信心不足的覺得回絕出價低的買方真的是明智之舉嗎? 但神總是有祂的時間表 就在新房交屋前兩周 神讓我們順利的把現在的家賣掉 12月初新家交屋 12月底舊家交屋 銜接的時間點真是剛剛好 忍不住要歡呼感恩 在神沒有難成的事!!
今天是庭安姊姊最後一次去GREEN HOUSE玩 下次就要轉移陣地到Y17了 很巧的在GREEN HOUSE遇到允寧媽咪(循恩的嬸嬸) 下次Y17見囉~
今天仲介來 拿了一份斡旋單說 買方看屋三次 很喜歡屋內的感覺 但是出的價錢卻讓我跟老公不怎麼喜歡 跟仲介懇談一小時後 把斡旋退回去 繼續禱告吧~ 神會讓我跟老公都有感動要賣的時候 應該就是成交的時候了~
寶寶目前大約5百多公克重 今天產檢速度很快 產檢完回婆家 剛好公婆想去新竹看孫子 老公腳傷未癒 於是由我開車 原本是我們自己先回來 公婆住一天 後來婆婆又改變心意 所以一起去一起回來 3點多到 5點多離開 本來想說趁天氣好帶循恩去郊外走走 結果變成都在車上度過 寶貝~真是抱歉啊!! 下次還是帶你去走走比較實在喔!
老公早上忘記帶手機去公司 結果整個早上手機響不停 看天氣不錯 便決定把手機拿去公司給老公 再帶循恩去公館走走 循恩看到鳥很開心 追著小鳥跑 後來又看到蝴蝶 也追著蝴蝶轉 然後又在池邊看魚爭相搶食物 跟她說要回家了還是依依不捨 拖拉半個小時才把他引誘上車 我跟老公說以後車子都讓給我吧 這樣我才方便帶寶貝去玩~呵呵
連續幾天的陰雨 今天總算放晴 早上送老公去公司之後就跟瓶子媽咪一起去GREEN HOUSE 玩了一會兒 瓶子媽咪拿出香蕉跟餅乾 循恩跟庭安吃了好多 還跟一個可愛的中法混血兒分享 最後三個小朋友合搶一盤餅乾 吃的津津有味
下雨天加上天氣變冷 在家裡沒事做的結果就是 循恩被惡整 哈哈 我像不像開喜婆婆?
好友冷王即將當爸爸了 幾次的MSN談話可以感受到他的緊張 於是瓶子媽咪特地安排了聚餐 請周爸跟江爸好好開導他 冷王真的很認真在做筆記 剛好我跟瓶子媽咪一個是自然產一個是剖腹產 不同的經驗分享 挺有趣的 下次見面應該是冷嫂生完BABY囉~ 祝福他們一家平安順利
早上8點半開車從家裡出發 跟爸媽約在三峽交流道附近會合 原本計畫要一起去滿月圓森林公園走走 但因老公腳傷未癒而做罷 循恩看到我的時候 沒有特別開心 當爸媽搭遊覽車離開的時候 循恩一直望著爸媽的方向 喊著:阿嬤~阿嬤~阿嬤 抱給坐在車裡的老公時 循恩馬上嚎啕大哭 看樣子是愛上台中的阿公阿嬤了~
這個禮拜應該是我當媽媽的日子以來 最輕鬆的一週吧 循恩在台中渡假 老公腳傷在家休養 每天起床就是兩人對看 等著仲介帶客戶來看屋子 無聊就看HBO 上上網 沒有小鬧鐘在旁邊吵我 真是難得的悠閒阿~ 但是我卻很想念寶貝在身邊的日子 走在路上看到小貓小狗 就會想起循恩喊:喵喵~旺旺~旺旺的樣子 看見魚就想起循恩嘴巴噘起說~魚~的表情 還有循恩的笑 循恩的耍寶 睡覺的時候就會想起循恩在我身上爬上爬下的可愛動作 連出門包包變輕都好不習慣 寶貝~媽媽好想妳喔!!
