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育兒．持家．愛自己
★瑜兒★
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下午上英文課時, 瑤瑤老師說因為我們上星期英文教學觀摩會表現的很好, 所以請我們吃小熊維尼餅乾. 每人都有10-20片餅乾, 瑤瑤老師說,這種餅乾含有很多鈣, 很適合我們小朋友吃, 我們都吃得津津有味, 謝謝瑤搖老師請我們吃餅乾. ＊教師評語:Baby,對啊!確實非常好吃耶!老師也吃得肚子好撐喔!＊
(Part 1 約AM7：00) 一早瑜兒就說：「爹地，今天聖誕老公公還會來嗎？」 爸爸竟說：「現在經濟不景氣，聖誕老公公可能不會來了！」 瑜兒說：「爹地，聖誕老公公是來送東西，又不是來賣東西，這跟經濟不景氣有什麼關係啊？」 爸爸：「……………！」 (Part 2 約PM8:50) 晚上，先生去游泳時，瑜兒和我閒聊！ 她説，「媽咪，妳覺不覺得聖誕老公公就是爹地耶？因為他早上說，現在經濟不景氣啊，所以他可能會送我一個小禮物，或是沒送吧！」 被她猛然這麼一問，我一時楞住，有點支吾的說：「可是妳以前不是對聖誕老公公深信不疑，現在怎麼會這樣說？」 瑜兒：「我不知道！我是感覺啦！反正我也沒缺什麼東西，可以不用送我啊！」 我有點訝異，因為她跟前幾年的反應完全不一樣！以前，她總是興奮的迫不及待掛好聖誕襪，然後寫了一張心願，虔誠的祈禱再放入聖誕襪裏。但今年她並不熱衷聖誕禮物這件事啊！ (Part 3 約PM11:30) 我曬完衣服後，從陽台走進客廳，看著先生正拿著包裝紙，要包瑜兒的聖誕禮物-鉛筆盒，我馬上阻止他，並且說：「ㄟ！這包裝紙是瑜兒的，那有聖誕老公公還會用小朋友的包裝紙來包禮物啊?」 先生說：「聖誕老公公就地取材啊！」 此時，從瑜兒半掩的房們中，傳來她的大笑聲……（她約11:00上床，我以為她早已睡著，誰知道…….. 我和先生嚇了一跳的跑去瑜兒房間，看到她躲在被窩裡大笑個不停！我問：「瑜兒，妳在笑什麼啊?」 瑜兒：「我笑我自己知道的啊！哈哈哈∼∼∼」 先生馬上板起面孔，兇兇的說，「都幾點了還不睡覺，限妳三分鐘馬上睡著。」這時瑜兒才停止了笑聲! 後記:瑜兒以前對聖誕老公公，可是深信不疑，但今年已是半信半疑，到最後知道了真相，這也許是「成長」吧?! 但我覺得，聖誕節的喜樂氣氛讓人期待，總是會有很多的故事跟幻想，它不僅讓孩子有了等待聖誕老人送禮物的驚喜，在童年有這樣的夢是很美的，更可對童年成長的有正面價值及美好的回憶啊！ 94年聖誕禮物 95年聖誕禮物-1 95年聖誕禮物-2 95年聖誕禮物-3
下午我和爸爸.媽媽去騎腳踏車, 原本天氣很晴朗, 但是後來騎著騎著, 忽然就下起雨了, 雨越下越大, 真是晴天霹靂, 希望下次騎腳踏車時, 天氣能晴空萬里. ＊教師評語:Baby,去那裡騎呢?老師覺得你們家的休閒活動都很健康環保喔!＊
