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Ｊ媽咪

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上台北看佑的小表妹

2005年07月09日
公開
12

　　今天早上8:20媽咪和二姨婆各開一輛車從高雄出發，先到台南載外婆，再到阿祖家拿東西（要拿上去台北給姨婆的），東聊西聊的擔擱了不少時間，一直到11:00多才出發到台中，到達小姨婆家已是下午1:30左右了，媽咪的車放在姨婆家，只開二姨婆的車上台北，結果糊塗的媽咪把要送給浚浚的玩具給遺忘在後行李箱了，只好託小姨婆日後有要北上再帶上去給浚浚囉！ 　　姨婆帶我們去吃飯後，隨即開車前往台北101附近的表阿姨家看小表妹，媽咪第一次來到101，經過時往上看到這麼雄偉的建築物，媽咪和我都不由自主的「哇∼」！到達台北表阿姨家都已經下午5:00左右了，好多人都來看剛出生的小表妹，小小的空間裡頓時覺得熱鬧了起來！表阿姨很愛貓，養了５隻各有特色的波斯貓，佑可是第一次看到這麼多隻貓呢！不過媽咪看到貓咪的眼神還是覺得怕怕的哩！ 　　佑佑看到浚浚表弟好興奮，一直想靠近跟他玩！兩個人花了不少時間互相熟識，還不時用外星語溝通、對話，兩人講的開心，但大人們可是聽的"霧煞煞"呢！最後兩人興致一來，竟在沙發上「ㄍㄚˋ」起舞來了，兩人飆舞飆得好開心呢！小表妹好可愛，聽說長的像爸爸！希望小表妹趕快長大，就可以加入我們的行列了！ 　　後來表阿姨的公公婆婆來了，大家頓時客套了起來，紛紛和他們道別後，大姨婆帶我們去信義區的新光三越吃晚餐，媽咪和我都是第一次來這裡呢！我們去吃新吉士酒樓，挺特別的上海菜，除了炒飯沒啥味道外，其餘的菜色都蠻讚的，真是不好意思讓表舅、表舅媽破費了（媽咪的表哥、表嫂，佑應該是叫表舅、表舅媽吧?! 哈~）！ 　　大家道別後，隨即驅車回台中小姨婆家過夜，回到台中都晚上11點多了呢！媽咪先幫佑佑洗澡，不過姨婆家沒有小椅子可以讓媽咪坐著幫佑佑洗頭，只好坐在檜木桶邊緣洗，佑佑則是一路叫到底，大概是不習慣吧！而且姨婆家的檜木桶好高，佑在裡面頻頻喊「怕怕∼怕怕」，一刻也待不住呢！阿姨的房間裡有好多好多的玩偶，佑高興的在房間裡東摸西摸的，好忙碌哩！今天佑佑似乎是累了，晚上大家睡覺時，佑也很配合的翻了幾次身後就甜甜的進入夢鄉囉！ 此次上台北，發現佑佑似乎沒有之前那樣怕生了，雖然仍是搖頭不讓人抱，但強行抱走他還不致於像之前那樣嚎啕大哭了，或許小朋友都會經過一段怕生時期吧！ PS.感謝此鯨魚日記框為水貝殼(毅毅ㄇㄇ)提供!! 佑：我有個主意∼我們來秀舞吧！浚：沒問題！看我的！倫巴！恰恰！浚：再一次好嗎？　佑：麥啦∼歹勢啦！

