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花好月圓人長久

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  1. 網誌
  2. 五年級：週記．作文
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作文：我們這一班

2005年10月09日
公開
7

剛升上五年級，我有一點害怕，因為我不知道班上的同學、老師，是很善良？很兇惡？還是很好玩呢？不過，我進來這間教室時，有一種很奇怪的感覺，就是我覺得同學和老師之間的距離好像越來越遠吔！ 我在班上也認識了很多好朋友，現在我來為大家介紹一下： 第一位，他的名字叫陳一得（音似），他的個性開朗、活潑、可愛，而且樂於助人。 第二位，他的名字叫翁民弦（音似），他是一個很安靜的小孩，可是也非常喜歡幫忙別人。 第三位是魏儒證（音似），他的體能非常好，肢體前彎竟然四十幾公分吔！真厲害。 我的朋友還有很多，可是我現在要介紹一下我們的主角∼老師。 我們的老師叫劉永逸，他長得胖胖的，有戴眼鏡，留長長的頭髮。她對人好時很好，對人兇時很兇，不過我覺得這樣還不錯吔！ 我很喜歡這一個班，我覺得最特別的一班，我希望這個班級的氣氛能更好，老師和同學可以更親近。 老師評語：86分 ＊　翔翔把班上的老師及同學都形容得非常貼切，因此文章頗生動。 ＊　翔翔的句子裡太多漏字及錯字，建議你寫完後讀一遍，不會的字多查字典，切勿使用注音（你長大了！） ＊　班級氣氛需靠雙方的努力，若只有其中一方一味的付出，相信一定會有「無力」的時候，你認為呢？

交換日記：轉換情緒

2005年09月22日
公開
9

媽媽， 這幾有有“億”點點忙，所以沒有再寫了！ 今天你教我的那一招不錯吔！情媎一下子就又跑回原來的位子∼平靜的心情。 本來我在寫甲本的時候，忽然看到我的字正在變醜，我心裡就知道氣勢開始下降了，之後本來想要打電話給你，可是你的手機在家裡，所以就準備要發狂了，但又想到：可是這樣功課寫一完怎麼辦？ 最後想啊想，想到了！ 如果再一直想下去，這樣也是浪費時間，而且越來越生氣，所以我就到房間去投球。 投球有兩個好處： １。可以把氣出在牆壁上 ２。可以練習臂力和準確度 因為可以一舉兩得，所以我就去投球了。 我投完球之後，氣有點消了，不過你回來以後，教我先去洗澡那招，很有效吔！ 我今天功課寫∼∼∼∼好久喔∼∼∼∼ 。。。＞＿＜。。。 親愛的翔翔： 你的文章表達有進步了，但是，可不可以請你多注意國字怎麼寫啊？我實在很看不慣“注音文”耶∼ 原來你下午在練投球呀∼難怪功課寫那麼久！我還以為你們老師決定加強你們的作業了呢！^_* 以後心情不佳時，先去洗個澡再投球或寫功課，好嗎？主要是，你在學校玩得滿身大汗回來，你的身體在大聲抗議了啦！！ 爸爸說，你去問他功課時　不禮貌。 爸爸自己也有很多功要做呀∼而且，萬一你忽然走過去，不小心害他將剛才打的一大篇字del掉，他會哭死哦∼∼∼ 下次，你只要站在爸爸身邊，說：『爸爸，你可以教我功課嗎？』就行了。 如果爸爸說「等一下」 那你可以跟爸爸說：『等一下你好了再叫我后∼』 然你可以先去做別的事∼ （建議你在白板上寫字或畫圖，不要走遠或去看故事書，否則，等爸爸有空時，你又要他再等一下，等來等去　沒完沒了） 希望你從今天起，對每個人都一樣有禮貌，好嗎？ by MAMA