晚上，先生與同事餐敘，有一位他同事的小孩XX(瑜兒的男同學)也有參加。席中，他告訴先生說，「@@很喜歡瑜兒。」先生嚇了一大跳，他還告訴先生，他自己很喜歡一位女同學##，班上誰和誰是一對，誰和誰又是一對……！(先生是瑜兒班上的親子老師，因此跟瑜兒同學都算熟，但仍越聽越驚訝！) 先生告訴我，他下星期一要去問喜歡瑜兒的那個男同學，是否有這回事？ 我說：「你別無聊了，這樣會對不起告訴你這件事的XX，以後誰還敢告訴你事情啊?」 一講到有關寶貝女兒的這種事，平日嚴肅的先生，馬上就天真的要命。猶記，瑜兒唸幼稚園時，有位男同學說，長大要跟瑜兒結婚。某日，親了瑜兒臉頰，他也是緊張極了！唉！真是@&%＊#... 在我家，女兒是爸爸永遠的小情人，而爸爸永遠是女兒崇拜的對象！雖然我這個做媽的很疼瑜兒，很少罵她，更不曾打過她，但她還是比較喜歡會打罵她的爸爸啊！
下午上自然課時, 徐老師教我們製作橡皮筋動力車, 大家製作時都很認真, 迫不及待想早一點完成, 雖然製作過承很麻煩, 但是完成後就會感覺很有成就感, 車子能迅速的前進和後退, 我覺得製作橡皮筋動力車很有趣! ＊教師評語：對啊!凡事只要有耐心,一定可以完成!→就像「雪人」製作時,對吧!＊
今天有很多客人來學校看外師Adelle和瑤瑤老師上英文教學觀摩課, 所以操場停了很多輛客人的車子, 我們上英文課時, 客人就坐在英文教室後面看我們上課, 嫻嫻老師也有來看我們上英文課, 上完英文課, 嫻嫻老師說我們上課的表現很棒, 所以將今天的功課減少了許多, 我們都很開心! ＊教師評語:看到你們大夥兒團結合作的模樣,老師也很開心啊!＊
上午早自習時, 因為嫻嫻老師要去開教師晨會, 所以請爸爸來教我們背兩首新詩. 每個人都背得很快, 等到爸爸請大家背詩給他聽時, 大家都很踴躍的舉手, 幾乎全班都背好了, 爸爸說,我們班很聰明. ＊教師評語:Baby,本來就是啊!只是有少數人啊!哎...!不提也罷!＊
今天嫻嫻老師教我們用襪子做雪人娃娃, 雪人娃娃做好後, 還能帶回家當做聖誕禮物. 有些同學帶的襪子有很多圖案, 所以雪人娃娃身上就會有圖案, 每個人的雪人娃娃都很可愛! ＊教師評語:Baby,希望大家在製作的同時,一起享受聖誕的感恩氣氛!聖誕快樂!^__^＊【四上】用襪子做雪人娃娃
下午爸爸.媽媽帶我去台大農場安康分場餵鴨子和騎腳踏車, 那裡的風景很詩情畫意, 還有一大片荷花池, 只可惜現在不是夏天, 無法看到美麗的荷花開. 我帶麵包去餵鴨子, 麵包一丟下去, 所有鴨子的腳彷彿裝上引擎, 游得很快, 不管是多大的麵包塊, 鴨子們都能很一口吃進肚子裡, 可愛的鴉子吸引著很多攝影師一直照著它們. 最後,我騎著腳踏車繞了一下農場, 我覺得今天是悠閒有趣的一天. ＊教師評語:Baby,地點在那裡呢?(所有鴨子的腳彷彿裝上引擎,游得很快→好有趣的形容.)＊
早上朝會時, 瑤瑤老師頒發英語朗讀比賽和拼單字比賽優選的獎狀和獎品, 獎品是兩張各100元的家樂福的禮卷, 我們班是Joan.Allen和我被頒發, 我很開心. ＊教師評語:Baby,恭喜!恭喜!再多努力,成績一定更好喔!＊
早上嫻嫻老師請我們這組吃早餐, 早餐有厚片起司火腿土司.一塊麵包.一杯奶茶和一些飛機餅乾, 看到這些早餐, 就會令人垂涎三尺, 吃起來相當美味可口, 這是我們這組本學期第四次吃到老師請的早餐, 我覺得我們好幸運及幸福喔! ＊教師評語:Baby,謝謝妳如此捧場.告訴妳喔!其實老師也超愛吃飛機餅乾.＊