人格是父母留給孩子最好的遺產--轉貼

2005年07月08日
公開
17

人格是父母留給孩子最好的遺產 　　有一位朋友為了她讀國中、正在青春風暴期的孩子對她講話不禮貌，進出不打招呼、無視這個母親的存在而感到痛苦萬分，央求我與她孩子談談，於是約了孩子出來喝下午茶。 　　想不到，這個孩子說到母親時的口吻竟是非常的不屑，說母親說一套，做一套，表裡不如一，客人來時親熱的不得了，客人一走立刻數落客人的不是……，令我非常的驚訝，沒想到孩子把父母平日的一舉一動都看在眼裡，當長大有了自己的價值判斷時，便開始看不起父母，行為叛逆起來，因為覺得「你也不過如此，不配管我」。 模仿力是天生的 互敬是人與人相處之道，即使是傳統的「天地君親師」，維繫這五倫的仍然是個「敬」；不敬，所以臣會弒君，子會忤父，生會逆師。仔細想一下，我們真的很少對我們尊敬的人粗聲大氣地說話。難怪中國人說夫妻相之道是「相敬如賓」；有敬，夫妻自然不會吵架。 　　然而，我們過去常以為孩子小，不懂事，在孩子面前做了許多錯誤的示範，殊不知孩子看在眼裡，不聲不響的把許多壞毛病都學去了，當我們去糾正他時，就會招來孩子的不滿，如果父母強要孩子服從時，就會產生親子衝突。有一個實驗讓我們看到模仿學習幾乎是天生的，連很低等的動物都有這個能力。 　　我們一向認為雞不怎麼聰明，沒有什麼學習能力，但是最近的研究報告顯示雞也可以從別人的錯誤中學習。 　　實驗者讓一組雞學習連續啄綠鍵或紅鍵若干次後會得到食物的獎賞，另外一組雞則在旁邊觀看。當輪到第二組雞上場時，牠們很快就學會了啄鍵以換取食物。換句話說，從觀察別人的行為中，牠們學會了自己該怎麼做。雞有這種觀察模仿的學習能力頗讓實驗者吃驚，科學家原以為只有高等的哺乳類動物如靈長類才有模仿的能力，後來發現人太低估了自然界生物的適應能力！ 　　所有的生物都有從別人經驗中吸取教訓的能力，一棵樹在它的葉子被毛蟲啃食之後，會散發出化學味道來警告旁邊的樹，被警告的樹就會分泌毒素到葉子中令毛蟲不能吃。在所有的生物中，人類最是模仿學習的高手，我們只要看仿冒的官司那麼多就知道了，所以父母絕對不能低估孩子的模仿學習能力。 「無意間學習」影響人格發展 　　孩子平常在生活中透過觀察與模仿形成所謂的「無意間學習」(incidental learning)，這種學習與課堂中特意的教學(intentionallearning)不一樣，它是直接影響我們人格的成長。世界上幾乎所有的文化都是先要求他們的孩子人格上健全，才對他作知識與技能上的要求。這一點，在我們目前的社會正好相反，我們只要求孩子會讀書，不要求他其他條件，中國一向主張「萬般皆下品，惟有讀書高」，會讀書變成很多行為不良的藉口，這個錯誤觀念是危險的，高知識白領階級的犯罪往往比一般犯罪更危險。在現在的社會光用拳頭、棒子管教孩子已行不通了，父母必須以身作則，贏得子女的尊敬後才能產生教誨的作用。這個尊敬必須發自內心，跟父母的知識水準、賺錢能力無關，與父母在孩子心目中的地位有關。 讓孩子成為值得尊敬的人 　　我在美國讀研究所時，一位老教授曾經告訴我一個故事：他生在美國經濟大恐慌的時期，家中時常斷炊，父親雖是高級知識分子，因失業只好作粗工，夏天鋪路，冬天鏟雪。有一年聖誕節，他早上醒來興奮的跑下樓去摸掛在壁爐上的聖誕襪，但只摸到一塊巧克力糖，他感到非常的失望、放聲大哭。他父親把他拉到一旁，告訴他為什麼沒有禮物，因為他把買玩具的錢給了更需要錢去買食物的人，然後告訴他真正的禮物在後院。他開門出去一看，後院有個三十呎高的雪山，他父親一夜未眠，用鏟雪車把清道路所鏟出來的雪統統堆在後院，替他造了一座他個人的「喜馬拉雅山」。這個禮物令他驚喜萬分，也立刻成為全村孩子最羡慕的對象。這個聖誕節變成他永生不忘、最好的一個聖誕節，已經六十年了仍然記憶深刻。 　　他對我說，他父親一生窮困，未能給他留下任何錢財，他必須半工半讀才能完成大學學業。但是在他心目中，他父親未曾因此而減少偉大，因為他父親正直、高貴、有愛心，給了他最好的榜樣。他一直說人格是父母留給孩子最好的遺產。很多時候，父母以為留給孩子財富才是對得起孩子，其實，留給孩子名聲，讓孩子成為值得尊敬的人才是最成功的教育，不要為了賺錢失去與孩子談心的機會，也不要為了讓孩子過舒適的生活而失去孩子對你的尊敬。 生命，是上天給你的禮物 生活，是你給上天的禮物 在溝通的形式上，有人描述得很貼切，他說： 當你可以面對面講話時，不要用電話； 當你可以用手拍對方肩膀時，不要用嘴巴。 PS.感謝此帕恰狗日記框為水貝殼(毅毅ㄇㄇ)提供!!