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Hi~ 小寶真是可愛
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傷況不輕,腳筋撕裂傷, 沒斷掉,未達開刀標準, 不幸中的大幸o 前後可能需3個月復原時間, 屆時還可能安排復建行程, 一切等下星期三復健科門診, 經由醫師判定才能確定o 弄巧成拙, 只怪自己運動時太過投入, 應該衡量自己的適應能力, 待復原返回健身教室, 必須加倍小心, 謹慎思考課程的合理性, 循序漸進,別太逞強o
導師特地傳簡訊給家維把拔, 經由校長,學務處及導師會議, 決定暫停三年級生的畢業表演活動, 一切以力拼基測為前提考量, 休業式當天再另排表演活動o 休業式三年級生不會參加, 畢業典禮一結束大概都跑光了吧? 少了同年級戰友觀眾群, 孩子們還有表演動力與熱情嗎? 難為學校跟班導, 孩子活潑有想法大家都很頭疼, 這年紀的孩子很容易鑽牛角尖, 缺乏看透事情,當機立斷的能力, 師長們所說的每一句話, 採取的每一措施都得小心翼翼, 就怕傷了孩子們的心, 造成孩子們天馬行空想像下的 種種誤會心結o
老調重彈, 又是組團問題, 一廂情願想在畢業典禮表演熱音曲目, 好不容易徵得學務處的同意, 5位同學有唱有彈有打鼓,精采可期, 甚至在緊鑼密鼓準備基測期間, 勉力抽出一丁點兒練習時間, 湊出5人共同時間實屬不易, 無奈天有不測風雲,好事多磨, 沒讓班導知道已是錯誤的第一步, 一步錯步步錯, 其間更衍生出鼓手校園"親吻事件", 雪上加霜. 班導示意學務處禁止鼓手上場表演, 間接打擊組團的可能性, 昭然若揭, 失去靈魂人物(鼓手)的熱音表演, 能有看頭嗎? 若問我身為家長的立場, 本就不很贊同此時此刻的組團練習, 參加基測不是開玩笑, 孩子執意加上信誓旦旦, 只好勉強應允, 如今一一破局, 還能說啥? 暫時放下不行嗎? 家維小子煩惱連連,心有不甘, 一直想找老師攤牌, 其他同學可不笨, 他們有學校念, 欲將問題丟給家維, 臭小子果真熱情天真, 硬是將難題往身上攬, 何苦來哉? 該分析的,該說的,該談的...好話說盡, 爸爸媽媽筋疲力竭, 看你自己吧! 看不開我們也沒辦法, 作繭自縛不是聰明人的選擇, 自己多想想吧! 考前搞什麼飛機?? 不能成熟點嗎? 老在同一件事情上打轉. 媽媽已經有點生氣了~
把拔夜間睡眠有磨牙習慣, 對牙齒健康是一大隱憂, 經由醫師建議,下定決心訂做一個咬合板o 問我夜裡觀察有無成果改善? 頂多只能靜看個幾分鐘, 總不能要我整夜盯著看吧? 我想應該多少會有效果啦~
週一開始, 預計參加基測的同學開始離班自習, 分散到學校各地"安靜"的讀書空間, 家維被安排在圖書館(20幾位), 這回又被推舉為小班長, 推辭不掉,莫可奈何~ 希望可以早日適應圖書館的讀書環境, 讓日日幾乎處於浮動邊緣的心安定下來o 其實也不必寄望過高, 因為適應不了多久, 待基測過後所有問題就變得一點也不重要了o