當天的天氣晴空萬里、風和日麗，嫻嫻老師、瑤瑤老師和一些親子老師要和我們一起去校外教學。我們都很興奮，迫不及待要去新竹的老郭休閒農莊，等到上了遊覽車，大家就和自己的好朋友坐在一起，我們一邊看卡通影片，一邊吃著糖果餅乾，咱們帶著期待的心情前往目的地。 到了目的地，大夥兒下了遊覽車，看到寬廣的老郭休閒農莊，還看到有人正在曬米粉。我們先將自己的背包放好，再準備去做米粉。從壓製米粉到包裝米粉都是自己做的，我們先壓製米粿，雖然大家壓得汗流浹背，但是看到一條條白白嫩嫩的米粉從機器跑出來，讓我們高興極了！之後再把壓製好的米粉放入回收筒，接著導覽阿姨發每個人一盤米粉，再把盤中的米粉分成五等份，導覽阿姨會把大盤子放到烘乾機去烘乾，烘乾完後，自己再將大盤子裡的米粉，裝進五個包裝袋，全部裝好後，就可以帶回家了，感覺真有成就感呢！ 導覽阿姨接著帶我們去參觀米粉博物館，我們先去欣賞關於米粉的影片，再去觀賞做米粉的工具。我們有看到以前洗米、壓製米粉的古老機器，我覺得這些資源我們一定要珍惜。接著大夥兒去看如何做爆米香，做著做著，導覽阿姨說可以把爆米香的桶子打開了，一打開就發出巨大的聲響，大家都嚇了一大跳。 之後導覽阿姨帶我們去走迷宮，我們在迷宮裡衝鋒陷陣，像老鼠似的跑來跑去，大家都走了不只一次的迷宮，每個人都玩得非常開心！玩累了就是要補充體力的時候，我們去老郭休閒農莊的餐廳吃午餐，午餐有米粉湯、貢丸、筍子、蛋……等等，大家肌腸轆轆，聞到香味撲鼻的午餐後，更是餓了，等到開動時，每個人好像都餓了三天三夜似的，吃得又快又多！ 下午導覽阿姨教我們如何做沙畫蠟燭，我們先把自己的玻璃杯用衛生紙擦乾淨，這樣子沙畫中的蠟燭才不會有雜物，再將色沙放入玻璃杯中做圖案。色沙只要放七、八分滿就可以了，還要再把水到入杯中，再用衛生紙把水吸乾，目的是要讓色沙之間，不要有空氣，淋上果凍膠後，作品就完成了。我覺得做沙畫很好玩，而且還可以帶回家做紀念。後來導覽阿姨帶我們去海邊，她先介紹只有海邊會有植物給我們認識，沙灘上還有一座巨大的風車，看起來像一位雄偉的白色巨人。我們在沙灘上玩著堆沙堡的遊戲，可是過了一會兒，沙堡就會不見了，不是因為有人來破壞，而是那裡的風吹走沙堡，弄得塵土飛揚，害得大家眼睛快要睜不開了，不過大夥兒還是玩得不亦樂呼呢！ 到了要回去的時後，大家先和老鍋休閒農莊拍了一張合照，再帶著滿滿的收獲依依不捨的離開這裡。 ◎教師評語：Baby,很完整、又生動有趣的作品。真好！老師每每都帶著期待與盼望想看看小瑜兒會寫出什麼樣的作品和老師分享！加油喔！◎
上午上體育課時, 柏城老師交我們打籃球, 老師敎我們用左手運球, 再用右手運球, 最後兩手一起運球及投籃, 我覺得打籃球好玩又有趣. ＊敎師評語:Baby,很好啊!妳終於明白運動有趣的地方了!要多練習!＊
上午爸爸媽媽帶我去新店溪畔騎腳踏車和跳繩, 還有人在那裡溜直排輪和玩遙控飛機, 我騎腳踏車時, 微風吹臉頰上, 感覺相當舒服, 我在跳繩時, 覺得跳繩是一項很有趣的運動, 我很喜歡這兩項運動, 讓我玩的很開心. ＊教師評語:Baby,騎腳踏車是很環保的「綠色」運動,很棒喔!＊
我問瑜兒：「妳覺得幸福是什麼？」 她說：「幸福就是嫻嫻老師功課不要出得太多，讓我可以快樂得玩啊！」(真是小懶蟲一隻) 接著她反問我，「媽咪，那妳覺得幸福是什麼?」 我：「幸福就是我可以不用再上班了，可以做許多自己喜歡的事情啊！」(真是大懶蟲一隻)