循恩會用叉子吃水果 上星期六回婆家時 我把鳳梨切小塊給循恩 她就邊照鏡子邊吃 鳳梨其實蠻酸的 婆婆都打成汁做精力湯 但循恩竟然一口接一口 忍不住拍下她吃鳳梨的樣子 實在太可愛了
上星期的某一天夜裡 循恩睡著睡著 忽然一翻身 整個趴到我背上 而我因為太愛睏 所以沒有理她 老公說難得有這樣溫馨的睡覺畫面 就拿相機拍下來啦
循恩鼻子以上真像我小時候的翻版阿~
下午接到老公的電話 要我下樓幫他開車庫的門 因為他腳扭傷了 老闆正開車送他回家 下車後~老闆跟同事一起扶他上樓 果然腳踝腫好大一包 還好循恩在台中娘家渡假 老公可以好好休養幾天 老公說他坐在椅子上太久 結果腳麻掉了 要起身時 腳一著地 就聽到喀擦一聲 伴隨強烈的劇痛 老闆連忙帶他去台大掛急診 照了X光後 感謝主,骨頭沒傷到 醫生判斷是韌帶扭傷 完全復原要3~6個月 老公啊~年紀大了要多多注意阿~
帶循恩回台中
下午2:30結婚禮拜
一、小兒認知能力的培養。 觀察能力的培養 (1)培養上下、裡外、前後方位意識。如遊戲時說:"球在箱子 裡。""小車在箱子外面。"等等。 (2)辨別多少。如分糖果給家人,看看分的是否一樣多,放桌上比 比看誰多誰少。也可以用專門的圖畫,訓練孩子認識多少。 (3)比較高矮。讓小兒看爸爸比媽媽高,孩子比媽媽矮。用玩具比 比看,哪種動物高,哪種動物矮,或直接帶小兒到動物園實地比較一 下,也可看動物的畫片,如小烏龜和小兔子,小猴子和長頸鹿,誰高 誰矮?若小猴子爬到高高的大樹上,是不是比長頸鹿更高了? (4)指導小兒觀察事物的特徵,有助於隨意注意的形成和發展。帶 小兒觀察動物、自然景物,如"小貓在吃什麼?","它怎麼叫?""小鳥 在哪裡?",自然:"紅色的花在哪裡?""聞聞看什麼東西香香的?"。 記憶力的培養。 (1)詞彙記憶。成人在講述孩子較熟悉的故事,或教小兒念他熟悉 的兒歌,或唱他熟悉的歌時,有意識地停頓下來讓孩子補充,由簡到 難,開始讓孩子續上單字,以後可逐漸讓孩子續上一個詞、一句話這 既可促進記憶力的提高,還可發展小兒的語言能力。 (2)實物記憶。讓小兒回憶起不在眼前的實物,可給孩子一件玩 具,讓他注視您將玩具放到盒中,蓋上蓋子,讓他說出盒中玩具的 名稱。 1歲半以後應在孩子的遊戲中增加一些較為複雜的內容,促進小 兒思維發展。 (1)比較大小。用套蛋、套塔、或大小不同的紙盒等玩具,教小兒 依尺寸的大小,將小尺寸的套入大尺寸的玩具中,讓孩子在遊戲中進 行比較、概括、並做簡單的分析。 (2)按顏色特徵將物體歸類。在遊戲中,成人可讓孩子他在各種顏 色的物體中,將指認顏色的物體找出來。在遊戲中,還可以讓孩子按 顏色分別放置物體。例如,將紅色的木製小球放到紅色盒子中,而將 藍色的小球放到藍色盒子中去等等。 (3)發展幼兒解決問題的能力。如教小兒用小錘子將小木板釘進潮 濕的沙土中,用木棍將手拿不到的環拉到跟前等。 想像力和創造力的培養。 (1)模仿遊戲。遊戲能促進孩子創造性想像的發展。成人可指導幼 兒模仿日常生活情節的遊戲,開始可由成人設想遊戲的內容指導幼兒 遊戲。 (2)有意識、有計劃地培養孩子繪畫,不僅可以發展孩子認識事物 的能力,而且有利於發展手部小肌肉活動的能力,也有利於對孩子進 行審美教育。進而可以逐步發展想像力和創造力,培養感受藝術美、 自然美和社會生活美的能力。 