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轉--鼓勵生育 胡志強：中市托育費凍漲

2013年01月04日
公開
71

景氣差，生兒育女也得多加盤算，台中市政府為鼓勵民眾增產報國，明年起將補助托育費，市長胡志強表示，市府已經協調全市各托嬰中心，托育費凍價，每月不超過一萬三千元。(寇世菁報導) 台中市政府社會局十九號在中港市政大樓舉辦好孕連連雙響炮宣導活動，邀請全市七十六家托嬰中心和六區社區保母系統等代表出席，共同宣導台中市好孕連連袋著走及優質托育平價購的福利雙響炮。 市長胡志強在好孕連連雙響炮啟用典禮中表示，懷孕及生小孩都是最重要的事，但更重要的是如何幫助父母面對家庭新成員的加入，因為父母要生小孩不會是為了生育補助，養小孩才是最重要的課題。胡志強指出，明年元旦起，台中市將針對設籍台中且家中育有未滿兩歲嬰幼兒，並送托給中市協力托嬰中心或社區保母系統中協力保母照顧者，每月提供補助新台幣兩千到三千元；如果再加上內政部兒童局提供的就業者家庭部分托育費用補助，中低收入戶每月至少可得到六千元補助。 為了減輕家庭育兒負擔，胡志強說，市府已協調全市近六十家托嬰中心，明年起不調漲托育費，業者已承諾每月托育費不超過一萬三千元。 社會局長王秀燕表示，父母為新生兒辦理出生登記時，就可馬上獲得福利手冊及好孕袋。以媽媽袋概念所設計的好孕袋，顏色粉紅粉藍，十分討喜，可收納多種育兒用品，並附有尿布墊及保溫袋，讓父母可以輕鬆出門。

台中市政府脅迫居家保母

2013年01月03日
公開
58

台中市政府欺負居家保母 上星期四收到系統寄來的”平價保母”說明會 上網找好久就只有找到新聞稿 說以後收托費用是一萬三千元 心情勢很沉重的 萬物齊漲的年代 我們跟家長簽約就是一口價 沒在調整的 我決定聽完說明會再看情形 說實話台中市的行情在一萬五上下 台中市政府卻要求1/15後加入”協力保母”的保母 收一萬三含副食品 才能多補助家長每月兩千或三千 等於兩歲以下的小孩送托給簽下”協力保母”的保母 每個月可享受到的政府補助至少有五千元以上 對有兩歲以下幼兒的家長而言這是大利多 面對這個”政策”我們這些居家保母簽還是不簽? 簽了變成”協力保母” 以後的收托費用政府說可以”照原簽約價” 但若一個簽一萬三 一個簽一萬五 抱歉要取平均價 兩年內新生只能收一萬四 昨天聽完說明會 政府要給家長補助 這很好 但為何要取走還要我們的部分”薪水” 這樣合乎”公平正義”嗎? 從我踏入這個行業 一直是很認真的照顧收托的寶貝 一直補充教具 一直努力增加我的專業知識 三不五時帶著孩子去坐公車到處去 只是覺得這樣可以增廣孩子的見聞 幫孩子多開一扇窗 把他們當成是自己的孩子一樣的照顧 政府卻要這麼對待我們這些很盡責的保母 限定我們的收費 卻也沒有補助保母一塊錢 一個孩子一萬五 連基本工資都達不到 勞健保都要自己負擔 我們比外勞還不如ㄟ 有幾個保母手上有四個孩子的? 只收托一個孩子的保母非常多 不是她們不願 而是現實面有太牽扯了 我也是今年才開始收托兩個寶貝的 昨天聽完說明會 大家的心情很氣憤 我拿到了一份連暑書 還在考慮要不要簽下去 今天自己嘗試打到某立委的服務處 服務人員告訴我要寫陳情書 這樣委員才會清楚事情的經過 若能有ㄧ些證據是最好 說實話的 一個平民百姓從不涉足政治的 怎麼會寫陳情書? 我腦海浮現出古裝劇 我要伸冤 要請狀師幫我寫狀子 衙門才會受理 當下我決定簽下連暑書 我問了”陳淑華”市議員的助理 因為時間緊迫 明天星期五就要了 可以用傳真的給她嗎? 她說不行 要正本 她會過來拿!! 想到這 我決定一定要讓更多人知道 已經有人要站出來為我們說話了 一定要支持她 而且她說有去查證過 這項政策根本沒有在議會通過 也沒有預算 這樣的政策居然要在1/1要實施 這是什麼世界? 我決定要站出來 去告訴每個人這些情形 願意的保母就幫我連署 或是幫我分享出去讓更多人知道 台中市二媽保母 台中市長胡自強你坐辦公室簽簽文件'不知百姓疾苦 不知下面官僚如何官商勾結 請聽聽我們的心聲吧!! 一群無處投訴的保母們!! 轉貼至http://tw.myblog.yahoo.com/madonna2627/article?mid=3356&prev=3359&next=3354

