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育兒．持家．愛自己
yehouse
花好月圓人長久
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Hi~ 小寶真是可愛
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更：他每天練習書法，十年後書法就更上一層樓了。 簡直：他的書法簡直就是鬼畫符。 （媽媽眉批：將“他”改成“我”會更好^_*） 漫不經心：你做事都漫不經心，怎麼會成功呢？ （媽媽眉批：很好∼媽媽平常念你的話，你都會運用囉∼） 湧起：聽到我們班要代表學校比賽，班上湧起一陣熱烈的掌聲。 一...就：比賽才一開始，我方連連失敗，真慘。 只有...才：想要得到第一名，只有努力練習才有機會。 只有...才：古人說：『天下沒有白吃的午餐』，只有努力的人，才能成功。 （媽媽眉批：很好，有變化！） 一...就：這間房間的屋頂有個破洞，只要一下雨，就會滴水。 （媽媽眉批：造得不錯！） 竟然：沒想到我的朋友竟然會做出這麼不仁道的行為！ 竟然：沒想到我的朋友竟然放我鴿子！ （媽媽眉批：ㄟ∼你這是交友不慎 遇人不淑囉∼\^o^/） 難怪：原來這個是他不要的，難怪那麼大方的送人。 （媽媽眉批：這不是在說你自己嗎？@_@）
今天我看完了一本書叫做『俏皮話闖通關』，這本書有點像是“遊戲書”，裡面的每一關都是一篇小故事（共五關），到最後會有一個頒獎典禮，看你得到幾分，就有什麼樣的評語。 我得到了五十幾分，評語是：阿婆留鬍子∼反常。（最高分是二百分...） 以下是我覺得很有趣的俏皮話，讓您猜： １。鴨子開會∼猜四字成語 ２。黃牛吃草∼猜四字成語 ３。兔子叫門∼送（ ）來了 答案： １。無稽之談 ２。吞吞吐吐 ３。肉 好笑嗎？希望您喜歡。 老師評語：最近忙著讀五四三的書，所以荒廢了功課，對吧？！
昨天我們班代表學校去比樂樂棒球，我們第一場可能是太緊張，場地沒有適應好的緣故，所以輸了！ 但第二場就有了180度的變化，讓對方一分都沒得到，阿正還打出第一支的全壘打（也是最後一支啦∼）！終於勉強進了前八強。 第三場我們和虎林國小的體育班打，剛開始我們領先了二分（3:2），可是之後他們一局攻下了十分，我們的士氣好像有點低落，後來我們好不容易得到了一分，但比賽已經結束了。（好像是從我和小游相撞的那之後就失誤連連了）。 ......人外有人，天外有天...... 老師評語：不是因為你和阿德的關係，而是我們的耐力就不及他們！
今天的天氣和昨天實在是有一百八十度的轉變，昨天還下著大雨（中午就停了），本來約好星期六要去學校練習樂棒，之後因為下雨，所以延到今天。 不過也剛好阿姨要帶我和妹妹去吃迴轉壽司！ 老師評語：真好！
節儉是一種從古至今的傳統美德。中國人民的勤儉是聞名於世，和外國比起來，更顯出這種美德。 從前李文靖公做宰相時，有人勤他說：「您現在的俸祿不少，卻過得這樣清苦。」 他嘆著氣說：「我今天的俸祿要全家吃得好、穿得好，哪怕辦不到？只是一般人的常情，由儉入奢易，由奢入儉難。我現在的俸祿哪能長久？生命哪能長存呢？一旦有了變化，家人勢必不知所措啊！」 從前有一個叫劉晏的人，他處處以節儉為榮，喜歡幫助他人。有一次，有一些官員發現官居三品的劉晏在吃燒餅，紛紛譏諷他。他只笑著說，這燒餅美不可言！跟著他的僕人都很沒面子。 劉晏說：「生活節儉是美德，安貧樂道可移賢，失德才算失身份，賢者從來就節儉。」 從以上的二個例子看來，節儉其實真的很不錯。但是節儉不同於吝嗇，「拔一毛而利天下，不為也。」這是小氣行為。 俗話說的好：「勤是搖錢樹，儉是聚寶盆」今天雖然努力掙錢，明天卻又大把揮霍，到頭來終是兩手空空。要有勸有儉，才能積聚財富。 何曾也說過，一飯千金，到了子孫，因驕逸而傾家蕩產；石崇因奢侈無度，舉家十五口均被抄斬。 所以即使富有的人，也要懂得節儉，才能細水長流，不虞匱乏。 老師評語：９６分 翔翔的文章愈寫愈棒，尤其是說明文，能利用有利的例證來加強文章內容！
