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育兒.持家.愛自己
佑元媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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佑佑將今天親子美勞的主題鎖定在非洲草原動物~ 訂好了題目, 兩兄弟便開始各自決定他們想畫的動物… 楚元到書櫃挑了一本艾瑞卡爾的書, 要媽咪畫跟書本上”一模一樣”的 Blue Horse~ 這個要求很容易達成, 一來是只要模仿, 二來艾瑞卡爾的畫風本來就很簡單, 只要幾筆就解決了~ 佑佑畫了一頭小小的獅子, 代表獅子還在遠處, 但牠已經鎖定要獵捕這匹馬了;而楚元則在馬身上塗上藍藍紫紫的顏色~ 接下來換畫佑佑想要的獅子了… 一開始還好, 當媽咪畫到獅子的鬃毛時, 又被兩兄弟嫌到一文不值~ 大的說 “我不要鬃毛那麼長啦! 亂七八糟的像爆炸頭, 難看死了!" 小的也附和說 "對呀!好醜喔!頭髮長得那麼奇怪, 不好看!"… 由於佑佑實在無法接受媽咪畫的醜獅子, 所以在商量後, 只好又改成畫獵豹∼ 這次是媽咪畫輪廓, 佑佑畫五官與斑點… 佑佑畫的眼睛是三角形的眼睛!感覺很”法國式”的畫風~ 媽咪覺得法國插畫家的風格, 常常展現出類似這種有點詼諧的感覺… 比如故事講到一位帥王子, 東方人的畫風就會畫得很正式英挺且五官端正; 但法國佬就會畫得有些頹廢, 甚至加上一些腿毛之類的∼ 親子美勞時間, 對媽咪而言, 是挑戰也是樂趣∼
今天的捷運內湖線變得暢通許多, 完全不見昨日的擁擠悶熱~ 在步出捷運站時, 楚元雖然不似昨天的眉頭深鎖, 卻也沒有任何的笑容… 媽咪對楚元說 “我好喜歡楚元送的貼紙喔~你今天還會送我貼紙嗎? “ 楚元靜默了幾秒鐘後, 接著用力的點著他那粒大頭… 佑佑哥哥馬上配合著說 “那你進教室時不行哭喔! 不然葛格就不帶你去學校了! 這樣你也得不到貼紙! 你會乖乖跟我牽手到學校嗎? ”. 楚元馬上點頭跟哥哥說 “我要跟葛格去學校~ 我不會哭!” 媽咪指著楚元的手錶對他說 “短針走到12時, 媽咪就會去接你們喔!” 到了接近貝斯的路口, 佑佑展現大哥的風範對媽咪說 “馬麻~ 妳不用跟我們到學校了, 妳先走! 我帶底迪進去就好了!” 就這樣, 兩兄弟跟媽咪道別後, 便手牽著手一起從路口走到貝斯… 媽咪怎可能就這麼放心的轉身離開? 當然是在路口目送他們進了校門口後, 又偷偷的追上前去, 在玻璃櫥窗外觀看兩兄弟的狀況~ 等他們上了樓, 媽咪又賊頭賊腦的跟著上樓看看~ 天呀! 楚元真是太棒了! 他真的有遵守諾言, 自己乖乖的走進教室! 媽咪在樓梯口遇見楚元的隨班老師, 她還是一直讚賞楚元, 覺得他的表現不僅超齡而且學習狀況優於其他的大孩子, 自理能力也非常好; 對於外師說的話語, 楚元幾乎都能抓到重點且正確的做出任何動作與說出正確的詞彙! 媽咪告訴隨班老師, 是因為楚元很早就進入baby學校就讀, 所以他在學習與自理方面都訓練的很好~ 說到這, 媽咪內心還是要忍不住的想大大讚賞勁寶兒一番~
楚元直到現在, 還有睡前吸媽咪ㄋㄟ ㄋㄟ的習慣… @@” 前天晚上, 媽咪決定強行戒除楚元這個習慣~ 媽咪對楚元說 ” 你已經長大了, 不是小baby了, 不可以再吸媽咪ㄋㄟ ㄋㄟ了! 知不知道? ” . 楚元勉強的點點頭, 但看得出他很不願意~ 果真過不久, 楚元的癮開始發作了… 他想睡卻無法入睡, 不停的翻滾著身體, 整張大床都被他滾過, 一會兒趴在地板上, 一會兒又爬回床上, 就這樣爬上爬下, 怎麼躺都覺得不舒服, 鼻子還不時發出似哭泣的哼哼聲 …… 楚元幾度將手放在媽咪的肚子上又趕緊收回去, 不敢有下一步動作! 媽咪覺得楚元在自制力及信守諾言這兩方面進步好多~ 雖然看見楚元痛苦與不適, 媽咪覺得很心疼, 但又覺得必須狠下心讓他戒除這個習慣, 因為楚元已經長大了~ 撐了好久還是無法入眠的楚元, 最後坐起來跟媽咪說 “馬迷~ 妳幫我按摩好不好?”… 楚元一說完就躺在床上, 並把衣服掀起來, 露出圓滾滾可愛的小肚肚, 等待媽咪幫他按摩~ 果真在媽咪輕輕撫觸與按摩楚元背部及腹部後, 楚元很快就入睡了~ 今早, 佑佑說了一段有趣的話(除了最後一句以外) … 他說 “壞叔叔被毒品控制, 沒吸毒就很痛苦 ; 把拔被咖啡控制, 沒喝咖啡就很痛苦 ; 楚元被媽咪ㄋㄟㄋㄟ控制, 沒吸ㄋㄟㄋㄟ就很痛苦! 家裡只剩我跟馬麻沒有被控制~ 不過我覺得我也快被咖啡控制了, 因為我現在覺得咖啡越來越好喝了~”. 天呀~~~ 媽咪下次要Daddy別在佑佑面前喝咖啡了, 佑佑最後那句話可是讓媽咪覺得很恐怖呀!