台中市保母們的訴求::保母陳情書

2013年01月02日
公開
77

陳 情 書 陳情人：台中市保母(詳連署書) 陳情訴求: 反對台中市政府社會局自102年01月01日起至103年12月31日止「實施平價托育服務計畫」。 事實理由: 台中市政府為了獎勵生育，即將自102年01月01日起至103年12月31日止年實施「平價托育服務計畫」，其立意看似良善的政策，卻是欠缺相關配套措施，企圖扼殺與剝削保母的工作權。 台中市政府社會局局長王秀燕，在未經合法協商程序及未獲得台中市全數保母同意下於101年12月19日及101年12月22日，自行發表記者會並對媒體公布(詳附件)將於102年實施「平價托育服務計畫」之內容。 依據我國勞動基準法84-1條規定，縱不受勞動基準法限制之其他性質特殊之工作，仍應參考勞動基準法所定之基準且不得損及勞工之健康及福祉。勞動基準法除了限制正常工作時間及規定最低基本薪資之外，並規定如須變更，應由雇主經工會同意，如事業單位無工會者，經勞資會議同意後，報請主管機關核備，而非由政府強制介入！今台中市社會局在未提出授權法令，且在尚未邀集台中市全數保母或其代表與會討論，私自閉門造車草率地擬定剝奪保母權益的收費標準及相關規範，並用補助幼兒家長之名義來迫使保母就範，倘若保母不簽署加入協力保母，委託托育之家長將無法受到台中市政府之補助，相對的保母將無幼兒可托育，此舉並無法解決托育之問題，反而更因此而造成社會對立。政府如今為了鼓勵生育，在未考慮周全及配套措施情形下，一意孤行，對於這種不尊重保母的行為，全體保母深表遺憾。 台中市政府社會局私自擬定每位幼兒收費標準每月不得超過13,000元(含副食品)，換算下來時薪只有59元/時(含副食品)，且每週工作需達5日(含)以上，每日托育時數需連續滿10小時以上，還必須接受一般保母之規範及約束，假日還得犧牲與家人共處的親子時間，必須參加研習課程與宣導活動,還需要不定期召開小組會議，反之，保母並無接受政府任何保障，國民年金、勞健保都需自行負擔，不保證能收到托育費，亦擔心家長欠費，擔心家長逾時或拋棄幼兒以及幼兒托育安全等問題，又萬一與家長產生訴訟問題期間不得再接受托育等問題，這一切的一切皆由保母自行概括承受，如今台中市社會局以遠高於法律規定之工時、遠低於基本薪資之規範限制保母之權益，反問，台中市政府社會局曾給予保母任何保障? 政府如今為了鼓勵生育，在未考慮周全及配套措施情形下，把托嬰機構與家庭托育保母收費訂在相同金額實在是不合理,因可托育的人數與付出的成本不同,一般托嬰機構收費約在12,000元/月左右,在宅保母基本收費約在15,000元/月左右,整合成13,000元對托嬰機構當然是有利的, 因此大部分托嬰機構當然樂見其成,但相對的，對大部分的在宅保母是一種強迫性的犧牲。更何況政府又即將對保母進行課稅，這等於被剝了兩層皮。 保母們當然了解政府機關為了促進生育率的美意,但也請不要忽略了保母的權益,況且目前保母們大都正值中年,此階段亦是負擔最重的時期,要身兼照顧長輩跟子女兩代的負擔,努力的考取證照,不過是想藉由自己的努力，求得一份合理的薪資來維持家計而已。「平價托育政策」我們當然全力支持,但不該由我們第一線的保母犧牲,照顧孩子不是一件簡單的工作,假日不是去參加在職進修就是去推拿復健,期間所付出的責任、心血、體力、時間,不是旁觀者所能體會,這就是為什麼常常有家長跟保母說:「情願去上班也不要帶小孩」的心聲。此政策雖由保母自行決定參加與否,但說穿了是一種用托育補助差額強迫參加的政策,試想一個托兒相差好幾千元,不參加的保母如何求生存?我們強烈訴求在未達成協議共識前，停止實施「平價托育服務計畫」。 訴求事項： 1. 召開平價托育服務計畫公聽會。 2. 召開保母大會遴選保母代表參與托育契約書內容之訂定。 3. 托育收費標準及托育時間之訂定，需經由台中市保母代表與其代表討論、同意下擬定計畫。(托育收費標準15,000元/月，且不含副食品1,500元以及托育時間10小時以內)。 4. 新版托育契約書內容：包含托育費用、托育時數、端午及中秋獎金之訂定(托育費用10%)、年終獎金(1個月托育費用)之定訂、副食品費用之定訂、逾時費用等其他事項之訂定，以上均需經由台中市保母代表與其代表討論、同意下擬定，並且明訂於托育契約中。 5. 台中市政府「平價托育補助」不應只針對家長補助，保母應也需受到補助，請參照台北市「平價三娃保母政策」。 6. 台中市政府應保障簽署協力保母之保母權益，簽署三個月內每位保母至少托育兩位幼兒，爾後，若幼兒停止托育，社區保母系統需於二個月內補齊兩位幼兒，台中市政府有責任督導社區保母系統完成上述目標，否則應給予相當之補助。 7. 若無法達成上述要求，台中市政府應停止實施「平價托育服務計畫」之政策。 此致 台 中 市 政 府 陳情人: 台中市保母代表 台中市全體保母(詳連署書) 簽名蓋章: 台中市保母代表 101年12月28日 轉貼至http://tw.myblog.yahoo.com/madonna2627/article?mid=3359&prev=-1&next=3356