下課時,我和Joan.Amy.Winnie & Julia一起去操場跳繩, 我們玩了大跳繩和跑步跳, 我比較喜歡跑步跳, 大家玩得很開心. 我覺得跳繩是一項很好的運動， 可以減肥, 也可以長高, 跳繩真好玩啊! ＊教師評語:Baby,對啊!下課不要窩在教室寫功課喔!＊
下午爸爸帶我去電影院看電影, 我們看了兩部電影, 片名:航海王的鋼鐵巨兵和麵包超人, 雖然影片的內容很古靈精怪, 但是感覺很有趣, 我很喜歡看電影. ＊教師評語:哈!老師也喜歡看電影喔!因為我們都是天秤座.＊
今天是校長的生日, 校長是射手座的, 朝會時,全校師生幫校長過生日, 大家一起唱生日快樂歌. 瑤瑤老師準備了一塊蛋糕給校長, 還有三個氣球綁在天花板的360度電風扇, 當校長用針刺破時, 麵粉就會灑在校長身上, 大家都哈哈大笑起來, 瑤瑤老師說, 那三個氣球代表健康.財富和智慧. 這次校長的生日, 讓校長過得又驚又喜, 我要祝他Happy Birthday! ＊教師評語:Baby,這真的是一場別開生面的生日Party.是吧!＊
下午嫻嫻老師請炫蒼老師來告訴全班一些關於畫畫的事情, 炫蒼老師說他之前學畫畫時, 都畫得很像, 但是他卻很不快樂. 老師說,畫畫只要開心, 成果如何都無所謂. 我想,只要在畫圖的過程讓自己開心就好了! ＊教師評語:親愛的小瑜兒,要記住炫蒼老師的鼓勵,也謝謝妳體會出老師的苦心喔!告訴妳一個祕密:(老師也要重拾畫筆了!)＊
下午天氣晴空萬里, 媽媽帶我去碧潭老街玩, 那裡有很多小吃, 也有一些打彈珠.撈金魚.夾娃娃等等. 我玩了打彈珠. 我們還有去走碧潭吊橋, 走在吊橋上, 感覺吊橋搖搖晃晃, 但是不恐怖, 我覺得很有趣, 今天是開心的一天!
今天放學時, 小牛叫我去看學校的佈告欄, 他說,英文的朗讀比賽的優選名單已經公佈, 我們班是Joan.Allen和我三人為優選. 這真是一個不錯的體驗, 我會更加努力的! ＊教師評語:嗯!老師相信妳一定會更進步!＊
今天上英文課時, 瑤瑤老師和外師Adelle教我們一個英文故事, 故事的名稱是:The drum, 瑤瑤老師幫我們翻譯Adelle老師唸的內容. 故事內容是一位小男孩很想要一個鼓, 但是他家沒有錢可以買鼓, 因為他們家就只有一根木棍而已, 於是他媽媽就把木棍給他, 接著他遇到很多有困擾的人, 小男孩盡他所能去幫助他們, 那些人為了謝謝小男孩而送給他自己有的東西, 終於小男孩有了鼓. 小男孩非常的開心. 這個故事告訴我們有志者事竟成和好心有好報, 我覺得我們應該向小男孩看齊. ＊教師評語:Baby,說的真好.不過,整個世界可以學習的事還好多.好多,等著妳去探索呢.＊
今天是參加英文朗讀比賽的日子, 時間是三分鐘朗讀一篇文章. 我的編號是三號. 比賽的時候, 有人唸得很小聲, 有人一直唸錯, 還有人只唸半篇而已呢! 而我的缺點是唸太快了, 只唸了將近兩分鐘就結束了. 我覺得Joan的台風最好, 我要改善自己的缺點, 才能更加的進步. ＊敎師評語:So,可以向Joan學習.Baby,知道自己的缺點並能檢討是很謙虛誠懇的行為.