看完佑佑寫的第一段對弟弟內心矛盾的感覺, 媽咪覺得好有意思喔~ 佑佑寫著 “ ㄧㄡˇ ㄕˊ ㄏㄡˋ ㄨㄛˇ ㄐㄩㄝˊ ㄉㄜ˙ ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄕˋ ㄑㄩㄢˊ ㄕˋ ㄐㄧㄝˋ ㄗㄨㄟˋ ㄅㄨˋ ㄍㄨㄞ ㄉㄜ˙ ㄒㄧㄠˇ ㄏㄞˊ , ㄧㄡˇ ㄕˊ ㄏㄡˋ ㄧㄡˋ ㄐㄩㄝˊ ㄉㄜ˙ ㄊㄚ ㄏㄣˇ ㄍㄨㄞ . ㄐㄧㄣ ㄊㄧㄢ ㄊㄚ ㄗˋ ㄐㄧˇ ㄐㄧㄣˋ ㄐㄧㄠˋ ㄕˋ ㄉㄡ ㄇㄟˊ ㄧㄡˇ ㄎㄨ ㄛ˙ , ㄏㄣˇ ㄅㄤˋ . “ 日記小圖則跟內文毫無關聯, 他畫的是”觀鳥園” … 左邊一隻腳彎曲的是”鶴” , 右邊那隻被楚元一直堅稱是鴨子的鳥類,”其實 是”天鵝”… (兩兄弟還為此爭論起來~ @@”) 最左邊物體是撒水器~ 佑佑說他以前曾在鳥園看過這個設備…
放假這兩天, 媽咪三不五時的向楚元確認他是否還要到”哥哥學校”(貝斯)上課! 楚元每次的答案都是肯定的… 但他的回答讓人覺得心疼又覺好笑, 楚元總是回答 ”我會哭呀~ 我要去葛格學校!”~ (意即 : 我上貝斯還是會哭, 但是我還是要去貝斯!) 媽咪問他為何那麼堅持要去哥哥的學校上課, 楚元答 “因為我長大了! ”~ 也許這句話就是主要的原因吧! 楚元覺得跟哥哥一起上學就代表他也長大了, 雖然新的環境讓他恐懼害怕; 雖然他在家還是一直提起與思念以前的老師和同學, 但是他最後還是選擇到貝斯上課! 今天遇到內湖線通車後的第一天通勤日~ 往木柵的方向到還好, 往內湖方向卻塞到爆~ 佑佑好幾次都像三明治般被前後排隊的人夾在中間, 有一次更扯, 佑佑被排在後面的歐巴桑一直往前擠, 就這麼整個頭被卡在歐巴桑的肥肚和前面的後揹包中間, 佑佑難過的大喊 “ 我被夾住了, 我快不能呼吸了啦!. 媽咪趕緊將他從肥肚和揹包中拉出來, 然後生氣的瞪了那個歐巴桑一眼… 因為她後面根本沒站人, 是她自己一直往前推擠! 真討厭! >”
媽咪為了謝謝賴阿佑在學校幫忙照顧弟弟, 決定送他一個小禮物當做獎勵… 而乖乖上課的楚元, 當然也能選一個禮物囉~ 下課後, 媽咪就帶兩兄弟到貝斯旁邊的”小禮堂”, 讓他們自己挑選喜歡的禮物! 佑佑挑了很久, 最後他為自己選了一支手錶… 楚元根本沒在挑, 他一直跟在哥哥身邊, 哥哥拿什麼, 他就拿什麼~ 哥哥要買手錶, 他也要選手錶, 圖案還要完全一模一樣才可以… 但是楚元這個舉動讓哥哥很不高興, 因為哥哥想要獨一無二的感覺, 偏偏楚元是個小跟屁蟲, 把哥哥當成偶像, 凡事都要模仿哥哥~ 兩兄弟就為了這件事在小禮堂吵吵鬧鬧僵持了40幾分鐘! >”
蒙特梭利Candy班的幾個家長在舞蹈教室幫孩子自組了一個” HIP-HOP” 的跳舞課… 賴阿佑一直以來都很喜歡嘻哈舞的風格, 也常常在街頭看到年輕人表演後, 自己在家一直練習動作~ 這次的舞蹈課跟昆蟲課一樣, 都是賴阿佑自己要求要上的… 賴阿佑一開始跳得很起勁, 但老師將動作反覆練習幾次後, 就明顯的發現賴阿佑開始怠惰了! 節拍動作都變得很敷衍~ >”