又青物語

2012年11月10日
公開
41

又青物語: 人們，為什麼總是旋轉不止呢？到底我們的迴旋，是為了尋找那個人，還是…我們一直在尋找的，其實是自己呢？ 又青物語: 不想「一成不變」，就要「改變」。改變就從現在開始。 又青物語: 其實很多時候我們都被「心動」騙了。我們以為我們愛那個人，但其實我們愛上的很多時候都是新鮮感製造的「怦然」而不是那個人。等到三個月過去了，當你看膩 了這個人的臉，習慣了他的親吻、擁抱，他就會變成只剩下「糖水」的可樂，再也不能給我們「怦然」了。於是我們就繼續尋找下一罐可樂 又青物語: 我希望你能夠幸福，你呢？你幸福嗎？還是你沒有努力去幸福？我寧願嫉妒死你的幸福，也不要成為你愛情的絆腳石。 又青物語: 突然，我也想送自己一個鑽戒。一份可以証明『一個人也很好』的紀念品。 又青物語: 其實只要認真地去面對每一段感情，他們都會是有收穫的。這些收穫，可能是一些快樂美好的回憶，甚至是婚姻，就算最後的結果是再見，我們還是會有收穫的。 又青物語: 曾經讓每個少女期待著它跑快一點，可以長大到能夠擁有人生的第一雙高跟鞋，可是又 讓現在二十九歲的我，會突然懷念起十七歲的那雙，白布鞋。

我可能不會愛你的初老症狀

2012年11月09日
公開
44

01、枕頭旁邊，電腦鍵盤旁邊，出現一堆萬金油、白花油、綠油精等提神藥方02、只要坐下來，小腹就有一灘肉 03、莫名其妙就會一大早醒過來 04、躺在沙發看八點檔連續劇30分鐘就會開始熟睡 05、對於沒有結論的冗長會議充滿厭惡 06、覺得自己快要被一堆密碼淹沒了！ 07、對於年輕朋友不讓座這件事情會非常介意 08、對於磁場不對的人，可以毫無牽掛的跟他說再見、再見、再見…… 09、KTV熱門點播排行榜的歌曲完全不會唱 10、以前可以唱KTV到天亮，現在只要熬夜一天，就會累一個禮拜 11、急於想加入facebook之類的網路活動，以免被年輕遺棄 12、如果不喃喃自語，腦子就會打結。 13、越近的事情越容易忘記，越久以前的事情反而越是記得 14、覺得五分埔與路邊攤的T恤都是給紙片人穿的 15、以前煩惱青春痘，現在煩惱小細紋 16、除非參加清早晨運的甩手功或廟會朝山活動，否則很難找到比自己年齡大的聚會 17、對於陌生網友的「我們可以交朋友嗎？」說法，覺得無比愚蠢而沒有耐心 18、認識新朋友的速度與機率逐漸鈍化 19、越來越覺得專家說法都是唬爛 20、如果一天沒有吃綠色蔬菜就會覺得身體怪怪的 21、逐漸沒有耐心替爛朋友收爛攤了 22、越來越不喜歡改變「已經習慣的習慣」 23、很討厭在外面過夜，因為要帶好多東西 24、不知不覺，隨身攜帶溫水壺和牙線棒 25、懶的交新朋友的原因，是因為懶的從頭交代自己的人生 26、終於認清「老天爺真的很忙」！ 27、每次看到某某歌手某某影星過世的消息，就要感嘆一次，我們的時代過去了 28、總是把「重要的東西」放在「重要的地方」，然後把那個「重要的地方」徹底忘記 29、說你看過「東京愛情故事」，知道完治與莉香，周遭一片嘩然 30、朋友們離婚的（數量/年度）開始超越結婚的（數量/年度） 31、對於星座、運勢、紫微斗數、塔羅牌、兩性專家與勵志書，已經不感興趣 32、參加告別式的機率比婚禮多，包白包的機會比包紅包的機會多 33、再也不覺得年輕辣妹或帥哥是一種天上掉下來的幸福 34、以前糟蹋身體，現在被身體糟蹋 35、開始注意醫藥新聞，譬如銀杏是不是可以預防老年痴呆 36、對於手機鈴聲開始感覺不耐煩 37、開始關心商品成分、製造商以及賞味期限。 38、最近有件事要告訴你，可是一看見你就全忘了 39、對路邊的問卷部隊非常有意見 40、對詐騙集團開始產生周旋的戰鬥力 41、逐漸喜歡到傳統市場買菜 42、最討厭聽到「如果你不怎樣，就不能怎樣」這種威脅 43、在床上睡不著，起床看電視卻立刻在沙發上打呼了起來。 44、不想起那個忘掉的名字絕不善罷干休 45、對於RAP一點好感都沒有 46、一堆人喊你XX姊、XX哥，而你很想叫他們──閉嘴！ 47、討厭過生日這件事 48、在「不好意思」和「多爭取就會賺到」兩者間，漸漸倒向了後者 49、對超商的集點活動完全沒興趣 50、對完美起疑，對不完美深信不疑！更多