繪畫還可培養幼兒獨立活動和專心作事的好習慣,促進智力的發 展。 (3)培養聽音樂和欣賞音樂的能力。音樂可以給人以美的感受,擴 展幼兒對周圍環境中各種不同事物的想像力,促進幼兒情感和智力的 發育。 小兒出生後的第一年是其音樂能力發展的起點,可通過培養 孩子區分音的高低、音的長短、力度、音色、節奏、旋律等能力,來 培養孩子的音樂感受力。熟悉的歌曲、有趣和有節奏的樂曲能發展幼 兒的音樂想像力。 二、動作能力的培養 1、扶欄上、下樓梯。訓練小兒學習上、下樓梯。訓練上下樓梯時開 始選擇的樓梯不要太多層,以便於孩子能夠較順利地上完樓梯,體驗 到成功的快樂。 2、跑步練習。家長可通過遊戲來訓練小兒跑步的靈活性和穩定性,如 靈活的向前跑,轉彎跑。 3、通過遊戲、手工、鼓勵小兒做力所能及的事,促進手動作的穩定 性、協調性和靈活性。 三、習慣和生活能力的培養 1、白天睡眠的次數逐漸減為1∼2次,可根據作息制度,將小兒白天的 睡眠安排在午飯後,睡眠時間為1.5∼2小時。孩子改用新的作息制度 需要有一個過程,家長可根據自己孩子的身心特點,逐漸使小兒的作 息時間向新的制度過渡。 2、可安排孩子每日早、中、晚三餐主食,在早中餐及中晚餐之間各 排一次點心。培養孩子進餐的正確姿勢,教會幼兒正確使用餐具,不 要邊玩邊吃,不要在飯桌上引逗孩子大笑,以防嗆咳窒息,飯後不要 讓孩子做劇烈活動,可讓孩子輕微安靜地活動半小時,避免嘔吐。 3、教小兒養成飯前便後洗手的習慣。對於幼兒來說,學會任何一種 新的本領都是一件複雜的事。成人要幫助孩子減輕掌握這些新技能的 困難。成人要有耐心,使孩子能順利地掌握構成技能的一個個動 作。 4、培養幼兒愛護玩具的習慣。 四、社會交往能力的培養 1、與人交往。此時期的小兒已有了語言,可以較多的和人交往,要 教育小兒初步懂得與人交往中一些簡單的是非概念。 2、幼兒在1歲半後,言語發展會突飛猛進,他們不僅重複成人說的言 語,而且想要自己說出周圍東西的名稱。語言來源於生活,家長應常 帶小兒到戶外、公園去玩,鼓勵他與人交往,並引導小兒仔細觀察遇 到的事物,告訴小兒他遇到事物的名稱和特點。 回家後,要他回憶 在外面接觸的人,看到的東西,並盡量幫他用較完整的話敘述出來。 這樣,不但豐富了他的語言詞彙,而且鞏固了記憶,增長了知識。 ***---***----***-----****-----*****---------*****---***-- ~**2∼2歲半小兒訓練方案 **~ 一、認知能力的培養 1、觀察能力的培養 (1)觀察事物的特性。 比較形狀。用一些不同形狀的積木,也可用硬紙板剪成不同形狀 的紙卡,教小兒學會認識圖形,如圓形、方形、三角形等,懂得選擇 同樣的圖形進行匹配。 比較遠近。培養孩子遠近意識。在日常生活中,可用含遠近的詞 引導孩子行為,加強對遠近概念的意識,如"和媽媽靠近點"。還可在 遊戲中,教小兒領會遠近的意思。 培養孩子觀察的更全面,這樣孩子可擴大觀察的範圍,促進思維 的發展。帶孩子到戶外觀察,教小兒學會先觀察周圍總體概況,再集 中觀察某一特定的事物。 (2)發展幼兒注意力 要注意培養幼兒注意的持久性,集中性。 2、記憶力的培養。 (1)複述話語。隨著小兒語言能力的提高,可讓孩子複述成人的話 語。可從簡單的短句開始,然後教長一點的句子如背誦歌詞、兒歌、 古詩等,以促進小兒記憶能力的提高。 (2)數字記憶。雖然此時小兒對數的概念還不清楚,但機械記憶能 力強,通過數字記憶練習,可強化小兒機械記憶能力,如可教小兒記 門牌號、電話號碼、歷史年代等各種數字材料。 3、思維能力的培養 (1)培養幼兒對因果關係的認識。讓孩子看看吹風能使小風車旋 轉,還能使臉盒裡的水出現波紋,將肥皂水吹出五顏六色的肥皂泡。 這可激發幼兒的好奇心,激發其學習探究的熱情,促進認知發育。 (2)歸類練習。可教小兒根據事物的某些性質練習分類。可按聲音 分類,將能發出聲音和不能發出聲音的東西歸類,還可按顏色、形 狀、大小、用途分類等等,以提高小兒歸納、概括的能力。 (3)發展幼兒解決問題的能力。有意造成一些明顯的錯誤,讓孩子 去發現,並鼓勵他說出錯誤所在及解決辦法,以培養小兒分辨問題的 能力。 4、想像力和創造力的培養。 (1)表演遊戲。可根據故事或童話的情節和內容,讓孩子表演,在 表演遊戲中,小兒可發揮自己的想像力和解決問題的能力。 (2)繪畫。通過繪畫可以提高小兒手眼動作的協調性。引導小兒根 據自己對周圍世界各種事物和現象的認識,仔細觀察自己所畫圖畫的 構圖,看看由這些粗細不同的線條搭配成的圖像輪廓是否像要畫的事 物。 (3)音樂。幼兒兩歲時就具有聽成人有表情唱歌的能力,聽歌曲可 大大豐富幼兒的音樂聽覺感受性。教幼兒留心聽歌曲旋律的同時,還 要教他留心聽歌詞。引導小兒注意樂器發出的聲音表現的意思,讓孩 子根據歌詞、旋律,構思與樂曲相符合的音樂形象。 二、動作能力的培養 1、獨自上、下樓梯練習。用玩具在上逗引或鼓勵小兒上樓,使其能 不依靠家長或欄杆自己上、下樓梯。可選擇無扶手、只有3∼4層的階 梯練習。 2、雙足跳練習。成人可牽著小兒兩隻手,教小兒蹦跳,逐漸訓練小 兒不要扶持,雙足能同時抬起跳離地面。但是,不應當讓孩子過分迷 戀於跳躍(特別是從高處跳下),因為幼兒在這個年齡段還沒有形成腳 弓,過多的跳躍有可能形成平足。 3、繼續讓孩子多做動手遊戲,發展手部動作。可用積木搭樓房,和 孩子玩比賽拾物的遊戲,比賽用繩子串珠的數目,學習用筷子來取東 西,折紙等等,發展手部動作。 4、兩歲後可讓幼兒學做主動操。 三、習慣和生活能力的培養 繼續鼓勵小兒做力所能及的事,培養良好的睡眠、飲食、衛生等習慣 和愛勞動,關心別人的品德。教小兒自己解開扣子,脫掉衣服,大小 便後自己幫忙提褲子,洗手後用毛巾擦乾手並將毛巾放回原處,自己 用勺進食,遊戲結束後將玩具收拾放回原處等。 還應鼓勵小兒樹立克服困難的信心,這對將來智能發展和學習關係有 較大促進作用。如小兒搭積木不成功,要求成人幫助,成人應鼓勵小 兒再試一試,而不要馬上伸手相助,當孩子重複多次嘗試成功時,應 鼓勵表揚孩子。 四、社會交往能力的培養 1、與人交往。訓練小兒和別人一起玩合作遊戲,使小兒在遊戲中懂 得遵守一定規則,相互合作,團結友愛。多帶小兒接觸社會,教會小 兒有禮貌地稱呼周圍的人。 2、利用各種機會擴大幼兒的詞彙量。如帶小兒上公園時,給他講他 所看到的花草樹木的名稱,等等。 教小兒用完整的句子表達意思,可經常讓小兒看圖片,給他講簡短故 事,教他說歌謠。隨著幼兒理解能力的加強,在適當的時候,可教孩 子掌握一些比較抽像的時間名詞、方位名詞的用法,如"今天不去姥 姥家,明天才去。","剛才你吃了一塊糖,現在別吃了。","你在前 邊走,爸爸在後面跟著你"等。 