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J媽咪

他的寶貝

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歷史重演

2013年11月20日
公開
41

前天勻勻叫我幫他買粉彩紙,今天回家發現還放在書桌上,便隨口問怎麼沒有帶去。沒想到歆歆回答說:「對,結果姐姐被記一支警告。」我聽了馬上打電話問老師。結果老師說她這個作業已經拖了很久,屢勸不聽,不得已才祭出重罰,沒想到她還是不交。我央求老師再給她一次機會,於是她答應再給她一天的期限。 勻勻這個毛病怎麼改不了?五年級的「合唱團事件」教訓還不夠嗎?知道自己被記警告,原本還一派輕鬆,是我罵了她,她才哭的。我告訴她此事的嚴重性,原本要她今晚就要把作品生出來,但她說她不會做,於是要她明天早一點到校,務必請同學教她。希望她能如期交出作品。我想她是不會做,又不知道怎麼解決,最後選擇漠視及逃避。 雖然勻勻有錯在先,但我覺得導師也怪怪的。首先,她花了好長一段時間才想出鍾×勻是誰。接著不斷跟我抱怨她有多煩,讓人懷疑她帶班沒什麼技巧。此外,每位同學都有60格「扣卡」,「集滿」才得警告一支,勻勻一格扣卡都沒扣,為何直接「升等」警告?一個國一生,缺交作業就計警告,這個處罰未免太重了。不過,看在老師很快就心軟的份上,上述幾點我就不追究。況且如果先計「扣卡」,依勻勻的習性,一定等到60格集滿、紙包不住火時才讓我知道,這樣就真的回天乏術了。還是要怪勻勻自己的行為太離譜,她還要跟這位班導相處很久,最好皮繃緊一點。 想想自己這輩子沒求過別人,「唯二」的二次都是為了勻勻作業缺交,幸好我現在臉皮夠厚。沒想到家長可以左右老師的決定,所以有意見一定要及時反應。

疲於奔命的一天

2013年10月26日
公開
13

早上:菜市場買菜、帶勻去剪頭髮、帶勻去買悠遊卡學生卡、去菜市場買午餐 下午:聽歆齊彩排、帶歆去看醫生、和齊歆去Holyland表演 晚上:參加初級會英文演講觀摩、去捷運站接勻回來 整天不斷進進出出。J爸不在的第一個週末,只能以「疲於奔命」形容。母兼父職果然很辛苦。 原本以為唱一首歌只要五分鐘,結果我們在Holy Land等了二個小時才開始唱。可憐的歆歆為了幫助哥哥,無法好好準備月考,壓力好大。兄妹表演戀愛ing,吉他部份沒問題,因為齊在破銅爛鐵已經表演過很多次,但歆歆完全沒抓到KEY。現場演出的全是大人,看他們的配備及裝扮,就知道是有備而來,二個小朋友敢上台,台風又如此穩,已屬難得。 因為歆的外務太多,英文演講稿沒背起來,只能照著唸,而且還有幾個關鍵字發音錯誤。她原本很在意,但我告訴她今天最糗的人絕對是我,演講者名字搞錯就算了,還把弟兄叫作姐妹。她聽了一直安慰我,對自己的錯誤,也沒那麼在意了。今天我才知道,原來主持棒這麼難拿。以後再也不敢嘲笑在台上講錯話的人。 勻中午參加凱凱的歡送會,晚上參加男女青年舞會。她說有和許弟兄牽手跳舞,不太好意思。齊留在Holy Land看演出,回家繼續看棒球,完全沒有國三學生的樣子。