孩子成績不理想怎麼辦？轉貼

2012年11月05日
公開
52

方法 孩子成績不理想，自己會不好意思，家長也會很困惑，為什麼雙方都努力了，可是成績單一下來，發現還是未達到預期的結果，主動配合老師分析具體原因。不要單方面隨意判斷和採取對策，應與老師一起分析，找到問題的關鍵，以便對症下藥。 把試卷上扣分題目理出來，然後和孩子一起分析一下，找出原因對症下藥。 了解一下孩子的身體情況。經過分析，假如發現是孩子懶惰、分心、急躁等原因，要根據具體情況具體對待。 有些孩子已經很勤奮，也沒有其他不良因素的干擾，但成績就是上不去。要檢查其學習的方法，孩子一旦有了進步，哪怕是微小的進步，家長也要給予熱情的鼓勵，並幫助孩子總結經驗。 孩子對分數的不敏感，不會對孩子有壓力，每次不會為分數的揭曉而忐忑不安，一兩次考試不能說明什麼的，讓孩子扎紮實實掌握好知識是關鍵。 差生比優等生更需要鼓勵。孩子有了進步，不要挫傷孩子的積極性。 訣竅 孩子平時很辛苦、很努力，但是成績不理想。可以先叫他自己看著跟上學期比較一下，上學期得了幾個A幾個B ，這學期是幾個，還是各科的成績也叫他自己這樣比，然後叫他自己說哪方面比上學期有進步，哪方面退步了，這樣分析下來他把自己的優缺點看的清楚的很，家長再重點說一下他的主科，最後給他指定了一個努力就可以完成的目標，就是叫他選一名班裡比他成績好的好朋友做目標，下次考試趕上或是超過那個同學，然後就可以實現他一個願望。 孩子的試卷下來了，可以叫他自己去改正考試卷子，如果他完全可以獨立改正，因為不是不會做而是粗心沒看清楚題，每改正一道，就問他：這樣的題你會嗎？他說：會的。再問他：要是這道題沒錯你會多得到幾分呢？他自己就會算一下，然後就這樣看著自己的分數一點點漲上去了，一直到100，哈哈，這樣，他就會對自己充滿信心，下一次考試一定會注意粗心的問題。 看了成績單家長要先了解具體情況再下定論。還有孩子有時的表現的確與我們家長的期望有距離，我女兒一年級第二學期期中考才得了88分，我當時心都涼了半截，但因為孩子分數而打罵我是絕對不會做的，我嘴上說：這次分數好象是低了點，不過沒關係，我們才一年級有的是機會，下次爭取能上90分。其實心理是擔心、失望。。。。一涌而上，後來了解了班裡上90分的才2個，稍微鬆一口氣。 警告 一般考完了試，在外面玩總會有大人會問孩子考了多少分啊，孩子沒考好的話自己都知道臉紅的，所以我們沒必要在去吵孩子了。 孩子自身沒有意識到考的不好，作為家長千萬不要再過多嘮叨了，我認為這是好事，難道考得不好，一定要暗下決心、痛苦流涕，甚至尋死覓活才算孩子有上進心嗎？ 不要隨便說孩子的智力不行。成績的好壞與智力有一定關係。但成績不好，並非都是智力低下造成的，完全有可能是非智力的因素所致。在沒有科學依據的情況下，隨便說孩子的智力不行，特別是當著孩子面說，這是很不好的，它會影響孩子的自信心，使他們悲觀地認為自己就是笨，再努力也是白搭。即使經過有關部門的科學鑒定，孩子的智商確實不高，也不要告訴他們。應該明白：智力平平的人只要肯下功夫也是可以取得好成績的，而且智力是可以通過不斷訓練得到開發和提高的。 不要盲目指責老師的教學。孩子的成績不理想，與老師的教學可能有關。但如果班級中多數學生的成績都可以，唯有自己的孩子及一小部分學生成績不理想，那恐怕主要責任不在老師。在轉學或升學以後，有的家長往往這樣說：原來在某某學校時成績還是不錯的，到這裡怎麼這麼糟？這種不在孩子身上找原因，而把責任推諉於老師的說法，不利於孩子主觀能動性的發揮，也容易使孩子對老師的教學產生抵觸情緒。明智的家長在孩子面前是不會指責老師的。

