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育兒．持家．愛自己
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晚上打電話給宜卿，問她要不要一起跟我們到鹿港一日遊。 她說鹿港她去過好多次啦! 怎麼大家都常去鹿港遊玩啊!? 宜卿建議改地點。 都已經發文通知，怎改地點哩! 看來這一次是難以呼朋引伴，一起來去鹿港〈七桃〉啦! 下回看來得選個大家比較少去或有主題性的地點啦!
今天生命教育上的單元是〈開心鬼〉。 我做了一個活動─ 開心鬼大戰木頭人。 兩人一組，一人為開心鬼，另一人為木頭人。 開心鬼要想辦法逗木頭人笑，而木頭人要忍住不笑。 有的木頭人很快被逗笑了。 最後我要全班一起哈哈大笑，大家都笑開了!! 我很喜歡這樣上課開開心心的。 由其是小天使們能融入情境中，開心上著課，哇!我也很開心哩! 生活中只要簡簡單單就能開心、快樂。 只要活著，就一定要快要。 要天天都開心噢!
建宏的忘年朋友肉偉因在課堂偷打手機被處以罰寫校規30張，他受不了抄寫之苦，決定以代寫一張10為代價，問我們夫妻倆是否願意賺這筆錢。 俗話說：有錢能使鬼推磨。反正假日在家閒著也是閒著，只是動動筆錢就進口袋，何樂而不為? 夫妻倆開始振筆疾書，一張抄過一張。雖然到後來手還真有些痠啦!但是我完成八張，建宏應該有10多張，小賺一筆，不無小補。
今晚母子三人去觀看〈紙風車劇團〉在市政府旁廣場的演出。 我久聞〈紙風車劇團〉走遍319鄉鎮演出的報導。 所以一直希望有朝一日能觀賞到劇團的演出。 想不到我的願望實現了。 〈紙風車〉來台南演出了。 當我們提早到現場時，只見人山人海，萬頭鑽動。 一開場，唐吉軻德騎著馬和他的隨從從舞台前緩緩走出。 他大喊要與怪獸決鬥。 接下來舞台上出現風車，風車快速旋轉起來並噴射出耀眼的火花。 他拿著武器衝向前與它決鬥，充分表現唐吉軻德為屠龍而奮戰不懈的精神。 巫婆屋頂出現了。他是整齣戲的靈魂人物。由他串起整個戲劇的流程。 藉由演員一幕幕在舞台上的演出台灣歷史的演變。 他帶領著觀眾走過台灣歷史，讓我們看到台灣人堅韌、勤勞、樸實的美德。 接下來的節目更是精采萬分。 巫婆〈屋頂〉帶領著觀眾看年輕時〈屋頂〉賴床逗趣的模樣。 他又設計〈狗狗賽跑〉和全場觀眾玩〈大氣球玩偶〉接力賽。 最後單元也是最精彩的是魔力幻光秀。 舞台燈光全暗，一道道七彩的光不停的排列組合，來回穿梭，形成一幕幕 耀眼吸睛的圖案組合。 我被這舞光十色的景像震撼了! 想不到黑夜中燈光彷彿有了自己的生命，活跳跳得跳起舞來。 真美啊1 我將永遠記住今晚看劇團的感動與美感經驗。這是永生難忘的啊!
因為〈我的身體會轉彎〉中有個橋段是要大跳騎馬舞，所以我一有空就要練習跳騎馬舞。 江南大叔逗趣搞笑跳起騎馬舞。香蘭大嬸也來一段扭腰擺臀的騎馬舞。 隨著音樂節奏左搖右擺。 跳舞自HIGH，樂在其中。 希望當天能帶領小朋友一起盡情大跳騎馬舞!!