今天上健體課時, 林老師教我們一些關於燒.燙傷和火災的事, 假如被燙傷了一定要記得沖.脫.泡.蓋.送, 林老師還有告訴我們傷口的等級. 火災發生時的逃生時間都狠短暫, 我們一定要迅速離開火災發生現場, 今天上了寶貴一課, 我們應該牢牢記住這些重要的訊息. ＊教師評語:Baby,對啊!牢記之外,更要小心!＊
今天是感恩節(Thankgiving), 雖然這是西方的節日, 我們台灣沒有過這個節日, 但是每個人都需要感恩, 我要感謝爸爸.媽媽.學校的老師.同學們..., 雖然要感謝的人太多了, 但是我們要心存感恩, 因為感恩是幸福的基礎. ＊教師評語:Baby,寫的太棒了,真希望大家都能如妳一般,常存感恩之心!＊
中午準備去刷牙時, 看到之前在我們班教室前面的阿勃勒樹上的蝴蝶蛹裡的蝴蝶破繭而出了, 每個人看到蝴蝶從蛹裡飛了出來, 心中就充滿歡喜. 蝴蝶是小小的黃色蝴蝶, 在天空飛舞著, 看起來很可愛, 這些是難得的奇觀. 阿勃勒樹上還有很多還沒羽化的蝴蝶蛹, 我們要保護它們. ＊教師評語:Baby,這樣的自然景觀,是我們生活在學校才能有的幸福喔!＊
下午上藝文課時, 蕙文老師教我們做環保的打擊樂器, 除了Joan做鼓以外, 全班都做沙鈴, 大部份人的沙鈴是在寶特瓶或養樂多裡裝進石頭, 再將裝好石頭的寶特瓶或養樂多瓶用色紙.毛線.布做裝飾, 我覺得做沙鈴很好玩. ＊教師評語:Baby,可以用"它"來做可愛的樂器(像朱宗慶打擊樂一樣!)＊
下午上藝文課時, 蕙文老師播放朱宗慶打擊樂的DVD影片給我們看, 朱宗慶打擊樂是因為團長叫朱宗慶才這樣命名的, 影片中每位團員都表演的得很興奮, 他們的表情會隨著音樂的節拍而有所不同, 我覺得好有趣喔! ＊教師評語：確實很棒喔!下次請爸爸.媽媽帶妳去看實際的表演,會更精彩喔!＊
上星期五爸爸訂了國語日報給我看, 星期五到今天的報紙中, 我最喜歡的是今天第九版的藝術教室. 主題是:斑馬團結力量大, 它是一幅圖裡有三隻斑馬的集體創作, 做法是將八張雲彩合起來後, 再構圖三張斑馬, 構圖完再將八張雲彩紙分開, 一人一張雲彩紙, 每個人要把斑馬著色和在背景上畫點點. 完成後, 再將每個人的雲彩組起來看, 就是一幅圖裡有五顏六色的斑馬作品了 這幅作品就像是一張大拼圖, 我覺得這是一幅很有特色的畫作. ＊教師評語:Baby,對啊!老師也好喜歡那幅作品,下次有機會我們班也可以來試試看喔!＊
【四上】96/11/15 心情小語∼校外教學去老郭休閒農場-1 【四上】96/11/15 校外教學去老郭休閒農場-2
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