孩子粗心大意怎麼辦？轉貼

2012年11月04日
公開
47

粗心大意是孩子們常見的通病，尤其是6至12歲腦部發展尚未健全的階段，以下提供幾個有效幫助孩子改掉了粗心壞習慣的案例。 案例一：把做功課的時間轉化為功課的完成量 孩子是個粗心大王，作業不是做錯、漏做，就是看錯，數學科目計算符號也常看錯，甚至只做了上半題，剩下半題忘了做，弄得家長也跟著神經緊張。無論怎麼提醒要細心都沒有用。經過觀察，發現粗心的原因和許多的孩子一樣，亦即沒有把心思放在功課上。比如媽媽規定孩子做一小時完成作業，她會不停地去瞄時鐘。要是卡通時間開始了，就更心不在焉。若要求孩子「先做20分鐘才能去看卡通」，最常見的情況為經過20分鐘後才寫二題，而且還算錯。於是嘗試改變方式為「再做幾題或是再寫幾行就能玩」，結果孩子不但在很短的時間內將所指定的作業完成，而且還多寫了一部分。因此，若把做功課的時間轉化為功課的完成量，亦即將「再做幾分鐘」，改為「再做幾題」。讓孩子從消極的「必須忍耐二十分鐘」，轉變為積極的「快把作業做完」；這種積極狀態能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。 案例二：教孩子方法比修正態度重要 孩子很粗心，作業錯誤不斷，甚至是考試也不例外。檢視其題目，約莫有二成的題目是因為粗心而做錯。家長發覺孩子作題時完全憑直覺，寫完後也不會主動檢查，而是等著 家長或 老師幫忙檢查，一旦查出錯誤，他願意改，可自己從不主動發現錯誤。於是，開始對孩子提出要求：1.放慢寫作業速度；2.自己必須檢查；3.檢查方法是做一題檢查一題，確定沒有錯後再做下一題，當然，剛開始時，孩子肯定會很不耐煩，久而久之，孩子養成了檢查的習慣，粗心大意的狀況自然就會有明顯的改善。因此，若能教給孩子適當的方法比花費時間試圖去修正孩子對課業的態度更加重要。 案例三：運用「目標傾斜」，糾正作業粗心問題 什麼是「目標傾斜」？所謂目標傾斜是指人們努力工作的前題，應將獲得快樂的報酬，人們在接近目標之前的時刻，工作學習曲線會顯著的上升。 孩子有粗心問題，多發生在其愛看的節目或活動與家長規定的作業時間相衝突，這時，即便關掉電視或反覆提醒孩子細心也無濟於事，因為孩子的心已不在作業上了。運用「目標傾斜」原理，請家長把孩子的作業時間，定在他從事的活動或是想看節目播映前的1小時，效果非常好，即使作業量比平時多，孩子亦多能精確地完成。這就是「先苦後樂」的「目標傾斜」；換言之，「目標傾斜」也可以「先樂後苦」，如果孩子已經開始看電視了，此時若強迫他去做作業，孩子肯定心不在焉，錯誤百出，久而久之反而養成粗心大意的習慣，與其如此，不如採用「先樂後苦」的「目標傾斜」，允許孩子看完電視再做作業，這時，孩子心定了，作業品質就較有保證。 