建宏昨日為他的舅舅幫忙清空載運一大堆廢棄不要的物品。 他把這些物品暫時放家門前然後整理回收。 在這堆垃圾當中，竟然有約4、50張CD。 這些CD包瓜西洋歌、日本歌、樂曲以及國語歌。 雖然這些CD都是過時，退流行又冷門，但我如獲至寶般的把這些CD從垃圾堆 中撿起來給自己用。 這垃圾堆中的寶貝可讓我在休閒之餘，聽聽樂曲，調劑身心。
下月9日即將在風雨球場上〈我的身體會轉彎〉這一個課程。 我們要做事前的流程演練以達到熟練的地步。
昨天小吟哭了。 她為建宏反對她學烏克麗麗而哭。 我拿一張某安親班有開設學烏克麗麗的課程宣傳單給小吟看。 她看了之後躍躍欲試，想報名參加。 我把小吟的意願轉達給建宏知道，但是他一口否決，認為目前只要顧好功課 ，不用談學才藝之事。 當我把爸爸的說法轉述給她聽時，她情緒很是激動，直說讀書又不是 唯一，學才藝也很重要，不要只把讀書擺第一。說到激動處，眼淚就撲簌流 下。 我是贊成她去學這項樂器，因為可以自娛娛人。又學得一項本領也不錯。 但建宏基於國中生就是專心課業為前提而不贊成浪費時間在上面。 我想我要試著去說服建宏讓她寶貝女兒報名學烏克麗麗。 小孩子有興趣是最重要啦! 有興趣學習興致才會高，學習也比較快樂。
上網搜尋義大利畫家墨迪里亞尼的作品。 莫迪里亞尼的作品以人物畫為主。 人物畫的人像都有共同的特色─ 橢圓形臉、長鼻子、拉長的身體。 我對人物畫極感興趣，所以我試圖摹仿他的作品，也來畫出具有墨迪里亞尼風得人物畫。 我選出一幅裸女肖像畫作為我臨摹的對象。 因裸女線條簡單，所以很快速得把她勾勒在畫紙上。 接下來我嘗試以水彩為裸女上色。 就這樣我很快的完成一幅裸女圖啦!
小吟這禮拜一、二考試。今天下午補假，沒上課。 她一回家就玩起了WII，她說要讓自己放輕鬆一下。
我又隨意逛逛其他媽咪的部落格。 有些媽咪的部落格精彩又豐富，首頁設計得很華麗。 比較之下，我的好像樸素多了。 她們是專屬會員嗎? 有些媽咪的日記上記載不少事項，有些全PO上依些網路文章，有些PO上活動訊息。 看看這些媽咪們的五花八門的日記，既新奇又好玩。 瀏覽他人的部落格道也不失為網路生活樂趣。
昨天到大潤發購物。 在試吃銷售員的慫恿之下，我買了2組共12包的濃湯包。 她給我一本小食譜參考。 小吟看看食譜上各式各樣的菜單之後，說好想吃火腿燴飯。 我詳細再看一遍食譜，覺得作法很是簡單，於是決定自己下廚洗手作羹湯。 首先，我把豬肉和高麗菜洗好備用。 再來就是把濃湯包倒入鍋中，然後加約4碗水放到爐上以中火煮開。 等水開始滾之後就把高麗菜、豬肉倒入。 最後打個蛋花進去鍋中就大功告成啦! 晚餐時，我把煮好的濃湯汁林在白飯上給孩子吃。 只見他們吃得津津有味，一碗接一碗，一種成就感油然而生。 也許你會說：這有什麼厲害!只不過把所有食材通通放入鍋中混在一起煮。誰 都會煮。 我想只要孩子吃得眉開眼笑、心滿意足，即使用上懶人煮法也是一種撇步 嘛! 大家開心就好啦! ，
說感謝。 感謝我還活著，每一天能與家人在一起。 說感謝。 感謝我身旁的家人、朋友都還活著。 說感謝。 感謝我還有能力去做自己想做或喜歡做的事。 說感謝， 老天讓我能感到幸福。 說感謝， 生活中有許多人事物讓我學習到感恩。 說不完的感謝， 我要珍惜當下每一刻，好好的活著。
寫完日記之餘，我隨意逛逛其他媽咪的部落格日記。 我隨機點了幾位媽咪的日記來瞧瞧，看看其他媽咪的日記都記錄何事。 一味媽咪在這個月只寫一則日記，短短幾行中寫著她對無緣孩子的思念之情。 從她的日記中，我猜測他可能是一位離婚而無法與孩子生活的媽咪。 在她的字裡行間，透露著一位母親的思念之情與分離的寂寞。 當下有一股衝動，想留下隻字片與安慰她，但因怕我的留言太突兀，只好打消此念頭。 寶寶日記的主角─寶貝孩子無法天天出現在你的生活中，那這日記不是變得很苦楚就是沒有必要在寫下去。 我希望她還能藉由日記來抒發內心的情感。 無論孩子與她的緣分是深是淺，都不要陷在的傷心世界中，勇敢面對生活。
奕賢迷上〈遊戲王〉卡通節目。他每天必收看。 今晚他要求我和他玩一場〈遊戲王卡〉對杖。 我雖然對遊戲的內容搞不清楚，但我仍然〈接受挑戰〉。 母子兩相互出牌廝殺。 一會兒用怪獸卡發動攻擊，一會兒使用魔法卡讓場上怪獸攻擊力變強。 就這樣你來我往，我們對戰開火。 縱然我仍搞不清牌組的使用方法，但我可是依樣畫葫蘆，高分貝大喊： 【抽牌，我要召喚青眼白龍，採取守備狀態。】 遊戲結束時，奕賢來個重砲攻擊結束我的生命值。 我直呼我好像盲人摸象，在黑暗中摸索前進，處於挨打狀態啊!