本安排全口洗牙行程, 結果臨時換成蛀牙補綴, 下回另排洗牙時間o 這顆已是陳年蛀齒, N年前補綴過, 最近是沒什麼不舒服感, 只是隱約覺得補綴周遭有些鬆離現象, 所以決定挖開重新補上o 齒面有小蛀點, 免不了一陣鑽磨修飾~~~ 哇哇哇!! 酸痛直竄牙齦神經, 痛得我直打哆嗦~~小冒冷汗~~~ 不時"保守"哀號, 雙手緊握牙科提供的小鏡子, 以求些許的安全感o 醫師手法還算仔細, 弄了好久, 總算結束一場酷刑~^^"
說來話長, 事情有點複雜...... 練團的事沒讓班導知道...是其一; A同學在校園大談戀愛玩親親...是其二; B同學與C同學暗通款曲...是其三o 還有其四,其五...等"小事", 間接與小子有關, 所以他很困擾, 最最不妙的是"其三"-- 臭小子自認扮演被老師"出賣"的角色, 因此忿忿不平...!!! 唉~ 容我這當媽的嘆口氣, 從不認為在口頭上壓過孩子就能解決問題, 問題是孩子主觀意識強烈,重義氣,在乎別人的眼光, 因此造成三方面錯綜複雜的情緒紛擾事件, 誰都沒錯,只因立場的不同可能造成彼此的"傷害"反應o (此事件中以我的觀點看來,沒人會"故意"傷害任何人) 青春期的家維小子, 像顆充滿尖銳稜角的不平石頭, 說話那般高昂, 語氣那般急促, 倒也不全然無道理可言, 聽他娓娓道來,時而近似發狂, 當媽的沒有三兩三, 還真說不過他, 面對孩子的另一個性表現, 不能慌,不能氣急敗壞, 縱使我心中急著開導孩子, 也必須尊重孩子的感覺問題o 今晚特別難熬, 但我寧願孩子願意講, 別將問題深埋內心, 獨自身陷不成熟的衝動情緒, 倘若孩子做出不該做的事, 對老師說出大逆不道的話, 後果請不更糟!? 經過一番"言語激戰", 發洩不滿過後, 孩子情緒似乎穩定多了, 坎坷彎曲的成長道路, 孩子有好多疑惑與不平, 社會經驗之於他們等於"零", 我心疼孩子考前的情緒波滔, 卻也生氣孩子的尖銳思想, 請你多想一分鐘,不要衝動, 為自己最重要的目標努力過後, 相信會有不一樣的價值感受, 就當為爸爸媽媽多忍住..多想想後果..好嗎? "擔心"不足形容此刻心情, 孩子們之間的"小事"不可等閒視之, 穩住!再穩住! 怎麼做? 且戰且走~
到底孩子本身的問題很大, 思想不夠成熟, 心不夠柔軟, 不記得人家的好, 誑語似是而非的"道理", 淨往死胡同裡鑽, 但孩子就只是個孩子, 怎能期望孩子一夜長大? 就因為不懂, 所以需要指引, 身為父母,責無旁貸, 青春歲月的不安與茫然, 我也曾經走過, 但願我有足夠的智慧見解, 能給孩子誠摯的意見交流, 假以時日, 歷經家庭愛的灌溉及社會化的成長焠鍊, 或許逐漸能圓滑孩子的硬板理論o 日記中悲情連連實過沉重, 說件好玩的事... 某女同學"逼問"小子究竟喜歡誰? 臭小子官方說法是目前對異性並無特殊喜好, 某女同學不死心,繼續逼供, 臭小子只好說...那就"你"吧! 某女同學大斥不可能! 直說小子故意胡亂回應, 接連引發臭小子的煩躁情緒~! 天哪!! "免試"的後遺症層出不窮, 距離大考大約只剩三週光景, 正事要緊難道你們還不懂?? 就不能安份點, 等考完試再造反也不遲啊~@@"! (話說小子願意談,該慶幸嗎?) (((呼))) 深呼吸~~ 我也需要鼓勵,自我砥礪, 加油!!!
何家老四請吃飯, 眾多親友媽咪們是今晚的宴客主角, 地點選在"大鵬灣"之鮪魚大餐, 充滿濃厚魚味,很特別的一餐, 氣氛很不錯, 謝謝啦!