美國新近興起“好好玩耍，好好讀書”的教育模式，讓孩子自主擬訂遊戲與讀書計畫，其原理即在此。據報導，孩子擬訂的計畫，幾乎都是先玩再做作業，結果作業粗心現象大有改觀。 案例四：孩子粗心，需要預防功課疲勞 許多孩子作業前半部分品質較好，後半部分則字跡潦草、錯字別字很多，或是錯誤頻仍，大多數家長會怪罪孩子粗心，其實這可能是疲勞所致。心理學認為，疲勞是由於長時間持續活動，導致學習能力減弱、效率降低、錯誤率增加的心理狀態。疲勞不能恢復，粗心問題就難以糾正。若適當休息，疲勞得以解除，學習“引擎”再度起動恢復效率，粗心問題便能解決。 許多父母擔心孩子好不容易定下心學習，休息了心不容易收回來，於是，送些點心，讓孩子緩解一下就算休息了，殊不知，保持與做功課一樣狀態的休息，是無法消除心理的緊張。因此，即便休息5分鐘，也要離開書桌，最好忘掉功課，這樣，心理緊張才能得以緩和。 案例五：不要太在意孩子的粗心問題，改了就好 低年級的孩子，知識結構尚未形成，思維模式也不明顯，作業出錯的偶然性和隨意性很大。父母看到很容易的題目都做錯了，就簡單歸結為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通，做錯了何不再給孩子一個機會。 父母對孩子作業粗心過多的批評與指責，特別是低年級的孩子，因為他們需要依賴父母的「眼睛」看自己，家長渲染錯誤的嚴重性，主觀上想引起孩子注意，幫助孩子克服粗心大意，而客觀上不僅不能解決粗心問題，還嚴重地強化了孩子內疚、驚慌、恐懼，進而形成自我否定的消極心態。作業做錯了，就事論事、有錯改錯，是孩子最直接的心理反應和最強烈的學習動機。心理科學研究和教育實踐都表明，及時糾正錯誤效果最好。 粗心是低年級孩子的通病，父母不必太計較，只要教給孩子自我反思和改正錯誤的方法，就是根本。因為，孩子改正錯誤的過程也是探索成功的過程，隨著他們身心發展，粗心問題是能克服的。 案例六：從杜絕粗心的根源著手解決問題 數學考了59分，孩子大哭一場，分析原因，一半分數因粗心而丟。粗心讓成績大打折扣，確實可惜。分析其原因，其一，粗心和知識掌握不紮實有關，2+3等於幾，父母隨口答來一定不會錯，但一年級孩子就可能錯，因為他還沒形成自動反應，所以，基礎知識的掌握，到了能自動反應的程度，粗心會大大減少。其二，粗心和習慣有關，比如平時作業馬虎，粗心慣了，考試時便不由自主地犯老毛病；所以，平時杜絕粗心，考試才能不丟分。其三，粗心與性格有關，孩子粗枝大葉的性格有可愛的一面，但不拘小節辦事粗心，反映在學習上，容易增加失誤。安排孩子做一些需要耐心的事，並督促孩子提高平時作業品質。此外，還教孩子預防粗心的技巧，如寫張提醒條放桌上；檢查時用反向代入法檢驗；編一本錯題集，瞭解自己易出錯的地方，以便提防，重點檢查。

