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Beatrice

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艾琳上小學後媽媽的第一次volunteer

2014年09月24日
公開
19

今天是我第一次進Yoshida老師的班級當volunteer,這老師蠻嚴肅的也不會和家長打交道,嗯...所以我有一點點緊張!! 跟著孩子進教室後,老師要我把孩子在學校做的作業依照名字分別放進他們的資料夾內,接著要我把新的作業簿送到一年級的另外三個班級,回來後又叫我把孩子們製作的勞作釘在牆上,因為很高還拿梯子爬上爬下的,之後還要幫忙看孩子功課!這一班近三十個孩子,孩子的程度參差不齊,有的孩子一講就知道要做什麼、有的搞半天還沒弄好,今天要完成的作業有兩張,有的孩子寫完一張另一張就不見了,我還要幫忙找!而且孩子的座位很分散加上我還沒弄懂孩子的名字,弄得我頭昏腦脹的,呼∼∼∼累死我了! 雖然很多工作搞得我很忙,但我在一旁也默默的觀察老師的教學,其實Yoshida老師的教法和之前Mrs.Dailey的教學方法很類似,讓孩子用討論的方式進行,從故事中延伸問題讓孩子思考並回答,這是很好的教學方式,但....到底我們家公主可以表達多少這我就無從得知了!!!畢竟艾琳的主要語言還是台語和中文,加上我在那裡她會不想讓我知道她說什麼,所以老師問問題時沒舉手和同學討論時又小小聲,吼!!!真的是...#$%&... 不過藉由今天的volunteer我也大概可以理解老師沒幫孩子訂正作業的主因了,其實班上有位助理老師,那位助理老師很不友善,聽艾琳說那位助理老師是特別來輔導班上的一、兩位同學,說真的助理老師既然都在班上了,為什麼不幫導師一些忙??杵在那兒看看看...真的是都盯著那些孩子然後擺出一副看那些孩子能耍什麼猴戲的態度,還不時在一旁冷笑,讓我覺得很不舒服!而且她對孩子的態度很不好,有個孩子去跟她說想上廁所,她用很不耐煩的語氣說go go go ,如果不喜歡孩子就不要來學校當老師,如果沒有那份愛心就不要和孩子混在一起,那種態度真的是很想給她揍下去! 一班那麼多孩子,孩子得在有限的時間內寫完作業,導師根本無法一一糾正孩子的錯誤,說真的我也不知道孩子在不知道自己錯誤的情況下學習效果有多大? 唉!!!在美國規矩一堆,看到問題也不知能怎麼處理?要說?不說?能說?不能說?可以找誰說?我已經不知道了,反正孩子能每天開開心心的去學校就好了!! 又是一種無力感....唉!!>_

陳老師畫畫課試上

2014年09月08日
公開
54

今天我又帶艾琳去試上另一位畫畫老師∼陳老師 (Karina Chen) 這位老師不是我喜歡的型,講話很沒精神,畫畫應該是很有趣的事情光聽她講話我都不覺得有趣了! 而且那上課方式有點怪,一班四個小孩,大家各畫各的也沒共同主題,老師看一下這個教一下那個,一個孩子畫好幾張圖(好像上次上課沒畫完的繼續完成),總之我看到霧煞煞!! 艾琳去老師就問艾琳想畫什麼?我們家這隻當然答不出來想畫什麼!最後老師說來畫Panda好了,確定主題後叫艾琳在紙上畫給她看,艾琳畫一隻很像乳牛的熊(就是熊身上有乳牛的斑點),老師才用她的ipad找Panda給艾琳看,然後才慢慢畫出來,畫好後背景再畫竹子!!草稿的panda畫好後又叫她再描一次印過去下面的黑色畫紙,全部描好後再用油蠟筆塗顏色,交代好她又去教別人,然後艾琳在那裡搞半天也不知道怎麼塗(我還在旁邊幫她把邊描出來讓她塗)而且老師用的油蠟筆還是大創那種一盒$1.50的油蠟筆(感覺一點都不專業,有點敷衍!),弄半天....有一部份還是我幫畫的(到底是誰在上畫畫課?搞到我手也黑麻麻的!!),我自己都不覺得有趣了更不可能讓艾琳來這裡上!!呼∼∼∼好不容易都畫好了,跟老師說謝謝趕緊走人嚕!!@~@" 這是今天畫的panda