外婆準備晚餐, 阿姨們買蛋糕應景, 拐著一隻腿的我, 在有限體力及行為能力下加減幫忙廚房的清潔工作o 外甥女說住在這裡冬暖夏涼, 相較於以往的居住環境品質好很多, 一家子能穩定生活, 也算有所安慰o 老媽一直覺得坪數不需過大, 或許可以省下些許費用, 其實不必想太多, 以後會怎樣?沒個準~ 將來的事...怎麼發展...還是未知數...... 只希望孩子能平安健康成長, 生活越來越好o 這麼多年下來, 我只有一個感覺, 深深覺得一定要為自己的老年生活從長計議, 免得年紀大時生活無踏實感o
國文 數學 社會 . . 眼見孩子被迫反覆咀嚼 內容已然乏味的教科書或考題, 感歎再多似乎無力協助或改變現狀, 警惕自己盡量不要以世俗價值 框住孩子的學習興致o 據說今天的考試狀況不差, 平均下來成績還可以o
英文 自然 . . 種種表現不佳,理由一堆, 媽媽不喜歡似是而非的說詞, 是否該徹底反省檢討?! 小子老大不高興,不過也不太敢吭氣, 媽媽的直覺很準, 該說的話一定得講, 堅持"努力"是不二法門" 媽媽不希望你將來後悔莫及o
布料組織好不好我是沒研究, 試穿之後感覺彈性不佳,無涼爽感, 通風條件沒廣告中那麼明顯, 不囉唆...退貨去也~
腿已經消腫, 後腿筋依舊繃得緊, 腳盤腿肚肉摸起來有疼痛感, 走路一拐一拐, 感覺離完全痊癒尚需一段時日o 無聊得發慌~ 晚間若無雨, 家維把拔通常會騎車載我出門逛逛以解悶氣; 仰臥起坐加減做, 身體狀況還好, 家維把拔發趣說我剛好跟小子一起閉關練功, 等他基測考試完畢我可能也好得差不多, 真能自我安慰~^^"
唉呀! 連我們這些無關緊要的"旁人"都快跟著吵起來了!>"
小心翼翼~ 過與不及都不OK, 家裡有個對基測過敏的應屆考生, 未來一個月... 充滿刺激與未知的不確定性o 無須拘泥於當下的主觀價值意識, 但孩子聽不進去,因環境氛圍使然, 大人們不也是一路走來才有所體會, 不想逼孩子快速長大, 慢慢來, 終能有所體悟o
夜深人靜,臨睡前~ 小子默默坐向沙發, 在我面前說他這次補習班模擬考考得"很差"...... 是有多差? 全班48位同學應考, 排名29, 尤其國文考得最差, 不到70分o 媽媽認為還OK啊! 補習班題目不甚簡單, 況且小子上的是美其名所謂的"第一志願班", 全班同學都很厲害, 班上有3位同學之前考上建中科學班, 其餘也有多位同學免試上榜, 在這班級讀書學習單純取其"環境風氣", 沒有"第一志願"的過多遐想(爸媽是這麼認為), 孩子你別過度擔心好嗎?! 小子前段日子的情緒還算平穩, 對於成績排名向來不很在乎, 無料這回反應之大, 著實令我跟孩子爸爸出乎意料之外, 越到緊要關頭, 孩子壓力成倍數成長, 時常容易默默掉淚~~~ 準備考試成這般田地, 令人感到萬分不捨...... 人生道路究竟為何? 要的是什麼? 孩子年紀還小, 他們真的不很清楚, 茫然與懷疑左右孩子的浮動思緒, 除了和孩子多說說話,多鼓勵陪伴, 我想也只有靠孩子自己一路上的跌跌撞撞, 才能踏實地成長茁壯o
臭小子說他想要練團, 今晚不想留校, 問題是... 要考試了耶@@"! 況且你們時間喬好了嗎? 這幾個孩子的時間觀念不是很好, 一前一後不知要浪費多少時間, 總覺得不好...怪怪的~ 家維爸爸劈頭就說.. >>不好吧!? 媽媽打個圓場,這樣好了~ 週五晚間我們一家三口通常會出去吃吃喝喝, 預計2個鐘頭時間不會太超過, 我看今晚就不出去吃飯 孩子留在學校夜自習, 花半個鐘頭時間吃晚餐, 免下出門閒逛時間, 8:30再請把拔接你到同學家練團, 時間約莫不算早也不算晚, 有讀到書也練到團, 如此安排可好? 父子倆一致贊同, 同時叮囑小子留校練團前務必抓緊時間多寫點考古題, 練團回家睡覺前若還有精神, 可以看點書再休息, 這樣也算緊湊, 不浪費時間o 基測已進入倒數時間, 表面上順其自然, 其實各自心理都有壓力, 我們是隨時等著配合陪伴, 孩子的課業壓力自然不在話下, 平時就只能多聊聊天, 盡量不提要求孩子的用功話語, 要放行也不是, 不放行又捨不得孩子, 要與不要之間只能求取平衡點, 考驗著我們一家三口的調適能力o