翔翔這學期的造句頗為“驚悚”，想來，該歸到「奇文共享」類。 ◎ 驚悚類 ◎ 不但．．．還：他不但搶了錢，還把她殺了。 不但．．．還：他不但是小偷，還是個殺人兇手。 甚至：他不但是個小偷，甚至還是殺人魔。 僅→不僅：他不僅搶了被害者的錢，還把他殺了。 墜落：依警察研判，這名死者是從高樓墬落而死的。 賊→烏賊：他出海捕烏賊，卻遭到大浪身亡。 呱呱墜地：他的爸爸從他呱呱墜地開始，就已經去世了。 述→述說：目擊者正述說當時的情形。 術→武術：他們都是武術高手，不要輕舉妄動。 隱約：在山路上隱約傳來野狼兇惡叫聲，令人毛骨悚然。 檔→檔案：他隔天到了公司，發現有一個重要的檔案不見了。 擋→抵擋：敵人率領領大軍攻城，我方奮力抵擋。 ◎ 稗官野史類 ◎ 跋山涉水：唐三藏跋山涉水到西天取經。 孔→孔明：從草船借箭這方面來看，就知道孔明懂得氣象學。 寧可．．．也不：曹操說過：「寧可我負天下人，也不可天下人負我。」 異想天開：愛迪生的異想天開，實現人類夢寐以求的夢想，把黑夜照亮。 謹→謹慎：他做人非常謹慎，常常注意到別人沒看到的小細節。 ◎ 生活類 ◎ 例外：我們全家人都沒有很喜歡看電視，就只有爸爸例外。 （媽媽眉批：這倒是真的！） 膾炙人口：李家同的文章非常膾炙人口，令人感動。 （媽媽眉批：很好∼翔最近看了兩本李家同的書） 銜接：我們現在已經在上和國中銜接的數學了。 （媽媽眉批：數學是循序漸進的，一層一層疊上來，每一節都是銜接，要認真啊∼） 儀→儀器：醫生靠著精密的儀器完成了手術。 （媽媽眉批：這陣子在迷怪醫黑傑克） 議→議論：這句話讓我們班引起騷動，到了下課也不斷的議論著。 （媽媽眉批：一群八卦小孩） 天真爛漫：小明的個性天真爛漫，喜歡無拘無束、自由自在到處遊玩。 （媽媽眉批：是...小翔吧∼∼∼不要每次都說是小明） 幸虧：今天幸虧他把直笛借給我，才讓我免於被處罰的命運。 （媽媽眉批：丟東落西已成天性∼） 倒是沒料到．．．竟然：我倒是沒料到我的好朋友竟然放我鴿子！ （媽媽眉批：哈哈哈） 因為．．．所以：他因為日記沒寫，所以被老師罰站。 （媽媽眉批：是你后？） ◎ 普普類 ◎ 喜歡．．．也喜歡：我喜歡黃色，也喜歡綠色，就是不喜歡白色。 幸虧：幸虧你來得早，不然你就拿不到門票了。 不管．．．或是：不管是全新的木頭，或是別人不要的木頭，他都可以把它們雕刻得栩栩如生。 口沫橫飛：這場演講的題目很無聊，因此台上的人說得口沫橫飛，台下卻呼呼大睡。 扣人心弦：這部影片的劇情十分扣人心弦。 煞有介事：說到歌仔戲，他就會煞有介事的比手劃腳。 喜怒哀樂：他的喜怒哀樂都表現在臉上。 依靠：他是依靠著大家的鼓勵，才有今天的成就。 風格：每個人的作品都有自己的風格。 自甘墮落：他成天無所事事，自甘墮落蹉跎了歲月。 天賦：畫畫是他的天賦，他的每一幅畫都是經典。 雖然．．．不過：雖然外面天氣不好，不過旅遊計畫依然照常進行。 只要．．．就能：只要把握時光積極進取，就能受用無窮。 既．．．又：使用環保袋既環保又實惠。 聚沙成塔：只要你養成閱讀的習慣，慢慢的累積，必能積沙成塔寫出好文章。 喃喃自語：哥哥一個人在房間裡喃喃自語，不知道在做什麼？ 隱→隱居：他不喜歡繁忙的生活，因此隱居山林。 豎→豎起：只要吃過這家麵的人，都會豎起大姆指。 降→降雨量：這個月的降雨量，突破去年的最高記錄。 湧起：聽到這首歌，讓我突然湧起一種莫名的傷心。 竟然：桌上幾百份作業，老師竟然在短短的時間內就改完了。