孩子丟三落四怎麼辦？轉貼

2012年11月02日
公開
39

方法 家長可以通過以下措施來對孩子的丟三落四行為進行矯正： 1、注意力的訓練：有些孩子粗心是因為注意力不能集中、視覺振動問題、手眼不協調問題等等，造成孩子學習能力障礙，這些問題需要專門的心理訓練來解決。多培養孩子的興趣，最好父母都能夠參與到孩子的樂趣中，與孩子一起開心成長，多做些智力遊戲，在活動遊戲中，潛移默化改變孩子，讓孩子多體驗興趣和愛好中的成功和快樂。 2、幫孩子從小樹立獨立性、責任心和認真態度：有的家長認為，孩子大了自然就會學習自己的榜樣。其實不然，這樣的「以身作則」適得其反，孩子只會變得更加依賴，缺乏責任感。因為家長替他們操心慣了，他們沒有了鍛煉的機會，能力自然「萎縮」了。家長沒有必要做孩子的管家，而要教給孩子方法、提供條件和機會。 孩子總是在考試時忘記檢查，經常出錯。這是因為家長平時幫他檢查作業。如果孩子在平時做作業時慢慢養成了自己檢查的好習慣，考試時自然而然會有這樣的行為。 家長不要幫助孩子收拾書包，應要求孩子在前一天晚上就將書包整理好，這樣第二天就不會慌亂和丟三落四了。給孩子提供分門別類放東西的地方，為方便記憶，可以貼上標籤，要求孩子從那裡拿的東西用完后仍放回原處。當孩子年齡稍大一些（12歲以後），教孩子做次日或一周的計劃，把每天要做的事寫下來，放在顯眼的地方，幫助孩子記住事情。 3、家長要有意識地訓練孩子的記憶能力：在孩子小的時候，從日常生活中微小細節上培養孩子的注意力和記憶力。 比如，和媽媽一同出門前，讓孩子幫助媽媽檢查要帶的東西；上學前從頭到腳檢查自己，看看還缺什麼東西沒帶；每次把老師留的作業記在本子上；有些簡單的事可讓孩子記在手上；當孩子忘記了某件事情，不要馬上提醒他，讓他自己回憶。 也可以用遊戲的方式培養孩子的記憶能力。例如，在戶外玩耍時，突然問孩子：「周圍有一面紅旗。它在哪兒?」要求孩子迅速搜索目標，並馬上指出來。 4、讓孩子因為自己粗心大意而吃些苦頭： 例如，孩子已出門走到半路想起將什麼東西忘在家裡了，家長不要替他去取，讓孩子自己回去取，即使是遲到，晚看一場電影，都要讓孩子記住這個教訓。 也可以用過度糾正的方法鞏固孩子的好行為。例如，要求他在出門前將書包檢查3遍；不要當孩子丟掉一件東西后立即給他買一件新的，可以要求孩子幫助家裡幹家務活掙零花錢，積攢起來去買這件東西，或是出一部分錢。讓他們體驗到東西來之不易，他下次就會變得小心了。 5、不要指責孩子，多和孩子談談心。：當孩子沒帶回來鉛筆或是其他物品時，不要去指責，更多的是陪孩子說說話，讓孩子想想，鉛筆放在哪裡了，是不是放在教室忘記帶了，還是怎樣，多和孩子談談心，相信你一定會有意想不到的，孩子也會給你另一個說法的，同時也可以讓孩子明白節儉的好習慣。 6、作為父母要言傳身教，多做表率：孩子問題多與父母有關，與家庭有關。作為父母，平時一定要多注意自己的言行和舉動，在孩子面前注意節約，將重要物品都收拾好，該帶的都帶上，出門之前還可以問一下孩子還有什麼需要帶的。和孩子一起出門時，可以要求孩子各自收拾好自己的東西，不要忘帶一些重要物品，忘帶了要自己負責，等等。 補充 孩子有丟三落四的毛病，一般也不是現在才有，而是在日常生活和周圍環境中所影響的，特別是孩子小的時候，家長的言傳身教有著舉足輕重的關係，一般有以下幾個原因： 孩子專註力的影響：孩子還小，對自己的自我控制能力很低，需要在生活和活動遊戲中慢慢培養，而不能苛求孩子怎樣的完美。 孩子所處環境的影響：孩子在遊戲或學習的環境，如果過於糟雜干擾，對孩子身心影響過多，讓孩子難以安靜去做自己感興趣的事。 家長對孩子溺愛，過於保護孩子：家長出於愛心和照顧孩子，事事為孩子著想，不是孩子想怎麼樣，而是家長提前給孩子安排好，怕孩子小不懂事，總是擔心孩子，總以為孩子不會處理好自己的事，只有家長把路鋪好了，才能夠安心讓孩子上路，如此還是不放心地千叮嚀萬囑咐。 家長對孩子限制過多：家長給孩子說太多的話語是：你不能，你還小，不要怎麼樣，不準這樣，不準那樣，恐怕孩子受到怎樣的傷害，過多限制孩子的興趣，總以大人的心態去考慮孩子，不會站在孩子的角度去體會。 家長給予孩子期望值過高，孩子缺乏安全感：父母總是會以各種理由給孩子，讓孩子達成自己的目標，學習成績，作業怎麼樣，學習時間要怎麼安排，只有這樣了，孩子以後才會怎麼樣，等等。給孩子過多的壓力和焦慮，孩子還小，還不知道怎麼來應對。 提示 對孩子丟三落四的不良現象應及早矯正，不要幻想「孩子長大懂事了，自然而然就好了」。矯正時要有耐心和恆心，不能急躁。 愛孩子是需要學習的，而不是自己想怎麼愛都可以，自我感覺全身心投入就是愛孩子。愛孩子的同時一定要考慮到孩子的需要和內心的需求，不要總是用成人的眼光去愛，多抽時間陪陪孩子，多與孩子溝通，能夠真正參與到孩子的遊戲中，去真正讀懂孩子的心，給予孩子適當的自由空間，相信孩子一定會陽光起來的，也相信孩子會融入到這個和諧的大家庭。