沒辦法立地而動, 只好躺在床上做做仰臥起坐, 養病會肥,助益不大, 但總比都不動的好o
聊天時,把拔問起, 是小子說的.. >>因為他們時間太多,太無聊了啦! 家維把拔關心孩子, 連班上同學的些微舉止他都能嗅出端倪, 平時成績優秀, 免試同時升上不錯高中的男女同學, 搞起小小曖昧行為... 不錯啊!閒著也是閒著, 學學朋友之間來往的眉眉角角也不是件壞事, 我如是說~ 小子倒是有些吃味~ 並非單純羨慕或忌妒心態, 而是一種...微妙的心理變化, "他們"有時間風花雪月, 我卻須在孤獨角落啃食升學壓力, 不免有些酸味...我猜~^^"
腳還是有點腫, 腳踝至小腿後方繃得緊, 行動依舊不便o 家維爸和二姐一行人等趁五一假期出外爬山涉水, 到海邊嘗新鮮海味, 真是羨煞我也, 只能遠眺窗外極遠處的陽明山景, 天氣好時綠意清明, 藉此聊慰心思o
總有著關心孩子"免試"升學的親友團-- 家維免試怎麼"沒上"? "要上"不難, 上"想讀"的學校卻不容易(對我們家來說), 學校落點的選取是重點, 志願校往下修正, "上榜"機率大增,不是困難, 重點是.. 那是我們想要的嗎? "想要"與"實力"之間確有落差, 孩子有想法, 但不一定行得通, 因為基測評的是"分數實力", 不是學習的理想熱情, 最後一次機會--基測若考不好, 也只能欣然接受考試的分數安排o 別人不懂,沒關係~ 孩子的理想與作法我們會支持; 班上同學正處於混亂場面, 學校初步想法是第二次段考之後, 另闢自修空間給欲參加基測的同學們加以利用, 而已經有學校讀, 暫時無心在書本上的同學彷彿已離我們遙遠, 這樣二分法, 我是不懂...也說不上來......
補習班只有半天課, 下午"又"有電吉他練團行程-- 都快基測,心思好擺在那嗎?? 家維說這是因應畢業典禮的表演項目, 他選擇最簡單的"貝斯"彈奏, 目的就想減輕負擔o 愛玩又不敢放手去玩, 因為別的同學有學校唸,可以大玩特玩, 他卻不行, 家維爸只放行一小時左右時間, 寧願孩子在家休息睡覺, 也不要孩子跟同學長時間瞎攪和, 臭小子不太開心~ 這也是沒辦法的事, 現在小子的生活作息隸屬把拔的關心範圍, 我不好多說什麼, 適度休閒娛樂無妨, 但還是以準備基測為重o 媽媽我行動不便, 待在家裡快要發霉, 家維爸於是向鄰居借了張輕便輪椅, 大費周章開車帶我們到公館吃東西, 出去晃晃也好, 不然真的好悶呀!
腳痛狀況好些了, 較能走,能摸,能動, 睡覺時脫下輕便石膏鞋感覺自在些, 腳踝周遭至小腿面有瘀血(烏青)痕跡, 直到現在拉傷模式怎樣發生的仍屬未知狀態? 就在一秒鐘時間內腿部一陣痛麻感~~~~ 事情就這樣發生了......
這也難怪~ 班上2/3以上同學已有學校可讀, 於是乎不認真,不守時,不合作的同學一堆, 氣得家維頭頂生煙, 控制不住即將活山爆發的情緒, 於是直接走進輔導室, 跟輔導老師說... 我很煩燥!! 經過商談, 輔導老師點破小子的心理障礙, 初步推斷他過於在乎別人的表現心態, 同時安慰他第二次段考再度分班之後, 可以暫時遠離帶來困擾的同學們, 和一群有共同目標的同學合成新班級, 困擾應會大大減低o 好吧!再忍只剩10天左右光景, 說來這"免試"後遺症可不小, 有的同學頓時失去目標,無所事事, 沒學校讀的同學壓力更大, 這樣有比較好嗎? 敵不過現實問題,無力回天, 只好在心中打個大問號??