昨天老師實施了一個讓班上的男生和女生互動的策略，就是每天每個男生去幫助一個女生；每個女生也要去幫助一個男生。幫助的對象不能重複，除非全都輪過一遍。而且幫助完後要寫在聯絡簿上，並且要請對方簽名。 我覺得這樣還不錯，或許真的會成功，但是也有可能像上學期換禮物那樣，又為了加圈圈而......。不過經過那次事件，應該不會了吧∼ 老師評語：凡事先往好的方面想，這叫“樂觀”。懂嗎？ 翔翔：懂！
昨天我們去永安漁港買海鮮和吃海鮮。 在去的路上，我看著天上厚厚的雲層，對媽媽說：今天下午一定會下雨。 後來我們吃飯吃到一半，外面果然下著“中”雨！（約是下午四點到五點之間） 我的預測，實在是太準了！ 老師評語：今天的日記感覺上是趕出來的！ 翔翔：被猜中了！^_^|| 老師：可惡的孩子！
最近我看了一本書，書名叫：鐘聲又再響起。 我看這本書的原因是，它的作者叫李家同，因為小廷的媽媽星期一早上會來班上說故事，她說的故事很多都是李家同寫的，因此我對李家同這個名字，有一種奇妙的感覺。 一天，我在書房裡，無意間發現這本書，於是就拿來看，裡面全是一篇又一篇的小故事，有些好笑，有些感人，有些很真實很精彩。推薦您來看！雖然現在被小慈借去看了......。 老師評語：等小慈看完再借我！ 翔翔：好！ p.s.：你還對小慈比較好哦∼ 翔翔：哪有！那叫做「分享」∼
我今天聽到了一個還不錯的消息，那就是我的腳終於“快要”好了，看樣子，下星期應該可以復原，不！不是應該，要說『一定要』才對。 不過遇“好事”之前，我也遭到了一件不好的事：今天是我上英文課的日子，因為我把家裡的鑰匙弄不見了，花了很多時間找，所以很晚才去，讓媽媽很生氣。 媽媽：事有輕重緩急，切記！！ 老師評語： ＊ 你一定要在比賽前好起來，我期得著！ ＊ 終於被修理了，一定要謹記在心！ 翔翔：∼∼喔∼∼！
星期一有一件事讓我很感動...... 那天，我很晚才起床，所以阿公就先載妹妹去上學了，而我就自己走路去（因為拍再等下去，會來不及）。 在上學的路上，遇到一個媽媽正要載他的小孩去上學。她問我，要不要載我一程。因為時間考量，所以答應了。 到了教室發現，好險，才三十分而已！真是感謝！ 老師評語：隨便上別人的車，小心你遇到的是“綁匪”就不太好了！ 翔翔：嘿嘿！
從出生至今讓我難以忘記的一件事，那就是去日本的東京迪士尼。 其實我去日本有二次以上了，不過看到迪士尼的每樣東西都好精緻、好壯觀，彷彿自己跳到電視機裡，來到童話王國，遇見米奇、唐老鴨、高飛等多種卡通人物，有一種奇妙的真實感。 我們去的那一年，剛好是他們的二十五週年慶，非常熱鬧。就連晚上的煙火也非常美麗。而且最讓我驚訝的是，這裡爆米花外面的包裝，超級讚！它是用一個藍色的筒子，上面有許多可愛的卡通圖案，蓋子上面還附一條背帶，方便邊走邊吃喔！ 這裡的服務態度真的很不錯！因為在這裡我遭遇了一個問題，就是我在玩一項遊樂設施時，外套放在椅子上忘記帶走。後來，再回頭找時，工作人員就把一件外套拿出來，他們說在清場時發現的。 回程時，那天很巧的東京剛好下雪。聽導遊說，東京下雪的機率很小，高興的看完雪之後，因為下雪的原故，所以機翼結冰不能起飛，我們只好在機場多等了兩個小時！ 這就是我在日本最難忘的事，我可能到長大都不會忘記。 老師評語：95分 內容豐富有趣，真是令人難忘！
這一星期的長假，我過得實在有點不大好。 開始放假的第二天，我和妹妹先把功課寫完，上課的用具準備好，我們就回阿媽家了。 不過，在阿媽家好無聊喔！不是看電視就是玩電腦，一般小孩聽到這裡就很心動，其實玩一整天的電腦，看一整天的電視，也蠻無聊的。 還是在家裡可能比較好，可以做班網或看故事書。 老師評語：看來翔翔頗有救，不是只知道打電動和看電視。 （翔翔：本來就是） p.s.謝謝你的班網，很讚喲！ （翔翔：不客氣）