平板/筆電該買哪種才對

2012年10月22日
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最近不少人問我相同的問題：「到底該買筆電好？還是正夯的平板電腦？」 通常回答這種問題時，我都會先半開玩笑地說：「都買就對了！」，對方就會露出不可置信的表情。這時我才開始認真回答。但在回答問題之前，我一定會問：你買了筆電或平板，主要的用途是什麼。 為什麼要先問用途？原因很簡單，因為筆電和平板的用途，差，很，多。 先談最夯的平板電腦吧。很多人想買平板，不外乎因為它輕薄易攜帶，手指滑來滑去，操作很簡便，又有很多應用軟體，還不必等漫長的開機，按個按鈕就可以用，電池續航力又長，還可以透過3G處處上網。左看右看，平板電腦似乎比相對笨重的筆記型電腦好用很多，更何況還比筆電便宜那麼多！ 很多人抱著這樣的念頭，買了平板電腦回去，用一陣子後才發現似乎事與願違。不少人抱怨平板電腦不能跑Office和PC上常用的軟體（作業系統不一樣，當然不能跑啊）；也有人發現在平板電腦上輸入文字又慢又麻煩：手寫輸入慢到不行、虛擬鍵盤的輸入速度和便利性遠不如筆電的實體鍵盤、一些自己慣用的輸入法，甚至在平板上還找不到。 要用平板電腦取代筆電，其實是誤會一場。 會有這種誤會，也不見得全都得怪平板電腦。畢竟平板電腦的設計和筆電很不一樣，有它擅長之處，當然也有弱點。廠商和媒體沒把兩者間的差別講清楚，消費者也沒做足功課就砸錢敗家，當然會發生買了就後悔的憾事。 平板和筆電的用途到底差在哪？我個人認為可以用一句話來概括：「平板用看的，筆電用打的」。不用打很多字就選平板，要打很多字就要選筆電。 在平板上看各種內容，是很享受的事。大而明亮、色彩鮮明的螢幕，很適合用來顯示如雜誌般漂亮的頁面，用來看影片、玩遊戲、瀏覽網頁也很不錯。但是，平板並不適合需要大量輸入文字的場合，例如打報告、輸入資料等等，即使可以外接鍵盤，整體的操作效率仍然遠遠不如筆電，買外接鍵盤不過是多花寃枉錢而已。 另外，平板電腦使用手指操作畫面，點按、翻頁等動作操作起來，比滑鼠直覺得多；但有些較細緻的常用編輯動作，比如選取一段文字、拖放等等，光靠手指並不容易完成，還是在筆電上用滑鼠或觸控板才好用。 請建立起正確的觀念：平板電腦並不是更便宜更輕薄的筆電，也無法完全取代筆電。所以，當你在筆電和平板間左右為難時，廠商的宣傳聽聽就好了。最重要的還是要看自己的主要用途：常常要打字，要打很多字，請選筆電；不用打字的話，就買平板吧。 如果你又要打很多字，又要看很多網頁、雜誌、電子書，還想玩生氣鳥的話，良心的建議：兩種都買吧。畢竟剁大骨和切水果，得用不一樣的刀子；做不一樣的工作，也需要不一樣的裝置。筆電、平板，都買就對了！ http://wp.tenz.net/archives/1120

平板/筆電該買哪種才對2

2012年10月22日
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效能分析: 平板電腦雖然有雙核心的cpu,但您可不要被"雙核心"這字眼騙了,您若是換算成單核心的時脈的話,也大概只有2GHz左右的運算速度,連6年前的桌上型電腦cpu都不及,而且說老實話,平板電腦也沒有獨立的顯示晶片,因此它的3D效能大都是靠cpu來撐腰,平板的3d效能測試結果只有50~60FPS(畫面更新頻率),也不見外!!(若是用筆電跑,鐵定破100FPS) 還有,平板講求的是便利性,因此零件拆換也不易,未來若是想升級配備,只能再買一台新的平板,不像筆電,還能夠換ram(雖然也好不到哪去) 您要準確地看電腦的效能,看3D效能是最準的(能測試全方面硬體) 當然,平板電腦也有優點,它除了文書功能強,照相功能也不賴,跟智慧型手機差不多,它也有更長效的電池可供您使用 結論: 實用性: 筆電>平板 效能: 筆電>平板 文書: 平板>筆電 攜帶性:平板>筆電 筆電好還是平板好,見仁見智,就看您的需要來決定 3000元的平板在效能測試上只有100~200分,而且大多都是單核心,cpu時脈絕不超過1GHz,有的只有400到500MHz而已,而1萬2的平板在cpu表現上都有3000~4000的高分,大多都是雙核心1GHz以上的效能,而且聽說在9月之後nvidia會推出全球首台四核心平板,效能會比雙核快很多,自行參考 而你說的3000元和1萬2的平板電腦差異還不只如此,兩者支援度的差異更多,怎麼說,像是有無usb連接埠 支援flash動畫與否 文件檔的支援等等,總之,價錢愈低的平板電腦在各表現上大多都愈不理想,正是所謂的一分錢一分貨(其實大多的物品都是如此) 2011-08-21 20:55:42 補充 如果你想玩遊戲的話,用3000元的平板玩憤怒鳥絕對lag,任何3d遊戲都一樣 如果你真想買平板,我教你幾個挑平板電腦的技巧: 1.看cpu:注意cpu的品牌及型號(建議挑選nvidia t2的cpu),再來就是看它的時脈(注意核心數,一般核心數愈大,效能愈好) cpu時脈效能如何看:cpu的真正時脈是(單時脈x核心數),例如:intel i5 2400M(四核心) 2.5GHz,那它的真正時脈就是 2.5x4=10(GHz) 2.看記憶體(RAM):一般來講,ram愈大,愈不會拖慢電腦速度,至於DDR數,關係到cpu與ram的傳輸效能,請注意 2011-08-21 21:00:20 補充 3.硬碟:一般平板電腦採用的是SSD型,注意容量大小(應該不用我多說) 還有,平板電腦的usb插槽目前只支援隨身碟和鍵盤,不支援其他硬件讀取(請慎重) ,最重要的是,平板目前不支援光碟機,之前的光碟都不能用(注意) ps-轉貼自知識+