嗯~~~~今天早上的情形用”火山爆發”來形容應該挺貼切的~ 兩兄弟一樣乖乖手牽手上樓, 到了樓上, 媽咪看見楚元在教室門口一直央求哥哥陪他進教室上課, 而哥哥則是一副為難且不知該如何是好的表情~ 由於媽咪躲在樓梯口偷看, 鬼鬼祟祟的模樣讓不知情的王太太(老闆娘)覺得奇怪, 幸好佑佑的隨班老師剛好站在王太太旁邊, 趕緊解釋說我是Alex 與 Brian 的媽媽~ 但就在此時, 媽咪被楚元看見了… 楚元朝媽咪這邊衝來, 抱住媽咪的腿一直哭著說 “我不要~ 我不要啦~~ 馬麻陪我進去啦~~~”. 隨班老師在教室內聽見楚元的哭聲, 趕緊開門出來哄抱楚元… 媽咪只跟楚元說 “楚元是個勇敢的小孩, 下課時媽咪就會來接你! ” , 接著就轉身準備下樓了~ 媽咪在樓梯口, 看見佑佑還站在楚元的班級門口, 表情有些擔心的一直朝內看… 後來, 佑佑的隨班老師催促著佑佑快點進教室, 於是佑佑只好慢慢的移動腳步往教室方向走去, 但頭還是轉往楚元的班級, 一直到教室門口為止~ 楚元爆哭的聲音, 傳遍整棟貝斯, 媽咪在一樓還能清楚的聽見楚元不停的大聲哭叫說”我不要~ 我不要~~ 我不要~~~”. 看來是媽咪高興的太早了~ 緊急警報又開始響起了~~~ Orz~
賴阿佑每天都為會自己安排個”創意美勞”時間, 當然也會先想好今天的主題~ 主題大部分都是繞著動物或昆蟲轉… 說實話媽咪挺怕這個時段的, 因為媽咪要隨時準備接招, 接手完成任何賴阿佑想畫卻又畫不出的東西… 除此之外, 還要一次畫兩份”一模一樣”的畫, 不然在旁的楚元就會開始唉唉亂叫~ 總之, 他什麼都要哥哥一樣! 問題是, 媽咪又不是複印機, 怎可能畫出一模一樣, 大小粗細相同的東西呢! 偏偏小孩就特別會挑這類的毛病, 一下說哥哥的大象肚子比較胖, 一下又說哥哥獅子的眼睛看起來比較兇, 不然就是哥哥的線條的顏色比較深… 要同時擺平這兩個囉嗦的小子真的很累耶~ 佑佑今天的主題是”虎鯨”~ 果真賴阿佑自己畫了一隻虎鯨後, 又覺得不滿意, 直纏著媽咪教他從頭開始畫~ 媽咪畫完賴阿佑的虎鯨, 一如往常, 繼續接受楚元嚴苛的要求與挑戰~ 在媽咪戰戰兢兢替楚元畫著”跟哥哥一模一樣的虎鯨”的同時, 佑佑在文具盒翻出一包紅圓點貼紙, 開始著手他的”創意美勞”~ 一開始, 媽咪不太明白為何賴阿佑要貼這麼多圓點點在紙上… 但三分鐘後, 圓點點被賴阿佑變成一隻隻各式的海洋生物, 有水母/ 刺河豚 / 章魚/ 熱帶魚 / 螃蟹~~~ 這五種海洋生物, 每一隻媽咪都覺得好可愛, 也畫得很棒喔! 媽咪趕緊拿起相機將圖拍了下來, 免得過不了多久這些珍貴的童年畫就被兩兄弟拿去摺紙飛機了~ Orz…
今天楚元要面臨到的挑戰就是--- 單獨進教室上課~ 在佑佑帶楚元上二樓後, 媽咪也偷偷跟在後面觀看狀況~ 媽咪看見兩兄弟站在教室門口, 楚元一直搖頭, 佑佑則彎著身子在勸說~ 接著, 佑佑教弟弟在進教室前先敲敲門… 教室門打開了, 媽咪聽見外師在呼喊” Hello~ Brian~~~”, 隨班老師也伸出手拉著楚元的手… 楚元就這麼半推半就的進入教室內~ 而佑佑則不放心的站在楚元的班門外, 跟楚元揮揮手, 並跟隨班老師說楚元背包裡有帶水杯及一件外套, 要老師記得幫楚元穿上… 直到隨班老師將門關上後 , 佑佑依然站在門外一陣子, 靠著門聽著楚元教室內的聲音, 佑佑擔心弟弟的神情全顯現在臉上… 又過了幾秒, 佑佑才進入他自己的班級… 看見佑佑如此盡責的照顧弟弟, 在旁偷看的媽咪感動得快流淚了~ 中午接兩兄弟下課時, 隨班老師說楚元剛進入教室時有點害怕, 一個人坐在椅子上靜靜的流著眼淚; 但到了第二堂課時, 楚元已經開始笑了, 也開始跟外師互動! 楚元一見到媽咪, 高興的說”老師說我很勇敢ㄋㄟˇ!” 佑佑也在旁附和著說 “有有有! 我剛剛在底迪教室門口, 聽見老師說他很勇敢, 我第一堂下課時有去偷看楚元, 他很乖的坐在椅子上喝牛奶, 都沒有哭喔!” 楚元得意的說 “我好勇敢耶! “. 這句話真是一解媽咪心頭所有的擔憂與焦慮呀!