昨天是小市長候選人的政見發表，我覺得我們（五忠）表現得雖然沒有很好，但盡力而為，相信大家都已經盡力了，只是時間太緊迫，沒有很多時間練習，不太熟練。 如果當時仔細聽，應該會發現，我在問阿德問題的地方，有一點小小的忘詞，好險靈機一動，想到了一個替代問句，化解了危機。 ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ 今天我沒寫完功課就去玩。 我不小心打到妹妹的手，沒說“對不起”。 老師評語：也許最近太多事情，以至於很多細節你都疏忽了。翔翔，有時細心、用心也是尊重別人的一種，與你共勉之！
這次的校外教學是去一個充滿知識、文學的地方，那就是台北天文館。 一大早，我們大家在禮堂前集合，有的人在吃早餐，有的人在聊天，還有人在聽MP3......等，好熱鬧喔！之後時間到了，人也都到齊了，在老師的一聲令下，我們全班就踏上了今天的旅程。 到了目的地∼台北天文館，我們一下車整好隊，第一做的事就是∼上廁所。接下來才是去看立體劇場，今天播出的片名叫：野狼威利，鬧鬼的燈塔。我覺得兩片都很好看，不過一次看兩場，實在有點久。 再來，要去看一些天文的模型了，其中讓我最有印象的是吊在天花板上的十大行星，那幾顆星球做得好精緻喔！真想把它們帶回家。除此之外，還有親自體驗站在太陽、金星、水星、地球、木星......的體重，真的好好玩。我們還有去坐太空XX，它會帶著大家去各個星球，而且我還看到外星人在工作呢！ 到了中午，大家的肚子都飢腸轆轆了！所以當然就要去吃午餐囉！吃完午餐後，又充滿了活力，雖然充滿了活力，但是我們要去的地方不需要“活力”，反而不要可能比較好，因為我們要去太空劇場。哎！可能就是太有活力了，一進去就聽到很多人一直在喊叫，不過影片開始幾分鐘之後，就沒有再叫了。 太空劇場這次播放洞穴奇觀，我覺得這個很像是乘坐著直升機，穿梭在大峽谷中，好刺激喔！ 時間過的真快，一下子到了回家的時間，我們搭上遊覽車，往回程的路上開進。途中，我、阿德、小游、小祝、阿賢和老師聊了很多的“八卦”。 今天真是好玩的一天，不過一天連續看了三部電影，真是讓人頭昏眼花啊！ 老師評語：內容豐富，敍述得頗生動有趣，錯字也少了許多，大有進步！ ９６分
我們全家（不含爸爸，上回說過）去高雄掃墓。回程路上我們有去赤崁樓，本來還要去附近的孔子家坐坐（孔廟），可是因為時間的原因，加上這篇日記還沒寫，所以就沒去了，好可惜喔！ 備註：以上行程原是兩天，因第一天沒發生特別事情（地震除外），所以省略。 老師評語：看了你的作業，覺得好失望，亂也罷，竟然還用注音！
明天爸爸就要去嘉義上班，聽媽媽說，因為爸爸的研究所已經終於畢業了！他的工作是要去一間叫做XX的大學當老師（攝影系）喔！ （媽媽P.S.：其實還沒有，爸爸的論文仍在趕工中......，而且也不是去當老師，算是職員啦∼） 不過我很緊張，如果這樣就沒有人可以接我和妹妹上下學了。我比較擔心的是上學的部份，原因是我從三年級就開始自己坐公車回家，而且回家可以慢慢的走，都不用怕會遲到。但上學的話，就必需很早起床，這樣才不會太晚去學校。 還好，媽媽請來了外公幫忙接送，只可惜外公要星期一才會來，明天早上爸爸也還會再載我們去上學，至於放學方面，我在前面說過不是什麼大問題了，不過星期五早上嘛......？：P 老師評語：外公來了，一切就OK了！不過要對外公好一點哦！
今天早上我們去光明幼稚園玩，這個班遊活動是由小廷媽媽所主辦的，活動內容分成五個主題： 一，氣壯山河（吹氣球），那個氣球很小很難吹（應該是超難），不過老師非常厲害，連吹了好幾個，我們這一組的氣球幾乎都是老師吹的。 二，氣球防衛戰（踩氣球），這一關讓我於心不忍，好不容易吹好的氣球，在一瞬間就被踩破了，不過神奇的是我們這一組的球竟然都沒破吔！ 三，少林足球（足球射門），我在這一關有踢進一球喔！可是我們這一組還是輸了，其實是守門員（小廷媽媽）故意放水給第三組進球，因為他們畢道是包含一到四年級的小弟弟小妹妹組成的，有點像是“其他類”，如果不讓他們進幾球，不是很無聊嗎？ 