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(小二下)039•悔過書

2011年04月11日
公開
49

早上十點多.媽咪就接到邱老師來電 表示聯絡簿寫的那件事情.已經著手處理完畢! 晚上回來媽咪問了芊孜.. 才知道今天芊孜交上聯絡簿之後.該堂下課老師就領著她去找對方算帳去了! 邱老師在電話中對媽咪說.. 「對方看起來不像壞學生.也沒有否認自己所做過的事」 「對方除了跟芊孜道歉外.還寫了一篇悔過書.會附在聯絡簿讓芊孜帶回」 嚇!!! 媽咪再三謝過老師之後 腦海中不斷迴盪著「悔過書」三個字... 『有這麼嚴重嗎???』媽咪心中OS ==================================================================== 晚上.看了聯絡簿... 再一次「嚇!!」 不過.這一次除了「嚇!」還有不停的「哈!」 因為.. 這除了學生寫了一份之外.連導師也寫了一份啦! 哇哈哈!!!! 學生寫的「悔過書」內容..是道歉加解釋一堆有的沒有的 導師寫的則是「保證書」.保證以後絕對不會再有這種情況發生 在笑過之後.媽咪發現... 好像把事情鬧得一發不可收拾似的 這....這....這....讓媽咪頭很大呀~~~~~~~~~ 好怕姊妹倆因此被貼上標籤.那可就慘啦... 於是.媽咪把自己上星期反應的意見再拿來看一看 還不斷問把拔..『我寫這樣.語氣看起來是有很生氣嗎?』 要不然怎麼老師會處理得這麼.....嚴謹呢? 最後.經過再三思量... 覺得還是要各回一封信給人家(邱老師.對方導師及當事人) 媽咪要謝謝邱老師這麼積極處理這個事件 另外.也要當事人引以為鑑勿再犯相同的錯誤 至於這個導師-吳老師...實在很難下筆 媽咪甚至還去他的部落格先了解一下對方是何許人物 畢竟.照年級算起來.姊妹倆將來被他帶的機率也很大 最後..終於... 在凌晨快三點完成這三封信.腦細胞死了不少呀!!!

(小二下)035•兒童節禮物

2011年04月01日
公開
12

新北市推行的『上課十分鐘.下課四十分鐘』兒童節顛覆做法 顯然沒有獲得台北市長官們的認同 所以.今天一樣每節上了四十分鐘的課.一樣帶回放假前該有作業 甚至還多了一張"兒童節&清明節學習單" 姊妹倆回家的路上一直問媽咪... 『媽咪~妳要送什麼兒童節禮物給我們?』 「嗯?!為什麼要送?誰規定的?」媽咪不解 『老師說沒送也沒關係.就寫"沒有"就好了!』 (奇怪咧...好像頭一次需要把禮物內容給寫進學習單裡的...) • • • 儘管媽咪覺得怪.心中還不斷OS:這不是強迫家長一定要送禮物的嗎? 茄~ 回到家... 媽咪習慣第一件事就是看連絡簿 然後.再看了看學習單... 內容不難.不過就是寫寫清明節習俗跟應景的食物 還有一小篇假期內出遊的遊記兼插圖 接著.媽咪看到了重點問題... 兒童節在( )月( )日，家長會送你什麼禮物?( ) 題目講得很明白.姊妹倆卻誤會很深! 怎麼說呢? 人家明明是"家長會"送你什麼禮物? 偏偏給它斷句為"家長"會送你什麼禮物? 難怪喔!! 一路上都在追問媽咪會送她們什麼? 媽咪釐清問題的所在.便叫姊妹倆來跟前說清楚講明白 恍然大悟之後.兩個都不好意思地笑了! 哈哈! 有啦!! 「要不然原本就要去燙的頭髮.就當成是兒童節禮物好了!」媽咪說 『才不要哩~』姊妹倆異口同聲拒絕 好一個寧缺勿濫呀~有志氣!

踢到鐵板

2011年03月12日
公開
11

今天去看中醫 也不知道這醫生是哪根筋不對 看診看著看著.居然出題考姊妹倆來了! 『妳知道地震來了誰最高興嗎?』醫生說 芊孜用那帶點輕蔑的眼神瞄了醫生一眼.問..「是腦筋急轉彎嗎?」 『是!』 「嗯......不知道!」芊孜回答 『答案是"海"~因為地震來了會引起"海嘯(笑)"!』醫生露出得意的笑容 "好~那換我考你!"芊吟跳出來搭腔 ((((((((((這真是太~好~了~~~~~~)))))))))) ↑媽咪心中響起這一句OS! "天大.地大.什麼最大?" 『不知道!』 "加拿大!" "幾歲的男人會對全世界的女人流口水?" 『不知道!』 "兩個半月大的男人(BABY)!" 「小叮噹是什麼顏色?」 『有時白色.有時藍色.有時彩色...』 "錯!!!!!!!!!!!" 「紅色!!!因為ㄤ(紅)•ㄤ•ㄤ•小叮噹替我實現所有的~願望!」 • • • • • 姊妹倆輪流發動攻勢.殺得對方片甲不留 不服輸的醫生.終於搶到插話的機會又出了一題... 『一打雞蛋有幾個?』 媽咪知道答案.於是看了芊孜一眼... 芊孜馬上心神領會... 「喔喔~~~~一"打"雞蛋....零個!」 哈哈哈!! 姊妹倆欲罷不能啊~旁邊的護士也聽得哈哈大笑(尤其是醫生答不出來時) 醫生最後只好求饒.下次再來繼續出題吧! ^0^ 這醫生真是運氣不好啊~ 想在小朋友面前威風一下.沒想到被叮得滿頭包 殊不知姊妹倆可是鑽研了好幾年又好幾本的腦筋急轉彎哪~ 雖然表面上贏得光榮的勝利.但有一件事媽咪很擔心... 就是醫生只顧著解題.那....媽咪的藥方到底會不會開錯呀? @_______@