接兩個孩子下課及用餐後, 媽咪帶他們到圖書館看書… 可能是正值暑假期間, 兒童閱覽室不同以往的冷清, 每個座位都坐滿了正在閱讀的家長與孩子~ 閱覽室的中央, 有個木製階梯狀的閱覽區, 許多小baby都在平台上玩耍爬行或是跟媽媽一起看書… 我們在環狀階梯上找了個空位, 兩兄弟便個自出動挑了三本故事繪本要媽咪講給他們聽~ 就在媽咪講第三本故事書時, 我們被背後的突如一聲巨響嚇了一跳~ 連忙轉頭過去看到底發生了什麼事, 原來是一位阿嬤一次抱了二十幾本書, 走到階梯上方的平台後, 就將手上的書籍砰的一聲, 全部丟在木製平台上方, 這二十幾本書也就這麼散落各處, 也將閱覽平台佔去了三分之ㄧ的面積… 她的年約4歲的小孫女, 就開始在這些散落的書本上踏來踏去, 最後一屁股坐在書堆上, 開始翻著其中一本巧連智~ 祖孫兩在閱覽室大聲的喧嘩, 一直聽見小女孩對阿嬤說”我想要這個, 阿嬤妳要買給我! , 結果那位疼孫的阿嬤也是有求必應, 小女孩說了快一百樣物品, 阿嬤也全都回答說“好好~ 阿嬤買!”… 這些都OK~ 反正每個家有他們自己教養孩子的方法與模式, 我們這些不相干的外人聽聽就好… 接著這位把圖書館當自己家的阿嬤卻惹火了媽咪, 她大聲的喧嘩, 圖書管理員都沒制止了, 那媽咪也不好說什麼! 但是, 這位阿嬤卻把她的腳往前伸, 就這麼伸到媽咪的面前(因為平台上要脫鞋), 這也還在媽咪容忍的範圍內! 想說用書本遮住視線就算了, 反正眼不見為浄! 結果, 這位阿嬤竟然開始用手摳起她的腳皮, 不斷的在媽咪面前搓呀摳的! 媽咪實在覺得快無法呼吸了, 感覺好髒好噁心! 媽咪忍了一分鐘, 最後抬起頭看了那位阿嬤一眼, 她應該也意識到媽咪的不滿, 隨即就停止這些搓摳腳的動作! 再過了幾分鐘, 這對祖孫就離開了閱覽室… 還留下散亂一平台未歸位的書本!
中午下課後, 兩兄弟突然吵著要吃麥當勞, 猜也知道這兩個小子是為了本月新推出的玩具~ 中午到麥當勞用餐的人好多喔… 幸好我們上樓時發現最後一張空桌~ 兩兄弟在遊戲室玩得很開心, 後來加入一個也是年約五歲的小女孩… 她一到遊戲區就爬上溜滑梯, 然後爬上溜滑梯架最高處的邊緣坐著, 接著用她的腳不斷的踢位在滑梯下方的賴阿佑~ 賴阿佑抬起頭看她, 小女孩就用腳趾頭碰觸賴阿佑的鼻子, 結果這個呆小子也不閃, 竟然傻呼呼的任由小女孩踢他的臉! >”
今天是楚元離開勁寶兒後, 第一天到新的學習環境上課… 怕楚元無法適應新環境, 媽咪內心已經準備好接受長期抗戰了~ 假如楚元真的無法接受新環境, 那媽咪還是會將楚元送回勁寶兒… 楚元是全貝斯年紀最小的孩子, 不僅如此, 他還比規定的入學年齡早了近半年… 幸好楚元的穩定度很好, 外加上已具備自理能力, 所以貝斯決定破例讓楚元提早進入課堂試讀~ 到了貝斯門口, 媽咪把楚元交給佑佑, 請他幫忙照顧弟弟並帶弟弟上樓… 兩兄弟自己脫鞋, 楚元將鞋子擺放得非常整齊, 看見哥哥的鞋有一點歪, 還會幫他擺好! 接著, 兩兄弟手牽著手就上樓了~ 楚元還回頭跟媽咪揮揮手說” BYE~BYE~”. 怕楚元一開始被陌生的環境嚇到, 也為了讓楚元能安心些, 老師請哥哥今天到楚元的班上陪他上課~ 媽咪今天毫無用武之地, 警報就這麼解除! 中午下課時, 兩兄弟笑嘻嘻的一起下樓穿鞋, 手上各握著幾張貼紙~ 隨課老師驚訝的跟媽咪說, 她沒見過年紀這麼小卻穩定度高及專注力強的孩子… 楚元不僅融入課堂中, 也會跟外師ㄧ起互動及說一些英文~ 佑佑更是開心, 一直大聲且激動的向媽咪訴說楚元上課時表現的有多好有多棒~ 佑佑應該是興奮過頭了! 他竟然對楚元開出個口頭支票說 “ 楚元! 你實在是太棒了! 葛格決定了! 葛格將所有的玩具都送給你! 除了變形金鋼外啦~ 其它的你想要通通拿去~“… @@” 媽咪問楚元明天還想不想到貝斯上課? 楚元點著頭答” 要呀~ 我覺得好好玩, 我還要到葛格學校上課!”. 今天是好的開始, 但楚元還有一關要面對~ 就是不需要哥哥陪著他, 獨自進教室上課! 寶貝! 你們真的太棒了! 媽咪以你們為榮!