四，灌籃高手（投籃比賽），我們這組慘敗，以六比二輸給了第一組，不過還好沒有被那個“其他類”第三組給比下去！ 五，猜猜我誰（植物辨識），我最恨這一關，因為阿德帶路竟然帶錯路！把我們帶到非常遠的125號招待所附近，好險有找到，不然他就死定了。但我們回來時，遊戲早就結束了，而且正要去125號招待所！ （老師：哈......哈......哈！） 今天的行程雖然只有半天，而且一下子就過完了，不過還是讓大家都玩得很開心，真是要好好的感謝小廷的媽媽！ 老師評語：看了翔翔的日記，感覺上班遊好好玩喲！
月考又快要到了，最近又剛好很忙，不過還好這次做的計畫表都有照計劃進行，而且我們班呼的口號也已經想好！ 只要再一下下，等月考，完就可去玩去輕鬆一下了，想到這裡，我都會不由自主的開心呢！ 老師評語：先考好試再說吧！考不好的話，嗯......
昨天阿姨帶我和妹妹去吃烤肉，我意外發現我們這一桌是最乾淨的一桌吔！而且也是吃最久的一桌．我們從下午五點半，一直吃到九點半，整整吃了四個小時！ 我還喝了十杯的飲料，不過這是有原因的，因為我負責烤的部份，所以很，熱就不知不覺喝了十杯． 老師評語：去哪裡烤？可以烤這麼久...... 翔：金山街 老師：哪一家？
今天我看到一個笑話，如果有讀過曹植的七步詩應該就看得懂．內容是這樣的： 有一天，我夢見一隻豬，我向牠跑去，牠看到我也一直跑，牠一直跑我就一直追，突然牠回頭看著我說：『本是同根生，相煎何太急！』 好笑嗎？我本來不覺得很好笑，但是媽媽解釋之後，我才知道！ 老師評語：果然有趣！
這個星期我們一共看了三部DVD，其中我覺得印象最深刻的片名叫〔迷走星球〕。故事大概是這樣的： 有一對兄弟很愛吵架，有一天弟弟找到了一台遊戲機，當他按下GO這個按鍵時，就開始了一連串的太空奇遇。 不過，最讓我覺得特別的是它的拍攝過程。例如戲裡有一幕是有個機器人，其實一個機器人可以直接用動畫來呈現，可是他們花了幾個月的時間，做了一個真的機器人，目的只是效果較好而已，真讓我佩服、感動！ 老師評語：是呀！從事藝術工作的人，對於工作都充滿了熱情與執著......是一般人所難想像的！
今年的２２８和平紀念日有點可惜，因為是在星期二，如果剛好在星期一或星期五的話，就可以連放三天假了。不過也沒什麼關係，總比遇到週休二日，就此抵消的好。 老師評語：愈來愈混了！就只想著放假！
今天我又開始做網頁了！我會這麼說是因為已經很久沒有做了，班上網頁過聖誕節，也已經過了快兩個月了吔！ 雖然今天開始準備更新了，可是時間晚了一點，沒有什麼主題了，原因是新年、元宵節、情人節有主題的節日都過完了，如果佈置清明節，好像又太遠了一點。 不過，最後我想到的一個主題是：春天。 老師評語：超讚！這麼有創音小翔，一定可以完成這不可能的任務......有需要我時，記得告訴我！
這星期我看了一本叫做“阿西跳月”的書，讓我印象最深刻的片段是『謀殺鰻魚節』。 裡面的文字聽起來馬上想起那血腥的畫面，其中最可怕的一段是阿西在說明如何謀殺鰻魚的過程： 他說，鰻魚晚上會爬出水面吃蘆葦的嫩芽，牠有一個致命的習性，會照著原來的痕跡爬回去，只要在牠爬過的地方埋下小刀，露出刀鋒，當鰻魚爬過時，牠的肚皮就會順勢劃開了。夠險惡的吧！ 老師評語：太噁心了吧!要多看些有意義的書吧! 媽媽插嘴：這本書明明是親情感人的小說，怎麼被詠翔講成恐怖小說了呢？阿西是花蓮原住民。
今天的第一節自然課，我們班在煮火鍋，我們這一組除了煮火鍋之外，還有煮湯圓和泡麵喔！ 雖然我們這一組的食物滿豐盛的，但是遭遇到一件很不幸的事，就是黃俊諺帶來的電磁爐竟然∼∼∼壞∼∼∼了∼∼∼！ 不過感謝第二三組借我們瓦斯爐，不然再豐盛的食物也沒用。 老師評語：所以，人際關係很重要，還好你們的人緣不錯......