上一周學做手鍊。這一週學做項鍊。 手鍊共有十個玫瑰還要串，但項鍊只要6個即可，所以比較簡單。 玫瑰款的項鍊帶起來很有氣質哩!
我到家門前的加水站準備加水時，赫然發現加水口的門竟然有一隻飛蛾伏在門板上。 奕賢見到此景就向我要手機拍下。我說我沒帶手機。這時剛好小吟向著我們走來，奕賢向她姐姐借手機。 小吟問說為什麼要借手機!? 奕賢立刻指向那一隻娥。 一見到那一隻娥，小吟頓時驚聲尖叫了起來，並且連連後退好幾步。 她直呼好恐怖，好噁心。她的神情充滿了驚慌。 原本她不願借出手機，但奕賢說到時會傳輸到我的手機中。 當拍好之後，白目的奕賢故意拿拍下的畫面到小吟面前。 一見到手機上的拍攝畫面，小吟被嚇得尖叫連連、眼淚都飆出來。 小吟怎麼會這麼沒用哩! 只不過事圖片而已，有這麼可怕嗎?
黑洞是什麼? 黑洞的特殊在於它的密度非常大。正因為有這樣大的密度，使得黑洞有了非大的引力。能夠把所有的物質，包括速度最快的光都吸進黑洞裡面。 同時因為黑洞的密度很大，所以儘管它的體積很小，但是它仍然可以容納許許多多超大的物體。 說具體ㄧ點，黑洞裡每ㄧ立方公分就可以容納幾百億噸物質，如果想拖動黑洞裡ㄧ粒米的物質，就必須動用幾萬艘幾萬噸貨輪才可以作得到呢!
建宏想買鳳梨來吃，但婆婆說現在鳳梨產季已過，市面上的鳳梨很不好吃。 他聽了之後說：真的嗎? 那我要買來吃看看到底好吃不好吃 ? 他真的跑去買了一包切好要賣的鳳梨。 買來吃了幾塊，發覺口感奇差無比，他就吃不下去，最後把那一包存放在 冰箱。到現在約3天了，沒有人要幫忙吃，婆婆索性把它給丟掉。 婆婆一直碎碎念建宏真有夠白目，叫他不要買偏偏不信邪。 這正是所謂不聽老人言，吃虧在眼前啊!
上一次烤的桶仔雞的滋味令人愛不釋手，這一次建宏決定親自再烤一次。 他吩咐婆婆買三隻雞，每一隻雞都塞不同的填充物。 第一雞烤的時候，因為加的水太少導致烤得雞太焦了。 第二次他就知道要把水補充多一點。果然這一次成功了，雞烤得很漂亮。 雞一上桌，大夥兒就大快朵頤的大啖起雞肉來。 沒多久，雞就被我們吃得只剩骨頭。 第三隻雞烤好時，香噴噴的佐料味道撲鼻而來，那種味道真令人口水直流。 我很愛這一種味〈我忘記這種味道的名稱〉。 我品嘗著這美好的滋味，覺得好幸福。
今天上午有一場由林昆輝教授演講的專題演講。 專題是─防治自殺守門人五法寶。 我前往演講地點─長榮中學。 這一場演講我覺得獲益良多。
約中午時分，媽媽突然來找我一起外出用餐。 要吃好料當然不能錯過囉! 於是我先和婆婆打個招呼，說現在要外出用餐 然後坐上車子就前往餐廳。 我們在日式料理店用餐。 我們點了許多豐盛的菜色─炸蝦、壽司、生魚片等。 當菜一端上桌，我們就忍不住食指大動，夾菜往嘴裡送。 菜色豐富，美味又可口，我一口接一口、大快朵頤的享受眼前的美味料理。 用完餐，服務生還送來冰涼香甜的布丁讓我們品嘗，哇!那甜美的滋味，讓人 忍不住說讚啊! 這真是一個色香味俱全的周末，我覺得自己好幸福!! 在上原日式料理店用餐
這一節課程是─ 自助、助人、求助。 這課程主要是教導孩子面對問題時要懂得如何面對。 自助可以幫助自己勇敢面對問題而不退縮。 助人可以先走出問題困境，且從助人當中找到快樂的力量。 求助是一種勇敢的行為。求助他人協助從而解決問題。