單腿不良於行, 哪兒也不能去, 更遑論出門運動, 行動受限真難受! 不是完全不能走, 一跛一跛可以慢速行進, 但會被家維爸罵, 反正最好就是盡量抬腿休息, 靠張嘴指揮若定o 刷牙洗澡上廁所..等我可以自己來, 可以龜速靠著拐杖, 慢慢拖行至辦公室, 上班不成問題o 此時更能體會健康的重要性, 倒在家裡不是吃就是坐臥不起, 養出一隻豬不足為奇~^^" 只能祈求上天保佑我能盡快復原o 感謝婆婆協助處理兒子的晚餐問題, 順便我也有熱騰騰的便當可以享用, 感謝家維爸拔的貼心照應, 尤其兒子面臨大考前的情緒不穩, 把拔仍有耐心能應付自如, 就算受了傷, 覺得我還是幸福的,應該知足~^^
初步檢查無新的蛀牙現象, 全口洗牙, 壞消息是上排兩顆門牙牙齦端有些許的鈣化現象, 只好多加強飯後刷牙, 養成潔牙的良好習慣, 以求維持原狀不要惡化o "鈣化"是小子的自我發現-- 怎有兩小排"硬化物"摳洗不掉? 幸虧孩子有自知之明, 早早提議去看醫生, 既得知這是"鈣化"現象, 以後就得多注意些o
昨晚在住家附近綜合診所照過X光, 骨頭無大礙,左後腳踝的筋絡已造成撕裂傷, 醫生下令在我腿上直接打上石膏, 不知情的人瞧見我這模樣, 會以為我整隻小腿骨都斷了吧? 超級誇張的包紮方式, 意思要我不要亂動, 好好休息便是, 還叮囑我到大醫院照超音波, 需不需要開刀再由其他醫師確診o 開刀?? 有那麼嚴重嗎? 害我心情一整個不美麗~ 多虧美芬姐的幫忙協助, 今天下午走一趟長庚復健科, 醫師看過昨晚從綜合診所申請下來的X光片, 判斷我多休息就好, 不一定得動刀, 筋肉有自我療癒功能, 需要的就是"時間"的等待o 放下心中大石, 之後到材料室安排製作輕便副木鞋, 方便穿拖,可以取下清潔, 對於休養期間的洗澡行動等能力影響不大, 拜進步醫療器材之賜, 再去醫療器材行買隻石膏鞋, 卸下沉重的石膏板, 身心皆適~ 好囉~ 這陣子就是休養期間, 盡量避免行走, 健身房暫時也不必去了, 鎮痛消炎藥該按時服用, 等消腫後再安排超音波拍攝行程, 醫師說超音波片的判讀並不影響後續治療之判定, 看來我也別多想了, 最近就乖乖當個茶來伸手飯來張口的貴婦病人就好~苦笑~~~
嗚~ 上踏板課甫進入第一套動作就拉傷了~! 好痛喔!老師提醒我趕緊去櫃檯拿冰敷袋, 冰敷過程我坐在教室外玻璃牆前癡癡地望, 有夠認真的我~!^^" 好吧! 終於承認這堂課對我來說有點負擔過重, 或者學習不得要領?尚未開竅? 總之得多加考慮, 正視問題的存在, 不要過分逞強o 課後請家維爸來載我回家, 左小腿後方腫脹一片, 晚上要來去看醫生了啦~ 這回不知休息幾天才能復原? 嗚~~~~~~~
這學期發下第一次段考獎狀-- 班排第四,校排名12 o 孩子將獎狀放在桌上, 隨口說了句.. >>一點用處也沒有的獎狀~ 或許分數名次意義不大, 但成績代表你的努力過程, 不問結果, "過程"才是王道, 依據"結果", 也可以為自己的學習缺失訂定改進方向, 意義還是有的, 端看你用何種面向去看, 不能因一句"不重要"而漠視逃避o