親愛的阿媽： 最近過得好嗎？身體好不好呢？ 告訴您一個好消息，上個學期我參加英語足球社，我們有去比賽得了第一名喔！這次我們學校和建X國小、X社國小舉辦“友誼賽”，地點在是建X國小。 到了那裡，我們第一場比賽是和建X國小，剛開始做熱身時，他們的吶喊聲和士氣都比我們高，不過一場打下來，卻是平分秋色。 第二場我們是和X社P.K，他們的制服是綠色的背心，而且上面還有背號，閃閃動人。可是經過一番龍爭虎鬥，之後球傳到我這裡，我跑到對方球門前做了一個假裝要往正前方踢的動作，其實我是瞄準了左下角，之後抓到機會立刻把腳一彎，再大力一踢，球以飛快的速度打中了球門的架子，又很快彈了進去，首度得分，最後我們以二比零獲勝。 之後是建X和X社的對決賽，這場比賽非常重要，因為這場比賽如果建X也是以二比零勝利的話，那麼我們就必須再和他們踢一場了；如果他們分收比二分還高，那麼我們就輸了；如果X社贏了，那麼我們成了第一名！ 這場重要的比賽開始了，剛開始兩軍都旗鼓相當，但到了下半場快結束時，建X巧妙的踢進一球，比賽結果是建X以一比零擊敗對手。雖然建X贏了，可是他們只得一分，所以我們大獲全勝喔！ 敬祝 身心健康 孫子 翔翔 敬上 95.02.14 老師評語：內容頗精采，但前後不夠順暢，有些可惜。 ９３分
昨天我們全家去科學園區玩，我們有放風箏、打羽毛球等各種運動。 有一次，我在放風箏的時候，一不小心風箏卡到了樹上拉不下來，用石頭丟、用樹枝戳都弄不下來，最後是爸爸爬到樹上撿回來的。 老師評語：爸爸真棒！
寒假時，我們全家去南投看梅花，在上山的路上，滿山遍野都是梅花，而且非常的香！ 那天的天氣還不錯，萬里無雲，在那裡我們除了看到梅花外，還有看到油菜花，很大片喔！ 因為時間的關係，我們很早就回家了。 「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」，如果依那天的天氣來說，就是：『不經一番滿頭汗，哪得眼睛看梅花』吧！ 老師評語：不錯不錯，好一個“滿頭汗”！
在世上不管什麼事都充滿了愛，愛是一種發自心靈深處，純真善良、無私而包容的力量。 例如：「台灣家扶瓜地馬拉設認養貧童專區」，這次事件中，台灣人的愛心遠播中南美洲。台灣兒童暨家庭扶助基金會，成立“台灣認養專區”。在瓜地馬拉約認養了二千多貧童，還設立了完全由台灣人認養的corazon del maiz扶助中心，就近為當地貧困兒童與其家人及社會提供服務。 除了提供經濟上的扶助外，也提供保育及育樂活動等，協助當地居民改善生活，並鼓勵受助家庭相互合作，朝向自立自足而努力。（資料來源：Yahoo！奇摩新聞） 聽了這個故事，我發現“愛”不是一句空洞口號，而且“愛”不只在我們的四周。在山的雄偉和海的遼闊中，在老人的皺紋和孩童的笑靨中，在向你伸出救援的手中，在對你關懷的眼神之中，在每一句寛恕體諒的話語中，都有“愛”的存在。 老師評語：90分 能引用課文的內容抒發心得，的確不錯。若能再多一些自己的看法，文章一定會更棒！