瘋狂粉絲

2013年10月25日
公開
37

102.10.12 齊說有三個女同學約他出去,因為沒什麼異狀,我就答應了。結果他們在「住家對面公園」待了一個多小時,接著去鴻金寶,中午麥當勞的錢還是同學先代墊,齊真的很遜。下午另一個廖同學邀齊到YM國小打棒球,齊去了,三個女同學也跟著去。四個人就這樣晃了一天。 102.10.14 三個女同學來按家裏門鈴,J爸出去開門。見她們都背著吉他,就問他們四大合弦學得如何,女同學完全答不上來。J爸鼓勵他們要好好練習,然後就跟他們說「再見」。女同學雖然錯愕,但也無奈何,只能乖乖地回家。 102.10.17 三個女同學跑去勻勻教室,向她打聽齊齊是否有女朋友。 102.10.23 下午接到齊齊班導陳老師電話,說齊遇到瘋狂粉絲了。三個女同學之一(B)的媽媽跑去向班導指稱齊約B出去,還帶B去一個「偏僻」的公園。 目前作法是:陳老師向B的班導說明實際情形,再由B的班導向B媽媽說明,如果B媽媽不能接受,下一步就會讓雙方家長見面溝通。陳老師也要齊不能再和B一夥人出去,FB也不要回應,不然就算跳到黃河也洗不清。 據陳老師描述,B等三人常去齊班上找他,放學之後也會待在練團室門口,等齊團練結束再回家。B本身有疾病(老師說不方便說明),情緒也有問題,所以老師認為是齊遇到瘋狂粉絲了。 沒想到參加破銅煉鐵樂團還有這種後遺症。我們阿齊雖然叛逆、不禮貌,但基本上還是非常單純的孩子,再加上一點虛榮心作祟,面對粉絲,完全不拒絕。齊整天掛在FB上面,也是間接原因,所以現在開始,上網時間要嚴格管控。希望這次經驗可以讓他學到一些教訓。

觀看總會大會

2013年10月13日
公開
10

非常期待這次總會大會,因為最近覺得好痛苦,非常需要被安慰。 一開始Elder Robert D. Hales就強調總會大會的重要性,而且連小孩子和青少年也可以理解其內容。所以我堅持聆聽是對的。 最鼓舞我的是Elder Jeffrey R. Holland提到:如果苦杯無法撤去,就勇敢的喝下。雖然他指的是躁鬱症病人,但同樣適用於像我這樣遭遇考驗的人。如果J爸無法避免去大陸工作,我就勇敢的接受。勇敢的面對可能的問題,然後解決。我真的被安慰,而且覺得前途光明、信心十足。 最近高中死黨在LINE組了一個GROUP,每天都在線上聊天。不聯絡還好,一聯絡我才發現每個人都是貴婦,因為談話內容離不開按摩、血拼、旅遊、養寵物…。除了有錢,我很訝異他們為什麼有那麼多時間。比較之後,我發現自己花在教會的時間真的很多。正在猶豫是否該調整時,我聽到多位領袖提醒我們要把神擺在第一位、守安息日為聖。感謝領袖的教導,我才沒有被誘惑。我不應該重視這些屬世事物。 還有幾位領袖教導開啟我的視野:Elder David A. Bednar告訴我們什一奉獻的祝福是「微小但重要的」;President Henry B. Eyring談到夫妻的合一;Elder Russell M. Nelson從艾蒙人的經歷中,提到撒旦常利用「罪的記憶」來引誘我們再犯罪…等等。 David M. McConkie在「藉著神的力量和權柄教導中」提到: 「當你懷著比以往更偉大的目標,獻身奉行福音,查考經文,將神的話語珍藏在你的心中時,那位向古代使徒和先知啟示這些話語的同一位聖靈,會向你見證這些話語的真實性。基本而言,聖靈會以新的方式向你啟示這些事情。當這種情形發生時,你所讀到的話語就不再只是尼腓、保羅或阿爾瑪說的話,而是你的話了。之後,在你教導時,聖靈就能讓你想起一切的事情。的確,「就在那時候,是的,就在那時刻,必給你們當說的話。」當這樣的情況發生時,你會發覺自己說出的一些話並不在原先的計畫中。接著,如果你細心留意,就會從自己教導時所說的內容學到東西。墨林•羅慕義會長說:「我一直都知道自己何時在聖靈的啟發之下說話,因為我總會從自己所說的話中學習到一些事。」切記,教師也是學生。」 我也曾經「從自己教導時所說的內容學到東西」,原來這就是其產生的過程,實在太神奇、太美妙了。下次初級會教師訓練會議決定分享這篇文章。