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五福國中新生報到日 ~ 有感

2015年04月18日
公開
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新生報到日,數理資優班說明會。話說上次五福新生報到審核日,我只帶了報到單和户口名簿就去報到,報到時才知道,瑄的户籍不足六年,承辦人員問我有無其他証明我在該户籍地有六年的資料,我說沒有(此時在我旁邊的一位父親,也正在報到,他帶了一堆證明文件),所以不到三分鐘,我完成初報到手續。但瑄開始擔心,怕進不去五福。果然,第一次新生錄取名單上,雖有瑄的名字,但後面備註是F,A是確定入取,依此類推,瑄一直怕她排在F進不去。但她娘非常老神在在,第一,進不去五福,又不是世界末日,那就來去六龜唸,哈!第二,現在少子化,五福今年預計招生人數名額,多於實際初報到人數,所以有什麼理由報不進去。果然,真的不用擔心,老神在在的娘今天帶一直怕進不來五福的瑄來新生報到啦! 有感~~ 今天帶姐姐去報到 還不校門口 就站了兩排各家補習班的工作人員 忙著發傳單 一路走到校門口 我們至少拿了10家以上的宣傳單 各家補習班使出混身解術 深怕遺露了哪位潛在的家長客戶 報到結束後 同樣的場景又來一次 真不知道這些補習班是花了多少重本在宣傳上 而我有感的是什麼呢 台灣的教育究竟是出了什麼問題啊 怎麼愈改 補教業都快踩到正規教育的頭上了咧 家長說明會時 也遇到瑄班上同學的媽媽 彼此小聊一下 她問我瑄打算去哪間補 我說還沒想到 我問她那她女兒要去哪補 她老早就已經帶女兒去參加補習班的"入學考"和分班 今天下午已經要上數學的第二堂課了 蝦米 小六還沒畢業 已經榮獲補習班入班許可證 要來去補習啦 天哪 這是什麼教改 這是什麼教育環境 孩子都還沒上國中 國中老師也都還沒有機會展現自己教學能力時 家長居然迫不及待的幫孩子安排好了英數理的出路 讓我突然覺得 究竟是我們的正規教育太失敗 還是我們的補教業真的做的太好了咧 12年國教不是一直希望減輕孩子學習的負擔 一直強調適性揚才這四個字 為什麼說明會上校長強調的仍是 我們學校入雄中雄女的百分比是多少 我們學校升學率是多少 當然校長也有提到學校有多元的社團 但家長看重的仍是幾個上雄中 幾個上雄女 我家的女兒和兒子未來是否也會榜上有名 不是要打破明星學校的迷思 不是要鼓勵孩子找自己的出路 但我看到的是一窩蜂的家長 拚命把孩子送進升學率高的補習班 開始擠破頭往前衝 這群辛苦的孩子 比我們聯考時代的孩子更辛苦 因為他們不能等到國三再來拚 他們必需提前到小六就要做好銜接和準備 他們沒有時間找到自己的路 他們有多元的社團和活動 但沒有足夠的時間去消化活動和社團所帶給他們的衝擊 去思考是否這是一條適合自己未來的路 最近也常接到補習班的來電 叫我們去聽說明會 去考入學考 我都一一謝絕 轉過頭我跟女兒、兒子和自己說 我的目標就是不會讓你們去補習 我的目標就是跟這個大環境唱反調 我想看看一個沒有補習的孩子 在這個充斥一定要補習的環境中 究竟這個沒有補習的孩子將來會如何生存 我很好奇 也許有人會覺得我怎麼敢拿自己孩子的未來和前途下賭注 不去補習 考不上好學校 就沒有前途啊 但就因為這是孩子自己的未來和前途 我才想讓他們自己去找自己的路 補了習又如何(瑄說她合唱團的一個姐姐是道明國一生,每天下課要去補習,還要寫作業和準備考試,平均每天睡不到5小時,OMG,這是什麼補習人生) 考上雄中雄女又如何 一個找不到自我、目標、方向和興趣的孩子 上了台大又如何 人生不是只有第一志願才能有出路 人生是即使沒有上任何一個志願 但仍能走出自己的路的人 才是真正活過自己的人生 這是我想讓我的孩子去過的人生 任何一種人生選項都是賭注 既然如此 我想選擇不一樣的賭注