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家維媽

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分組作業

2012年09月06日
公開
51

幻想上高中會輕鬆自由許多.. 錯了!大錯特錯!! 小子幽幽地說..過了整整一年沒有假日的灰暗歲月, 不料現階段極可能重新面臨如此光景, 真是悲哀~~~ 似乎很有道理, 媽媽我不得不附議認同, 因為有"很難背"的國文課文, 以及附加的中國文化基本教材, 這些背科有意義嗎? 說真的我也不知道, 只能不斷鼓勵孩子別多想, 照老師的話去執行, 並陪他度過默書之漫漫長夜o 難嗎?份量多嗎? 其實靜心去做, 不用花多少時間, 只是小子極厭惡背誦的個性使然, 一直以來是他的致命盲點, 幫不了他,總不能幫忙背書, 只好任其自由發展, 習慣成自然,自找出口o 重頭戲來了~ 英文科是英文實驗班的老師, 要求也頗嚴格, 英文老師要班上同學分組作業, 其一:第一課生字任選10個, 並組說成一篇英文故事; 其二:選擇一首英文歌曲,流行或民謠皆可, 挑選其中三個單字, 並解釋單字意義及其用法o 這些作業--應該不算簡單吧? 因為以前從沒做過, 國中時期老師大多照本宣科, 能多些補充內容已經很了不起了, 這些孩子..行嗎? 呵呵~不行也得行, 孩子們總要學習長大, 發揮創意,克服困難, 幸好家維上高中積極度還算不差, 已經找好另外3位同伴,4人組成一組, 希望4人幫腦力激盪下能順利完成英文老師的交辦作業, 若非得犧牲假日時間, 也只好這樣囉, 2年時間而已,安慰自己, 高三總可以專心準備學測或指考, 老師應該懂這些分寸o

適應期間

2012年09月06日
公開
50

找工作進入新的工作環境有所謂的"試用期", 通常以三個月為期限, 三個月時間說長不長,說短不短, 以"會計"週期循環工作而言, 雖說不見得熟稔, 倒也可以逐漸上手, 對照高一新鮮人--孩子年紀尚輕,懵懵懂懂, 多給些適應期日--一學期,約5個月時間,應不為過o 我們家剛好有個時間管理欠佳,處事效率不彰, 對事物似懂非懂,靜不下心,無法有效思考的高一新鮮人, 看似缺點不少,卻為他選擇進入數理實驗班的"勇氣"喝采, 雖然會抱怨,喋喋不休,沒時間聽英文CD,背單字,背課文, 卻又鍾情於數學作業, 留校討論數學科展情節而忙到不可開交o 各科作業分組繁複, 因為對班上同學不夠熟悉, 記不得各科目的合作夥伴? 還在摸索校園,上課,作業,分組討論...等流程, 放學回家天天喊累, 直嚷著只好趁週末時段補眠, 太會摸東摸西浪費時間, 媽媽一路看在眼裡, 心裡些許焦急卻也只能盡量故作鎮定, 偶爾聊聊天,給個經驗談或觀點, 無法介入太多,甚至下指導棋, 唯有讓孩子親自走這一遭, 才能訓練出適應能力, 深刻體會其中的細節眉角o 孩子像隻忙碌的小蜜蜂, 疾速穿梭於校園大環境中, 學習進度尚未穩定, 處事能力有待加強, 但他正努力適應, 愛其所選,選其所愛, 媽媽不要求分數成績非得科科均等不可, 只希望孩子能有學習熱忱, 成為一個為自己行為能力負責, 有責任感的年輕人o