並經常在話語中使用常用代詞"我、你、他(它)、我們、你們、他 們、自己、咱們",使孩子逐漸理解各個代詞的指代關係。教小兒使 用表達動作的詞,如"你拿著"、"扶著我","我領你走"、"抓住我的 手"、"他們在踢球"、"上醫院扎針"、"用手拍球"。 還可以通過說"不能一邊吃,一邊玩","我有手和腳",等等,讓孩子 掌握"一邊……一邊、也、以及、和、同、跟"等連詞的用法,使孩子 能準確、完整、連貫地表達意思,這對於提高小兒的交流能力起了很 大作用。 3、培養小兒良好的道德品質和情感 此階段小兒已形成了最基本的道德情緒,對成人的讚許會出現滿意的 情感,對成人的譴責會產生羞恥的情感。開始能辨別簡單的是非行 為。 家長在進行道德教育時,除了以身作則外,還要激發兒童對符合社會 道德的行為產生愉快、自豪、羨慕、嚮往的情緒體驗,而對違反社會 道德的行為表示厭惡、羞恥、蔑視。及時表揚孩子好的行為批評糾正 孩子不良行為習慣。 教育孩子愛護玩具,有禮貌、不亂扔果皮、主動收拾玩具、公園的花 不能摘、不隨地大小便,等等。要從小發展幼兒的美感,使他們學會 看到美的東西會感到愉快,審美能力。
晚上10點半電話忽然響起 通常這麼晚只有婆婆會打來 看了一下來電顯示號碼 是陌生的 接起來之後 原來是樓下5樓的住戶 問我們同不同意大哥大基地台設置在頂樓 大概表明我們的立場之後 那位小姐很開心 接著問我貴姓 我:我姓董 小姐:董甚麼? 我心裡在偷笑....老公說我應該回他 董個屁 這讓我想起曾經看過一個笑話: 小魏打電話給小美,結果是小美的媽媽接電話。 小美媽媽問:「小美出去玩摟,請問你貴姓?等等叫她打給你。」 小魏回答:「我姓"魏"。」 小美的媽媽又問:「"魏"什麼?」 小魏吞吞吐吐的說:「我...我也不知道"為"什麼,我爸爸姓"魏",我就姓魏了...」
為讓仲介有漂亮的照片可以放到網站上銷售 今天等老公下班後就一起整裡客廳 一整理才發現 循恩小朋友的玩具占了客廳的3/1版面 老公邊整理邊問: 循恩,你的玩具為什麼這麼多? 整理過後的客廳果然變得好清爽阿 廚房跟浴室當然也是一定要拍的啦 最後我們得到一個結論 這真的是間不錯的房子 還真有點捨不得搬勒~
早上在教會遇到精靈爸媽一家 聚完會後 精靈爸帶我們去吃林家乾麵 位在泉州街上生意超好的 幾乎座無虛席 可愛的全全還為了看小鳥從板凳跌下來 還好沒事 拍拍屁股繼續享用午餐 吃完後也接近2點 我們便前往自由廣場 到了周邊 天氣有點熱加上一堆車輛 又看到超多小朋友 我跟老公萌生退意 回婆家拿昨天忘記帶的皮夾後 剛好公婆要帶廣心潔心去自由廣場跟玉芳會合 我們就載他們一程 既然又再次到了自由廣場 就讓循恩下車消耗體力吧~ 老公說以後有空應該多帶循恩來這種聚會 因為她聽見音樂會很HIGH的跳舞 今天還學會講"鴿子" 真是不錯的收穫~
中午回婆家 剛好循恩的姑姑也帶兩個小朋友上來 還帶了兩大包的玩具跟衣服給循恩 三個小朋友在一起玩得很開心 晚上回永和的時候 循恩在路上就睡著囉~
探望呂晴妹妹
今天很巧喔~ 跟阿肥媽約好在教會見面 要拿手動的AVENT給他 結果到了兒童主日學 瓶子媽咪一家也在 於是大家就隨興的約在瓶子媽咪家吃PIZZA 循恩也吃了不少餅皮 真是一頓愉快的午餐時光阿~