今天是楚元第一天到貝斯上課, 佑佑也將這件事紀錄在他的小日記裡… “ㄨㄛˇ ㄐㄧㄣ ㄊㄧㄢ ㄍㄣ ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄕㄤˋ ㄎㄜˋ , ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄏㄣˇ ㄍㄨㄞ ㄨㄛˇ ㄧㄝˇ ㄕˋ. ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄉㄜˊ ㄉㄠˋ ㄉㄜ˙ ㄊㄧㄝ ㄓˇ ㄕˋ Cars . Brian ㄕˋ ㄉㄧˋ ㄉㄧ˙ ㄉㄜ˙ ㄧㄥ ㄨㄣˊ ㄇㄧㄥˊ ㄗ˙ . ” 媽咪覺的佑佑今天畫的圖很寫實, 圖中紅色磚牆的一棟高樓是貝斯, 貝斯正面是許多大玻璃組成; 上方有一個藍色小捷運, 因為是木柵內湖線, 所以捷運站是由大柱子架高的(兩個圖黑的長條型代表柱子)… 佑佑說捷運正下方的高樓是兄弟飯店, 柱子左邊有一個小出入口, 那就是我們幾乎每天都會光顧的的兄弟飯店附設麵包店. 兄弟飯店右方有一個麥當勞 (佑佑寫M代表), 前陣子我們會在這裡等弟弟下課(勁寶兒). 麥當勞旁邊有個便利商店, 其實應該是全家啦! 但是佑佑總認為所有的便利商店都是 7-11 .
今天是楚元在勁寶兒的最後一天, 老師和同學們幫楚元辦一個歡送會~ 老師的用心, 媽咪覺得很感動~ 說實話,楚元離開勁寶兒, 最不適應竟然是媽咪… 因為這兩年來, 媽咪實在是太依賴學校了… 老師幫媽咪解決許多楚元在教養上的問題, 也幫楚元養成很好的常規(雖然這些常規一回到家就馬上被楚元拋到九霄雲外…) , 但至少讓楚元知道這世上有”規矩”這件事! @@” 當然, 在認知學習方面更是面面俱到, 完全不用媽咪費心! 媽咪要做的, 只是在家幫楚元做字卡, 放進書包…再做字卡, 放進書包…還是做字卡, 放進書包…繼續做字卡, 放進書包…… (一次約20~40張之間) 厲害的是, 每次媽咪做完字卡的隔兩三天, 楚元這些字卡幾乎都會認了~ 媽咪到現在也不知道老師是怎麼辦到的… 媽咪一直很慶幸自己的兩個孩子都能在勁寶兒上課學習, 在那遇到疼愛他們的老師, 也交到一生中第一批的好朋友~ 雖然媽咪從沒當面對老師們說聲謝謝~ 但是媽咪會永遠記得老師們對兩個寶貝的照顧~
實物的量與抽象的數字符號配合~ 在做這個數學練算時, 小小孩必須先具備的基本認知基礎為"1-10數字的認知" 以及已經會"點數"~ 這些楚元於一歲多時, 在學校就已經學得很札實了! 所以當媽咪拿出彩色串珠請楚元做量與數的配對時, 楚元馬上就可以進入狀況~ 此外, 媽咪覺得楚元的小肌肉控制的很好, 手眼協調能力也不錯, 因此直接讓他接觸的是小串珠...
當媽咪確認楚元已經清楚"認識"十進位法的基本結構後(意即串珠數與數字卡的配合), 便開始讓他練算基礎加法~ 媽咪是用除法版配合數字卡, 讓楚元玩十進位加法...