小吟補完習回家就抱怨老師派的功課太多。 她連環泡似的抱怨老師一點都不懂身為學生寫一大堆功課的痛苦。 她說：老師為何不設身處地為我們這些可憐國中生著想。她自己來寫寫看，就知道我們有多痛苦。 聽著小吟的抱怨，我能體會寫一大堆功課的痛苦。換成是我，我也抱怨啊! 但是，功課很多既是不可改變的事實，逃避也非上上之策，就不如改變自己的念頭，用正向思考去面對痛苦的事。 功課多到爆─ 只要好好善用時間，勤勞一點一定可以寫完啦! ─ 兵來將擋，水來土淹，功課多有什好怕，給它拼下去寫就是 啦! 這正是磨練自己的時刻。 以正向思考來面對生活中的不如意，我想痛苦就變得不是那麼痛苦，反而成為一種感恩的力量。
這一次的志工學習課程是手工項鍊。 我一開始完全不上手，我無法弄清楚步驟。 別人都已順利編出一朵朵鍍銀玫瑰時，我仍然再想辦法弄清楚怎麼纏繞。 我那時真的好挫折，自己怎麼那麼笨，做了幾遍還無法記住步驟。 但是我一直告訴我自己，不要心浮氣躁，要穩住，多做幾遍就行了。 幸好在老師很有耐心、不厭其煩的教導下，一朵朵銀玫瑰被我編織而出。 雖然玫瑰只做出9朵，但是我仍高興自己至少成功一半。 尚未完成的，我要持續下去完成。
今天早晨進行讀書會的第二堂課。 素婷帶領我们一起閱讀。 經由她的重點解說，為我們存在心中認輔孩子的困惑頓時有的不依樣的答案 人說：聽君一席言，勝讀三年書。 在認輔的過程之中，我們都遭遇到困境和迷思。 因沒有一個理論架構為我們解惑，所以常常在面對孩子時，我們難免遇到 挫折，因此會有無力感而萌生退意。 但現在在這一本書的加持之下，我覺得好像獲得了一股無形的支撐力量， 使我又能勇敢的堅持下去。 以往認輔彷彿走在一座迷宮中，茫然不知方向。現在經由讀書會，我看見 一個指引的亮光，正在牽引著我該如何勇敢突破困境，找到目標。 能讀一本好書，醍醐灌頂，豁然開朗，真是美好啊!
嘉莉因人發燒不舒服而無法前往圖書館值班，於是我就代班。 當我正在值班，隔壁音樂教室傳來悠揚的鋼琴聲。 有琴聲伴我，感覺很美好!
婆婆準備了豐盛的火鍋料，全家人圍著一大鍋吃吃喝喝，吃到肚子都飽了。
今年的中秋節，除了一我如往常般的烤肉之外，還特別增加〈烤桶仔雞〉。 建宏可能聽到他的朋友會烤桶仔雞，所以特別吩咐婆婆買了兩隻雞來試烤。 建宏把雞肚塞滿蒜頭，抹上了鹽，然後把它放入容器之中。 接下來就是生火烤雞。 桶仔雞必須以木材生火烤熟，最重要的是火侯的控制才能烤出美味的雞。 建宏初次烤桶仔雞，火侯完全不知怎控制，火勢一發不可收拾啊! 大火竟熊熊的燃燒著，包圍著桶仔雞猛燒。 當我們把雞從桶仔中取出時，天啊! 這一隻雞竟然被燒得全身焦黑，體無完 夫。真是慘不忍睹! 第一隻烤失敗。建宏只好請他朋友親自示範正確的方法。 他拿茅草和雞一起放入桶中。鍋底加些水，然後把木材鋸成一小截。 只要控制好火侯，雞自然能烤得漂亮。 約過30分到40分吧! 香噴噴的桶仔雞就出爐啦! 我們都大快朵頤的品嘗這這香味俱全的烤雞。 哇! 雞肉吃起來滑嫩順口，最讚的是，他有茅草的清香的味道，吃了口齒留 ，讓人忍不住一口接一口的吃。 我覺得吃烤雞是今年的中秋最難忘的回億啊!
昨天天氣竟颳起大風。 平時起風時我還覺得很爽快，但因這段時間我家旁的巷子正在施工，整個路 面被挖得坑坑巴巴，泥沙一堆堆的。現在大風吹起，塵土飛揚，風飛沙四處 飛揚，所有家具皆覆蓋上一層層的風沙。 雖然有把風沙擦拭掉，但是不久風沙在度覆蓋而上。 望著推土機轟隆轟隆、進進出出而揚起漫天風沙，我們也只能大嘆說： 這個工程趕快如期完成啊!
