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【分享】何時可以讓孩子學認字

2011年05月21日
公開
27

資料提供：父母天地 小朋友什麼時候開始學認字較適宜？又要如何教認字？好像教了又容易忘記耶？ 市立教育大學附幼教師馮麗琦回覆： 針對這個問題，有以下的建議及思考方向： 一、教認字沒有年齡、時間的限制，依孩子的個性差異而定。 有的孩子的優勢在語文領域，不管幾歲認字、寫字根本難不倒他，但對其他優勢領域的孩子相對較為困難，因此不管幾歲教孩子學寫字，「引起孩子學習動機」是重點之一，有了學習動機，孩子就能有效的學習。 二、怎麼算是會認字、寫字呢？ 一般人認為教孩子認字的標準，一定要孩子馬上記得那個字，才算會認字，有時孩子可能會將認字的記憶暫存在小腦海中，等到需要用時，自然就會從腦海中提領出來，所以家長不需擔心孩子到底會不會永久記憶，所謂熟能生巧，儲備的能量越多，孩子認寫字的能力就會越早展現出來。 三、生活週遭的人、事、物都是教孩子認字最好的題材。 教認字的環境及教材是在任何時間及地點，都可以教孩子認字，說故事給孩子聽時也在教孩子認字，帶孩子外出時，不管開車、搭捷運教孩子認路、看招牌都是在認字，孩子可能剛開始不會表現出他已經認識了那個字，可能再某個適當的時機也就會顯現他的能力。 四、孩子認字特性就是記得快，忘得也快，一定有多看多聽多讀。 親子閱讀就是一個教孩子認字寫字最好的方法，透過爸媽讀故事給孩子聽，引起孩子閱讀的興趣，培養孩子閱讀的興趣需要一段時間，等孩子漸漸長大，他就會想自己閱讀，當他發現認字不多時，他就會想辦法去認字，因此爸媽要做的事，並不是教他認字、寫字，而是「培養閱讀興趣」，也因此就不會有認字、寫字的問題了。 五、不管孩子幾歲教認字，永遠不嫌晚。 只要爸媽想要與孩子一起成長，不管什麼時間、什麼年齡，只要有心開始，一定會成功，因為這互動的過程，是最難能可貴的，孩子的學習效果或許緩慢，但別管結果如何，希望爸媽珍惜與孩子互動的過程才是最重要的。

【分享】 別強迫孩子含淚學習

2011年05月17日
公開
16

文�洪蘭　(中央大學認知神經科學研究所所長) 摘自：國語日報 幾天，在報紙上看到一篇讀者回響「我也當橡皮擦媽媽」，大意說這個媽媽在孩子尚未上小學一年級之前，每天晚上檢查功課，她一邊罵，一邊擦；孩子一邊流淚，一邊重寫，每天擦了寫，寫了擦，一直到工整為止。孩子一到晚上就戰戰兢兢，很擔心寫的字會不過關；這個媽媽「為了孩子好」，不顧長輩及先生的求情，一直繼續扮演嚴母角色。幾個月以後終於看到了成果，功課拿到甲上，親友稱讚，學校給獎狀。 　這個母親寫得很得意，我看了卻很不忍心，這個孩子真可憐，這些苦其實是不必吃的，因為這不是他不肯好好寫，而是他能力還做不到，這個母親是強迫孩子去做一件他做不到的事。 　一個孩子如果已經知道每天晚上都要檢查功課，而字寫得不整齊會被擦掉重寫，他就已經不敢亂寫了，如果他已經好好寫了，寫出來的字還是不整齊時，很可能是他的手臂小肌肉尚未成熟，對筆的掌握、對力的操控還沒有發展完成，所以寫不好。強迫一個尚未準備好寫字的孩子每天流淚去寫字，是件很殘忍的事。他後來字寫得好了，很可能跟他逐漸成熟有關，因為孩子是一天天長大，身體一天天成熟，成熟後自然就做得好，所以小孩子的字跟大人的字一看就是不相同。 　既然是身體成熟的關係而不是不盡心的關係，我們何不退後一步，用鼓勵的方式，獎勵他寫得工整而不是每天罰他重寫。在小學一年級的時候就嘗到念書的苦味，他的人生未免太可憐了。雖說好習慣要從小養成，但也是要看每個孩子的發育情況，每個孩子不同，有人發育得早，有人發育得晚，在孩子入學「前」就當起橡皮擦媽媽，絕對是太早，教育部把小學作業簿的格子放大，就是因為絕大多數的孩子在入學時，手控制筆的小肌肉未成熟，字會寫出格子，為了避免因此而被罰，所以把格子放大。 　這篇文章讓我看到兩件事：第一是我們學校對生理衛生的課教得太少，大部分父母不知道自己大腦和身體發展的過程，因此在判斷上會出錯，常以別人的孩子為標準，忘記了每個孩子不同。另一件事是臺灣的父母還是非常在意孩子的成績，為了「甲上」可以讓孩子哭幾個月。 　有一個老師說，他請每個家長買一本書在班上閱讀課時共讀，結果家長紛紛來問是否一定要買，但是他要家長出錢買考卷時，都沒有問題，從來沒有人來問。這實在很令人沮喪。現在新資訊湧出來的這麼快，孩子離開學校，進入社會時所需用到的知識還沒有發明，舊的資訊也不斷的被淘汰，我們為什麼還要孩子「背多分」，那麼在意他的成績呢？ 　學校在二十一世紀已經逐漸從死的知識傳授到思想的開發、動機的引誘和紀律的培養，尤其這個紀律是包括自我的要求及團隊的合作，全世界的教育理念都在隨著時代的進步而改變，只有我們還在墨守成規，小孩子還在哭哭啼啼寫字。 　認字、寫字是必要的，但字寫得好不好看，說實在，不及他說得有沒有道理來得重要，現在打字這麼方便，連手機都可以打字，何不讓孩子多一些時間去讀一些他喜歡的書，玩一些他喜歡的遊戲呢？ 　成熟是件很奇妙的事，它是水到渠成，時間到了自然會好。 曾經有人先扶著雙胞胎的哥哥學走路，結果哥哥果然比弟弟早了幾個禮拜會走，但是當弟弟時間到，自己會走時，他走得跟哥哥一樣好，絲毫沒有差別，如果有不同，那是弟弟少吃了些苦，因為哥哥膝蓋軟骨尚未發展成熟，硬被拉起來走，腿痛，多流了些眼淚。所以孩子的快樂健康成長是養育孩子最重要的目標，親友的稱讚與孩子的眼淚比起來，前者的代價太高，請不要「為了他好」強迫他去做他尚未成熟的技能。 ∼萬物都有它的時∼