佑佑現在每天在家都會主動幫楚元”上課”… 主要的內容為四類 : 數學(加減法) / 注音拼讀 / 繪畫 / 積木 … 兩兄弟在家無聊時, 媽咪就會聽見佑佑喊說 “楚元上課了!” 接著兩個人就會自己窩在書桌前開始進行課程~ 佑佑真的越來越有哥哥的架勢囉~ ^_^
小佑逃家好幾天了, 剛剛終於被媽咪發現牠的藏匿之處~ 只是小佑身上變得光溜溜的, 背上的殼居然不見了, 脆弱的身軀全都裸露在外… 幸好在家裡保持的算乾淨, 所以沒有蟑螂螞蟻之類的昆蟲會吃牠, 不然這條小命可能早就不保了! 可憐的小佑應該是口渴極了, 因此一回到家後, 便趴在圓木塊上拼命的喝水~ 我們在觀察牠喝水時, 媽咪誤以為牠在離家期間斷了一條腿, 而用手指輕觸了牠一下… 結果小佑趕緊爬下圓木塊, 就近找了一個新殼鑽了進去 (這個殼是以前小元的殼, 小元現在已經換成綠色的殼了) ~ 媽咪料準可以拍攝到山蟹換殼過程, 因此將相機準備好, 果真不費吹灰之力就捕捉到精采的畫面~ 真是太幸運了~ ^0^y
最近楚元在家時的情緒狀況穩定很多, 已經不像以往總是用大哭大鬧耍賴的方式來表達情續, 開始可以溝通了~ 既然他已經步入軌道, 也已大致清楚了解什麼事是對是錯! 因此媽咪也不想繼續再使用愛心衣架這類的威嚇方式了... 所以媽咪決定家庭教開始改進入第二階段, 只要在原則內, 就讓兩兄弟自行選擇決定... 當然也要開始加入正向的鼓勵! 不過從第一階段轉換成第二階段的過程, 說實話媽咪內心還是有些擔心, 怕自己分寸拿捏不好, 讓楚元誤以為又進入無政府狀態! @_@" 佑佑大了! 可以事先溝通, 媽咪也相信他會遵守約定也懂得自律, 所以對他會給予決大部分的自由選擇 ... 而楚元年紀還小, 相對的自律性還不夠成穩, 外加楚元太懂得看臉色與鑽縫隙, 所以媽咪會視情況而定, 對他採取"漸進式"的開放~ 從極權開始轉換成民主, 希望兩個孩子懂得把握這個意涵及機會呀~
不想讓賴阿佑中斷蒙式的學習, 但由於未來變化太大, 所以還是必須讓賴阿佑先將英文基礎打好, 免得影響到日後的國小入學~ 蒙式的教育是必須從小開始打底的, 這也是為何一般正統的蒙式不建議孩子大班後再轉進蒙式的學校... 雖然表面看起來一樣是可以操作教具, 但事實上跟基並未打穩, 許多概念也並不扎實~ 但是賴阿佑卻是在即將進入大班 --- 這最後也最重要的階段離開... 所以Daddy媽咪覺得有些可惜... 幸好媽咪大學時主修幼教, 所以在蒙式的操作及應用上尚有一絲基礎概念...臨陣磨槍不亮也光... 為了賴阿佑, 媽咪只好趕緊重拾書本及上網查詢教案~ 前幾天媽咪先拿出"除法板"來教兩個孩子... (家裡就只有除法板這個蒙式教具, 但是其實除法板就可以用來做各種加減乘除的運算及概念了~ 根本不需再多買加法板/減法板和乘法板.) 賴阿佑年紀較長, 相對的理解度較強, 外加他本身已上過兩年蒙式課程,所以一點就通... 賴楚元雖處於年齡的弱勢, 但他的學習動機非常的強, 會不時主動的拿出教具來操作... 就算是早上只有五分鐘的空檔, 他也要利用這個時間玩一下除法板... 針對楚元的年齡, 媽咪覺得教具的部分較好處裡, 大部份都可以自己製作, 如砂紙板, 單項式/二項式/紅藍數棒/塞根板紡錘棒箱/100板等等... 但對於後來進階的銀行遊戲/郵票遊戲與十進位/加減蛇等等需要用到彩色/灰白及金色串珠這些"個十百千"大大小小的串珠與平方及立方組合... 光想到那一粒粒的珠珠被楚元散落一地的畫面就覺得頭皮發麻, 媽咪可不想花這麼多時間每天串珠珠呀... 寧可花些錢了事~ 教具預計禮拜四就會送達, 好期待喔~~~ ^_^
兩兄弟相處的模式其實是很有意思的... 賴阿佑對弟弟的關愛是勇於表現型的; 而賴楚元對於哥哥卻是愛在心理,平常看似冷冷的, 但遇到緊急關頭或是危難時, 總是會挺身而出救哥哥! 今晚兩兄弟在騎扭扭車時, 賴阿佑刻意推了楚元一下, 楚元因而翻車跌倒... Daddy媽咪親眼目睹整個過程, 媽咪問賴阿佑為何要推弟弟~ 結果賴阿佑竟然回答說 "我沒有推呀! 我只是在玩!" 從地上爬起來的楚元聽到後, 馬上說 "有! 葛格有推我!" 媽咪有些生氣賴阿佑不負責任的說法, 也許他是出自於好玩, 但刻意推人就是不被允許的! 因此媽咪要求賴阿佑向弟弟道歉, 並且要他罰坐小椅子或是罰站任選其一! 賴阿佑搖著頭, 不願意接受任何的處罰... 就在此時, 楚元挺身而出... 他走過來說 "不要處罰葛格啦! 他沒有推我呀!" Daddy媽咪異口同聲的說 "有吧! 我們剛剛有看到葛格推你呀!" 楚元答 "沒有吧! 他沒有推我吧!" (p.s. 吧! 是楚元的口頭禪之ㄧ) 媽咪說 "你剛剛不是被哥哥推跌倒?" 楚元答 "是我自己跌倒的呀!" 媽咪說 "剛才你也說葛格推我呀!" 楚元答 "沒有吧!" (好個死不認帳~ >"