規劃宣導

2012年09月04日
公開
59

** 高一101班數理實驗班目前規劃與重要宣導 ** 寄件者: 鳳美 林 您好: 高一101班數理實驗班目前規劃與重要宣導如下: 1.打掃工作分配表如附檔,輪到早上值日生請於7:20前到校打掃!! 2.早上7:30前到校，早上安排考試(星期二考英聽) 班上早自習考程與第九節考程如下: 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 早自習 化學/生物 英文 數學 升旗/國文 國文 第八節或班會 數學 公民 第九節 地理 歷史/公民 PS:踏實地充實自己才能通往成功的彼岸...才能發揮潛力!! 3.請關心學生選擇社團,社團活動深深影響學生學習的時間,站在升學管道上,若要考上台清交 大學必須從高一踏實築夢,我帶領學生通往此彼岸.. 危險社團有熱舞.熱音.手語(根據過去實驗班經驗這三社團,高二時沒一個人繼續留班) 吉他社(其活動時間也眾多),..,高中程度奠定可讓你一輩子幸福!! 4.班上高二留班的原則有高一前五次段考成績在年級前30%內,一次疏失就很容易離班... 帶領學生各科堅固因先衝學測... 5.本班特色課程說明如下: (1)數學研究課程: [1]透過全美中學數學分級能力測驗AMC 10A /AMC 12A試題刺激學生對數學的興趣並且透過 以選擇題方式來開發學生對數學的才能；測驗題型範圍由容易到困難，其內容包括幾何題、代數題、推理題與離散數學題等四類，充份學習重要數學觀念且能夠洞察數學的知識，進一步發掘一些對數學有才能的學生，讓學生潛力發揮。 [2]同時透過各種數學遊戲、數獨、數謎、幻環數謎與立體模型製作等課程，融入教學之中，可以訓練數學邏輯思考、決策對局、資源分配、團隊創意合作能力。 [3]為提供原有高中課程標準實施之外，有更加深、加廣及加速的學習機會，並藉以刺激學習興 趣、開發學習潛能，達到融會貫通的境界。 (2)跑班課程-前段進行「基礎科學探究能力課程」的課程，結合麗山高中高瞻計劃進行； 中段進行分二組,一組數學幾何圖形繪圖與一組進行化學實驗 後段進行分享與發表。 PS:雖本班作業必比別班多很多,但內在潛力的開發必無限,同學加油!! 鳳美老師

正式開學

2012年08月30日
公開
17

昨天"又"趕了一張數學作業, 弄到好晚才睡, 早上精神不濟, 媽媽不忍, 只好央求把拔載孩子去學校o 班長事務繁忙, 中午忙到飯也沒吃, 下午三節課都在考試, 沒空檔時間補吃午餐, 整個便當給我拎回家, 是怎樣?有這麼忙? 還是媽媽我才疏學淺, 不知現在高中生事情這麼多? 多到沒空吃飯? 以前我們唸高中時輕鬆到不行, 老師沒管太多, 生活一整個清閒, 反差真大o 或許是家維的時間管理出現問題, 做事條理不清,不夠有效率, 總覺得自從去報到之後, 學校事情多得有如過江之鯽, 班長還要打通訊錄, 小子特地用Excel狂打資料, 再將表格mail給教官; 其他如數學作業--之於媽媽我來說, 內容有如"天書"般困難, 還是說數理班真的不好念? 希望一切只是剛開學的過度期, 高中生還是要好好念書, 參與社團及班級活動, 科展可以做, 只要不看電視不玩網路遊戲, 應該還是可以抽出時間o 晚間"不看電視"政策得持續進行, 孩子事情那麼多, 就算懶得唸教科書, 總可以看看閒書,聽聽音樂, 或者玩玩樂器也好, 總之盡量還是以"休息"為主, 身心維持"平靜"狀態, 對孩子才是好的o 考數理資優班是孩子自己的決定, 當班長也是他的抉擇, 媽媽就只能當啦啦隊加油團, 讓孩子試著學習, 當個負責任的小"大人", 別心太軟,想太多, 拭目以待~

畢業感言

2012年08月28日
公開
51

感想來得稍遲,卻也不算晚o 甫入高中, 新鮮人尚未正式進入高中生活, 已然嗅到那麼一點氣味.. 實驗班不好混, 緊湊的學習行程, 規定且不可避免的專題與科展作業 孩子還是"有勇氣,有想法", 願意接受得來不易的機會, 說是"機會", 相對面亦是壓力的開始o 此時當媽媽的我, 不得不回想起國中階段余老師的教導風格-- 認真,嚴謹,說到做到,從一而終的嚴格規定, 鼓勵孩子們不要因為課業壓力, 就失去參加各式校內外活動的意願與動力, 舉凡游泳,排球,拔河比賽, 語文,智慧鐵人,詩歌朗誦, 乃至於校慶,組樂團,直笛表演...等活動, 全班同學莫不卯足了勁, 事前的勤加練習, 活動時與校內考試時間衝突的煎熬與辛苦, 孩子們一一走來, 期間或許時有抱怨,氣憤難耐,難過掉淚, 如今卻成為進入高中最佳後盾, 養成的耐力與勇氣, 幫助孩子們提早接受高中多元化的生活考驗o 留校留班--沒問題, 作活動----可配合, 當幹部----有經驗, 那還有什麼好怕的? 至於課業...媽媽認為盡力就好, 我只希望孩子往"興趣"發展, 家維並非"巨細靡遺"的個性, "分數"能考多高-- 對他來說頗有困難度, 功課比不上人家沒關係, 至少我們還有滿腔的學習熱情, 人生要的不只是名聲金錢(也很重要^^"), 而是轟轟烈烈,不枉此生o 媽媽感動於孩子多姿多采的國中生活, 慶幸於當初的擇校決定, 成功不在瞬間的燦爛花火, 而是途中的繼續堅持o