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☜Angel 妤&搞怪威の媽咪

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Head and Shoulders, Knees and Toes

2008年01月23日
公開
36

Touch your head And touch your shoulders. Touch your knees And touch your toes. Touch your head And touch your shoulders. Touch your knees And touch your toes. Head and shoulders, Knees and toes. Head and shoulders, Knees and toes. Now stand up straight And touch your nose! (Zippy: Now, faster!) Touch your head And touch your shoulders. Touch your knees And touch your toes. Touch your head And touch your shoulders. Touch your knees And touch your toes. Head and shoulders, Knees and toes. Head and shoulders, Knees and toes. Now stand up straight And touch your nose! (Zippy: Now, backwards!) Touch your toes And touch your knees. Touch your shoulders. Touch your head. Touch your toes And touch your knees. Touch your shoulders. Touch your head. Touch your knees, Shoulders, head. Toes and knees, Shoulders, head. . Now bend down And touch your toes! (Zippy: Now all mixed up! Listen!) Touch your head And touch your knees. Touch your toes And touch your shoulders. Touch your toes And touch your head. Touch your shoulders. Touch your knees. Head and knees, Toes and shoulders. Knees and shoulders, Head and toes. Now stand up straight And touch your...toes! (Zippy: Don't sit down! There's more! Children: More? Zippy: Yes! Listen carefully! Touch your head, But not your shoulders. No, no, no! Don't touch your shoulders!) Touch your head, But not your shoulders. No, no, no! Don't touch your shoulders! Touch your head And touch your shoulders, But don't touch your knees. No, no, no! Not your knees! Touch your head And touch your shoulders. Touch your knees, But not your toes. No, no, no! Don't touch your toes! Touch your head And touch your shoulders. Touch your knees And touch your toes. Stand up straight, but... (Zippy: No, no, no!) Don't touch your nose! Don't touch your nose!

鼓勵與指導

2008年01月22日
公開
34

　生活教育>>鼓勵與指導 心智的眼睛：知識 Knowledge: Eyeglasses for the Mind 如果「眼睛是靈魂之窗」那麼，知識就是心智的眼睛。因為知識不僅讓我們可以輕易地表達自我並且把生活的經驗精彩地詮釋出來。孩子以他們有限的經驗和自我意念的表達把知識以不同的方式詮釋出來，並且將累積下來的經驗不斷重複地用各種情勢之下。孩子藉由這種實驗、評估的學習方式來累積自我的知識。 與生俱來的求知欲望 孩子是學習新知的最佳代言人，因為他們對知識的渴求是無盡的。他們藉著不斷地求知、探索、實驗與應用來滿足對每個事務的好奇。如果好奇心是學習知識的種子，那麼良好的學習環境就是孕育求知欲望的溫床。家長與親密的成員就是照顧學習溫床的辛勤園丁，唯有在親密家人的關懷、鼓勵，以及自我肯定的環境之下，孩子才能完全激起孩子求知的渴望，並且把所學發揮地淋漓盡致。對孩子而言，學習並不侷限在學校，不受任何環境與時間的限制。每一天，每個時辰，每種情況都是求知的最好時機。 互引互動的學習方式 孩子求知的心是無止盡的，雖然其求知的渴望會因外在情況而有所改變，但卻不會放棄。雖然，每個孩子都有自己獨特的學習方式，但是互引互動的學習環境最能激發出孩子的學習潛能。因為，孩子都是藉由不斷地探索與反覆地印證來汲取新的知識。也唯有如此，才能讓孩子真正地建立起自己的智慧寶庫。這種互引互動的學習方式更是稚齡幼兒的學習方式，幼兒不斷地利用環境以及周遭的人與事來印證其有限的知識，並且在求證實驗的過程中學習更多的知識。因此，一個能夠讓孩子自由發揮、求證與實驗的環境將會激出孩子最大的學習潛能。除此之外，周遭的人事更是孩子學習、模仿的榜樣，家長與親密成員的言行舉止對孩子都有非常直接且深遠的影響。因此，「謹言慎行」是每個父母應具的基本教育行為。 知書達禮的好處 孩子若具有相當的知識將可以幫助他們做更正確的抉擇。因為知識可以幫助他們深入的了解情況，並且更有效地達成目標。它也可以幫助孩子更有效率的把自己的感覺、思緒和周遭環境的情形用言詞清晰地表達出來。知識還可以幫助孩子認識與了解許多不存在的恐懼與焦慮，建立起孩子的自信與膽識。知識更可以讓孩子在困境中，衡量自我的能力而做出更理性的抉擇，並且讓孩子有能力挑戰不實的資訊，找出真正的答案，進而建立起孩子尋求真實的信念與誠信。 知書達禮的孩子都具有自信且自我激勵的特性，他們不僅可以從求知的過程充實他們的智慧寶庫，更可以接受求知所面臨的種種挑戰並且甘之如飴。把學習當做一生的興趣與目標，讓自己的生活更充實有勁。父母的責任就是引導孩子進入知識的領域，讓孩子可以輕易地遨遊於知識的智慧天地之中。 超級爸媽篇 父母成長 生育計劃 孕期生活與保健 迎接新生活 生活教育篇 鼓勵與指導 行為舉止 語言學習 啟能啟發篇 注意力啟發 寫字 音樂 閱讀 人際關係篇 手足情深 同儕之間 人際關係 行為與情緒篇 情緒管理 日常生活表現 親子活動篇 親子互動 室內遊戲 健康與營養篇 健康的習慣與保健 身心發展篇 學說話 學走路 心智的發展 身體的發展 本日記框來自▩〝★杰杰小窩★〞▩