英文在家自學已進入何嘉仁march教材的第二冊(很慶幸媽咪和兩個孩子對此都還維持著熱情, 沒有三分鐘熱度…), 單元三是教各式飲品~ 為了讓課程內容生動活潑些, 媽咪決定讓兩個孩子自己到樓下投販賣機, 買他們想喝的飲料~ 這次的決定對我們家而言是意義重大的, 因為這是兩兄弟”第一次”沒有媽咪在旁陪伴, 自己下樓買東西… 當然, 活動區域鎖定在社區範圍內, 也是媽咪敢讓他們嘗試獨自下樓買東西的主因之ㄧ~ 雖說如此, Daddy媽咪還是忐忑不安的守候在家的電梯口, 等待兩兄弟完成任務上樓~ 此時媽咪也才明白, 學習對孩子放手與放心是需要很大的勇氣的! 很快的, 電梯門打開了~~~ 只見兩兄弟手牽著手, 臉上堆滿開心的笑容, 手上各握了一瓶”加鹽沙士”~ 感覺…… 今天的英文課程很有趣, 也充滿挑戰…
自從最近賴阿佑開始喜歡塗鴉後, 每天都會要求媽咪坐在旁邊”陪畫”~ >”
今天收到學校附的個人寫真毛片... 幾個造型中, Daddy媽咪最喜歡的就是穿學校運動服這一組了... 楚元的襪子有一隻穿反了, 不過媽咪覺得很可愛, 因為這是楚元自己穿的襪子, 平常他自己穿襪子就常常是這個模樣, 感覺很寫實不做作~ 而小恐龍造型最好笑, 看得出楚元拍照當時很彆扭不自在, 一開始大家看毛片時都認不出照片裡的小朋友就是楚元~ 只有楚元一直說"這就是我呀! 是我穿恐龍的衣服呀!" 巴斯光年造型則是小男生的最愛, 所以一開始就吸引住佑佑的眼光, 並露出一副羨慕弟弟的神情~ 這些是媽咪從毛片上翻拍下來的照片, 相本冊要七月多才會收到!
佑佑對積木的熱衷與喜好並未隨著年齡增長而減少, 只要一有空檔, 佑佑便會搬出積木桶開始做起各種造型物品… 不過大部分仍是以交通工具為主~ 年紀較小的楚元, 常常對哥哥投以羨慕與欽佩的眼神, 且目不轉睛的望著哥哥剛完成的作品… 但也總是按耐不住好奇心, 會伸手去抓取哥哥的積木… 而佑佑一見楚元的手伸向積木, 就會立即將積木作品抱在懷中或將其舉得高高的, 以免被弟弟不小心弄壞~ 但也因無此, 隨即便會展開一場混戰與拉扯… 一個想摸想看; 而另一個就是不讓對方靠近~ 接著, 那些總是需要小心翼翼拿取的積木作品, 就會在爭奪戰役中, 一塊塊崩解脫落… *************************************************************** 今早兩兄弟一睡醒, 就在大的叫小的哭的狀態下, 展開一場驚天動地的積木爭奪戰~~~ Orz~~ 事後, 佑佑抱著散亂一地的積木殘骸, 生氣的唸了楚元一頓… 而楚元也知自己犯了錯, 低著頭向哥哥道歉~~~ 佑佑是個溫暖的孩子, 他一見弟弟難過的表情, 馬上就心軟了… 並想到一個解決糾紛的方法 --- 就是教弟弟做積木… 因為佑佑單純的想著, 只要教會楚元做積木的方法, 這樣楚元以後就會自己做積木了, 當然也就不會搶他心愛的作品囉~ 雖然媽咪心裡清楚類似的爭奪戰還是會不斷的發生與重演, 但也很開心佑佑會用正向的方式去解決問題與紛爭…
楚元學校有幫畢業生拍個人寫真, 在校生也可以參加… 對楚元而言, 雖然還不到畢業年紀, 但七月後他即將轉校跟哥哥一起上課, 所以也算是提早畢業, 所以媽咪便讓他拍了一生中第一次的個人寫真~ 幾個造型中, 媽咪最喜歡的就是楚元穿勁寶兒運動服的照片, 因為具有紀念性… 在這兩年內, 楚元在勁寶兒學到好多, 也進步很多… 而且幸運的是, 楚元這班從一開始老師就沒有變動過… 這可是一反勁寶兒每階輪流更換老師的常態, 因為主任覺得小田老師將班級常規帶得很好, 每個孩子的學習力也相較其他班級突出, 所以特別將楚元這班當做示範班級…媽咪覺得楚元真的很幸運~~~ 由於楚元屆滿三歲後, 也將會從小勁寶兒畢業; 所以媽咪才會決定提早幾個月讓楚元離開, 讓兩兄弟在同一個地方上課, 節省交通往來的時間… 但是由於楚元未滿三歲, 破例提早進入哥哥學校就讀, 若他上課不適應慘遭退貨, 到時媽咪還是會將他送回勁寶兒的~~~
早上楚元到了校門口, 打開鞋櫃準備脫鞋時, 突然轉身對媽咪小聲的說了一句 "馬麻~ 我都不會唸字卡ㄋㄟˇ" ... (媽咪心理os : 完了~ 我們每天遲到早退, 外加常幫楚元請假, 這小子當然不會唸字卡~) 媽咪安慰楚元說 "沒關係呀! 快脫鞋進教室! 待會就會上字卡了!" 結果楚元還是杵在鞋櫃前, 紅著眼眶對媽咪說 "我都不會唸字卡~ 馬麻妳快教我啦! " 媽咪答 "媽咪回家時就教你! 你先進教室上課好不好?" 楚元一直拉著媽咪的褲子哭著說 "馬麻妳快教我字卡! 快教我字卡啦~~~ 快啦~~ 快教我字卡啦~~~" 此時, 佳琪老師開門出來看見正在哭鬧的楚元, 便問說 "楚元怎麼啦? 怎在哭呢?" 媽咪把剛剛的對話告訴佳琪老師... 佳琪老師牽著楚元說 " 馬麻回家再教你! 我等下會跟小田說好不好? 請小田多教你字卡~ 跟媽咪說再見了!" 楚元點點頭, 接著跟媽咪鞠躬敬禮說再見後, 就乖乖跟嘉琪老師進教室了~ 媽咪內心感覺很複雜, 開心楚元雖然愛面子, 但是懂得進取與補救; 又覺得有些愧疚, 因為自己總是晚帶孩子上學, 所以每天都錯過上課時間... 不過媽咪很高興楚元在這方面的態度是正向的, 雖然有時因各種因素導致表現不如人, 但他不會因此而放棄或退縮~ 很棒喔!