如何防災

2011年03月11日
公開
39

地震前 居家 家中應準備救急箱及滅火器，並告知家人所儲放的地方，了解使用方法。 1.知道瓦斯、自來水及電源安全閥如何開關。 2.家中高懸的物品應綁牢，櫥櫃門閂宜鎖緊。 3.重物不要置於高架上，栓牢笨重家具。 4.事先找好家中安全避難處。 學校 1.教師（尤其是中、小學校）應經常在課堂宣導防震常識並教導學生避難事宜，舉行防震演習。 2.教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定。 辦公室及公共場所 1.經常檢驗防火和消防設備。 2.規劃有關緊急計畫，並分別告知緊急情況時各人的任務以及應採取的行動。 地震時 室內 1.保持鎮定並迅速關閉電源、瓦斯、自來水開關。 2.打開出入的門，隨手抓個墊子等保護頭部，儘速躲在堅固家具、桌子下，或靠建築物中央的牆站著。 3.切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。 4.切記！不要慌張地往室外跑。 室外 1.站立於空曠處或騎樓下，不要慌張地往室內衝。 2.注意頭頂上方可能有如招牌、盆景等掉落。 3.遠離興建中的建築物、電線桿、圍牆、未經固定的販賣機等。 4.若在陸橋上或地下道，應鎮靜迅速地離開。 5.行駛中的車輛，勿緊急剎車，應減低車速，靠邊停放，人躲進附近騎樓下。 6.若行駛於高速公路或高架橋上，應小心迅速駛離。 7.若在郊外，遠離崖邊、河邊、海邊，找空曠的地方避難。 學校 1.避於桌下，背向窗戶，並用書包保護頭部。 2.切忌慌亂衝出教室，並避免慌張地上下樓梯。 3.如在操場，遠離建築物。 4.如在行駛中之校車，留在座上勿動直至車輛停妥。 辦公室及公共場所 1.注意天花板上的物品（如燈具）掉落下來。 2.辦公室躲在辦公桌或堅固的家具下或靠支柱站立，遠離窗戶。 3.公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。 4.切忌急著衝出，請勿使用電梯。 地震後 1.察看周圍的人是否受傷，如有必要，予以急救。 2.檢查家中水、電、瓦斯管線有無損害，如發現瓦斯管有損，輕輕將門、窗打開，立即離開並向有關權責單位報告。 3.打開收音機，收聽緊急情況指示及災情報導。 4.檢查房屋結構受損情況，儘速離開受損建築物，疏散時請使用樓梯。 5.儘可能穿著皮鞋、皮靴，以防震碎的玻璃及碎物弄傷。 6.保持救災道路暢通，徒步避難。 7.聽從緊急計畫人員的指示疏散。 8.遠離海灘、港口以防海嘯之侵襲。 9.地震災區，除非特准，請勿進入，並應嚴防歹徒趁機掠奪。 10.注意餘震之發生。 11.結語—大地震所帶來的災難雖無法避免，但我們如能事前有計畫，臨事時能處理得當，應可將災害減至最低程度。 防震守則 1.保持鎮靜勿慌張�切斷電源關瓦斯 2.身在高樓勿近窗�堅固家具好避處 3.檢查住所保性命�危樓勿近先離開 4.公共場所要注意�爭先恐後最危險 5.震後電梯勿搭乘�上下樓梯要小心 6.聽從老師避桌下�順序離室到空地 7.室外行走避來車�慎防墜物和電線 8.行車勿慌減車速�注意四方靠邊停 9.收聽廣播防餘震�自助救人勿圍觀 10.防震演習要確實�時時防震最安全 11.應變逃生篇/天搖地動 先找(黃金三角點) ***** @逃生要領 (0-2級)-開門.關電.關瓦斯後保持鎮靜仔細觀察逃生路線及躲避位置(如果搖晃持續加劇則採取下一級避難措施) (3.4 級)-應馬上躲到平日模擬時預備之最安全位置。如堅固的桌子或傢具底下。如果無法找到合適的掩蔽物時，可緊靠著所在地的樑柱，以手抱頭，保護頭、頸。需特別避開危險處所，如窗戶、懸掛物品、鏡子或其他高大傢俱旁邊。在堅固的傢俱下找到蔽護後，應以雙手抓緊家具的兩隻腳，必要時可抓著掩蔽物一起移動。同時觀察四周掉落物之情況適時閃避務必等到晃動停止後才可解除動作。大前提以不受傷為原則(如果搖晃持續加劇則採取下一級避難措施) (5.7級)-此時需依照美國國際搜救隊長道格卡普的演講內容:要以比桌、床高度為低的姿勢(或蹲或臥)，躲在桌子.床舖的旁邊。(最好是兩座堅固物體的中間同時找東西如枕頭.棉被.坐墊.衣物或放倒的電腦椅...等現場可利用的任何物品保護頭部)以免垮被下來的天花板壓到造成傷亡,塌落的天花板或牆壁壓在重物上，不致直接撞擊人身，可能形成一塊『生存空間』(我們稱之為三角空間)，藉以增加存活機會...。 大前提以不死亡為原則註:(3.4級)的地震若用此種方式躲避會因為身體都暴露在外比較容易被墬落懸掛物砸到造成傷害甚至死亡 ※感謝 Sylvia - N & M媽咪 割愛^^