佑佑對於畫圖不是很擅長, 但最近發現他越來越喜歡塗鴉… 最早之前是喜歡畫車子飛機, 接著變成昆蟲, 現在改成動物~~~ 果真如一些兒童心理學家所提及的 --- ”孩子的心像常藉由塗鴉展現”… 因為佑佑每個年齡層的畫都是當時他所喜好的物品… 這陣子開始喜愛恐龍, 所以畫作也常以恐龍為主角~ 禮拜六和Daddy一起看了CATS的歌舞劇, 貓的模樣也隨之出現在圖畫紙上. 有時小孩的思想與行為表現真的是純真又直接呀…
剛收到以前同事寄的這篇文章... 天呀! 一語成懺~~ Daddy在婚前曾打趣的說了一句話"若以後我們的孩子長得我, 頭腦像妳那就糟了!!!" 結果... 事實證明這兩兄弟長得像爸爸的翻版... 毀了一半! 後來我們夫妻倆只好彼此安慰, 想說別灰心...... 反正還有一半逆轉勝的機會呀~ 因為說不定這兩個小子的頭腦像Daddy一樣聰明! 結果... 若這篇文章內容所述是真的 --- 男生的智商全部都是來自母親的遺傳, 那...... 不就代表......全毀了!!!! 歸鄒海了料! Orz ----------------------------------------------------- 決定智商的八對基因全部都是位於 X 染色體上面,男生是 XY, X 是來自母親, Y 是來自父親。所以男生的智商全部都是來自母親的遺傳 ,然後女生是 XX,! 所以女生的智商是父親跟母親各有一半影響。 女生的智商是父親母親都有影響,所以會有中和的效應。 女生智商的分布會呈現自然分布 (normal distribution),就是倒鐘狀 ,中間最多,兩邊較少。 男生因為是只受一方影響,所以智商分布會偏向在兩個極端。也就是說, 男生天才比較多,但是同時蠢材之中也是男生特別多。 這個故事告訴我們「 你要判斷一個男生聰不聰明,看他媽媽就知道。」可是,你要怎麼判斷男生的媽媽聰不聰明? ........然後我們用機率來算: 生男孩的機率 = 1/2;生女孩的機率 =1/2。 生男孩的時? 母親對男孩智商的影響力 = 1 生女孩的時候,母親對女孩智商的影響力 = 1/2 所以說母親跟父親對於下一代智商的影響力 (期望值 ) 的比例是 1*1/2 + 1/2*1/2 : 0*1/2 + 1/2*1/2 = 0.75 : 0.25 = 3:1 = 母:父 所以說,如果你是很笨的男生,你千萬要娶一個聰明的女生。這樣你小孩翻盤的機率還有七成五,人生還是充滿了希望。當女生看到一個男生很聰明,他父親也聰明的機率可能是 0% (應該說,就算他父親很聰明,也對他是沒有影響的),可是他母親很聰明的機率是 100%。所以說,如果妳在考慮要嫁給一個很聰明的男生的時候,你就要小心他媽媽,可能會是一個很會算計的婆婆。反之,當你看到一個男生很笨的時候,沒錯,他通常會很有錢,這是上帝的安排,上帝為了不讓人類滅亡,所以他會讓很笨的人很有錢,這樣他才能娶到聰明的女生。總之, 當你看到很笨的男生的時候 ,不要猶豫,嫁給他。不要覺得你是為了他的錢,你要跟自己說,你是為了要改善人類未來的基因。 以上三個結論為: 人類智商理性鐵蛋定律 我重複一次: 判斷男生智商 ,看媽媽 → ! 媽媽聰明,兒子聰明 。 笨男生無論如何也要娶聰明女生→改良品種 。 女生不要嫁聰明男生 ,應該嫁給笨男生 →免得有個聰明厲害的婆婆。